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心得體會

財務(wù)報表的心得體會

時間:2024-04-09 10:25:25 美云 心得體會 我要投稿

財務(wù)報表的心得體會(通用13篇)

  當(dāng)我們心中積累了不少感想和見解時,應(yīng)該馬上記錄下來,寫一篇心得體會,如此可以一直更新迭代自己的想法。到底應(yīng)如何寫心得體會呢?下面是小編為大家收集的財務(wù)報表的心得體會,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

財務(wù)報表的心得體會(通用13篇)

  財務(wù)報表的心得體會 1

  所謂財務(wù)報表分析,就是以財務(wù)報表為主要依據(jù),采用科學(xué)的評價標(biāo)準(zhǔn)和適用的分析方法,遵循規(guī)范的分析程序,通過對企業(yè)的財務(wù)狀況、經(jīng)營成果和現(xiàn)金流量等重要指標(biāo)的比較分析,從而對企業(yè)的財務(wù)狀況、經(jīng)營情況及其經(jīng)營業(yè)績做出判斷、評價和預(yù)測的一項經(jīng)濟(jì)管理活動。企業(yè)財務(wù)報表分析的目的主要是為信息使用人提供其需要的更為直觀的信息,同時對不同的信息使用人,企業(yè)財務(wù)報表分析的目的也不相同。對于投資人而言,可以以分析企業(yè)的資產(chǎn)和盈利能力來決定是否投資;對于債權(quán)人而言,從分析貸款的風(fēng)險、報酬以決定是否向企業(yè)貸款,從分析資產(chǎn)流動狀況和盈利能力來了解其短期與長期償債能力;對于經(jīng)營者而言,為改善財務(wù)決策、經(jīng)營狀況、提高經(jīng)營業(yè)績進(jìn)行財務(wù)分析。由于財務(wù)報表分析目的的差別,決定了不同的分析目的可能使用不同的分析方法、側(cè)重不同的考核數(shù)據(jù)指標(biāo)。

  財務(wù)報表分析作為一門綜合課程,集經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、會計學(xué)(財務(wù)會計、管理會計)、財務(wù)管理、審計學(xué)、經(jīng)濟(jì)法和計量經(jīng)濟(jì)學(xué)的相關(guān)知識,是汲取這些學(xué)科的原理融會貫通再進(jìn)行應(yīng)用的一個過程。財務(wù)報表作為公司披露基本信息的主要渠道,不僅反映了公司經(jīng)營情況,對經(jīng)營者決策起到衡量參考作用,也是以會計特有語言描述公司財務(wù)狀況、經(jīng)營成果和現(xiàn)金流動情況,使企業(yè)各利益相關(guān)者理解企業(yè)經(jīng)營管理過程及其結(jié)果的重要手段和工具,在衡量監(jiān)督上起到至關(guān)重要的作用。但本課程絕非是對上述學(xué)科機(jī)械和簡單的組合而成,在學(xué)習(xí)的過程中借用其他學(xué)科知識,在應(yīng)用中不斷積累經(jīng)驗和創(chuàng)新,這些創(chuàng)新和經(jīng)驗又不斷豐富著課程本身。

  這門課程主要關(guān)注:企業(yè)的財務(wù)報表反映的經(jīng)濟(jì)活動是真的'還是假的;企業(yè)的經(jīng)營成績是變好了還是變差了;持有某個企業(yè)的股票或者債權(quán)風(fēng)險有多大;企業(yè)的未來會走向何方;如何了解企業(yè)財務(wù)報表的真實性;如何閱讀審計意見;如果沒有附現(xiàn)金流量表;如何通過報表之間的內(nèi)在關(guān)系去勾畫出企業(yè)經(jīng)營活動的現(xiàn)金流動情況等。針對不同的目標(biāo),形成了不同結(jié)構(gòu)、不同層次的分析方法。

  財務(wù)報表的心得體會 2

  《上市公司財務(wù)分析》課程是財務(wù)報表分析的理論概括和時間總結(jié),它是建立在會計,財務(wù)管理等相關(guān)學(xué)科基礎(chǔ)上的一門理論性和應(yīng)用性相結(jié)合的課程。是以企業(yè)編制的財務(wù)報表及相關(guān)資料為基本依據(jù),運用一定的分析方法和技術(shù),對企業(yè)財務(wù)狀況和經(jīng)營成果進(jìn)行評價,為企業(yè)未來的決策、規(guī)劃和控制提供財務(wù)信息的方法。

  財務(wù)分析在企業(yè)財務(wù)管理工作中,具有重要的作用。通過財務(wù)分析,可以評價企業(yè)一定時期的財務(wù)狀況及經(jīng)營成果,揭示生產(chǎn)經(jīng)營活動中存在的問題,總結(jié)財務(wù)管理工作的經(jīng)驗教訓(xùn),為企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營決策和財務(wù)決策提供重要的依據(jù);可以為投資者、債權(quán)人和其他有關(guān)部門提供系統(tǒng)、完整的財務(wù)分析資料,便于他們深入了解企業(yè)的財務(wù)狀況、經(jīng)營成果和現(xiàn)金流量情況,為他們作出經(jīng)濟(jì)決策提供依據(jù);可以檢查企業(yè)內(nèi)部各職能部門和單位完成財務(wù)計劃指標(biāo)的情況,考核各部門、單位的工作業(yè)績,以便揭示管理中存在的問題,總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),提高管理水平。

