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知網(wǎng)本科論文查重
大概當(dāng)今所有的研究生畢業(yè)論文都會(huì)經(jīng)過中國(guó)知網(wǎng)的“學(xué)術(shù)不端檢測(cè)”，即便最后不被盲審，那么知網(wǎng)本科論文查重的內(nèi)容是什么呢?來看下面：
1.論文的段落與格式
論文檢測(cè)基本都是整篇文章上傳，上傳后，論文檢測(cè)軟件首先進(jìn)行部分劃分，上交的最終稿件格式對(duì)抄襲率有很大影響。
不同段落的劃分可能造成幾十個(gè)字的小段落檢測(cè)不出來。
因此，我們可以通過劃分多的小段落來降低抄襲率。
2.數(shù)據(jù)庫(kù)
論文檢測(cè)，多半是針對(duì)已發(fā)表的畢業(yè)論文，期刊文章，還有會(huì)議論文進(jìn)行匹配的，有的數(shù)據(jù)庫(kù)也包含了網(wǎng)絡(luò)的一些文章。
這里給大家透露下，很多書籍是沒有包含在檢測(cè)數(shù)據(jù)庫(kù)中的。
之前朋友從一本研究性的著作中摘抄了大量文字，也沒被查出來。
就能看出，這個(gè)方法還是有效果的。
3.章節(jié)變換
很多同學(xué)改變了章節(jié)的順序，或者從不同的文章中抽取不同的章節(jié)拼接而成的文章，對(duì)抄襲檢測(cè)的結(jié)果影響幾乎為零。
所以論文抄襲檢測(cè)大師建議大家不要以為抄襲了幾篇文章，或者幾十篇文章就能過關(guān)。
4.標(biāo)注參考文獻(xiàn)
參考別人的文章和抄襲別人的文章在檢測(cè)軟件中是如何界定的。
其實(shí)很簡(jiǎn)單，我們的論文中加了參考文獻(xiàn)的引用符號(hào)，但是在抄襲檢測(cè)軟件中。
都是統(tǒng)一看待，軟件的閥值一般設(shè)定為1%，例如一篇文章有5000字,文章的1%就是50字，如果抄襲了多于50，即使加了參考文獻(xiàn)，也會(huì)被判定為抄襲。
5.字?jǐn)?shù)匹配
論文抄襲檢測(cè)系統(tǒng)相對(duì)比較嚴(yán)格，只要多于20單位的字?jǐn)?shù)匹配一致，就被認(rèn)定為抄襲，但是前提是滿足第4點(diǎn)，參考文獻(xiàn)的標(biāo)注。
四大論文查重誤區(qū)問題【2】
誤區(qū)一：檢測(cè)時(shí)一定要坐在電腦前面等結(jié)果
很多同學(xué)寫完論文之后會(huì)想要第一時(shí)間知道自己的論文重復(fù)率情況，這種急切的心情我們大家都可以理解。
因?yàn)檎撐囊呀?jīng)耗費(fèi)了我們太多的精力和時(shí)間，我們不能再多花時(shí)間在這里面了，但往往有時(shí)候一篇論文檢測(cè)了十分鐘以后，我們?cè)陔娔X前就失去了耐心。
我想告訴各位同學(xué)的是，正常情況下論文檢測(cè)的時(shí)常是5-15分鐘，而論文查重的高峰期時(shí)常則會(huì)有所延遲，這種情況，我們?cè)诖_保論文已經(jīng)提交檢測(cè)，可以先關(guān)閉網(wǎng)頁(yè)做一些其他的事情，稍后在登錄網(wǎng)站獲取查重結(jié)果下載檢測(cè)報(bào)告。
誤區(qū)二：查重結(jié)果達(dá)到了學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)就可以萬(wàn)事無憂
畢業(yè)時(shí)節(jié)論文并非是小事，它的每個(gè)過程都必須把握好，保持高度的警惕和注意才能順利畢業(yè)。
有些同學(xué)的論文剛好達(dá)到學(xué)校要求的30%(一般本科院校論文重復(fù)率不得高于30%)，就直接提交論文到學(xué)校了。
這種做法是不明智的，因?yàn)橄到y(tǒng)會(huì)實(shí)時(shí)收錄互聯(lián)網(wǎng)的資源以及定期收錄期刊文獻(xiàn)資源，可能你這次檢測(cè)沒有被標(biāo)記抄襲的，下一次系統(tǒng)新收錄了該段文獻(xiàn)，就被被標(biāo)紅了，所以我們需要做到，把論文重復(fù)率降到最低再上交論文終稿。
誤區(qū)三：中英互譯的改重方法很好用!?
網(wǎng)上有人介紹，說可以用中文翻譯成英文，再翻譯成其他語(yǔ)種，最后再翻譯回中文的方式來規(guī)避重復(fù)率。
需要注意的是，這種方法在一定程度上確實(shí)可以降低重復(fù)率，不過文章也將面目全非，通篇充斥著讓人抓狂的語(yǔ)言，所以此種方法不是不能用，不過用了之后要理順全文，但是在理順的過程中很可能回到最初的文字表述上。
誤區(qū)四：明明標(biāo)注了，系統(tǒng)結(jié)果的引用率為零是不是壞了?
