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怎么樣提升演講能力
怎么樣提升演講能力，演講已經(jīng)成為了我們職業(yè)生涯中重要的一個機(jī)會，在不同的場合運(yùn)用不同的知識表達(dá)自己不同的想法，其實(shí)就是一個簡單的演講過程，下面我們就來看看怎么樣提高我們的演講能力吧!
怎樣才能提高自己的演講與口才能力【1】
一、多看
第一， 多看一些演講與口才方面的書籍和文章。
第二、多看別人演講，多看一些名人的演講錄像，多看一些電視談話節(jié)日和電視論辯賽。
這樣就能增強(qiáng)對演講的感性認(rèn)識，提高對演講態(tài)勢語言技巧運(yùn)用的理解，并從中感悟出演講的要蒂和精義。
二、多聽
演講者要把話講給別人聽，要使自己的演講動聽，其前提之一，就是演講者自己首先要多聽。
一是多聽別人演講，多聽別人說話，以提高有聲語言的表達(dá)能力。
二是多聽電臺、電視臺播音員、節(jié)日主持人播音、講話，提高自己普通話的標(biāo)準(zhǔn)程度和音色、音質(zhì)、音量的水準(zhǔn)，以達(dá)到演講語言流暢悅耳、優(yōu)美動聽的目的。
三是多聽自己的講話練習(xí)或錄音(像)。
正如羅馬哲人塞涅卡說的那樣：“在向別人說些什么之前，首先要把它說給自己聽聽。”初學(xué)演講者在正式上臺講話之前，應(yīng)該反復(fù)地練習(xí)講幾遍，可以對親朋好友講，可以找個偏僻無人的地方講，也可以對著鏡子或錄音(像)機(jī)講。
每講一遍，自己都要留心的聽，仔細(xì)地找出語言上的毛病，或請內(nèi)行人挑刺指出弱點(diǎn)和不足，并認(rèn)真加以改正。
如果每次演講、發(fā)言之前都能堅(jiān)持試講、試聽幾遍，長此以往，其口語表達(dá)能力則會不斷提高。
三多問
演講是一門學(xué)問，有許多客觀規(guī)律和成功的經(jīng)驗(yàn)。
但不少人都有這樣一個誤解，認(rèn)為說話是天生的，一個人兩三歲就會咿咿呀呀說話了，好像也沒有花多大功夫，自然而然就會了。
因此，很多人對說話的藝術(shù)和技巧都不大在意，更談不上用心去求教，去學(xué)習(xí)，去研究了。
有的人雖然覺得說話、演講有東西可學(xué)，但又只限于看看書或聽聽錄音，而不好意思開口向別人請教，結(jié)果只是事倍功半。
柏拉圖說過：“不知道自己的無知，乃是雙倍的無知”。
英國詩人雪萊說過：“我們學(xué)得越多，就越發(fā)現(xiàn)自己無知”。我國古代教育家孔子也說過：“知之為知之，不知為不知，是知也。”一個人要想提高自己的演講水平和口才，就必須放下架子，丟掉面子，向有經(jīng)驗(yàn)的演講者和對口才有研究的專家虛心求教，不懂就問，不恥下問，這樣就能使自己的演講與口才能力發(fā)生質(zhì)的變化，收到事半功倍的效果。
四、多寫
一是多寫發(fā)言稿、演講稿。
不管是什么規(guī)模和級別的會議或活動，只要認(rèn)為自己有發(fā)言的可能，就應(yīng)該爭取機(jī)會并抓緊時間提前做好準(zhǔn)備，認(rèn)真寫好文字稿，并不斷的修改、完善，然后把稿子背熟，做到胸有成竹
二是多寫一些學(xué)習(xí)演講與口才的心得體會，把自己對演講口才的認(rèn)識、感受用文字寫下來，并上升到理論的高度。
同時，把自己工作中，生活中所見，所聞，所思的閃光語言，寫在本子上，記錄下來，以便日后查閱使用，這就是我們常說的：好記憶不如爛筆頭。
五、多思
孔子說：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”韓愈也認(rèn)為：“業(yè)精于勤，荒于嬉，行成于思，毀于隨。”