  就學(xué)習(xí)這門課程而言,我認(rèn)為學(xué)好的方法有如下幾點:

  一、明確目的,把握方向。

  分析財務(wù)報表之前首先要明確分析的目的是什么,針對不同的目的選擇不同的衡量標(biāo)準(zhǔn),從而形成評價結(jié)論。例如:要基于剩余收益增長的價值分析剩余收益對公司價值增長的.貢獻(xiàn),判斷公司是否有增值能力,是否是一個能夠增加股東剩余收益的增長型公司,為股東評價公司業(yè)績和潛在投資者衡量公司增值能力提供依據(jù)。

  二、夯實基礎(chǔ),熟練技巧

  在明確計算方向后,第二步便是要挑出合適的計算公式或方法,來得出結(jié)論。財務(wù)報表分記析課程最常用的方法是比較法,橫向比較和縱向比較是最基礎(chǔ)的也是最有效的,而比較的內(nèi)容除了金額數(shù)量上的絕對值之外,最常見的是比率分析,這就要求學(xué)生必須具備扎實的基本功,對財務(wù)比率原理和計算方法爛熟于心。

  三、豐富知識,開拓思維

  這里所指的豐富知識不僅指財務(wù)知識,也包括了審計、金融、法律等其他方面知識。經(jīng)濟(jì)交易的復(fù)雜性和多樣性對會計從業(yè)人員,提出了更高的要求——需要涉獵各方面知識,將微觀知識與宏觀經(jīng)濟(jì)相結(jié)合。這一點反映在財務(wù)報表分析中也是很重要的。

  四、聯(lián)系實際、關(guān)注實事

  證監(jiān)會要求上市公司每年在4月15日之前披露會計年報,每一張會計年報背后披露的都是一家公司在過去一年或幾年間的經(jīng)營情況,是經(jīng)濟(jì)活動和現(xiàn)實財務(wù)狀況的反映,因此分析財務(wù)報表切不能脫離實際。

  五、培養(yǎng)良好專業(yè)素質(zhì)和商業(yè)倫理素養(yǎng)

  在分析財務(wù)報表中,我們不能僅局限在業(yè)務(wù)能力的培養(yǎng),還需要重點關(guān)注商業(yè)倫理和職業(yè)道德。

  由于審計風(fēng)險的客觀存在性和審計過程中人為因素,財務(wù)報表所反映的不一定就是完全正確的,這要求我們在分析財務(wù)報表時要有職業(yè)敏感度和職業(yè)道德。

  通過以上分析,我個人認(rèn)為,財務(wù)報表學(xué)習(xí)這門課程在會計專業(yè)里是一門集大成的課程,它對學(xué)生綜合素質(zhì)提出了很高要求。它是對財務(wù)會計知識的整合,其反映出的會計思想和會計方法是對學(xué)生專業(yè)知識的綜合反映和全面檢驗。因此,學(xué)習(xí)這門課學(xué)習(xí)的不僅是基本方法和常規(guī)技巧,更重要的是學(xué)習(xí)其滲透出來的會計理念和職業(yè)技能,是從課本到實際的有效跳板。

  財務(wù)報表的心得體會 3

  對于此課程是建立在對會計學(xué)原理、中級財務(wù)、財務(wù)管理等專業(yè)課程的基礎(chǔ)上的,是一門綜合性比較強(qiáng)、“接近實務(wù)”且專業(yè)性特別強(qiáng)的課程。如果沒有扎實的理論功底和相關(guān)的工作經(jīng)驗,對于此課程的理解和分析有一定難度,對于此課程的理解,必須對報表相關(guān)邏輯和相互之間的關(guān)系弄清楚,對于各個科目,必須理解深刻和運用適當(dāng),對于各報表之間的相互銜接,必須理解透徹、分析適當(dāng)。

  對于《財務(wù)報表分析》是會計學(xué)專業(yè)(本科)的必修課,此說明它的主要性。此課程是培養(yǎng)我們掌握基本理論知識和應(yīng)用能力而設(shè)置的一門專業(yè)課程,對此學(xué)習(xí)后可以加深對財務(wù)報表的理解,掌握財務(wù)報表分析的方法,具備評價企業(yè)經(jīng)營成果和財務(wù)狀況的能力。此課程廣泛應(yīng)用財務(wù)管理、投資管理和企業(yè)管理,以便我們提高分析能力的培養(yǎng)。通過面授和自學(xué)、多媒體的輔導(dǎo)學(xué)習(xí),我談一談我的感受。

  一、強(qiáng)調(diào)財務(wù)報表分析是一個“分析研究過程”,而非計算過程

  此課程大多數(shù)的篇幅都是在分析,分析各個科目的關(guān)系、分析各科目的增長和減少對個別科目、整個報表、整個企業(yè)的影響。對于科目的增長和減少都會帶來雙面的影響,有好的一方面同時也附加入一些不好的方面。