這種問題，一般是出在論文上傳的方式上。
Gocheck論文檢測(cè)專家是支持復(fù)制粘貼上傳和文檔、一鍵提交三種上傳方式，前者較后二者會(huì)有所區(qū)別。
因?yàn)楹芏嗤瑢W(xué)喜歡用word尾注標(biāo)注引用，但復(fù)制粘貼上傳后word的原本格式消除，因此也就無法被識(shí)別出來是引用。
以上就是一些查論文的重大誤區(qū)，你現(xiàn)在懂了嗎?以上內(nèi)容希望讓你對(duì)論文查重率會(huì)有所了解。
畢業(yè)教育學(xué)術(shù)論文檢測(cè)要求【3】
教育學(xué)術(shù)論文,畢業(yè)教育學(xué)術(shù)論文檢測(cè)要求，根據(jù)《學(xué)位論文作假行為處理辦法》(教育部第34號(hào)令)，按照學(xué)校教學(xué)工作安排，成都工程學(xué)院決定自2016屆開始，對(duì)本科生學(xué)士學(xué)位論文進(jìn)行論文重復(fù)率檢測(cè)。
教育學(xué)術(shù)論文,畢業(yè)教育學(xué)術(shù)論文檢測(cè)要求,學(xué)術(shù)論文相關(guān)事項(xiàng)通知如下：
論文檢測(cè)對(duì)象
應(yīng)屆本科畢業(yè)生所做的本科畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)。
論文檢測(cè)合格標(biāo)準(zhǔn)
論文正文文字重合百分比(不含自引部分)不超過30%，擬申報(bào)校級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的正文文字重合百分比不得超過20%。
論文檢測(cè)工作要求
1.各學(xué)院應(yīng)認(rèn)真履行職責(zé)，有關(guān)工作人員應(yīng)堅(jiān)持客觀公正、謹(jǐn)慎細(xì)致的原則。
2.擬檢測(cè)論文必須在規(guī)定時(shí)間提交，延期不提交者視為自動(dòng)放棄本年度本科畢業(yè)論文答辯。
3.根據(jù)學(xué)校安排，各院(系)采用“維普論文檢測(cè)系統(tǒng)”對(duì)本科生畢業(yè)論文進(jìn)行查重檢測(cè)，每篇受檢論文在校內(nèi)有兩次正式檢測(cè)機(jī)會(huì)，皆為免費(fèi)，兩次正式檢測(cè)未通過者，學(xué)校將取消其本年度畢業(yè)答辯資格，并對(duì)該生作延期畢業(yè)處理。
系統(tǒng)管理員將根據(jù)各學(xué)院現(xiàn)有的本科學(xué)生人數(shù)，設(shè)置各學(xué)院相應(yīng)的總檢測(cè)次數(shù)，請(qǐng)嚴(yán)格按照規(guī)定檢測(cè)，否則次數(shù)用完后將無法再進(jìn)行檢測(cè)。
論文檢測(cè)工作的組織與實(shí)施
本科畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)學(xué)術(shù)規(guī)范檢測(cè)工作具體由各院(系)負(fù)責(zé)，各二級(jí)院(系)成立本科畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)學(xué)術(shù)規(guī)范檢測(cè)工作小組，由主管教學(xué)的院長(zhǎng)(系主任)擔(dān)任組長(zhǎng)，教學(xué)秘書或教務(wù)員等為組員。
工作小組負(fù)責(zé)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)學(xué)術(shù)規(guī)范檢測(cè)工作的運(yùn)行，具體流程如下：
1.布置本科畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)學(xué)術(shù)規(guī)范檢測(cè)工作時(shí)，工作小組向指導(dǎo)教師和學(xué)生說明畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)查重工作的具體安排，強(qiáng)調(diào)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)紀(jì)律，從思想上杜絕學(xué)術(shù)不端行為的發(fā)生。
2.由工作小組使用”維普論文檢測(cè)系統(tǒng)”對(duì)所有畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)學(xué)術(shù)規(guī)范檢測(cè)。
3.畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)學(xué)術(shù)規(guī)范檢測(cè)工作必須在畢業(yè)答辯之前完成。
4.畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)學(xué)術(shù)規(guī)范檢測(cè)工作結(jié)束后，應(yīng)及時(shí)將書面學(xué)術(shù)規(guī)范檢測(cè)報(bào)告及結(jié)果提交給本院(系)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)答辯委員會(huì)，同時(shí)進(jìn)行學(xué)術(shù)規(guī)范檢測(cè)結(jié)果數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，并向?qū)W校提交學(xué)術(shù)規(guī)范檢測(cè)工作總結(jié)。
論文提交要求
教育學(xué)術(shù)論文,畢業(yè)教育學(xué)術(shù)論文檢測(cè)要求,學(xué)校采取隨機(jī)抽查學(xué)術(shù)論文重復(fù)率檢測(cè)工作情況，請(qǐng)各院系、各部門嚴(yán)格按照學(xué)校論文答辯工作的要求，通過網(wǎng)絡(luò)提交所有受檢學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)電子版，生成檢測(cè)報(bào)告，并打印出紙質(zhì)文檔。
對(duì)在校內(nèi)正式檢測(cè)中不合格論文，各學(xué)院應(yīng)聯(lián)系學(xué)生本人，并要求其在檢測(cè)報(bào)告空白處簽字確認(rèn)后，由院(系)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)組織專家對(duì)該生的疑似抄襲行為進(jìn)行認(rèn)定和處理。
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