教育孩子叛逆期的心得體會(huì)

　　當(dāng)我們經(jīng)過(guò)反思，對(duì)生活有了新的看法時(shí)，有這樣的時(shí)機(jī)，要好好記錄下來(lái)，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。一起來(lái)學(xué)習(xí)心得體會(huì)是如何寫(xiě)的吧，以下是小編為大家整理的教育孩子叛逆期的心得體會(huì)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

教育孩子叛逆期的心得體會(huì)1

　　人的一生中要接受三方面教育，即家庭教育，學(xué)校教育和社會(huì)教育。家庭教育作為人生接受教育最早，影響時(shí)間最長(zhǎng)的一種基本形式，在年輕一代的成長(zhǎng)過(guò)程中起著十分重要的作用，是學(xué)校教育不可替代的。

　　隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來(lái)，科學(xué)技術(shù)的裂變效應(yīng)和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的競(jìng)爭(zhēng)，知識(shí)更新的速度不斷加快，我們的家庭教育面臨著巨大的挑戰(zhàn)。絕大多數(shù)的家長(zhǎng)由于自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)和工作與教育沒(méi)有直接的聯(lián)系，對(duì)子女的教育多是憑感情、憑經(jīng)驗(yàn)，在教育子女問(wèn)題上方法不當(dāng)，子女普遍存在嬌氣、霸氣、遇事缺少主見(jiàn)、意志力薄弱等現(xiàn)象，這種狀況怎么解決呢？筆者認(rèn)為要讓子女健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，應(yīng)采取以下方法：

　　一、消除家長(zhǎng)對(duì)子女造成的恐懼

　　初中階段是孩子們“翻坎”的階段，由于種種原因，學(xué)習(xí)成績(jī)有所下降，家長(zhǎng)心情比較著急、浮躁。孩子與家長(zhǎng)之間出現(xiàn)了對(duì)立的情緒，這時(shí)的家長(zhǎng)應(yīng)先冷靜下來(lái)，學(xué)會(huì)耐心等待子女的成長(zhǎng)。有專(zhuān)家說(shuō)道：“孩子避免失敗的愿望比爭(zhēng)取成功的愿望更強(qiáng)烈。為了防止最小的可能的失敗，寧愿降低努力的水平�！边@就是家長(zhǎng)造成的恐懼使孩子失去主動(dòng)進(jìn)取的重要原因之一。希望家長(zhǎng)不要一看到成績(jī)考差了，就來(lái)一頓“審訊”，甚至痛笞，以免孩子失去信心、家長(zhǎng)應(yīng)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)從過(guò)程去要求，這樣比從結(jié)果去要求更科學(xué)，效果更理想。

　　二、為子女建立自信心

　　發(fā)明家愛(ài)迪生，幼年求知欲很強(qiáng)，喜歡追根尋源。他向老師提出“2+2為什么等于4”的問(wèn)題，因此闖下大禍。剛進(jìn)校3個(gè)月的他，被勒令退學(xué)。他的母親十分悲憤，下決心親自教育兒子成長(zhǎng)，為兒子建立自信心，給他講文學(xué)、物理和化學(xué)，培養(yǎng)他愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)科學(xué)的習(xí)慣。愛(ài)迪生的求知欲因此進(jìn)一步被激發(fā)起來(lái)。“天才”的萌芽在不知不覺(jué)中成長(zhǎng)，最終成為舉世聞明的發(fā)明家�？梢�(jiàn)成功源于自信，自信心的樹(shù)立，來(lái)自于周?chē)�的人們的常識(shí)。做父親的都不賞識(shí)自己的孩子，孩子的自信從何而來(lái)？愛(ài)迪生的母親不賞識(shí)自己的兒子，就沒(méi)有今天的發(fā)明家愛(ài)迪生，對(duì)目前發(fā)展比較差的孩子，家長(zhǎng)要用放大鏡找他們的閃光點(diǎn)，幫助子女樹(shù)立克服困難的信心。當(dāng)子女需要幫助時(shí)，家長(zhǎng)的.幫助要掌握一個(gè)度，絕不可越佾越皰，要留有余地。如：孩子問(wèn)某字怎么寫(xiě)，有的家長(zhǎng)會(huì)隨口報(bào)出來(lái)，這樣做最省力，但十分要不得。碰到孩子問(wèn)某字怎么寫(xiě)，倒不如鼓勵(lì)孩子“你不是會(huì)嗎？先查查看，再來(lái)告訴爸爸（媽媽?zhuān)��！保ㄟ@樣的引導(dǎo)，孩子會(huì)欣然去）。這樣不僅省卻了家長(zhǎng)的許多時(shí)間，更重要的培養(yǎng)了孩子的自已動(dòng)手攫取知識(shí)的。而這種能力在人的一生中是非常重要的。只有讓孩子們跳一跳，通過(guò)自己的努力取得成功，孩子才能體會(huì)到成功的喜悅，從而建立起自信心。