  例一:“應(yīng)收賬款”的增長,從三個方面來分析;一是企業(yè)為擴(kuò)大銷售適當(dāng)放寬信用標(biāo)準(zhǔn),造成應(yīng)收賬款增加,二是銷售增加引起應(yīng)收賬款的自然增加,有關(guān)銷售變動的情況要結(jié)合利潤表來了解,有可能是價格降低了等其它因素,三是客戶故意拖延付款,要結(jié)合客戶付款的情況的附注來分析。從另一方面來考慮問題,“應(yīng)收賬款”的增加,同時也會增加“壞賬準(zhǔn)備”,增加了收款的難度。而非去計算“應(yīng)收賬款”與其它科目和整個資金的比重、提取多少的“壞賬準(zhǔn)備”、按什么方法提取的計算過程,大部分都在分析此增加和減少對其它科目、報表、企業(yè)的影響。

  例二:“固定資產(chǎn)”的變化,固定資產(chǎn)有3種計價標(biāo)準(zhǔn):原始價值、重置完全價值和折余價值,在資產(chǎn)負(fù)債表上,固定資產(chǎn)價值是通過以下項目反映的:“固定資產(chǎn)”項目反映報告期末固定資產(chǎn)的原值!袄塾嬚叟f”項目反映企業(yè)提取的固定資產(chǎn)折舊累計數(shù)!肮潭ㄙY產(chǎn)減值準(zhǔn)備”項目反映企業(yè)已提取的固定資產(chǎn)減值準(zhǔn)備!肮潭ㄙY產(chǎn)凈值”項目反映固定資產(chǎn)原值減累計折舊、固定資產(chǎn)減值準(zhǔn)備后的金額!肮こ涛镔Y”項目反映各種工程物資的實際成本!霸诮üこ獭表椖糠从称髽I(yè)各項在建工程的實際支出!肮潭ㄙY產(chǎn)清理”項目反映企業(yè)轉(zhuǎn)入清理的資產(chǎn)價值及在清理中發(fā)生的清理費用等。將工程物資、在建工程和固定資產(chǎn)清理項目納入固定資產(chǎn)總額中,是因為它們具有固定資產(chǎn)的特點。影響固定資產(chǎn)凈值升降的直接因素包括固定資產(chǎn)原值的增減、固定資產(chǎn)折舊方法和折舊年限的變動和固定資產(chǎn)減值準(zhǔn)備的計提。若“固定資產(chǎn)”增加,說明該企業(yè)增加了對盈利能力強(qiáng)的固定資產(chǎn)的投入,“在建工程”、“工程物質(zhì)”項目增加,說明投入的資金尚未形成生產(chǎn)能力,此時一定要考慮“累計折舊”,因為它也是影響“固定資產(chǎn)”的因素之一。綜上所述,固定資產(chǎn)比率的上升應(yīng)考慮折舊方法的變更、固定資產(chǎn)減值以及清理閑置固定資產(chǎn)等,而并非演示計算的過程和方法。結(jié)合例一、例二足以證明財務(wù)報表分析是一個“分析研究過程”,而非計算過程。

  二、強(qiáng)調(diào)“分析”與“綜合”的結(jié)合,提高我們的總體把握能力

  財務(wù)報表分析的起點是閱讀財務(wù)報表,終點是作出某種判斷,包括評價和找出問題,中間的財務(wù)報表分析過程,由比較、分類、類比、歸納、演繹、分析和綜合等認(rèn)識事物的步驟和方法。而分析與綜合是兩種最基本的邏輯思維方法。對于《財務(wù)報表分析》課程,無論是對資產(chǎn)負(fù)債表、損益表、現(xiàn)金流量表都是一貫的分析過程。大多采用了“分析”與“綜合”的結(jié)合方法,例如對某一個科目的增加和減少都是都是那樣的,對“固定資產(chǎn)”的增加,就是把研究對象分解為各個組成部分、方面、因素,然后分別加以研究,以達(dá)到認(rèn)識基本的目的,一個企業(yè)是由若干部分、方面和因素組成的。這些部分、方面和因素相互聯(lián)系,關(guān)系錯綜復(fù)雜,形成一個統(tǒng)一的整體。當(dāng)我們要認(rèn)識一個企業(yè)時,擺在面前的是一個個體的整體,不可能馬上把握它的本質(zhì)。對于報表使用人來說,為了認(rèn)識一個企業(yè),只從整體上看一下財務(wù)報表是不行的。他必須把組成報表的各個部分、各個方面暫時割裂開來,把被考察的特性、因素從報表中抽取出來,讓它們單獨起作用,然后分別研究。如果不把相關(guān)系的東西割斷,不使活生生的東西簡單化,我們就不能對其進(jìn)行測量和具體描述。

  例如,在進(jìn)行財務(wù)分析時需要把整個財務(wù)報表的數(shù)據(jù)重新進(jìn)行組織,分成償債能力的信息、收益能力的信息、財務(wù)風(fēng)險的信息、投資報酬的信息等若干部分。又例如,把資產(chǎn)收益率分解成銷售利潤率和資產(chǎn)周轉(zhuǎn)率兩部分。分析就是把一個具有綜合意義的概念分成若干個具體、簡單的部分。這種分析,在理論上可以無限地進(jìn)行下去,如同人們對徽觀世界的研究永遠(yuǎn)不會終止一樣,但是在實際上,受到分析成本以及認(rèn)識能力的限制,任何分析都是有限的,不可能無限地進(jìn)行下去。