言為心聲，正常情況下，一個人心里怎么想，嘴巴就會怎么說。
嘴上說的，就是剛才想的;剛才想的，就是下面要說的。
想與說，思維和表達(dá)，相互之間交流傳遞，循環(huán)往復(fù)。
有聲語言這種區(qū)別于書面語言表達(dá)的、想說就說、隨想隨說的特點(diǎn)，就決定了說話者即要才思敏捷、思維靈活，又要深思熟慮、三思而“言”、“君子敏于行而納于言”。
這是多思的要求之一。
多思的要求之二，要經(jīng)常冷靜思考，反復(fù)分析，為什么有的人講話非常受歡迎，有哲理，有深度，有廣度，使人感動萬分，受益非淺;為什么有的人說話枯燥無味、漫無邊際、毫無新意，甚至令人反感。
多思者，就能從中悟出道理，獲得經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
六、多學(xué)
1、多學(xué)知識。
英國哲學(xué)家、政治家培根說：“知識就是力量。”前蘇聯(lián)的偉大作家高爾基曾說過：“用知識武裝起來的人是不可戰(zhàn)勝的。一個人知道得越多，他就越有力量。””所以說，多學(xué)知識，是提高口才和演講水平的前提。
因?yàn)橹R是口才的基礎(chǔ)，沒有知識就肯定沒有口才。
“不積跬步，無以致千里;不積小流，無以成江海。”要想給別人一杯水，自己就應(yīng)有一桶水，半桶水都不行。
那些學(xué)識淺薄，胸?zé)o點(diǎn)墨、孤陋寡聞，不學(xué)無術(shù)的人，是根本說不上有口才的;說起話來，不是信口雌黃，就是洋相百出、錯誤連篇。
2、多學(xué)演講技巧
一個人敢說話、會說話，還不等于有口才，正如一個人會騎自行車還不是藝術(shù)一樣，只有雜技演員嫻熟的騎車表演才稱得上藝術(shù)。
演講上是一種綜合藝術(shù)，要真正掌握這種藝術(shù)，并非易事，它包括很多方面的技巧，諸如聲音的字正腔圓、吐字歸音，形體的動作、面部表情和儀表禮節(jié)，控場、應(yīng)變的方法，即興說話的訣竅，論辯的藝術(shù)，對話的妙法等等。
這些都需要我們從理論到實(shí)踐，對演講的技巧進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和運(yùn)用。
七 多記
1、記住一百句名人名言、哲理格言。
詩有詩眼，書有書魂，演講有演講意境。
一首詩有一聯(lián)名句就是可稱為好詩;一本書有一句名言，就有閱讀的價值;同樣，一篇演講中，如有一句哲理名言，便能使聽眾受益非淺，難以忘懷。
因?yàn)闊o論演講者闡述的觀點(diǎn)多么的標(biāo)新立異或超凡脫俗，其實(shí)都是或多或少地被歷史上的名家論述過的。
名人名言是永遠(yuǎn)閃爍著智慧的光芒的，而名家所具有的影響力也是恒久存在的。
因此，演講者應(yīng)抓住聽眾內(nèi)心深處的心理，恰當(dāng)?shù)匾谜芾砻曰驒?quán)威人士的論述，讓它們服務(wù)于自己的理論觀點(diǎn)的論證，加強(qiáng)演講的說服力量。
2、記住一百首詩詞歌賦。
演講者就應(yīng)該多讀一些詩詞歌賦，多記一些詩句在腦海里。
俗話說：熟讀唐詩三百首，不會吟詩也會吟。
在演講時，在平常生活中，適當(dāng)?shù)匾靡恍┰娫~歌賦，不僅能產(chǎn)生美的意境，而且還能提高說話者的文學(xué)品味和藝術(shù)魅力。
3、記住一百個古今中外動人的故事情節(jié)。
演講的目的是為了說明和鼓動，也就是說：演講不僅要以理服人，而且也要以情動人。
演講產(chǎn)生的最佳效果的基礎(chǔ)是聽眾首先被演講的內(nèi)容所感動，然后，使聽眾在“夾敘夾議”中不知不覺地接受演講者的思想和觀點(diǎn)。
如果只講一些空洞的、毫無說服力的“大道理”就不可能增強(qiáng)演講的可信度和感染力。
