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三進(jìn)兩聯(lián)一交友的心得體會(huì)精品
我們心里有一些收獲后,往往會(huì)寫一篇心得體會(huì),這樣有利于培養(yǎng)我們思考的習(xí)慣。一起來學(xué)習(xí)心得體會(huì)是如何寫的吧,下面是小編精心整理的三進(jìn)兩聯(lián)一交友的心得體會(huì)精品,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
三進(jìn)兩聯(lián)一交友的心得體會(huì)精品1
學(xué)校開展“三進(jìn)兩聯(lián)一交友”活動(dòng),旨在深入貫徹落實(shí)中央治疆方略、社會(huì)穩(wěn)定和長治久安總目標(biāo),不斷增強(qiáng)高校學(xué)生思想政治教育工作針對性、實(shí)效性!叭M(jìn)兩聯(lián)一交友”活動(dòng)開展,標(biāo)志著今后我校將進(jìn)一步構(gòu)建“全員育人、全方位育人、全過程育人”的教育格局。
“三進(jìn)兩聯(lián)一交友”活動(dòng)是做好學(xué)生思想政治教育工作的有效手段,也是促進(jìn)各民族師生交往交流交融的重要載體,全校干部教師將積極行動(dòng)起來,把學(xué)校建設(shè)成為xxx反滲透的堅(jiān)強(qiáng)陣地、民族團(tuán)結(jié)的模范單位,為實(shí)現(xiàn)自治區(qū)社會(huì)穩(wěn)定和長治久安作出積極貢獻(xiàn)。本月我們?nèi)昙?jí)組在我校政教處的帶領(lǐng)下繼續(xù)開展“三進(jìn)兩聯(lián)一交友”活動(dòng)。
我們?nèi)昙?jí)組不光召開了班會(huì)讓孩子們了解有關(guān)民族團(tuán)結(jié)的相關(guān)知識(shí),還利用周末時(shí)間到結(jié)對的民族學(xué)生家去家訪。一來了解孩子的.家庭狀況和孩子在家里的表現(xiàn),二來跟孩子的父母溝通交流了孩子在學(xué)校的各個(gè)方面的情況。三來在學(xué)校多幫助。輔導(dǎo)同學(xué)學(xué)習(xí)。通過交朋友這個(gè)活動(dòng),切身的感受到我班小朋友及家人的熱情。了解到孩子們在家里和在學(xué)校的情況,增進(jìn)家長對孩子的了解,增加民族感情。
我們?nèi)昙?jí)老師還利用課余時(shí)間為孩子們進(jìn)行輔導(dǎo)。關(guān)心孩子的心理變化和動(dòng)態(tài)。
作為一名教師,我認(rèn)為“三進(jìn)兩聯(lián)一交友”活動(dòng)意義重大,我們要讓每一名學(xué)生,無論是漢族學(xué)生還是少數(shù)民族學(xué)生,都應(yīng)該以自己的實(shí)際行動(dòng),積極投入到活動(dòng)當(dāng)中。開展好“三進(jìn)兩聯(lián)一交友”活動(dòng),是我們義不容辭的責(zé)任,讓我們玩在一起、學(xué)在一起、成長在一起,共同創(chuàng)造新疆民族團(tuán)結(jié),大美新疆的明天。
三進(jìn)兩聯(lián)一交友的心得體會(huì)精品2
教育學(xué)區(qū)按照“突出重點(diǎn)、分類指導(dǎo)、分塊建設(shè)、整體推進(jìn)”工作思路,全面推進(jìn)基層組織建設(shè)工作,黨員干部隊(duì)伍建設(shè)得到加強(qiáng),黨員素質(zhì)明顯提高,基層黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力明顯增強(qiáng),進(jìn)一步促進(jìn)了學(xué)區(qū)改革、發(fā)展和社會(huì)全面進(jìn)步。
近年來,各個(gè)教育學(xué)區(qū)黨支部在黨中央的正確下,堅(jiān)持以黨的“十八大精神”為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹落實(shí)教育的各項(xiàng)工作部署和要求,以教育改革與發(fā)展為中心,堅(jiān)持從嚴(yán)治黨的方針,兩手抓兩手都要硬,標(biāo)本兼治,突出重點(diǎn),團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)教育學(xué)區(qū)全體教職工,全面履行教育管理及教育工作職能,充分發(fā)揮教育管理及監(jiān)督作用,在監(jiān)管教育行政、班子建設(shè)等方面取得了很大進(jìn)展。
一、落實(shí)學(xué)校書記、校長 “上好一堂黨的民族團(tuán)結(jié)理論政策課”
通過支部書記、校長帶頭開展“上好民族團(tuán)結(jié)一家親課”,使校教職工對民族團(tuán)結(jié)工作的重要性、長期性和特殊復(fù)雜性有了新的認(rèn)識(shí),堅(jiān)定了要不斷增強(qiáng)做好民族團(tuán)結(jié)工作的責(zé)任感、使命感和緊迫感,牢固樹立“民族團(tuán)結(jié)一家親”的思想意識(shí)。使校教職工全面掌握黨的民族團(tuán)結(jié)政策,正確把握民族風(fēng)俗習(xí)慣的聯(lián)系和區(qū)別,增強(qiáng)了政治鑒別力和敏銳性,在大是大非問題面前要立場堅(jiān)定,旗幟鮮明,樹立祖國統(tǒng)一,確保學(xué)校、地域、民族團(tuán)結(jié)領(lǐng)域和諧穩(wěn)定。使校教師高度統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí),著力解決“不愿管、不會(huì)管、不敢管”的問題。
二、開展“課前三分鐘”教育活動(dòng)