  把財務(wù)報表分析僅僅理解為“分析”是不準(zhǔn)確的,它不僅需要分析,還需要綜合。所謂“綜合”就是把研究對象的各個部分、各個方面和各種因素聯(lián)系起來加以考慮,從總體上把握事物的本質(zhì)和規(guī)律的一種思維方法。綜合不是各部分的簡單相加,或者簡單堆砌和湊合,而是不按照對象各個部分之間的有機(jī)聯(lián)系,從總體上把握事物的一種方法。它要求在事物的運動中展現(xiàn)整體的特征。綜合在思維方式上的特點是:它在把事物的各部分連接為整體時,力求通過整體來掌握各部分、各方面的特點以及它們之間的內(nèi)在聯(lián)系,然后加以概括和提高,從事物各個部門及其屬性、關(guān)系的真實聯(lián)系中認(rèn)識事物的本來面目,在分析的基礎(chǔ)上再現(xiàn)事物的整體,綜合為多樣性的統(tǒng)一。

  因此,財務(wù)報表分析既有分析,也有綜合,稱之為“財務(wù)報表分析與綜合”可能更準(zhǔn)確。分析與綜合相結(jié)合,逐漸提高我們對企業(yè)一個總體的把握能力,更進(jìn)一步提高我們對事物的總體評價和判斷能力。

  三、強(qiáng)調(diào)財務(wù)報表分析是連接統(tǒng)一的財務(wù)報表與各種使用目的的橋梁

  通過財務(wù)報表分析幫助報表使用人改善決策,重視財務(wù)報表、財務(wù)報表分析和報表使用人決策之間的聯(lián)系

  對于財務(wù)報表分析的主體是指“誰”進(jìn)行財務(wù)報表分析,從財務(wù)報表中獲得益處的人主要是報表使用人即企業(yè)的利益關(guān)系人。他們拿到報表后,要進(jìn)行分析,獲得對自己決策有用的信息。財務(wù)報表的使用人有許多種,包括權(quán)益投資人、債權(quán)人、經(jīng)理人員、政府機(jī)構(gòu)和其他與企業(yè)有利益關(guān)系的人士。他們出于不同目的使用財務(wù)報表,需要不同的信息,采用不同的分析程序。

  第一,是債權(quán)人,債權(quán)人是指借款給企業(yè)并得到企業(yè)還款承諾的人。借款都是有時間限制的,或者說是“暫時”的融資來源。債權(quán)人期望在一定時間里償還其本金和利息,自然關(guān)心企業(yè)是否具有償還債務(wù)的能力。

  債權(quán)人有多種提供資金的方式,貸款的目的也不盡相同。大體上可以分為兩大類:一種是提供商業(yè)信用的賒銷商,另一種是為企業(yè)提供融資服務(wù)的金融機(jī)構(gòu)。對于第一種,他們只關(guān)心企業(yè)是否有到期支付貸款的現(xiàn)金,而不關(guān)心企業(yè)是否盈利。第二種,他們向企業(yè)提供融資服務(wù),并得到企業(yè)的承諾,在未來的特定日期償還借款并支付利息。

  債權(quán)人又可以分為短期債權(quán)人和長期債權(quán)人,無論是短期或長期信用,其共同特點是在特定的時間企業(yè)需要支付特定數(shù)額的現(xiàn)金給債權(quán)人。償付的金額和時間,不因為企業(yè)經(jīng)營業(yè)績好或不好而改變。但是,一旦企業(yè)運營不佳或發(fā)生意外,陷入財務(wù)危機(jī),債權(quán)人的利益就受到威脅。因此,債權(quán)人必須事先審慎分析企業(yè)的財務(wù)報表,并且對企業(yè)進(jìn)行持續(xù)性的關(guān)注。

  債權(quán)人的主要決策是決定是否給企業(yè)提供信用,以及是否需要提前收回債權(quán)。債權(quán)人要在財務(wù)報表尋找借款企業(yè)有能力定期支付利息和到期償還貸款本金的證明。

  第二,投資人,投資人是指公司的權(quán)益投資人即普通股東。公司對權(quán)益人并不存在償還的承諾。普通股東投資于公司的目的是擴(kuò)大自己的財富。他們的財富。他們的財富,表現(xiàn)為所有者權(quán)益的價格,即股價。影響股價的因素很多,都是他們所關(guān)心的,包括償債能力、收益能力以及風(fēng)險等。

  普通股東是剩余權(quán)益的所有者,公司償付各種負(fù)債之后的一切收益都屬于普通股東。在正常營業(yè)過程中,必須支付債權(quán)人的利息和優(yōu)先股利之后,才能分派普通股利。一旦公司清算,其資產(chǎn)必須清償負(fù)債及優(yōu)先股的權(quán)益之后,剩余資產(chǎn)才能分配給普通股東,普通股東不但要承擔(dān)公司的一切風(fēng)險,而且是優(yōu)先股東和債權(quán)人的屏障。

  權(quán)益投資人的主要決策包括:是否投資于某公司以及否轉(zhuǎn)讓已經(jīng)持有的股權(quán),考查經(jīng)營者業(yè)績以決定更換或不更換主要的管理者,以及決定股利分配政策。

  由于普通股東的權(quán)益是剩余權(quán)益,因此他們對財務(wù)報表分析的重視程度,會超過其他利益關(guān)系人。權(quán)益投資人進(jìn)行財務(wù)報表分析,是為了在競爭性的投資機(jī)會中作出選擇。

