初入大學(xué)的心得體會
當(dāng)我們經(jīng)過反思，有了新的啟發(fā)時，就十分有必須要寫一篇心得體會，如此可以一直更新迭代自己的想法。那么問題來了，應(yīng)該如何寫心得體會呢？下面是小編為大家整理的初入大學(xué)的心得體會，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初入大學(xué)的心得體會1
十二年的寒窗苦讀，我們經(jīng)受住了高考的歷練，那段憂傷的，散漫的，勤奮的歲月已經(jīng)漸行漸遠(yuǎn)，當(dāng)我還在高三的煉獄中時，我總感覺時間過的緩慢，而真正走過來回頭望，曾經(jīng)不過如此。時間真是個殘酷的東西，我們來不及回味，大學(xué)的惟幕就已經(jīng)悄悄的拉開了大半年之久，那個我們懷惴著夢想，燃燒著希望的大學(xué)校園，一切的一切，陌生而美好。
在期盼中等待，在等待中煎熬，在煎熬中想像，在想像中出發(fā)，在出發(fā)中奔跑，就這樣，在無限的憧憬與期盼中，我終于如愿的走進(jìn)大學(xué)校園，心情有點激動，眼睛有點彷徨，腳步有點興奮，目光有點迷茫。
大學(xué)生活真的開始了！一切都要重新開始，經(jīng)歷了很多事情，也明白了許多道理，漸漸的感覺到自己長大了許多。學(xué)會了關(guān)心別人，學(xué)會了與人交際，學(xué)會了妥善處理學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系···
在高中的時候，從早到晚唯一的一件事那就是學(xué)習(xí)，那時感覺很累，很苦，那時唯一的目標(biāo)就是考上大學(xué)再說，可現(xiàn)在想想，卻又羨慕當(dāng)時生活的無比單純——除了學(xué)業(yè)外，不用為其他任何事操心。唉！人那，只有失去了，才知道珍惜。大學(xué)生活給我?guī)淼牡谝粋�挑戰(zhàn)就是還要跑早操，沒來大學(xué)之前，大學(xué)生活在我的腦海中真的很美好、很美好，我本就不喜歡跑早操，而來到大學(xué)還是要早早起床，拖著自己疲憊的身軀，睜開惺忪的'睡眼去跑操，啊，真的好累。雖說是強(qiáng)身健體，但我還是不喜歡跑，這就是我為什么“橫”向長而不“縱”向長的原因之一。即使我不喜歡跑早操，我還是參加了剛?cè)胄r的籃球比賽，雖然比賽成績并不是很樂觀，但我收獲了很多···
四年說長也長，說短也短，未來不可預(yù)測，我們會在這個大家庭中學(xué)會很多···大學(xué)生活還要繼續(xù)，未來道路風(fēng)雨兼程，也許遠(yuǎn)方盡是坎坷，也需要孤孤單單走一程···
我相信大學(xué)生活會給我?guī)砀嗟男缕骟w驗，我會因此而變的更加成熟。
初入大學(xué)的心得體會2
這是我第一次正式與社會接軌踏上工作崗位，對于我來說，面臨專業(yè)知識不扎實，工作經(jīng)驗不足等諸多問題，因此剛來公司報到時懷著一顆忐忑不安的心，害怕自己不能勝任工作。但正如拓展訓(xùn)練的教練對我們說的，我們已不再是學(xué)生身份，而是一個能擔(dān)負(fù)責(zé)任的職業(yè)人，不要害怕不懂，誰都是從不懂開始的，不懂不重要，關(guān)鍵是要端正自己的態(tài)度，主動去學(xué)習(xí)，慶幸的是公司對我們新員工有一份詳細(xì)的融入計劃，讓我在不知所措中找到了方向，慢慢的結(jié)識了一些朋友和前輩們，拜了師傅，隨后覺得實習(xí)并不像傳聞中那樣恐怖，面對同事們的熱情與關(guān)懷，師傅的平易近人，學(xué)到了很多學(xué)校所接觸不到的東西，以下便是本人這段時間學(xué)習(xí)心得感想。
1．不斷學(xué)習(xí)、不懂就問
首先，入職前的培訓(xùn)對我?guī)椭艽�，鼓動人心和畢業(yè)墻兩個項目我印象最為深刻，讓我領(lǐng)會到：
�。�1）完成一件事情，首先要有目標(biāo)有計劃，有了目標(biāo)，找出正確的方法，磨刀不誤砍柴工，事先做好準(zhǔn)備，然后大家齊心協(xié)力便會很好的完成它；
�。�2）當(dāng)自己能力有限時，要懂得去求助別人。之后的工作中我便遵從這兩點不斷學(xué)習(xí)和實踐。
進(jìn)入公司的這前三個月是實習(xí)期，即是指實踐與學(xué)習(xí)，工作中會遇到各種各樣的問題，必須要不斷學(xué)習(xí)，要在學(xué)習(xí)中掌握技巧，一方面來自向師傅學(xué)習(xí)，向工作經(jīng)驗豐富的人學(xué)習(xí)，另一方面就是自學(xué)能力，在沒有別人幫助的情況下，自己也能通過努力尋找相關(guān)途徑。按照融入計劃，要對本專業(yè)常用軟件熟悉，于是師傅在詢問了我對CAD應(yīng)用程度后便應(yīng)材施教，還形象的給我打了個比喻“做市政設(shè)計，CAD很重要，它就像是開車時要握住的那個方向盤，要是連方向盤都不懂，那就找不到方向，到不了地方�！庇谑�，我從最基本的作圖開始，當(dāng)然，剛開始花的時間比較長，按照公司CAD制圖統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)做好后，最后到了打印這一部分，說實話，不會，在學(xué)校從來都是交給打印店，不知道打印原來也有很多不同的設(shè)置，只能求助于前輩們，師傅不在或者忙碌時，我便求助于打印辦公室其他同事，感謝他們的耐心指導(dǎo)，最后拿著成果交給師傅，師傅表示“有點像了�！蔽覒抑男姆畔聛�，現(xiàn)下接到師傅要打印的任務(wù)，不會像之前那般無措。本人的一點小經(jīng)驗，打印之前一定要問清單面還是雙面，矯正版還是正式版或者其他特別要求。
2．做好準(zhǔn)備、隨時記錄
我是環(huán)境科學(xué)與工程專業(yè)畢業(yè)，在學(xué)校學(xué)過的理論知識泛而雜，答辯論文是科研類，工作中才意識到自己能力的欠缺和知識的匱乏，有點暈乎，因此在開會或帶去現(xiàn)場時，必須要做到提前準(zhǔn)備，提前學(xué)習(xí)以前的成果，涉及的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，要注意的問題，到現(xiàn)場后要多看別人怎么做，多聽別人怎么說，帶上筆和紙，隨時記錄，當(dāng)把自己記錄的'東西重復(fù)的看上幾遍便會記下不少東西。