根據(jù)上級(jí)單位要求全面開展“課前三分鐘”專項(xiàng)宣傳教育活動(dòng),實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦,推動(dòng)教育工作更加深入、深化、細(xì)化,助力全州夯實(shí)維穩(wěn)根基。通過開展“課前三分鐘”教育活動(dòng),使學(xué)生在短短的3分鐘內(nèi)很直觀的辨別出什么是對,什么是錯(cuò),該怎么做,從而增強(qiáng)學(xué)生的愛國情感和維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的自覺性。
三、廣泛開展 “三進(jìn)兩聯(lián)一交友”活動(dòng)
在教育系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部和教師中廣泛開展“三進(jìn)兩聯(lián)一交友”活動(dòng)(進(jìn)班級(jí)、進(jìn)宿舍、進(jìn)食堂,聯(lián)系學(xué)生、聯(lián)系家長,與學(xué)生交朋友)的要求,有針對性的、有計(jì)劃、有成效地開展各項(xiàng)班級(jí)活動(dòng)并形成常態(tài),努力營造優(yōu)秀師生不斷涌現(xiàn)的良好教育生態(tài)環(huán)境。進(jìn)入食堂:學(xué)校要確保食品安全制度嚴(yán)格落實(shí),通過落實(shí)五項(xiàng)措施,培養(yǎng)學(xué)生文明用餐的意識(shí),查找食堂管理漏洞,杜絕食材采購中的貪腐行為;聯(lián)系學(xué)生:建立師生聯(lián)系臺(tái)賬,并詳細(xì)記錄開展活動(dòng)和解決問題的具體情況。通過組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐和公益活動(dòng)、文娛活動(dòng),采用交流談心、師生網(wǎng)上互動(dòng)等形式,提高思想政治教育的針對性和實(shí)效性;聯(lián)系家長:學(xué)校要高度重視建立“三位一體”聯(lián)動(dòng)管理機(jī)制建設(shè)工作,采取積極有效的措施,真正將此項(xiàng)工作落實(shí)到位。建立教職工聯(lián)系學(xué)生家長工作臺(tái)賬,把聯(lián)系家長的實(shí)效與個(gè)人年終考核掛鉤;與學(xué)生交朋友:建立交友臺(tái)賬,重點(diǎn)做好三幫三導(dǎo)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教職工通過多種形式與數(shù)名學(xué)生交朋友,營造共同成長進(jìn)步的良好氛圍。具體措施如下:
1、幫思想。與聯(lián)系學(xué)生每周進(jìn)行一次聊天,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)、家庭情況、社會(huì)交往、人際關(guān)系、心理健康以及思想動(dòng)態(tài),幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。
2、幫學(xué)習(xí)。指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)的設(shè)立,引導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,端正學(xué)習(xí)態(tài)度;每月主動(dòng)參加一次聯(lián)系學(xué)生的第二課堂活動(dòng),拉進(jìn)與學(xué)生的距離;不定期地對聯(lián)系學(xué)生的學(xué)業(yè)進(jìn)行輔導(dǎo)。
3、幫生活。幫助聯(lián)系學(xué)生合理規(guī)劃生活作息,對學(xué)生在與同學(xué)、老師交往中產(chǎn)生的矛盾主動(dòng)予以協(xié)調(diào)解決,盡力幫助解決學(xué)生生活上遇到的實(shí)際困難。
4、成才引導(dǎo)。引導(dǎo)中學(xué)生端正成才動(dòng)機(jī),做好成才途徑選擇,尤其要引導(dǎo)好學(xué)困生樹立積極的成才觀;引導(dǎo)職業(yè)教育的學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀和擇業(yè)觀。
5、心理疏導(dǎo)。對于聯(lián)系學(xué)生在成長過程中產(chǎn)生的厭學(xué)、自卑、孤僻、偏執(zhí)等心理障礙,以及交友、升學(xué)、擇業(yè)等方面遇到的'困惑,要進(jìn)行積極正面的心理疏導(dǎo)。
6、交友指導(dǎo)。指導(dǎo)學(xué)生樹立正確的擇友觀,通過“千校手拉手”、“融情實(shí)踐”等活動(dòng),引導(dǎo)聯(lián)系學(xué)生至少建立一個(gè)“手拉手”結(jié)對的朋友,促進(jìn)各族學(xué)生互幫互助、互敬互愛、和睦相處、共同進(jìn)步。
四、開展“千校手拉手”活動(dòng)
我積極開展“千校手拉手”活動(dòng),內(nèi)容包括學(xué)校之間建立“一對一”、“多對一”或“一對多”的友好學(xué)校(班級(jí))關(guān)系,加強(qiáng)學(xué)校間的教育交流,內(nèi)容主要圍繞學(xué)校的課程設(shè)置以及日常的教學(xué)管理。開展教師間互幫互學(xué)教學(xué)教研活動(dòng),組織友好學(xué)校(班級(jí))夏令營以及互相考察學(xué)習(xí)活動(dòng);學(xué)生之間廣泛開展“一對一”結(jié)對子、寫書信、發(fā)微博等。
在上級(jí)黨工委、黨組織的領(lǐng)導(dǎo)下,在各學(xué)校的配合下,認(rèn)清新形勢,立足新起點(diǎn),展望未來,我們充滿必勝信心,做好今后的各項(xiàng)工作,管理好教師、教育好學(xué)生,為教育事業(yè)添磚加瓦。
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