  第三,經(jīng)理人員,經(jīng)理人員是指所有者聘用的,對公司資產(chǎn)和負(fù)債進(jìn)行管理的人。經(jīng)理人員關(guān)心公司的財務(wù)狀況、盈利能力和持續(xù)發(fā)展能力。他們管理公司,要隨時根據(jù)變化的情況調(diào)整公司的經(jīng)營,而財務(wù)分析是他們監(jiān)控公司運營的有力工具之一。他們可以根據(jù)需要隨時獲取各種會計信息和其他數(shù)據(jù),因而能全面地、連續(xù)地進(jìn)行財務(wù)分析。

  經(jīng)理人員可以獲取外部使用人無法得到的內(nèi)部信息。但是,他們對于公開財務(wù)報表的重視程度并不小于外部使用人。由于存在解雇和收購?fù){,他們不得不從外部使用人(債權(quán)人和權(quán)益投資人)的角度看待公司。他們通過對財務(wù)報表分析,發(fā)現(xiàn)有價值的線索,設(shè)法改善業(yè)績,使得財務(wù)報表讓投資人和債權(quán)人滿意。他們分析報表的主要目的是改善報表。

  第四,政府機(jī)構(gòu)有關(guān)人士,政府機(jī)構(gòu)也是公司財務(wù)報表的使用人,包括稅務(wù)部門、國有企業(yè)的管理部門、證券管理機(jī)構(gòu)、會計監(jiān)管機(jī)構(gòu)和社會保障部門等,他們使用財務(wù)報表是為了履行自己的監(jiān)督管理職責(zé)。

  我國的政府機(jī)構(gòu)是財務(wù)報表編制規(guī)范的制定者,也是會計信息的使用者,稅務(wù)部門通過財務(wù)報表分析,可以審查納稅申報數(shù)據(jù)的合法性;國有企業(yè)管理部門通過財務(wù)報表分析,可以評價管理國有企業(yè)的.政策的合理性;證券管理機(jī)構(gòu)通過財務(wù)報表分件,可以評價上市公司遵守政府法規(guī)和市場秩序的情況;財政部門通過財務(wù)分析,可以審查遵守會計法規(guī)和財務(wù)報表編制規(guī)范的情況。社會保障部門通過財務(wù)分析,可以評價職工的收入和就業(yè)狀況。

  四、強(qiáng)調(diào)財務(wù)報表分析方法的使用條件和結(jié)論的局限性,不夸大它的作用和適用范圍

  財務(wù)報表分析的結(jié)果是分析人對企業(yè)作出某些判斷。這些判斷可以概括為:了解企業(yè)過去的業(yè)績、評價現(xiàn)在的狀況,以及預(yù)測未來的發(fā)展。

  財務(wù)報表分析通常只能發(fā)現(xiàn)問題,而不能提供解決問題的現(xiàn)成答案。例如,通過分析知道總資產(chǎn)收益率低的原因是資金占用過多,資金占用多的原因是流動資產(chǎn)過多,流動資產(chǎn)過多的原因是存貨過多,但是,如何將存貨降下來?財務(wù)報表分析并不能提供現(xiàn)成的答案。財務(wù)報表分析是檢查的手段。財務(wù)報表分析能對企業(yè)的償債能力、收益能力作出評價。

  財務(wù)報表分析不能提供最終的解決問題的辦法,只能指明需要詳細(xì)調(diào)查和研究的項目。這些調(diào)查研究涉及宏觀經(jīng)濟(jì)、所在行業(yè)和本企業(yè)的其他補充信息,并且要通過技術(shù)創(chuàng)新和管理創(chuàng)新才能解決問題。

  五、強(qiáng)調(diào)財務(wù)報表分析的發(fā)展過程,它隨著會計和管理的發(fā)展而發(fā)展,不是一成不變的。

  財務(wù)報表分析的發(fā)展過程,是隨著會計、管理的發(fā)展而逐步完善和提高的,財務(wù)報表分析與會計和管理是相互依存的,是相互提高的,當(dāng)會計、管理要求提高時,相應(yīng)的財務(wù)報表分析的分析難度也相應(yīng)提高了。才能滿足管理當(dāng)局、其他人士的需要?傊,財務(wù)報表分析是建立在會計、管理之上,以會計、管理為基礎(chǔ)的,是隨著會計和管理發(fā)展而發(fā)展的,不是一成不變的。

  六、強(qiáng)調(diào)公認(rèn)的、基本的概念、程序和方法,盡量減少不可靠、不成熟、不常用的內(nèi)容。

  本課程比較強(qiáng)調(diào)公認(rèn)的、基本的概念,很少引入比較新穎的專業(yè)術(shù)語。大多都在介紹什么概念、程序和方法,言簡意核。例如,財務(wù)報表分析概述、財務(wù)報表的初步分析等,都是運用公認(rèn)的、基本的概念和程序和方法進(jìn)行大篇幅的分析和講解。

  綜合上述六點,財務(wù)報表分析也存在不完善和局限性,同時也具有廣泛的用途。人們用它來尋找投資對象和兼并對象,預(yù)測企業(yè)未來的財務(wù)狀況和經(jīng)營成果,判斷投資、籌資和經(jīng)營活動的成效,評價公司管理業(yè)績和企業(yè)決策。財務(wù)報表分析幫助我們改善了決策,減少了盲目性。