比如建設(shè)一個污水處理廠，要了解選址，將幾個擬建選址進(jìn)行比較，了解廠區(qū)地理位置環(huán)境，包括廠區(qū)及周邊平面、紅外線圖，廠區(qū)地質(zhì)水文資料，污水排放規(guī)律、特征及狀況，以及管網(wǎng)污水收集現(xiàn)狀和敷設(shè)情況，建設(shè)區(qū)應(yīng)盡量少占農(nóng)田和房屋，宜與居民較遠(yuǎn)距離，尾水排放及污水管最好不要過河處理等。污水收集除了生活污水，還要注意醫(yī)療污水，不過馬山的醫(yī)院污水有自行的處理系統(tǒng)，其水達(dá)標(biāo)后排入河道。根據(jù)地形地勢，以及周圍其他環(huán)境考慮是否需要建設(shè)提升泵等。污水的處理工藝主要是根據(jù)污水類型，設(shè)計水質(zhì)和出水水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)等決定。
去北流市垃圾轉(zhuǎn)運站及環(huán)衛(wèi)完善項目的現(xiàn)場，我了解到該地垃圾轉(zhuǎn)運站已經(jīng)完成了選址，設(shè)計6座小型轉(zhuǎn)運站，分別分布在城市的不同位置，設(shè)計總轉(zhuǎn)運量為200t/d，有3個已經(jīng)開始建設(shè)。我還了解到每個小型轉(zhuǎn)運站有一定的服務(wù)半徑和轉(zhuǎn)運量，要達(dá)到該地總轉(zhuǎn)運量，可能要建設(shè)不止一個轉(zhuǎn)運站，當(dāng)垃圾處理設(shè)施距垃圾收集服務(wù)區(qū)平均運距大于30km且垃圾收集量足夠時，應(yīng)設(shè)大型轉(zhuǎn)運站，必要時宜設(shè)二級轉(zhuǎn)運站。
去東興垃圾填埋場滲濾液加蓋工程現(xiàn)場，我了解到施工過程最主要的是人身安全，應(yīng)有一定的安全應(yīng)急措施，對于已有一定容量滲濾液的調(diào)節(jié)池，加蓋施工時，應(yīng)配有安全帶和救生衣，焊接過程中要搭建浮橋以方便施工等。加蓋后必須要將調(diào)節(jié)池滲濾液產(chǎn)生的氣體有效及時排除，因此將加蓋膜中間部分進(jìn)行壓塊，水浮上后，氣體往兩邊壓以達(dá)到有效收集氣體和排放氣體。同時，還參觀了滲濾液處理系統(tǒng)，對滲濾液處理各設(shè)備與構(gòu)筑物以及布置特點和工藝運行過程有一定的了解。滲濾液比一般污水更難處理，該工程對滲濾液進(jìn)行厭氧和好養(yǎng)結(jié)合并配有深度處理，厭氧過程采用運行較為有效和方便的UASB工藝，采用納濾NF和反滲透RO深度處理，濃縮液回流至調(diào)節(jié)池。
3．了解流程，認(rèn)真負(fù)責(zé)
**是一個集團(tuán)公司，公司內(nèi)部有自己辦事流程，沒有規(guī)矩不成方圓，在這段時間的實習(xí)過程中，通過幾次申請遞交，我了解到首先應(yīng)有印章申請，所領(lǐng)導(dǎo)簽字后，到院簽字才能批準(zhǔn)蓋章，然后才能執(zhí)行接下來的申請。要想快速的完成一個任務(wù)，至少不應(yīng)該走彎路，就必須了解它的整個流程和注意事項，如果不對就要重新再做那豈不是更耽誤時間，有時候事情不是一天就能完成的，那么就需要跟蹤，要求我們有責(zé)任心，即要對自己崗位負(fù)責(zé)，又要對他人負(fù)責(zé)，在規(guī)定的時間里及時完成任務(wù)。
4．提高專業(yè)知識、提升自我
以上可能有很多自己都沒有做足，思維厚度遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及前輩們，我深覺自己的不足，主要問題集中在專業(yè)知識的儲備上，雖然算上本科，自己已有幾年的專業(yè)學(xué)習(xí)經(jīng)歷，但是拿到現(xiàn)實工作中還是有點捉襟見肘，知識結(jié)構(gòu)單一、不全面，要想努力完成更多大小不同的任務(wù)，在今后的工作中，就必須提高自己的專業(yè)知識，加強(qiáng)實踐與設(shè)計能力，才能不斷完善自己，提升自我。
初入大學(xué)的心得體會3
當(dāng)我滿懷憧憬和希冀踏入大學(xué)校門的時候，一幅綺麗的人生畫卷即將在我面前舒展。我知道，我向往已久的象牙塔之門已經(jīng)開啟。
但是，理想與現(xiàn)實之間總是存在那么大的反差……這個陌生的校園給我一種神秘莫測之感、觸不可及。而我又以抵觸的心理去排斥她，所以開始給我諸多的不適應(yīng)之感。
我雖然不害怕孤獨，但是面對著面無表情的大學(xué)同學(xué)，油然而起是失去朋友的孤寂。真的，朋友是一筆可貴的財富！沒有朋友的人是最貧窮的！正如魯迅見到瞿秋白這位知己時，發(fā)出“人生得一知己已足矣！”的感慨，大有相見恨晚之感�，F(xiàn)今我和好友分別天涯，再見一面恐怕是明年，心里充滿苦楚。待到幾天以后，逐漸和室友熟悉了，話題也變多，心中少了些許的寂寞和惆悵。畢竟，即將和我共同生活四年的人是我的新朋友，人不能總活在過去。
心理上不適應(yīng)是暫時的，生活上的不適應(yīng)卻需要很長時間去調(diào)節(jié)適應(yīng)！十幾年來我對親人的依賴早已習(xí)以為常，早已習(xí)慣了母親為我安排的一切。直到要離開時，我才知道母親在我的生活中扮演了怎樣重要的角色，也才開始明白自己必須學(xué)會自立。正如雛鷹要敢于掙脫老鷹那矯健的羽翼才能搏擊長空；又如蛹要奮力沖破繭善意的庇護(hù)才能化碟飛舞。
衣物要自己洗，桌子要自己整理，床鋪要自己打理……我成為生活的主角，任意安排生活中的`事物。
在我的主觀印象中大學(xué)的學(xué)習(xí)生活是輕閑的，仿佛把大學(xué)作為學(xué)習(xí)的終點。因為小時侯總是把考上大學(xué)做為自己最終的學(xué)習(xí)目標(biāo)，根本沒規(guī)劃過大學(xué)的學(xué)習(xí)。走在校園中，我無意瞥見校宣傳欄中無數(shù)考研學(xué)子的風(fēng)采，他們的成就震懾了我。我知道，那成就的背后一定隱藏著不為人知的艱辛。他們是耐的得寂寞的：“勇士”，他們是經(jīng)得住花花世界誘惑的“忍者”，他們卻又是校園中普普通通的過路人。他們用幾年艱辛地付出，才換來今天的容光。直到此時，我才醒悟大學(xué)時期是讀書的黃金時期，積淀著明日的成長。我要擺脫由來已久的慵懶，樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，成就我的夢想。
而今天，我已坐在了大學(xué)教室里，面對一張張陌生的面孔，往日同學(xué)的身影便不由自主的在我腦海浮現(xiàn)。分別的這兩個月來，我飽嘗相思之苦，常常獨處一角，期待與構(gòu)想我們再見面的場景。
然而高考已經(jīng)結(jié)束，我除了感受遺失的美好外，又能做些什么呢？倘若時光真能倒轉(zhuǎn)，我一定要學(xué)會在有限的時間里完成我認(rèn)為值得的事情，讓自己無愧于心。心緒飄零，種種希冀浮現(xiàn)，不由自主地讓我想起往日的老師來了。
