九月份紅領(lǐng)巾廣播稿篇一
主持人甲:光陰荏苒,時光飛逝.轉(zhuǎn)眼間,2xx-xx年的金秋九月已翩然而至.
主持人乙:經(jīng)過了一個暑期休整的學(xué)生們精神飽滿地背著書包步入校園.
主持人甲:我們又相會在這片芳草地,共同迎接又一個新的開始.
(旁白)迎著新學(xué)期第一天的燦爛陽光,我們?nèi)熒诓賵雠e行了莊嚴(yán)的升旗儀式,徐校長在國旗下講話,對我們提出了新學(xué)期的要求和期望!
主持人甲:是誰帶領(lǐng)天真的我們走進知識的殿堂,教給我們豐富的知識
主持人乙:是誰讓曾經(jīng)調(diào)皮,粗心的我們懂得體貼,關(guān)懷他人
主持人甲:是誰把幼小懵懂的我們培育成一個個成熟懂事的少年
主持人乙:是我們可親可敬的老師,是他們教給我們知識,教會我們做人的道理.
(旁白)在這秋風(fēng)送爽,丹桂飄香的九月,我們迎來了第27個教師節(jié).9月8日下午,在我校舉行了慶祝第27個教師節(jié)暨表彰大會.鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo),區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表了重要講話.大會上表彰了一批優(yōu)秀教師,并請優(yōu)秀教師代表發(fā)言.
在會上,學(xué)生和老師為大家?guī)砹艘慌_豐富多彩的文藝演出,為這個教師節(jié)送上了最真摯,最美好的祝福.
主持人甲:鼓號隊是少先隊的一個重要陣地,更是少先隊禮儀教育的最佳載體,在少先隊活動中有著舉足輕重的作用.
主持人乙:是呀.自從開學(xué)初,學(xué)校新組建的鼓號隊在大隊輔導(dǎo)員蔣老師的帶領(lǐng)下開始了緊張而艱苦的訓(xùn)練.
主持人甲:雖然學(xué)習(xí)生活非常緊張,但絲毫沒能阻斷小少先隊員們訓(xùn)練的熱情.
主持人乙:每當(dāng)中午休息時間和興趣活動時間,總能看見他們辛苦訓(xùn)練的身影.
主持人甲:就讓我們一起去瞧瞧那些認(rèn)真刻苦的小隊員們吧.
(旁白)炎炎烈日下,瞧那些滿臉汗水的隊員們,背著大鼓小鼓,舉著大镲小镲正在刻苦鍛煉!苦和累沒有寫在指導(dǎo)老師和隊員們的臉上,他們依舊那樣精神飽滿.但苦和累卻清清楚楚地溶進了鼓號的樂聲中,聽,镲聲和鼓聲的節(jié)奏越來越穩(wěn)定了.
我們的小號手們也沒有示弱,號手們吹出了一個又一個清晰的音符……這是他們努力的結(jié)果!為了提高鼓號隊小號隊員們的水平,學(xué)校還特地請來了專業(yè)的小號老師為他們做指導(dǎo).楊老師在日本留學(xué)多年,原是省歌舞團首席小號,在省內(nèi)赫赫有名.
他們一直堅持著,所以他們越來越多地收獲著滿足和充沛!相信他們會很快成為一名名優(yōu)秀的鼓號隊成員,他們也將為之驕傲,為之自豪!
主持人甲:秋天,總給人們帶來喜慶,帶來詩意,帶來遐想,更帶來希望!
主持人乙:而今年的秋天,非同一般,更不尋常.因為我們即將迎來祖國母親62歲的生日!
主持人甲:在這個充滿憧憬的季節(jié)里,人民唱響了名族風(fēng)俗旅游大戲,以此來歡慶祖國母親誕辰62周年.
主持人乙:你聽,廣場上傳來了人民的歡歌笑語……
(旁白)9月20日,"迎國慶 講文明 樹新風(fēng)"第八屆民俗風(fēng)情旅游節(jié)開幕,開幕式上精彩紛呈的節(jié)目讓人目不暇接,臺下掌聲笑聲不斷,我校合唱隊也參加了此次表演.在開幕式上,最吸引眼球的莫過于演隊走過時,人們興高采烈地走上街頭,歡歡喜喜地一路跟隨,把開幕式的歡樂氣氛推向高-潮.
(片尾)
主持人甲:本期校園廣播馬上就要和你說再見了!新學(xué)期剛開始,在這里,送給同學(xué)們四句詩,希望與同學(xué)們共勉.
(背景,以字幕形式出現(xiàn)詩句,外加旁白.)
字幕:"少壯不努力,老大徒傷悲."
旁白:親愛的同學(xué)們,請珍惜每一個晴朗的早晨,全身心地投入學(xué)習(xí),讓那燦爛的朝陽點綴我們的精彩人生.
字幕:"欲窮千里目,更上一層樓."
旁白:希望同學(xué)們在新學(xué)期里積極向上,大顯身手發(fā)展自己的個性特長,全面提高自己的綜合素質(zhì).
字幕:"梅花香自苦寒來,寶劍鋒從磨礪出."