  財務(wù)報表的心得體會 4

  以前我天真的認(rèn)為,學(xué)習(xí)會計無非是算算賬、記記賬而已,并沒有什么大不了的事情,就覺得學(xué)會計很簡單,只要是個人都會做的。直到這個學(xué)期我學(xué)習(xí)財務(wù)報表之后,才漸漸意識到我以前的認(rèn)識是多么的幼稚,多么的好笑,多么的浮淺,如今看來,我以前對會計這一門科學(xué)科的了解,也是水中望月,霧里看花,略知一二罷了,對它的學(xué)習(xí)也更是冰山一角了。自從我這個學(xué)期學(xué)習(xí)了財務(wù)報表以后才漸漸明白了,以前我所學(xué)的算賬、記賬都只不過是為期末的編制財務(wù)報表服務(wù),如果,沒有事前的算賬、記賬工作,那么我們后面的編制財務(wù)報表工作就無法圓滿完成,可以說是就根本無法完成。這就好比我們修房子一樣,首先要打好基腳,這基腳不光要打好,還要打?qū)嵈蚶,這樣才能承受的住幾層幾十層甚至幾百層樓房的壓力,如果沒有事先踏實的基礎(chǔ),我們可以想像這樣的高樓我們是不可能蓋起來的,更何況現(xiàn)實生活中沒有空中樓閣,即使是有也是人們幻想的罷了,所以,要編制好期末的.財務(wù)報表,我們平時就要做好算賬、記賬等各種各樣的事前工作,也只有這樣,我們以后的工作才能做的盡善盡美,不出差錯,少走彎路。

  眾所周知,在我們生活中我們必須要遵循這樣或是那樣的規(guī)章制度、行為準(zhǔn)則等等,正所謂:無規(guī)矩不成方圓是也,那么,同樣的道理,我們在編制期末財務(wù)報表時也要遵循一定的規(guī)章制度或是原則,總的說來我們在編制財務(wù)報表時要遵循八大原則,它們分別是可靠性、相關(guān)性、可比性、及時性、重要性、明析性、實質(zhì)重于形式、謹(jǐn)慎性。同時我也從中學(xué)到或懂得了編制財務(wù)報表的基本要求,那就是:

  一、以持續(xù)經(jīng)營為目的。

  二、保持項目的一致性。

  三、考慮項目的重要性。

  四、提供可比數(shù)字。

  五、資產(chǎn)負(fù)債表,收入費用一般不得抵消列示。

  六、要按年編制。

  七、顯著位置批露單位名稱、會計期間和金額單位。

  通過對財務(wù)報表的學(xué)習(xí),我逐漸懂得和掌握了以上的原則與要求。同時,從這個學(xué)期的學(xué)習(xí)中我知道了我們在編制財務(wù)報表時著重要編制的是三張報表以及它們各自的作用或用途,它們分別是資產(chǎn)負(fù)債表,利潤表和現(xiàn)金流量表。資產(chǎn)負(fù)債表反映了企業(yè)某一特定日期財務(wù)狀況的會計報表。通過它我們可以看出企業(yè)的變現(xiàn)能力、償債能力、和資金周轉(zhuǎn)能力,從而有助于報表使用者作出經(jīng)濟(jì)決策,它是企業(yè)最重要的一張會計報表。利潤表是反映企業(yè)在一定會計期間的經(jīng)營成國的會計報表。它可以表現(xiàn)企業(yè)資金周情況以及企業(yè)資金周轉(zhuǎn)情況以及企業(yè)的贏利能力和水平,便于報表使用者判斷企業(yè)未來的發(fā)展趣勢,做出經(jīng)濟(jì)決策。另外現(xiàn)金流量表,是反映企業(yè)在一定會計期間現(xiàn)金和現(xiàn)金等價物流流入和流出的報表,由現(xiàn)金流量表,我們可以知曉企業(yè)的支付能力、償債能力和資金周轉(zhuǎn)能力,預(yù)測企業(yè)未來現(xiàn)金流量,為其決策提供有力依據(jù)。

  總之,通過本學(xué)期對財務(wù)報表的學(xué)習(xí)讓我受益匪淺,讓我深深的喜歡上了會計這一門學(xué)課,我想我在以后的生活中定與會計接下不解之緣。

  財務(wù)報表的心得體會 5

  本學(xué)期我們專業(yè)學(xué)習(xí)了《財務(wù)報告解讀與分析》這門課程,在這門課程中我也得到了不少體會與感悟:

  第一,我對財務(wù)報告解讀與分析的看法。

  財務(wù)報告是企業(yè)對外提供的反映企業(yè)某一特定日期的財務(wù)狀況和某一會計期間的經(jīng)營成果、現(xiàn)金流量等會計信息的文件。財務(wù)報告體系一般包括3項內(nèi)容財務(wù)報表含財務(wù)報表附注、財務(wù)情況說明書和審計報告其中財務(wù)報表及附注是財務(wù)報告的核心。