　　三、與子女一起成長(zhǎng)，做子女的知心朋友

　　隨著社會(huì)的進(jìn)步和科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展，人們所要學(xué)習(xí)的更新的東西越來(lái)越多。作為家長(zhǎng)，應(yīng)隨時(shí)體現(xiàn)出求知上進(jìn)的精神，給子女作出榜樣�！鞍职謰寢屚瑯釉趯W(xué)習(xí)，在進(jìn)步啊！”使子女明白學(xué)習(xí)新知，不斷進(jìn)步是伴隨人終生的。其次要經(jīng)與子女溝通，努力縮短與子女心靈的距離，原意聽(tīng)子女淡知心話(huà)，真實(shí)地了解自己的子女，教育子女健康成長(zhǎng)。

　　在教育子女時(shí)切忌使用“沒(méi)出息”、“傻瓜”等侮辱性語(yǔ)言，更不要以譏諷語(yǔ)氣，來(lái)冷嘲熱諷子女，冷漠子女，這樣會(huì)抹殺子女的自信心，給子女造成極大的心理壓力，阻礙子女的成長(zhǎng)和進(jìn)步。

　　“讓子女有出息”是家長(zhǎng)永恒的需求，教育子女的方法多種多樣，子女的個(gè)體情況，家庭環(huán)境，家長(zhǎng)素質(zhì)等都是重要的因素，家庭教育要有效地配合學(xué)校教育，達(dá)到共同教育好學(xué)生的目的，讓孩子快樂(lè)健康成長(zhǎng)。 在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，愛(ài)的因素非常重要。但是，當(dāng)愛(ài)失去理智或失去限度時(shí)，對(duì)孩子的愛(ài)就成為極端的愛(ài)，這往往會(huì)導(dǎo)致孩子身心發(fā)展出現(xiàn)障礙，心靈發(fā)生扭曲，對(duì)孩子將來(lái)的人生發(fā)展有著不良影響。

教育孩子叛逆期的心得體會(huì)2

　　我是一名小學(xué)語(yǔ)文教師。我深知肩上責(zé)任重大，深知自己肩上的重?fù)?dān)，教師是一種特殊的職業(yè)，肩負(fù)的責(zé)任重大，不僅要教好學(xué)生，還要培養(yǎng)教育好學(xué)生。我們不僅要教授學(xué)生知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的能力，使學(xué)生成為德才兼?zhèn)�，全面發(fā)展的社會(huì)主義新人，而且要教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)生存。為了我們可以更好的勝任小學(xué)階段的學(xué)習(xí)任務(wù)，提高教育質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，現(xiàn)把學(xué)習(xí)和實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，談?wù)勎以谶@段時(shí)間的心得體會(huì)。

　　一、要熱愛(ài)自己的教育對(duì)象——學(xué)生。

　　二、要尊重、關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生，促進(jìn)每一位學(xué)生的全面發(fā)展。

　　學(xué)生是具有自主性和創(chuàng)造性的個(gè)體。教師應(yīng)尊重每一位學(xué)生，促使每一位學(xué)生的全面發(fā)展。這就要求我們?cè)诮虒W(xué)活動(dòng)中，要把學(xué)生看作是一個(gè)平等的人，與學(xué)生平等對(duì)話(huà)，不能以強(qiáng)制的口氣對(duì)待學(xué)生，要采用體罰和變相體罰的辦法。