有人稱初入大學(xué)最大的感受是，無聊是主調(diào)。其實，大學(xué)生初入學(xué)時，同樣經(jīng)歷著痛苦的“心理斷奶期”，在學(xué)業(yè)、生活、情感、人際關(guān)系的變化中，很多人備受折磨。這個時候我們需要傾訴，需要引導(dǎo)，需要信心，需要理想。對于我們大學(xué)新生來說，剛?cè)雽W(xué)可能就面臨就業(yè)的壓力，是很殘酷的現(xiàn)實，但也別忘了靜下心來，想好自己想要的人生，如何得到那種人生。
大學(xué)時期是人生的黃金時段，要規(guī)劃好，要利用好，為明天開創(chuàng)美好的未來努力奮斗。
初入大學(xué)的心得體會4
一紙通知書，一張火車票。父母眼中的高等教育，我們心中的浮水年華。人生仿若一場與上帝的賭局，而我們現(xiàn)在的賭本就是這最美年華。誰都在向往著這個年齡，誰都想著重返20歲，因為一切都不是定局，4年的高等教育終究會將我們打造成什么，觀者都寄以期待�？膳杂^者清，當(dāng)局者迷，在這迷茫的青春，我們又如何走出心中期盼的行程？
那年飄落的樹葉又一次告別了枝干，恍惚間我們?nèi)胱∠笱浪延幸荒臧氲墓怅�。人們常常在品味著社會百態(tài)，而身處大學(xué)的我們也在描繪著這個多樣的校園，演繹著別樣的青春。
曾記得去年酷暑下提筆揮汗戰(zhàn)場的我們，前進(jìn)的目標(biāo)早已讓這社會的主流思想所占據(jù)，除了大學(xué)已容不下任何另類的想法。不知是對是錯，起碼我們是有目標(biāo)的，我們是有夢想的，我們的步伐是一致的。大學(xué)總是以各式各樣的新奇引誘著我們，我們僅僅需要往前走一步，走出高考，走向向往的大學(xué)。
那場9月的雨將我們的喜悅毫無保留的揮灑著，就如久居牢籠里的小鳥，自由讓人如此的舒暢�？山酉聛碛衷擄w往何處，又有哪一片天空是屬于自己的，迷茫著，困擾著，依舊尋不回前進(jìn)的目標(biāo)�；叵胫袑W(xué)時代，我們只是被潛移默化的樹立著考大學(xué)的目標(biāo)。誰曾想過進(jìn)入大學(xué)的我們會是怎樣？會成怎樣？應(yīng)試教育沒有明確的說法，中學(xué)老師不曾解釋，沒有人為此鋪下軌道，由此，社會百態(tài)終究扎根。還記得去年的我們懷念著高中，轉(zhuǎn)發(fā)著“僅僅高中的我們才有著夢想”的說說。而生活的步伐不會應(yīng)我們的念舊也停止，它時刻前進(jìn)著。
大學(xué)該如何度過？我們自己摸索著。選擇提筆奮戰(zhàn)考研的，選擇宅居宿舍打游戲的，選擇活躍人群忙社團(tuán)的。誰也不知道誰的道路是對的，這是真正由自己做的決定，在大學(xué)這個父母觸及不到的`象牙塔中，我們暢所欲為，毫無分寸。誰也不能說誰走的路就是錯的，360行，行行出狀元是誰都知曉的。在這里，我們知曉了生活，除了學(xué)習(xí)還有好多事情是我們需要做的。我們不再過著僅有學(xué)習(xí)的單調(diào)生活。
汪洋中，我只是泛泛的一滴。隨著潮流涌向了校園。帶著無比的好奇，隨著熱心的校友，提著碩大的行囊找尋著四年暫住的宿舍。初見舍友，幾分憨笑，幾分熱度，像久別的老友，友情在這狹小的空間內(nèi)急速升溫，都在有意無意的表現(xiàn)著自己的成熟，都在熟悉的升學(xué)過程下施展著交際方式。于是，僅僅幾分簡單的介紹，之后，我們一同游蕩于這個陌生，略顯幾分遼廣的校園，一同置辦著雜七雜八的生活用品，都是這么的忙綠。
為期10天的軍訓(xùn)告一段落，新鮮的上課方式，新穎的課程科目，新奇的社團(tuán)組織，無一不展顯著我們大一的無知。小學(xué)與初中，初中與高中，9年義務(wù)教育后那熟悉的升學(xué)適應(yīng)機(jī)制能用上的寥寥無幾，不能僅靠“條件反射”維持“生計”的我們尋求各式各樣的方法求得指導(dǎo)。在這漸漸熟悉的環(huán)境下，那份事事警惕的意念終究隨著長久以來形成的習(xí)慣扭曲。一本正經(jīng)聽課學(xué)習(xí)的，吊兒郎當(dāng)時不時去課上打醬油的，床與游戲分分鐘在身邊的，27天形成的習(xí)慣終將被長年累月的潛意思擊潰。行于此，心中的大學(xué)已具雛形，這個你我他，這條漫漫長路，必定會有不一樣的風(fēng)景。
這是一座與社會嫁接的橋梁，我本著多數(shù)人的想法走著。在這個小社會，一味的學(xué)習(xí)那是學(xué)者的道路，而我們更多的是選擇了適應(yīng)這個社會。在不久的時光，以自己的方式去生存，去創(chuàng)造價值，去實現(xiàn)自我。都說大一課少，更多的時間可以去參加社團(tuán)，擴(kuò)大交際面。這是學(xué)長的指導(dǎo)，一個過來人的建議。我們依舊沒有自己的主見，順著潮流的方向，不假思索的飄蕩。僅僅在社團(tuán)這個小小的方格內(nèi)，選擇自認(rèn)為可以學(xué)到東西的部門落地扎根，搖搖晃晃的消磨著空閑的時間。
終究是新生，畢竟是新的環(huán)境，原有的思維方式在錯誤的沖撞下漸漸的調(diào)整著方向。就這樣恍惚著，第一個學(xué)期在考試的完結(jié)下落下帷幕�；厥�，時間這白馬過隙的之勢風(fēng)采依舊。不同的是，中學(xué)那整日學(xué)習(xí)的日子不可往返，現(xiàn)在的生活是多樣了，精力更多的分給了雜七雜八的瑣事。
路終究是需要靠自己去探索的，下學(xué)期的生活節(jié)奏還是落在了自我的掌控中。更多的去了解讀大學(xué)的意義，才能找到自己的方向。讀書是貫徹一生的習(xí)慣，擺在眼前，時不時的去做著，不間斷，也不被替代，涉獵要廣，盡可能的追求自己喜歡的書籍，硬著頭皮翻閱提不起興趣的書籍，到最后，殘留的知識也寥寥無幾。上課，以中學(xué)的態(tài)度看待著，即使是無聊的理論，定有它被我們知曉的作用，只是它沒有真槍實劍的實踐技能表現(xiàn)的那么明顯罷了，走馬觀花也好，烙印腦海也罷，定對我們有一定的好處，所以不該去懈怠�？佳�，并不是每個人，每一種專業(yè)都可以去選擇的，也不是每個人到適合去邁上學(xué)歷的新階梯。審視當(dāng)下的考研大軍，有多少僅僅為了拿得高學(xué)歷來當(dāng)理想工作的敲門磚的哪？有多少又是為了以考研來彌補大學(xué)期間浪費的光陰了？社會的主流思想不一定是對的，不一定是適合自己的，這更多需要我們自己的辨別能力。于市場營銷，于我，都已以與考研的道路分道揚鑣了，所以不予去考慮。考證，是這學(xué)期我尋求的短期目標(biāo)的著重點，雖然僅僅也是一種從眾行為，僅僅在別人的足印下行走，但當(dāng)下所能找尋的道路中，這是唯一的上上策。就這樣，洋洋灑灑的走了一年。
對于專業(yè)的認(rèn)識，我們現(xiàn)在依舊只是服從于主流思想，并沒有太多的個人主見。從基層的業(yè)務(wù)員，到中層的營銷管理層，到高層的區(qū)域代理，再憑借已有的資源另起桿頭，闖蕩自己的事業(yè)。對于當(dāng)下的人生規(guī)劃，步入大學(xué)的我只是一個雛形，對于專業(yè)要求的各種素質(zhì)種種的欠缺，所以想通過各種的社會實踐，挽救當(dāng)前的“慘狀”。