  財務(wù)報告分析是以會計核算和報表資料以及其他相關(guān)資料為依據(jù),采用一系列專門的分析技術(shù)和方法,對企業(yè)等經(jīng)濟(jì)組織過去和現(xiàn)在的籌資活動、投資活動、經(jīng)營活動的償債能力、盈利能力、運營能力和發(fā)展能力狀況等進(jìn)行分析與評價。為企業(yè)的投資者、債權(quán)人、經(jīng)營者以及其他關(guān)心企業(yè)的組織或者個人了解企業(yè)過去,評價企業(yè)現(xiàn)狀、預(yù)測企業(yè)未來,做出正確的決策提供依據(jù)。財務(wù)報告解讀與分析的基本程序和基本步驟一般包括明確分析目的、搜集分析資料、選擇分析方法、進(jìn)行分析計算、撰寫分析報告等環(huán)節(jié)。財務(wù)報告分析的工具有水平分析法、垂直分析法、趨勢分析法、比率分析法和因素分析法。財務(wù)報告解讀與分析的內(nèi)容有財務(wù)報表解讀與分析、財務(wù)能力分析財務(wù)衍生分析。其中財務(wù)能力分析包括償債能力分析、營運能力分析、盈利能力分析、發(fā)展能力分析和財務(wù)綜合能力分析。

  在課程中,我們學(xué)會了幾張重要報表的分析,資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表、現(xiàn)金流量表和所有者權(quán)益變動表。除此以外還有盈利能力、營運能力和償債能力的分析。特別是在盈利能力分析中各項指標(biāo)的計算與分析向我們揭示了一個企業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀以及發(fā)展前景。

  第二,從中我也收獲了很多,特別是在上課的練習(xí)中。

  在很多同學(xué)看來這門功課也許是乏味的,但是其實在上課的習(xí)題過程中我覺得也很有趣,每次做對習(xí)題表明了自己在《財務(wù)報告解讀與分析》這門課程中又有了新的知識的掌握。課后作業(yè)盡管只是布置了幾次,但是我也自主完成,因為在這門課程中我認(rèn)識到了掌握財務(wù)報告解讀與分析這一能力的重要性,作為會計專業(yè)的學(xué)生,我們要重視起財務(wù)報告的解讀與分析,為之后的專業(yè)學(xué)習(xí)和工作打下基礎(chǔ),當(dāng)然我們也要提高自我學(xué)習(xí)的能力。

  在課程中我也發(fā)現(xiàn)了一些問題,由于本科目的'書本知識比較豐富,所以只是在上課聽老師的講解是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,同學(xué)們也并沒有深刻了解《財務(wù)報告解讀與分析》這門課程的內(nèi)容。在課后復(fù)習(xí)這一環(huán)節(jié)上老師也重復(fù)強(qiáng)調(diào),但是同學(xué)們還是沒有付諸于行動,所以這一方面作為課代表我反省自己是做得不夠的。老師是授課者,知識的探索是我們學(xué)生自己主動性的體現(xiàn),所以作為學(xué)生,我們要主動學(xué)習(xí)。不過總體來說,對《財務(wù)報告解讀與分析》這門功課的學(xué)習(xí)我有認(rèn)真聽講,作業(yè)按時自主完成,但在課后主動性學(xué)習(xí)方面也做得不是很好。雖然課程內(nèi)容比較死板和乏味,但是大家基本上都到教室來上課,沒有很嚴(yán)重的問題。

  對本功課的學(xué)習(xí)已經(jīng)一個學(xué)期了,比起學(xué)期開始剛拿到書感嘆書的厚度的我們,我的體會是比較深刻的。因為我們在這幾個月中終于學(xué)習(xí)完了財務(wù)報告這門課程,而在我看來《財務(wù)報告解讀與分析》這門功課的結(jié)束也并不是真正的結(jié)束,因為在以后的專業(yè)知識的學(xué)習(xí)中,我們一定也會接觸到許許多多會用到財務(wù)報告解讀與分析能力方面的東西。雖然一個學(xué)期的學(xué)習(xí)不是非常深入,但是我認(rèn)識到了本課程的知識在我們專業(yè)來說是很重要,所以以后在工作中我想還是會繼續(xù)學(xué)習(xí)的,以上就是我對本功課學(xué)習(xí)的學(xué)期體會。

  財務(wù)報表的心得體會 6

  “全面預(yù)算及財務(wù)報表分析”課程學(xué)習(xí)心得 作為一名主業(yè)子公司的負(fù)責(zé)人,我從事管理工作已有3年了,對財務(wù)知識的學(xué)習(xí),都是在日常工作中逐步的積累,但是不全面也不系統(tǒng)。當(dāng)聆聽了胡北忠教授所講的財務(wù)知識,為我今后的工作起到了很重要的鋪墊作用。兩天的時間,胡老師所講的如何“看懂財務(wù)報表”,如何做好“財務(wù)預(yù)算”的知識,使我對財務(wù)知識有了更深的了解。

  一、 如何看懂財務(wù)報表

  以前我看財務(wù)報表,就象胡老師說的那樣,只關(guān)心利潤表,忽略資產(chǎn)負(fù)債表、現(xiàn)金流表,對財務(wù)報表的附注也不是很重視。當(dāng)聽了老師所講利潤表是權(quán)、責(zé)發(fā)生制,了解企業(yè)是否盈利,經(jīng)營活動是否正常,現(xiàn)金流表是能夠完全的體現(xiàn);股東的投資回報是在資產(chǎn)負(fù)債表中體現(xiàn)。投資項目是否能有利潤,如何控制好投資的金額,盡快實現(xiàn)企業(yè)的盈利,財務(wù)報表的附注是全面分析投資,經(jīng)營的.狀況,財務(wù)報表的附注也是我經(jīng)常認(rèn)為不是很重要,只是關(guān)心的利潤表,經(jīng)過老師的講解,使我對財務(wù)報表有了更新,更深的認(rèn)識。

