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兩個(gè)習(xí)慣心得體會(huì)
某些事情讓我們心里有了一些心得后，好好地寫一份心得體會(huì)，如此就可以提升我們寫作能力了。那么你知道心得體會(huì)如何寫嗎？以下是小編幫大家整理的兩個(gè)習(xí)慣心得體會(huì)，希望能夠幫助到大家。
兩個(gè)習(xí)慣心得體會(huì)1
“習(xí)慣接受監(jiān)督、習(xí)慣依法用權(quán)”是兩個(gè)習(xí)慣最核心的觀點(diǎn)。我認(rèn)真學(xué)習(xí)了“兩個(gè)習(xí)慣”。通過(guò)學(xué)習(xí)，我明確認(rèn)識(shí)到教師在教學(xué)工作中應(yīng)遵守的行為規(guī)范及各項(xiàng)工作有了更詳細(xì)具體的理解。同時(shí)，也深切的感受到作為一名一線教師的職責(zé)、責(zé)任之重。下面，我想針對(duì)這次學(xué)習(xí)結(jié)合實(shí)際教學(xué)工作中的情況，談?wù)勛约旱男牡皿w會(huì)：
一、無(wú)規(guī)矩不成方圓，教師要嚴(yán)格遵守制度并在學(xué)校所要求下教學(xué)
學(xué)校制度對(duì)教師各個(gè)方面有詳細(xì)的規(guī)定。這些制度在個(gè)人思想行為規(guī)范，工作教學(xué)行為等方面有指導(dǎo)性意義。認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針，搞好教育教學(xué)工作，樹立崇高的職業(yè)理想和奮斗目標(biāo)并作出科學(xué)合理的規(guī)劃。教育教學(xué)工作中，本著無(wú)私奉獻(xiàn)、以德育人、為人師表的宗旨履行教師這一光榮而神圣的職業(yè)。作為一名教師，我深深體會(huì)到“教書育人”是首要任務(wù)，要熱愛教育事業(yè)，要用愛投入教學(xué)工作中去，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生。要從點(diǎn)滴小事做起，做學(xué)生樂于交流的教師兼朋友。當(dāng)然，這不是馬上就能達(dá)到的，需要不斷的學(xué)習(xí)，不斷的努力才有可能實(shí)現(xiàn)。
二、“愛”的教育
1、用誠(chéng)摯的愛心，做成功的教育
素質(zhì)教育提倡：學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，教師是學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)中的引導(dǎo)者。這就要求教師必須要用自己的愛和學(xué)生交流，讓學(xué)生認(rèn)同你是他們的大朋友。因此，在教學(xué)工作中，我總是誠(chéng)摯、公平的關(guān)心每一位學(xué)生。我注重提高自身教學(xué)能力，專業(yè)知識(shí)水平。為有效提高教學(xué)方法，多向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)，請(qǐng)他們多給建議。工作中得到了上級(jí)和校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，同事的熱心幫忙，團(tuán)結(jié)協(xié)作，互相交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法，共同致力于搞好教育教學(xué)工作。同時(shí)，建立好家校聯(lián)系，積極爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解和配合，及時(shí)向他們反饋學(xué)生在校的思想狀態(tài)及學(xué)習(xí)情況，讓家庭教育和學(xué)校教育相結(jié)合，促使學(xué)生全面發(fā)展。
堅(jiān)持師生平等原則，時(shí)刻提醒自己，要把教好學(xué)生為己任。經(jīng)常探討學(xué)習(xí)方法，讓學(xué)生給出他們的意見和建議，了解學(xué)生的需求。交流過(guò)程中，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題。教育學(xué)生如何做人，做事。同時(shí)，針對(duì)每個(gè)學(xué)生的性格特點(diǎn)用他們愉快的方式進(jìn)行交流。給學(xué)生營(yíng)造愉悅的氛圍，讓他們自由、愉快的成長(zhǎng)，不約束學(xué)生個(gè)性的發(fā)展。
雖然說(shuō)成績(jī)是第一位的，但我不做統(tǒng)一嚴(yán)格的要求。每個(gè)學(xué)生根據(jù)自身的情況，用自己喜歡的方式去學(xué)習(xí)，去全面發(fā)展。實(shí)踐也證明，學(xué)生的成績(jī)?cè)谟鋹偟�，寬松的氛圍中學(xué)習(xí)效果是很好的。教學(xué)生學(xué)習(xí)為本，教他們做人同樣重要。樹立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀。學(xué)困生是每個(gè)老師都會(huì)遇到的，對(duì)待他們，我們要靜下心來(lái)心平氣和的曉之以理，動(dòng)之以情。在潛移默化中了解他們厭學(xué)的根本原因。找到他們身上的閃光點(diǎn)，讓他們樹立信心，改正缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)。指出不足之處，交給他們有效的'方法，付出努力，克服困難，不斷進(jìn)步。
“愛”的教育，需要的是“師愛”同“生愛”共同去營(yíng)造，它是教育教學(xué)中的支柱。
2、深入學(xué)習(xí)，扎實(shí)業(yè)務(wù)
積極參加各種培訓(xùn)學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)水平。和同行探討有效的教學(xué)方法和學(xué)習(xí)心得。積極參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、方法。運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中，改進(jìn)教學(xué)。