十年樹木，百年樹人。對于國家普及素質(zhì)的最終目的，是打造高素質(zhì)人才，構(gòu)建和諧社會，推動國家的發(fā)展，促進(jìn)人類的進(jìn)步。當(dāng)我一步跨入大學(xué)的門欄時，高素質(zhì)教育便如影隨形。所以，大學(xué)教會我們的不僅僅是科學(xué)知識，更多的是做人的道理。首先，作為國家未來的接班人，我們的責(zé)任意識不可藐視，人類千百年的歷史需要我們的延續(xù)。再者，提筆繪未來，我們不僅僅需要意識的存在，更應(yīng)該掌握各種的科學(xué)技術(shù)，深入理解知識構(gòu)架，握緊刻苦專研的勁頭，探索未知的世界�；仨�，千百年的歷史，并不如夸父開天辟地，女媧造人補天所描繪，一人氣概，萬人受福。歷史長河，是由千千萬萬的人類頻頻揮汗聚流而成。人類的生存進(jìn)步，更需要我們的團(tuán)隊努力，這是一個合作的社會，坐擁一方，也許他水相助。做人之道，更多的是需要我們悟徹人的本性，尋的理性的指引。
品讀大學(xué)之道，回首自身上下。自小遵規(guī)守矩，行事拘束。人總需要去嘗試突破，自高考以后，我就嘗試著改變自己，總想嘗試不同的自己，對于市場營銷這個專業(yè)的選擇，就是對自己內(nèi)向的性格做一個挑戰(zhàn)。人總是不知道自己的潛力有多大，像是一個無窮盡的符號，沒有誰可以探究。對于市場營銷，我就得更多的可以挖掘自身所未知的潛力。
都說大學(xué)四年的美好，一輩子也敘不煩，道不盡。不曉得如此的揮霍才是當(dāng)局者迷，只知當(dāng)下所欠缺的需要及時彌補。逝水年華，依舊流水無情。緊握的命運，追逐的是理想，短暫的人生，需要我們不懈的努力。充實的生活避之盲目，一步一印終無憾。
對于大學(xué)的道路，我不想按照他人的道路一步一就。生命是自己的，生活是自己的。選擇理性思維下的感性，誰都不需要學(xué)著誰生活。這是一個美好的年華，揮霍只是一種浪費，心存一念，一定會有不悔的青春。心存一念，必有所向。唯獨畏懼茫茫然，唯獨擔(dān)心無上進(jìn)。這是一個美好的年華，完美主義者不需它有一點瑕疵。雖說殘缺也是一種美，但我們?nèi)圆簧岬淖非�。我們一定做最好的自己，打造最美的年華。
初入大學(xué)的心得體會5
在過去的兩三天里，大四學(xué)生和大四學(xué)生帶我們?nèi)チ藢W(xué)校，介紹了我們，也讓我對我進(jìn)入的大學(xué)有了更深的了解，但畢竟，我找不到理解，總是留下很多問題。我想當(dāng)我真正入學(xué)的時候，我應(yīng)該能夠慢慢接觸到學(xué)校的每一株植物，每一處風(fēng)景。這所學(xué)校是我所期待的。看著這么大的學(xué)校，我覺得自己很渺小，總覺得自己逛不完。一路經(jīng)過各大學(xué)院，才知道每個學(xué)院也是一塊好大的土地，風(fēng)景也各有風(fēng)格。
然而，當(dāng)我第一次進(jìn)入大學(xué)時，我愛上了它。雖然我以前只有一個簡單的理解，但當(dāng)我進(jìn)入這里時，我的眼睛只剩下它了。學(xué)校的食堂很多，但是每個食堂的菜系都不一樣。我們住的地方也很舒服，完全是我喜歡的風(fēng)格。沒事的時候，我一個人走在校園里，感覺很舒服。校園很大。每次我去一個地方，都會有一個標(biāo)志告訴我哪個十字路口通向哪個地方。學(xué)校給我的整體感覺是舒適和美麗。
我特別喜歡這里的氣氛。大二大三的學(xué)長學(xué)姐們都很善良。他們會幫忙的。當(dāng)他們在路上看到它時，他們會互相問候。他們覺得自己很受歡迎。他們喜歡這樣的氣氛，覺得生活應(yīng)該是這樣的。學(xué)校的老師也很善良。在讓人敬畏的同時，他們不會太害怕。他們想接近他們，希望能有更好的'溝通。
現(xiàn)在我想在接下來的四年里，我會在這里收獲很多，享受這里的生活，喜歡這里的人。期待未見面的同學(xué)。一切都是新奇的，帶著興奮和緊張，也帶著興奮。剛到這里的時候，雖然一切對我來說都很陌生，但更多的是期待，是對未來的一種希望。我想我不會辜負(fù)大學(xué)時光，我會保護(hù)這美好的青春。大學(xué)對我來說是一種新生，進(jìn)入這里，我會珍惜每一分每一秒，只渴望自己不后悔進(jìn)入大學(xué)。在大學(xué)里，我要做的就是努力過好每一天的生活，充分利用自己的時間，幫助自己在大學(xué)四年內(nèi)有所收獲。
初入大學(xué)的心得體會6
步入職場后，有一部分人是幸運的，他們能遇到好單位好領(lǐng)導(dǎo)，在他們的引領(lǐng)下在工作中不斷自我反省，一點點去學(xué)習(xí)，提高。但并不是每個人都這么幸運。大多數(shù)的職場人都有過后悔的時候，也正因為如此，才會有人幻想出時光機(jī)，可以回到過去的某個時段，再重溫一次，或者把自己曾經(jīng)后悔的錯事改正過來。
如果有機(jī)會遇到剛?cè)肼殘龅淖约�，�?dāng)然要對他說一些對以后有幫助的話了！
1、不要再沉迷游戲了，來到陌生城市，多交些新朋友！大學(xué)還是讀書的時間，但步入職場一切就靠自己了，工作要謹(jǐn)慎的去做，錯誤只有自己買單，不要再沉迷游戲了，深圳那么年輕，肯定有些志同道合的新朋友，因為舊朋友都會慢慢地有新朋友，你不能一直停留在原地啊。
2、多存點錢，別當(dāng)月光了！哪怕每個月薪資再少，也要養(yǎng)成存錢的好習(xí)慣，多少都好，月光太可怕了，因為你永遠(yuǎn)不知道明天會發(fā)生什么。
3、時間不等人，要珍惜每一分每一秒，狠狠的過！有一天自己也會長大，父母會老，剛步入職場，其實轉(zhuǎn)眼你也在職場打拼幾年了，會發(fā)現(xiàn)這幾年過得真的飛快�？斓耐洶l(fā)生了什么。時間真的很可怕，要好好珍惜，要不寫日記吧，這時最好的〝留〞住時間的方式！
4、能力的.提升比漲工資更重要，雖然此刻的你特別缺錢，剛開始工作誰不缺錢��？咱又不是富二代不是官二代。別跟同事比薪水，「那個蠢貨比我技術(shù)差，憑什么比我薪水高？」蠢貨，比了也不會讓你薪水立刻漲上來。
5、你的同事不是笨蛋，你的客戶也不是白癡，你自己才是蠢貨。所以，對他們出現(xiàn)的錯誤要能夠理解，你的同事開發(fā)的軟件會有缺陷，客戶不會用則是因為軟件做得不夠好，做的真不夠好。
6、我相信很多人剛走出校園，是不太樂意工作的是啊，玩多好，旅行多好，在學(xué)校多好，工作多累啊，誰樂意干。這是正常人都會有的心態(tài)，也是剛加入職場生活的小菜鳥們會有的心思。但是要明白，對于大部分的人來說還是要生活的，沒有工作就沒有生活。如果一直以這種心態(tài)過下去的話，很容易就養(yǎng)成被動工作的壞習(xí)慣。被動工作，消極怠工，偷懶，工作效率低下，主動性缺失，這些對于一個職場新人來說都是致命的新人一定要掐滅這種心思，要把工作看成正常生活的一部分，掌握工作主動性，越早越好。