4、記住一百個幽默風(fēng)趣的笑話。
在一般情況下，聽眾都渴望聽到輕松有趣的演講。
那種基調(diào)過于嚴(yán)肅，內(nèi)容過于單調(diào)的演講是難以得到聽眾好評的。
所以善于在演講過程中穿插一些趣聞、軼事、幽默、笑話等方面的內(nèi)容，可以使演講的觀點(diǎn)既能形象化、生動化，又能夠加深聽眾對觀點(diǎn)的理解和記憶;還能增進(jìn)演講者與聽眾的交流，調(diào)動演講氣氛，強(qiáng)化現(xiàn)場效果，消除聽眾的壓力，振作聽眾的精神，使聽眾的注意力集中于演講本身;同時還能給聽眾帶來歡樂，讓會場充滿笑聲，使聽眾更喜歡和信任演講者。
八 多練
演講與口才的技能不是天生的，也不是無師自通的。
同其他任何才能一樣，口才的獲得來之于勤奮的學(xué)習(xí)、刻苦的練習(xí)。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”古今中外一切口若懸河、舌辯滔滔的演講家，一切能言善辯、口才出眾的雄辯家，一切口齒伶俐、善于應(yīng)酬的交際家，都不是天生的，而是在后天的努力和苦練的基礎(chǔ)上，靠自信、勇氣、拼博、鍛煉造就而。
領(lǐng)導(dǎo)如何提高自己的演講能力【2】
1、展示一個大的想法和愿景.努力去創(chuàng)造一個你可以呈現(xiàn)的最好的演講.展示你從前沒有展示過的東西，做一些讓觀眾可以永遠(yuǎn)記住的，并與他們分享一些可以改變世界的想法。
2、在關(guān)于如何提高自己的演講能力thldl.org.cn分析中，展示真實(shí)的自己.與我們分享您的熱情和您的夢想，也包括您的恐懼，脆弱.談?wù)摮晒�，也可以談�(wù)勈 ?/p>
3、把復(fù)雜的問題簡單化.不要試圖炫耀您的智商，也不要把問題說的太抽象，用具體的事例和故事進(jìn)行講述.
4、與觀眾進(jìn)行情感鏈接.讓我們大哭也讓我們大笑吧!
5、不要自我吹噓，那是最容易被觀眾轟下臺的方法。
6、此舞臺禁止推銷!除非我們要求你那樣做，否則請勿談?wù)撃墓净蚪M織，也別期望在舞臺上宣傳您的產(chǎn)品或者服務(wù)，更別說募集資金。
7、評價，稱贊或者挑別的演講者的刺吧!辯論開始吧!熱情的支持是強(qiáng)大的!
8、請盡量不要用宣讀的方式進(jìn)行演講.不過您可以準(zhǔn)備一些小的筆記。但假如您只能讀稿子或者漫無方向地講，那還是讀稿子吧。
9、請準(zhǔn)時.超時就是在竊取下一位講者的時間.我們不會允許。
10、演練您的演講.在您信任的朋友面前進(jìn)行試講，讓他幫助您進(jìn)行計(jì)時。
如何提高自己的演講能力分析中【3】
1、打印你的幻燈片為一頁9格作為講義材料。
這種一頁9格的幻燈片大小正好和便利貼一樣。
我組織再組織我的信息，然后添加便利貼直到我感到滿意為止。
并且確保減少我為40分鐘演講準(zhǔn)備的至少一半的幻燈片。
我平衡再平衡，再平衡，直到我覺得它已經(jīng)接近18分鐘。
在這期間，我認(rèn)識到我的思想可以比過去傳達(dá)的更有效。
2、征求反饋。
召集一些你值得信任的人，讓他們對你的修改過的幻燈片打印材料提些反饋。
只需要讓他們口頭說一下。
目的是讓他們一次看完所有的幻燈片，你想要得到關(guān)于“整體：的反饋，而不是部分。
然他們給你選擇的內(nèi)容提反饋，并問問他們是否覺得TED的聽眾會得到共鳴。
當(dāng)他們添加完他們的意見，我就開始將它們做成電子版。
3、再次將它分享給一個好的交流者。
在我的例子里，我將它分享給我的ExComm經(jīng)理Krystin。
她很擅長幫我排練，并成為我值得信賴的教練。
她會說：”當(dāng)你這么說時，會和你打算解釋的效果不同。”，“當(dāng)你使用這個術(shù)語，你將遭到貶損”，“我想當(dāng)你最后這么說時會更好”。