三、嚴(yán)于律己，做好本職工作
平時(shí)，我能做到嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)及學(xué)校布置的工作。提高教學(xué)效果，爭(zhēng)取把課上的更好。同時(shí)，也注重培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言、書寫、傾聽、交際及養(yǎng)成好的行為習(xí)慣。發(fā)揮特長(zhǎng)，張揚(yáng)個(gè)性，不斷創(chuàng)新。讓學(xué)生能感受到被關(guān)愛及重視。提高學(xué)習(xí)積極性，教師與學(xué)生、家長(zhǎng)一起共同成長(zhǎng)。讓學(xué)生從小樹立理想和奮斗目標(biāo)，并付出努力。我經(jīng)常給學(xué)生補(bǔ)充課外知識(shí)，尤其是語(yǔ)文課外知識(shí)。小學(xué)階段，學(xué)生對(duì)知識(shí)的需求很旺盛，對(duì)新奇的事物充滿興趣。用合理有趣的方式為他們講解，學(xué)生都樂意去聽，樂意去學(xué)習(xí)。教師是一個(gè)令人尊重的職業(yè)，作為一名教師，我時(shí)常會(huì)有教師特有的幸福感，喜歡看孩子們純真的笑容，聽孩子們整齊響亮的讀書聲，及對(duì)知識(shí)渴望的目光，在學(xué)習(xí)上的提高與進(jìn)步和擁有快樂的學(xué)習(xí)、豐富的校園生活。
四、應(yīng)用教學(xué)的方方面面
平時(shí)，做到舉止文明、語(yǔ)言規(guī)范、做事有始有終、不半途而廢。教學(xué)工作中，把教學(xué)“五認(rèn)真”工作放到重要的位置，認(rèn)真履行教師崗位職責(zé)，遵守教師職業(yè)道德規(guī)范。能服從學(xué)校安排，嚴(yán)格遵守考勤制度。工作中取得了一些成績(jī)，但也認(rèn)識(shí)到不足之處：課堂管理有缺陷，不能很好的駕馭課堂；教學(xué)成績(jī)一般，優(yōu)秀率、及格率有待提高；有些工作存在貪快現(xiàn)象。這些都是要及時(shí)改進(jìn)的地方。抓課堂紀(jì)律，與學(xué)生交心，將心比心。把學(xué)生來(lái)學(xué)校的目的與動(dòng)機(jī)及父母、老師們的期望等道理講透給學(xué)生聽。讓他們明白：“從小要樹立人生目標(biāo)，用功學(xué)習(xí)，發(fā)揮特長(zhǎng)，發(fā)展好的個(gè)性，提高能力，努力奮斗，爭(zhēng)取成功”的重要。另外，要把課上的更生動(dòng)些，吸引學(xué)生的注意力，盡量讓大多數(shù)學(xué)生參與課堂活動(dòng)，多給學(xué)生發(fā)言及發(fā)表見解的機(jī)會(huì)，精講多練，讓每位學(xué)生在課堂上都有事干。這樣常抓不懈，才能不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
總之，在今后的教學(xué)工作中，我將繼續(xù)按照“兩個(gè)習(xí)慣”要求自己。規(guī)范教學(xué)思路，改進(jìn)教學(xué)中的不足，提高教學(xué)質(zhì)量。教育學(xué)生從小樹立自己的理想，有善良、刻苦、勤勞的美德，孝順父母，用功學(xué)習(xí)，愛護(hù)環(huán)境，專心做事，成為對(duì)社會(huì)有用的人。教會(huì)學(xué)生如何做人、做事。不把分?jǐn)?shù)作為衡量一個(gè)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。樹立信心，充滿熱忱的投入教育教學(xué)工作中，爭(zhēng)取成為一名讓群眾滿意，受學(xué)生歡迎語(yǔ)尊重的人民教師。
兩個(gè)習(xí)慣心得體會(huì)2
xxxx年xx月，我在xx物業(yè)公司進(jìn)行了為期三個(gè)月的實(shí)習(xí)，在這段時(shí)間內(nèi)我常常在想可我們到底要給租戶提供什么服務(wù)？為什么社會(huì)上會(huì)有那么多的糾紛發(fā)生在物業(yè)管理中？對(duì)此，我有一些感觸：
1、物業(yè)管理重在細(xì)節(jié)，重在防范，重在瑣碎。物業(yè)糾紛很多情況都是忽視細(xì)節(jié)造成的。下水道被堵，租戶滑倒，這些只需要我們平時(shí)注意到細(xì)節(jié)，搞好維護(hù)，做好防范措施就可以啦，有些事，我們是可以做在前面的，做到未雨綢繆。
2、在工作中有的人員受了委屈，可能會(huì)反唇相譏、惡語(yǔ)相向，甚至動(dòng)粗，這樣即使贏了事實(shí)卻輸了客戶，長(zhǎng)此以往得不償失，日后的工作會(huì)很難開展。其實(shí)在人與人之間復(fù)雜的關(guān)系中，如果我們處理問(wèn)題時(shí)能真心為對(duì)方著想，從對(duì)方立場(chǎng)出發(fā)，大多數(shù)情況下也會(huì)相應(yīng)得到對(duì)方的寬容，不是有句話叫做“精誠(chéng)所至，金石為開”嗎？遇到問(wèn)題不妨來(lái)個(gè)換位思考，如果我發(fā)生這種情況，我會(huì)怎么做？往往租戶的“百般挑剔”都事出有因，是對(duì)我們服務(wù)不滿意的一種表現(xiàn)，從另一方面講也是對(duì)我們工作中一些不足的'警示。當(dāng)然有些服務(wù)要求是我們力所不能及的，也不是我們的服務(wù)范疇，即使如此也千萬(wàn)不要“事不關(guān)己高高掛起”，仍要本著敬業(yè)的態(tài)度向他們解釋。
3、為租戶著想，才會(huì)有商機(jī)，才會(huì)達(dá)到雙贏。我們是租戶的朋友，不是對(duì)立者。租戶的健康，租戶的煩惱等等，都應(yīng)該被我們關(guān)心。
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