7、朋友們真的真的不要輕易享受〝性別紅利〞，特別是對女孩子來說，在某些方面上容易受到男生的照顧或者優(yōu)待，這個時候往往會夾著一些男生的〝別有用心〞，單純點的女孩興許就會對這樣的男生產(chǎn)生好感。在我工作的第一年，我的同事就是這樣子被撩到的，結(jié)果不出三個月男的劈腿把女孩子傷得那叫慘…真的，在這方面上女孩子一定要保護(hù)好自己，謹(jǐn)慎把握與異性之間的好感分寸。
初入大學(xué)的心得體會7
1.高中時候的我們，同學(xué)之間彼此熟悉，基本很少會感到很孤獨。但到了大學(xué)，很多時候，都要學(xué)會一個人堅強(qiáng)，一個人的獨處，我覺得也是一種不錯的生活方式。
2.大學(xué)里，很多事情都要自己爭取。比如，如果你想成為班干，你在開學(xué)之初，就應(yīng)該抓住機(jī)會，多展現(xiàn)自己的責(zé)任心和能力，這樣，在選擇班委時，導(dǎo)員才會想到你。
3.大學(xué)生活與我們曾經(jīng)預(yù)想的相差很多，沒有悠閑的生活，有的只會是無數(shù)的.通知，例會和各種作業(yè)。
4.大學(xué)里人際交往是一項很重要的技能。大學(xué)就像一個小社會，這話是沒有問題的。你在大學(xué)里，發(fā)通知或者做任何一件事之前，都要考慮周到，去想你做的是否合理。
初入大學(xué)的心得體會8
在學(xué)習(xí)治理學(xué)學(xué)問后，我更深刻的意識到了一個企業(yè)或是團(tuán)隊的勝利需要具備多方面的綜合素養(yǎng)，上課看的那幾期《贏在中國》，節(jié)目中的真人秀讓我看到了治理學(xué)的實際應(yīng)用，而且會依據(jù)不同決策方法及手段進(jìn)展分析。
治理學(xué)是系統(tǒng)討論治理活動的根本規(guī)律和一般方法的科學(xué)。學(xué)習(xí)治理學(xué)學(xué)問是適應(yīng)現(xiàn)代社會化大生產(chǎn)的需要產(chǎn)生的，它的目的是：討論現(xiàn)有的條件下，如何通過合理的組織和配置人、財、物等因素，提高生產(chǎn)力的水平。治理學(xué)學(xué)問是一門綜合性的穿插學(xué)科。
學(xué)習(xí)治理學(xué)學(xué)問是“活”的，不是“死”的，學(xué)問源于生活，在學(xué)習(xí)的過程中我們應(yīng)當(dāng)結(jié)合生活更好地理解學(xué)問。我們學(xué)到了對治理學(xué)學(xué)問規(guī)劃功能的理解，并能夠結(jié)合實際應(yīng)用讓我們更好地理解這一職能。
自從人們開頭組成群體實現(xiàn)個人無法完成的目標(biāo)以來，治理工作就成為協(xié)調(diào)個體努力必不行少的因素了。由于人類社會越來越依靠集體的`努力，治理人員的任務(wù)也就愈發(fā)重要了。作為當(dāng)代大學(xué)生，我認(rèn)為治理學(xué)學(xué)問同樣與我們息息相關(guān)，治理是一切組織的根本，治理工作適用于各種大小規(guī)模的組織。盈利與非盈利的企事業(yè)單位、制造業(yè)以及效勞性行業(yè)，因此，學(xué)好治理學(xué)學(xué)問對于我們現(xiàn)在的一些學(xué)生會工作乃至今后步入紛繁的社會，適應(yīng)不同的工作崗位都有其特別重要的意義。
決策是治理工作的根本要素之一。有人曾對高層治理者做過一項調(diào)查，要他們答復(fù)三個問題：“你每天花時間最多的是哪些方面?”“你認(rèn)為你每天最重要的事情是什么?”“你在履行你的職責(zé)時感到最困難的工作是什么?”結(jié)果，絕大多數(shù)人的答案只有兩個字：“決策”。決策是治理的核心，可以認(rèn)為整個治理過程都是圍圍著決策的制定和實施綻開的。
諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎獲得者西蒙指出，“治理就是決策”，決策貫穿于治理過程的始終。決策在治理中的重要地位在規(guī)劃職能中得到了最好的表達(dá)。決策不是一次性的靜態(tài)過程，而是一個循環(huán)往復(fù)的動態(tài)過程。假如發(fā)覺偏差是由方案執(zhí)行過程中某種人為或非人為的因素造成的沒那么大治理者就應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對方案執(zhí)行的監(jiān)控并實行切實有效的措施，確保已經(jīng)消失的偏差不擴(kuò)大甚至有所縮小，從而使方案取得預(yù)期的效果。
目標(biāo)是一個組織的各項治理活動所追求的，是組織或個人期望的成果，也是組織或個人努力的結(jié)果。目標(biāo)為全部的治理決策指明白方向，并且作為標(biāo)準(zhǔn)可用來衡量實際的績效，正是由于這些緣由，目標(biāo)成為規(guī)劃的根底。假如一個組織長期不能實現(xiàn)自己的目標(biāo)，就會漸漸丟失自己存在的價值。
初入大學(xué)的心得體會9
(一)實習(xí)收獲
1、服務(wù)意識的提高對于酒店等服務(wù)行業(yè)來講,服務(wù)質(zhì)量無疑是其核心競爭力之一,是它的生命線。高水平的服務(wù)質(zhì)量不僅能夠為顧客留下深刻的印象,為其再次光臨打下基礎(chǔ)，而且能夠使顧客倍感尊榮,為飯店樹立良好的品牌和形象。通過酒店的學(xué)習(xí)和平常的強(qiáng)化練習(xí)，熬煉了我的服務(wù)意識，養(yǎng)成了面對客人泛出微笑的好習(xí)慣;學(xué)會了用標(biāo)準(zhǔn)的禮儀禮貌待客;明白了學(xué)好外語的重要性。
2、服務(wù)水平的.提高經(jīng)過了近兩個月的實習(xí)，使我對酒店的基本業(yè)務(wù)和操作有了肯定的了解，禮貌是一個人綜合素養(yǎng)的集中反映，酒店更加如此，要敢于開口向人問好，在向人問好的過程中還要做到三到：眼到，口到，神到，一項都不能少。對于客人的要求，要盡全力去滿意，盡管有些不是我們職責(zé)范圍的事情，也要盡力幫其轉(zhuǎn)達(dá);對于有些不能辦到的不合理要求，要用委婉的語氣拒絕，幫他尋求其他解決方法。
(二)實習(xí)體會
1、實習(xí)雖然只是我高校生涯中的一小段時間，但在工作過程中，我不是單純地出賣自己的勞動力去換取酬勞，而是時刻以一個高校生，尤其是以一個社會工的標(biāo)準(zhǔn)去服務(wù)別人，僅有一顆愛心是不夠的，我所學(xué)習(xí)的是一種意識，服務(wù)別人的意識�；蛟S自己以后不會在酒店做服務(wù)員，但這種關(guān)懷他人，奉獻(xiàn)社會的意識將保存并實施在今后的工作之中。
2、實習(xí)是一個接觸社會的過程。通過這次實習(xí)，我比較全面地了解了酒店的組織架構(gòu)和經(jīng)營業(yè)務(wù)，接觸了形形色色的客人，同時還結(jié)識了許多很好的同事和伴侶，他們讓我更深刻地了解了社會，他們拓寬了我的視野，也教會了我如何去適應(yīng)社會融入社會。