她認(rèn)真的幫我分析每個詞如何用、怎么說。
誠實(shí)是最好的原則。
確保你的指導(dǎo)者不要害怕說不出來。
18分鐘里，你想要將你喜歡的材料都說出來，想要包括所有東西，但作為TED的演講，你需要一個值得信任的人幫你刪掉些你喜愛的內(nèi)容。
4、Closetheloop。
許多時候，作為推薦者，你清楚的知道你的材料以至于你認(rèn)為你把每一點(diǎn)都搞清楚了。
你可能還沒有。
你的指導(dǎo)者需要保證你在告訴人們?yōu)槭裁础?/p>
圍繞在你思想的“為什么”使內(nèi)容展開，而不是“如何...”。
明確的表達(dá)為什么，那么你的聽眾可以明白你的宏大思想是什么。
5、在關(guān)于如何提高自己的演講能力分析中，在計(jì)時的情況下練習(xí)。
在最初的時候，在計(jì)時的時候排練。
這是因?yàn)槿绻愠瑫r了，你要知道自己超了多少。
在這個時候不要看著時間。
讓你的指導(dǎo)者看著，因?yàn)槟悴幌朐谀X海里記住任何時間印記。
一分鐘，三分鐘。
一直的練習(xí)，直到你可以保持在18分鐘里。
你的指導(dǎo)者應(yīng)該可以告訴你在這剪掉30秒或在那加上15秒，以便你內(nèi)容可以承載最重要的信息。
6、在倒計(jì)時的情況下練習(xí)。
一旦你有了時間表就可以在倒計(jì)時的情況下練習(xí)。
你需要在你演講的一些位置設(shè)置計(jì)時基準(zhǔn)。
計(jì)算以下你6分鐘的演講會到什么位置。
你應(yīng)該大概知道6、12、18分鐘的時候，你會演講到什么地方。
你應(yīng)該知道幻燈片應(yīng)到什么位置，以及你在說些什么內(nèi)容，那么你在臺上就可立即知道自己是否按時或已經(jīng)超時。
7、顯著標(biāo)記。
在關(guān)于如何提高自己的演講能力分析中，你的指導(dǎo)者應(yīng)該記下你什么內(nèi)容說的好，什么內(nèi)容說的不好。
他們應(yīng)該從打印的幻燈片開始，寫下你用的好的短語，那么你可以將它們添加到你的講義里。
他們應(yīng)該幫助捕找些短語，那么你可以打到你的注釋里。
8、不要不喜被拍。
錄下一些你最后的練習(xí)。
這不需要用最好的設(shè)置，像我們使用Flip攝像機(jī)時放在三腳架上。
它幫你習(xí)慣于看著攝像機(jī)，并且你可以回放視頻，看看你在臺上的表現(xiàn)、目光的注視、手勢，確定你需要修改的表現(xiàn)。
當(dāng)然，如果你想使練習(xí)做的相當(dāng)好，你可以倒回去，聽音頻，在幻燈片筆記上添上你認(rèn)為最好的一段。
9、在上臺之前做一個完整的排練。
這就是我在印度搞砸的地方，在那天早晨我完全的練習(xí)了幾次，但我沒有感到需要計(jì)時。
我承認(rèn)我一周里沒有計(jì)時，但是發(fā)了瘋的練習(xí)。
如果我通過Skype和我的教練Krystin練習(xí)就更好了。
我本將避免一場災(zāi)難。
10、在關(guān)于如何提高自己的演講能力分析中，準(zhǔn)備兩個自然的結(jié)束點(diǎn)。
我想要控告印度展的組織者沒有真正的給我滿15分鐘。
但是是我搞砸了。
這可能是因?yàn)槲业闹夤苎讓?dǎo)致的，在我演講完后我還感到時間充足。
幸運(yùn)的是，我準(zhǔn)備了兩個地方來結(jié)束我的演講。
我有一個結(jié)束的地方來完整的結(jié)束演講，于是我在那個地方結(jié)束了。
我沒有時間做到的是我沒有帶來一個鼓舞人心的結(jié)尾，可以令在場的人站起來、驚聲尖叫。
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