旁白:成功之花是用辛勤的汗水澆灌出來的.無論何時,我們都需要刻苦自覺的精神,都需要頑強拼搏的勇氣.
字幕:"問渠哪得清如許,為有源頭活水來."
旁白:一泓清池,必須不斷有清泉的注入.讀書也是一樣,讀書貴在持之以恒,要用心去感悟每一本書,每一個文字.
主持人乙:相信在新的學(xué)期里,這四句詩會伴隨同學(xué)們?nèi)〉酶蟮倪M步.
九月份紅領(lǐng)巾廣播稿篇二
甲：敬愛的老師，
乙：親愛的同學(xué)們，
合：大家上午好!
甲：伴隨著這熟悉的樂曲，
乙：聆聽著這動人的旋律;
甲：瀏陽河小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站又與你見面了，我是主持人楊雨欣。
乙：我是主持人黎家琦。
甲：人們常說“言為心聲，行為心表”。
講文明，懂禮儀是尊重對方的一種表現(xiàn)，更是展現(xiàn)自身修養(yǎng)和素質(zhì)，樹立“自我”形象的重要手段。
乙：學(xué)校利用廣播，板報宣講禮儀規(guī)范，希望同學(xué)們從我做起，人人講文明、懂禮貌，在校園中形成了“講禮儀光榮，講文明被人尊重，”的氛圍。
甲：一直以來，我們?yōu)g小的領(lǐng)導(dǎo)和老師默默工作，無私奉獻，努力為同學(xué)們營造優(yōu)美的校園環(huán)境，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件，學(xué)校一天天在發(fā)展，環(huán)境一天天在改善，爭做文登市的一流學(xué)校。
但是，同學(xué)們，你們想過嗎?學(xué)校要發(fā)展，光靠老師的努力是遠遠不夠的，需要你、我、他，大家的共同努力，你一言，我一行，塑造出天瀏小高大、美麗的形象，每一位少先隊員的舉止言行展現(xiàn)的正是學(xué)校的品味，關(guān)系著學(xué)校的榮辱。
乙：說的好!下面有請譚曦露為我們演講。
她演講的主題是《精彩盛會，文明先行》
乙：剛才我們講到的社會文明，其實，作為我們小學(xué)生，還要擁有更高的校園文明。
校園文明的創(chuàng)造靠我們每一個人，從小養(yǎng)成好習(xí)慣會使人受益終生。
讓我們試問自己在學(xué)校的學(xué)習(xí)、活動中你做得怎樣呢?
甲：見到老師，你主動問好了嗎?為了我們健康成長，老師們辛勤地工作著。
尊敬老師，就讓我們從一聲親切的問候做起吧。
乙：你在樓道追跑、喧嘩嗎?安靜的教學(xué)樓，是我們學(xué)習(xí)的地方。
我們的《新童謠》中說得好，“追跑打鬧少一點兒，文明禮貌多一點兒。
”高素質(zhì)的學(xué)生，輕輕走路靠右行。
我們要用文明的行為，為他人創(chuàng)造方便，同時讓遠離身邊。
甲：你隨地亂扔垃圾嗎?不分場合地點隨地亂扔垃圾，這幾乎已經(jīng)成了社會的通病和頑疾。
愛護環(huán)境、講究衛(wèi)生，人人有責(zé)，我們應(yīng)從愛護校園環(huán)境做起，從我們自身做起，從小事做起，共同創(chuàng)造我們美好的家園。
乙：在這里，我對同學(xué)們提出希望，希望每個同學(xué)都爭做講文明、懂禮儀的好學(xué)生，遇到師長、來客，主動敬禮問好;
甲：上下樓梯，注意謙讓，靠右行走，保障暢通;講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時撿;愛護公共財物，不亂寫亂劃……
乙：嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，按照小學(xué)生守則和小學(xué)生日常行為規(guī)范嚴(yán)格要求自己，大家相互監(jiān)督，共同促進，同學(xué)們，你能做到嗎?
齊：讓我們拭目以待，全體行動起來，比一比，誰才是真正的說到做到的文明禮儀的好學(xué)生。
甲：現(xiàn)在讓我們一起來欣賞一首《校園美》
校園美(黎領(lǐng))
女：教學(xué)樓，真熱鬧。
楊柳青青花兒俏。
齊：同學(xué)們，蹦又跳。
講文明，懂禮貌。
女：見老師，問聲好。
見同學(xué)，問聲早。
齊：愛環(huán)境，出新招。
有垃圾，專人管。
齊：見廢紙，彎腰撿。
護環(huán)境，人有責(zé)。
齊：校園美，齊歡笑，齊歡笑!
乙：同學(xué)們，讓我們從生活細節(jié)做起，從生活的點滴細節(jié)中追求文明，發(fā)現(xiàn)文明，創(chuàng)造文明。
甲：文明校園中有你匆匆的腳步，文明校園中有你勞動的碩果，文明校園中有你精彩的瞬間。
乙：好了，老師們，同學(xué)們，今天的播音到此結(jié)束，我們下周再見!