3、實習(xí)與將來的就業(yè)實習(xí)過程中，讓我提前接觸了社會，熟悉到了當(dāng)今的就業(yè)形勢，并為自己不久后的就業(yè)方案做了一次提前策劃。通過這次實習(xí)，我發(fā)覺了自己與社會的契合點，為我的就業(yè)方向做了一個指引。
初入大學(xué)的心得體會10
前幾天，我有幸參與了全國小學(xué)數(shù)學(xué)觀摩研討會，在短短的兩天時間里，觀摩了6節(jié)課，傾聽了6場講座，不同的教師，不同的理念，不同的設(shè)計思路讓我切實感受到了他們的扎實的教學(xué)功底和深厚的文化底蘊。在我看來，不同的教師演繹不同的風(fēng)采，卻呈現(xiàn)同樣的精彩。
這次學(xué)習(xí)給我的觸動很大，下面我就來談?wù)勛约旱囊恍w會。
一、課堂要有巨大的魅力。
(一)備課。
xx教師在他的講座中說到幾點:
1、備課時，要把握數(shù)學(xué)本質(zhì);
2、把握數(shù)學(xué)思想(數(shù)形結(jié)合、模型、變中不變等);
3、重點引發(fā)學(xué)生數(shù)學(xué)思索，要讓學(xué)生在數(shù)學(xué)概念的學(xué)習(xí)中長見識，悟道理。
(二)課堂上的深度對話
正如xx在他的講座中談到的“課前三問”:學(xué)什么?為什么學(xué)它?我們要學(xué)會什么?讓學(xué)生有預(yù)備地學(xué)，讓學(xué)生轉(zhuǎn)變思想，學(xué)會學(xué)習(xí)。
二、教師要有良好的素養(yǎng)。
xx教師的一句話“做最好的自己，自己培育自己”讓我印象深刻。教師自身的良好素養(yǎng)是上好一堂課的重要前提和保證。有良好的'素養(yǎng)才能緊緊地把孩子的留意力吸引到你的教學(xué)過程來，調(diào)動學(xué)生們在學(xué)習(xí)過程中的積極性和主動性，讓數(shù)學(xué)課不再讓學(xué)生覺得枯燥乏味，更好地完成教學(xué)任務(wù)。
三、成長要有深度的反思
先賢說“吾日三省吾身”，我們或許做不到那樣，但是見賢思齊，常常反思照舊是讓我們快速成長的最正確途徑。在xx教師的講座中便提到通過“反思自己的課和通過別人課的好壞”來反思自己。我覺得這一點尤其重要，在自己講過每一堂課后都要反思自己的優(yōu)缺點而不斷改良，學(xué)習(xí);在每次聽完別人的課時，好的地方借鑒學(xué)習(xí)，不好的地方要引以為鑒。
在這次外出學(xué)習(xí)中，我學(xué)到了新的教學(xué)方法和新的教學(xué)理念。這些課在教學(xué)過程中創(chuàng)設(shè)的情境，目的明確，為教學(xué)效勞。另外，印象較深的是教師們主見把一切還給學(xué)生，即主見：學(xué)生能自己探究發(fā)覺的，教師不提示;學(xué)生能通過思索描述出來的，教師不引導(dǎo);學(xué)生能自己總結(jié)出規(guī)律的，教師不告知等等。課堂中允許學(xué)生消失錯誤，允許學(xué)生消失分歧，允許學(xué)生消失自己預(yù)設(shè)中沒有的問題，創(chuàng)設(shè)的情境真正為教學(xué)效勞，課堂的原生態(tài)味兒十足，這也充分呈現(xiàn)了深厚的教學(xué)功底，課堂上臨時應(yīng)變的力量很強(qiáng)。
短短的觀摩學(xué)習(xí)已完畢，但我會把優(yōu)秀教師當(dāng)作追逐的目標(biāo)，不斷提高自己的教學(xué)水平，努力縮短與優(yōu)秀教師的差距。在以后的教學(xué)中，我將更加努力學(xué)習(xí)，取長補短。我會以此次觀摩活動為契機(jī)，連續(xù)好好討論教材，思索教學(xué)，組織教學(xué)，增進(jìn)自己的教學(xué)水平，給孩子們呈現(xiàn)一堂堂精彩的數(shù)學(xué)課，讓孩子們在數(shù)學(xué)的世界里歡樂的學(xué)習(xí)成長。
初入大學(xué)的心得體會11
大學(xué)既是崇尚自由又是學(xué)習(xí)的園地，它是人生中最美妙的一段經(jīng)歷，而怎樣讓自己的大學(xué)生活更加多采絢麗，那就需要我們對自己的大學(xué)生涯有一個美好、全面、科學(xué)的規(guī)劃。有效的計劃將有助于更好地利用大學(xué)在校時間充分提高自己，為畢業(yè)開辟自己的世界做準(zhǔn)備。青春的含義就在于不管我們選擇了什么、成功與否，都不后悔。所以同學(xué)們應(yīng)該有目的、有計劃地開展自己的大學(xué)生活，否則就只能是作繭自縛，虛度自己的大學(xué)光陰。
告別了中學(xué)時代，邁進(jìn)了大學(xué)的校門，人生的.歷程又翻開了新的一頁。人生的道路跨入了新的階段，作為莘莘學(xué)子的我們滿懷希望和憧憬踏進(jìn)了山東工商學(xué)院，人生的理想將在這里確立，未來的發(fā)展將在這里起航，美好的大學(xué)也將從這里開始。
懷著一份憧憬進(jìn)入大學(xué)，我們要盡快適應(yīng)新的環(huán)境，并做好一系列相應(yīng)的規(guī)劃，重新開辟自己的天地！不少人都曾經(jīng)這樣問過自己：“人生之路到底該如何開始，對于讀書數(shù)載的學(xué)子來說，無疑是人生中最重要的轉(zhuǎn)折點，而人生的規(guī)劃也恰恰在這一時期開始起筆。開始大學(xué)生活的你，打算為自己設(shè)計一個怎樣的未來？它或許五彩斑斕，或許平淡和諧，或許充滿挑戰(zhàn)和荊棘——但，無論怎樣，厚積薄發(fā)，是一個必然的守則。每個人都在設(shè)計自己的人生，都在實現(xiàn)自己的夢想。山東工商學(xué)院是一個大的百花園，我只是百花園里一棵不起眼的小草，可小草有一個大大的理想，就讓我在這里暢想一下自己的大學(xué)生活吧。
在大一，要盡可能多的參加一些課外活動，多給自己一些鍛煉的機(jī)會，積極參加校內(nèi)外文體藝術(shù)活動、校內(nèi)社團(tuán)活動，以此充分鍛煉膽量、能力，展示個人風(fēng)采。學(xué)習(xí)一些新的東西，但一切活動的前提，都必須是學(xué)習(xí)第一位！在大二，扎實學(xué)習(xí)專業(yè)技能，同時，充分利用校內(nèi)圖書館開拓視野，擴(kuò)展知識范圍，以此，激發(fā)、開拓思路。開始準(zhǔn)備一些資格證的考試，目標(biāo)英語過四級、計算機(jī)二級等。在大三，充分的去準(zhǔn)備迎考資格證，跟專業(yè)有關(guān)的資格證在大三都要去考完，為以后應(yīng)聘，積累經(jīng)驗奠定基礎(chǔ)。在大四，因為臨近畢業(yè)，所以目標(biāo)應(yīng)鎖定在提高求職技能、搜集公司信息、并確定自己是否要接本。在撰寫專業(yè)學(xué)術(shù)文章時，可大膽提出自己的見解，鍛煉自己的獨立解決問題的能力和創(chuàng)造性。