　　三、教師要以身作則。

　　教師的'職業(yè)特點(diǎn)、使命和重任等等，都會(huì)在教師的教學(xué)活動(dòng)中起重要的作用。教師要做到愛(ài)崗敬業(yè)，教書(shū)育人，為人師表，具有良好的思想品德，工作責(zé)任心強(qiáng)，注重培養(yǎng)學(xué)生健康的人格，為祖國(guó)培養(yǎng)出健全的人才。四、教師要加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)。

　　我們從事的是教師這個(gè)職業(yè)，如果不學(xué)習(xí)，就跟不上時(shí)代的步伐。只有不斷學(xué)習(xí)，才能夠不斷充實(shí)自己，不斷吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途徑。學(xué)校教育雖說(shuō)由師生兩個(gè)主體共同完成，但關(guān)鍵還是在于教師。教師的主導(dǎo)、導(dǎo)向作用是十分重要的。用什么樣的教育思想、理念、模式、方法、途徑來(lái)完成自己的教育、教導(dǎo)將直接影響到學(xué)校的教育教學(xué)效果。只有不斷學(xué)習(xí)，才能不斷提升自己、完善自己。

　　教師的責(zé)任，就是教育好每一位學(xué)生，使他們健康成長(zhǎng)。我想只有這樣，才能成為一名優(yōu)秀的教師。

教育孩子叛逆期的心得體會(huì)3

　　這個(gè)學(xué)期，我和孩子共同成長(zhǎng)了，在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中，我不斷地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，從他們的身上，我學(xué)到了很多很多。

　　一、學(xué)會(huì)愛(ài)孩子，讓孩子感到幸福

　　愛(ài)孩子，就必須知道怎樣去愛(ài)自己。愛(ài)自己的父母、愛(ài)自己的老師、愛(ài)社會(huì)。只有愛(ài)自己的人，才算是真正幸福的人。愛(ài)自己的學(xué)校、愛(ài)社會(huì)。這一切，我都在努力，不求轟轟烈烈，但求平平凡凡，我要將愛(ài)融化于平凡之中。

　　二、學(xué)習(xí)成就孩子，讓孩子感到自信

　　愛(ài)孩子，就必須學(xué)會(huì)尊重他的人格、感受他的喜怒哀樂(lè)。孩子是需要愛(ài)的，我們不能以貌取人，也不能以權(quán)位取祿，但是孩子可以被愛(ài)，他的生活會(huì)給我們帶來(lái)幸福和快樂(lè)。孩子有了好的品質(zhì)，才算是真正的愛(ài)他。我想：只有當(dāng)父母的愛(ài)真正落到實(shí)處，孩子才會(huì)真正地理解父母的“愛(ài)”，并能真正地去愛(ài)他們，那才是愛(ài)孩子的最好辦法。有人說(shuō)：“愛(ài)孩子，不如教他學(xué)會(huì)愛(ài)人�！蔽蚁耄瑦�(ài)是無(wú)聲的語(yǔ)言，她教給我們知識(shí)，教給我們做人的.道理，更教會(huì)了我們?nèi)绾稳��?ài)同伴、如何去關(guān)心他人。同樣，孩子也會(huì)這樣來(lái)愛(ài)我們，因?yàn)閻?ài)，我們的世界才會(huì)充滿(mǎn)愛(ài)。

　　三、學(xué)習(xí)成就孩子，讓孩子感到幸福

　　孩子的快樂(lè)，是對(duì)家庭的責(zé)任。我們家長(zhǎng)要以身作則，言傳身教。要求孩子做到的，自己首先要做到。比如孩子做完作業(yè)，家長(zhǎng)要幫助檢查完作業(yè)。做完作業(yè)后，不要在桌上寫(xiě)字，要在書(shū)包里放學(xué)。在家里，不要女兒，因?yàn)樵诤⒆幼鲎鳂I(yè)時(shí)，他們不會(huì)主動(dòng)提醒，或是主動(dòng)地去把作業(yè)做好。有一次，我們班有一個(gè)孩子不小心做作業(yè)不按時(shí)交作業(yè)，我沒(méi)有耐心地批評(píng)了她，而是耐心地講道理，并幫助她改掉了壞習(xí)慣。

　　這些孩子，我們家長(zhǎng)要學(xué)習(xí)愛(ài)自己的孩子。

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