總之，在人生中大學(xué)是最美妙的一段經(jīng)歷，自己一個人，無憂無慮，不用去考慮養(yǎng)家，不用考慮怎么賺錢，家長提供了最優(yōu)越的條件讓我們來學(xué)習(xí)！希望我的大學(xué)暢想不是空想，實現(xiàn)自己的目標(biāo)，為美好的未來奮斗，拼搏！
初入大學(xué)的心得體會12
治理是人類各種活動中最普遍和最重要的一種活動。本學(xué)期所學(xué)的高級治理學(xué)，分為七章，主要由規(guī)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、掌握這四大局部組成，這四局部既相互區(qū)分，又相互聯(lián)系。而治理學(xué)中的有關(guān)團(tuán)隊合作方面的內(nèi)容讓我有了許多體會。
團(tuán)隊合作指的是一群有力量，有信念的人在特定的團(tuán)隊中，為了一個共同的目標(biāo)相互支持、奮斗的過程。通過團(tuán)隊合作，可以調(diào)動團(tuán)隊成員全部的資源和才智，增加相互間的信任，從而有效地解決問題，提高工作效率。
雖然團(tuán)隊合作對我們當(dāng)代大學(xué)生來說具有特別重要的作用，但是當(dāng)前的學(xué)校教育體系對“團(tuán)隊合作”的教育不夠重視，也沒有開設(shè)相關(guān)的課程。而在《高級治理學(xué)》這門課程的學(xué)習(xí)過程中，教師通過小組爭論案例、小組分工完成PPT的形式，將“團(tuán)隊合作”教育融入到了這門課程的教學(xué)中，讓我對團(tuán)隊合作有了自己的熟悉。
這里，我以小組做PPT的例子進(jìn)展分析。教師剛下發(fā)這個任務(wù)時，我們組選了一個代表，我們都以為這個代表能將全部的事都完成，就沒有我們的事了。最終，發(fā)覺僅靠一個人來完成這個PPT工作量有點大，于是我們小組課后進(jìn)展?fàn)幷摯蛩忝總�人完成其中的一局部，有人搜集材料、有人特地制作PPT、有人特地負(fù)責(zé)對數(shù)據(jù)進(jìn)展分析并制作圖表。在這個分工的過程中，我就學(xué)到了不少。首先，對人員進(jìn)展分工，都是依據(jù)每個成員的特長進(jìn)展安排的，計算機(jī)比擬好的同學(xué)制作圖表，打字速度快的同學(xué)制作PPT，擅于收集材料的同學(xué)通過各種途徑查找所需的資料，而不是任憑進(jìn)展安排的。其次，學(xué)會相互寬容，由于分工的每個局部內(nèi)容有多有少，我們不能由于安排不均而埋怨，或者覺得吃虧，我們應(yīng)相互包涵。最終，團(tuán)隊合作過程中溝通比擬重要，在溝通中確定我們所要講的也許內(nèi)容、我們所要解決的問題是什么以及重點是什么等內(nèi)容，假如我們之間都不相互溝通，各做各的，不僅鋪張時間和精力，做出來的東西也不是我們想要的。
在小組成員的共同努力下，這個PPT完成了，但是效果不是很好。我對其緣由進(jìn)展分析大致表現(xiàn)在以下方面：
一是，為了完成任務(wù)，沒有做到精益求精。這主要是前期沒有做好預(yù)備工作，小組成員間也沒有進(jìn)展溝通，認(rèn)為只要有人做就好了。
二是，對所要解決的問題不明確，剛開頭我們組預(yù)備做治理移植方面的`，后來覺得難度有點大換成了企業(yè)社會責(zé)任，最終又改成了食品安全問題，這樣換來換去也會影響我們的成果。三是對高效團(tuán)隊的特征熟悉缺乏，楊文士在《治理學(xué)》一書中指出，高績效團(tuán)隊的特征主要有：有效的領(lǐng)導(dǎo)、敏捷和適應(yīng)、持續(xù)地學(xué)習(xí)、高效的工作程序、共同目標(biāo)、相互信任和敬重、充分的溝通、取長補短。我們小組雖然進(jìn)展了溝通，但沒有到達(dá)有效的溝通，這與團(tuán)隊合作中“共性過去突出”也有肯定的關(guān)系。
通過這門課程的學(xué)習(xí)，我獲益匪淺，并對治理學(xué)又產(chǎn)生了一些興趣。在教師的教育下，不僅增加了我們有關(guān)治理學(xué)的根底理論學(xué)問，同時為我們以后開展集體或社團(tuán)活動供應(yīng)了珍貴的閱歷。這次的小組合作，讓我明白成員優(yōu)勢互補、團(tuán)隊分工的重要性。以后，我們可以將這種“團(tuán)隊合作”的精神滲透到大學(xué)學(xué)習(xí)生活的各個方面。
初入大學(xué)的心得體會13
三年的大學(xué)生活讓我懂得了什么是知識改變命運，馬上我就要畢業(yè)，成為一名鐵路局的一員，突然從學(xué)校走向社會我心里還是有很多的忐忑，但是人總歸要邁出這一步，雖然我不知道以后的命運是怎么樣的，但是我一定會堅持走下去，實現(xiàn)自己的夢想。
坐上由昆明開往麗江K9618次列車，我開始了新的旅程，人生的一個新起點，在這我將去實現(xiàn)我的夢想。對以后的工作充滿了信心。來到了陌生的小鎮(zhèn)廣通，他沒有我想象之中的美麗，環(huán)境不能代表我們不喜歡這個小鎮(zhèn)，我們帶著我們的熱情來到了廣通車務(wù)段，我們將在這片熱土上去實現(xiàn)我們的夢想。
20xx年7月11日是一個不平凡的日子，是我人生的一個新起點，我將在這起航，來到了廣通車務(wù)段報到，沒有我想象之中的難，路局領(lǐng)導(dǎo)對我們這次新入路的大學(xué)生十分關(guān)懷，在他們熱情的接待下，我們在很短的時間內(nèi)完成了新員工報到，為我們提供了非常好的住宿條件，讓我們切身感受到了路局領(lǐng)導(dǎo)對我們的關(guān)懷。
我們很慶幸參加了“五年輝煌”的演講比賽，從他們演講的文章中，我對路局有了新的認(rèn)識，知道了有無數(shù)多人對鐵路事業(yè)的熱愛與奉獻(xiàn)，才有了今天鐵路的輝煌，他們有著鐵路精神，作為新的鐵路人，我們也將繼承和發(fā)揚鐵路精神，為鐵路事業(yè)奉獻(xiàn)自己的青春。
在這之前我對鐵路幾乎不了解，唯一知道的就是客運，為了我們以后的工作和發(fā)展，我們來到了昆明鐵路局職工培訓(xùn)基地，在這我們將接受專業(yè)的培訓(xùn)，這有著豐富經(jīng)驗的`老師為我們授課，為我們講解有關(guān)鐵路知識，這是我們離開學(xué)校的第一個學(xué)校，然我們切身感受到了學(xué)習(xí)的氣氛，我們將在這度過愉快的職業(yè)培訓(xùn)。
在茫茫的職海中，我選擇了扎根于鐵路，我深知責(zé)任重大，一點錯誤都不能出，我將用最好的姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)，前方的路也許很不平坦，但是我一定會堅持的走完，扎根于這片神圣的熱土。
初入大學(xué)的心得體會14
我是一個不久邁進(jìn)大學(xué)校園內(nèi)的新生兒，高三時我滿懷心頭的期待拼搏拼搏，以便我心中的勝地——大學(xué)，教師父母都會幫我敘述著大學(xué)的幸福，因此我就是這樣拼搏了一年。當(dāng)我們經(jīng)歷了獲知考試成績、志愿填報、接到入學(xué)通知書這一系列時間以后，此刻的心情除開興奮便是希望，急不可耐的過完后當(dāng)學(xué)員以后的最幸�？鞓返囊粋�暑假以后，在父母的隨同下我趕到了可望不可及的大學(xué)。
當(dāng)我們邁入校園內(nèi)時，心里充滿了引以為豪和激動之情，我一直以來都沒離開過萬家父母，因此大學(xué)里的一切都看起來那般的神密。那時候感覺好像大學(xué)里的學(xué)員都比平常人長得好看，所有人看起來全是斯斯文文的，很有禮貌的.模樣。已過幾日父母就回家，因此。我開始了真實的大學(xué)生活。
每天早上還是要早上出早操，隨后授課，下午睡午覺，中午再次授課，夜里跟隨同學(xué)們?nèi)ド贤硇�，九點半返回宿舍，洗漱間，再梳理梳理物品，隨后十點半關(guān)燈入睡……生活就是這樣一天一天過著，盡管繁忙，可是卻沒什么獲得可循，反倒更添了一些心浮氣躁，每日有目的潛意識的剛開始重視衣著，而且希望著也有一場難以忘懷的談戀愛，熱衷課外活動，當(dāng)時自身的理想所有拋諸腦后，普通高中時的士氣消耗殆盡。并且大學(xué)生活遠(yuǎn)沒有自身想像的那么幸福，學(xué)員中間剛開始存有一些爾虞我詐，已不單純性，對每一個人都剛開始設(shè)起防御，沒辦法再對一個人傾訴心里話，通常有一定的保存。
這類生活和我最開始所感的徹底本末倒置，我剛開始思考上大學(xué)的實際意義。
放寒假了，回到家母親說我越長越丑了，一是由于我長胖了，二是由于母親說看出去這幾個月我沒學(xué)什么，一種心靈美遺失了�；丶伊艘郧澳赣H還希望著我能變漂亮，說應(yīng)當(dāng)有一種做為大學(xué)生的氣場美，殊不知她心寒了……
我突然間完全覺悟了，回憶這大半年真是便是奢侈浪費性命，但我并絕不后悔，由于終究這僅僅大一第一學(xué)年，要我經(jīng)歷了這一段，我有機(jī)會糾正自身的不正確，立即走回正道，并且在看過俞敏洪的演說以后也就是我再次振作起來，人生道路的低潮期僅僅以便下一個巔峰，我覺得將來不容易還有懶散和逃脫責(zé)任的原因了，我能拾起士氣，拼搏！拼搏！
初入大學(xué)的心得體會15
小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的關(guān)鍵是要熟識大綱，熟識教材，了解學(xué)生，實施切實可行的教法，才能到達(dá)數(shù)學(xué)教學(xué)的目標(biāo)。
小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的目標(biāo)是規(guī)定了教學(xué)內(nèi)容的范疇和深度、廣度、規(guī)定了教學(xué)目標(biāo)和方向，要全面提高數(shù)學(xué)質(zhì)量，就必需正確、深刻領(lǐng)悟教學(xué)目的、使學(xué)生理解把握數(shù)量關(guān)系和幾何圖形的根底學(xué)問，使學(xué)生具有進(jìn)展整數(shù)、小數(shù)、分?jǐn)?shù)四則計算的力量，培育初步的規(guī)律思維力量和空間觀念、能運用所學(xué)的學(xué)問解決簡潔的實際問題。
數(shù)學(xué)是一門規(guī)律性特別嚴(yán)密的科學(xué)，概念、法則等表達(dá)必需精確嚴(yán)密、全部的法則都必需要經(jīng)過嚴(yán)格的論證。
我們應(yīng)當(dāng)了解小學(xué)生的特點，并依據(jù)這些特點，選擇適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，才能收到事半功倍的教學(xué)效果，到達(dá)提高教學(xué)質(zhì)量的目的。例如，在教長方形的概念時，讓學(xué)生先觀看長方形的實物，然后引導(dǎo)學(xué)生抽象出圖形，分析它的特征：有幾條邊，量一量每條邊的長度，有幾個角，用三用板的直角比一比，看每個角是什么角，最終形成長方形的概念。
通過這樣的'教學(xué)，培育了學(xué)生運用分析綜合、抽象、概括的方法。教學(xué)正方形以后，可以引導(dǎo)學(xué)生把兩種圖形加以比擬，弄清它們的一樣點和不同點，使學(xué)生獲得概念更清晰。
除上述的，還有幾個更重要的方面：
備課：備課是教師做好上課前的一切預(yù)備，是上好課的前提，是提高課堂教學(xué)質(zhì)量的保證。只有仔細(xì)備課，才能不斷提高自身的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。備課主要做好以下幾個方面的工作：一是仔細(xì)學(xué)習(xí)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)大綱;二是仔細(xì)鉆研教材;三是了解學(xué)生;四是組織教材，選擇教材;五是教具學(xué)具的預(yù)備。
上課：課堂教學(xué)是整個教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)，學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)問的獲得、技術(shù)、技巧的形成、智力的進(jìn)展以及良好的思想品德的形成是通過課堂教學(xué)來實現(xiàn)的。因此提高課堂教學(xué)質(zhì)量，它直接關(guān)系到小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的提高。雖然提高課堂教學(xué)質(zhì)量很大程度上取決于備課質(zhì)量，但備課究竟不過是個規(guī)劃，還需要教師在課堂教學(xué)時作出很大的努力。
作業(yè)：作業(yè)的布置和批發(fā)，是使學(xué)生穩(wěn)固所獲得的數(shù)學(xué)學(xué)問，形成技能技巧，進(jìn)展智力，養(yǎng)成獨立作業(yè)的力量的重要途徑，各年級都要布置適當(dāng)?shù)恼n堂作業(yè)和課外作業(yè)，但作業(yè)不能太多太繁。批改作業(yè)時要仔細(xì)細(xì)致，在批改下次作業(yè)時，首先要檢查上次作業(yè)中的錯誤是否訂正，評講時應(yīng)讓學(xué)生發(fā)表意見，這樣可以使全班學(xué)生集中留意力，提高講評的效果!
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