  二、 案例分析,實際操作,提高認(rèn)識

  胡老師大量引用了一些生活中的鎖事為案例,精髓的為我們傳授財務(wù)知識,印象深刻,并且容易記住,F(xiàn)場教我們做財務(wù)報表,使我能夠?qū)⑺鶎W(xué)的知識消化,提升了我的財務(wù)知識。企業(yè)的財務(wù)報表不僅僅是反映盈利和虧損,它能真實的反映企業(yè)與政府、銀行、供應(yīng)商和客戶之間的關(guān)系,具有信息傳遞橋梁的作用。

  三、 做好財務(wù)預(yù)算,提升企業(yè)利潤

  胡老師所講的財務(wù)預(yù)算,對我?guī)椭艽蟆R郧拔覍ω攧?wù)工作,只是要求費用控制,沒有一個良好的預(yù)算,這樣費用是不會控制好的,一到年終明顯感覺控制不好,費用就會超資。當(dāng)老師為我們講到,預(yù)算編制應(yīng)在“事前”做好,“事中”一定要執(zhí)行好預(yù)算與控制,“年終”要進(jìn)行預(yù)算考評與激勵,這三大過程是內(nèi)部管理控制重點,掌握好這些方法,就會避免出現(xiàn)費用超資的情況。

  財務(wù)報表的心得體會 7

  20xx年9月,我剛拿到這門課程的時候,心里想這大概是會計最后一個過程了吧,學(xué)起來是不是很難啊,因為前面學(xué)的也不是很穩(wěn),所以就有點擔(dān)心,但是還是要堅持多做多問多練。

  書上是這樣介紹的:以企業(yè)資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表、現(xiàn)金流量表、所有者權(quán)益變動表為主線,從公司財務(wù)報表的基本結(jié)構(gòu)入手,對每一張報表的各個具體組成項目進(jìn)行深入解讀,進(jìn)行分項和綜合分析,并從償債能力、營運能力、盈利能力、發(fā)展能力等角度,運用各種財務(wù)分析方法對企業(yè)的資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表、現(xiàn)金流量表、所有者權(quán)益變動表等各類報表的財務(wù)數(shù)據(jù)進(jìn)行整體分析和評價。我覺得這主要是學(xué)習(xí)分析吧。

  財務(wù)分析在企業(yè)財務(wù)管理工作中,具有重要的作用。通過財務(wù)分析,可以評價企業(yè)一定時期的財務(wù)狀況及經(jīng)營成果,揭示生產(chǎn)經(jīng)營活動中存在的`問題,總結(jié)財務(wù)管理工作的經(jīng)驗教訓(xùn),為企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營決策和財務(wù)決策提供重要的依據(jù);可以為投資者、債權(quán)人和其他有關(guān)部門提供系轉(zhuǎn)載,便于他們深入了解企業(yè)的財務(wù)狀況、經(jīng)營成果和現(xiàn)金流量情況,為他們作出經(jīng)濟(jì)決策提供依據(jù);可以檢查企業(yè)內(nèi)部各職能部門和單位完成財務(wù)計劃指標(biāo)的情況,考核各部門、單位的工作業(yè)績,以便揭示管理中存在的問題,總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),提高管理水平。

  我在網(wǎng)上查了一下學(xué)習(xí)這門課程的方法有:

 。ㄒ唬⒚鞔_目的,把握方向。

 。ǘ⒑粚嵒A(chǔ),熟練技巧。

 。ㄈ、豐富知識,開拓思維。

 。ㄋ模、聯(lián)系實際、關(guān)注實事。

  (五)、培養(yǎng)良好專業(yè)素質(zhì)和商業(yè)倫理素養(yǎng)。

  這門課是很重要的,他是在會計專業(yè)里是一門集大成的課程,它是對財務(wù)會計知識的整合,其反映出的會計思想和會計方法是對學(xué)生專業(yè)知識的綜合反映和全面檢驗。因此,學(xué)習(xí)這門課學(xué)習(xí)的不僅是基本方法和常規(guī)技巧,更重要的是學(xué)習(xí)其滲透出來的會計理念和職業(yè)技能。

  財務(wù)報表的心得體會 8

  對于一名會計專業(yè)的學(xué)生來說,本學(xué)期新開的財務(wù)報表分析將帶給我不一樣的感受,因此我非常的期待,之前我們一直都是學(xué)習(xí)有關(guān)會計處理與會計核算的知識,對報表類的知識接觸的比較少,所以我認(rèn)為這對以后我們從事會計工作有很大的幫助,而且?guī)覀兊闹軇蠋熞彩俏覀兪煜さ睦蠋,是我很喜歡的一名老師,不管是教學(xué)資歷還是從事會計工作,都有很豐富的經(jīng)驗。所以對學(xué)習(xí)這門課程我很有信心。

  本課程主要分為五個部分,第一部分資產(chǎn)負(fù)債表分析,資產(chǎn)負(fù)債表的內(nèi)容包括:資產(chǎn),負(fù)債,所有者權(quán)益,也稱資產(chǎn)負(fù)債表的三要素。它的`格式主要有賬戶式和報表式兩種,目前我們國家主要常用的是報告式資產(chǎn)負(fù)債表的格式。第二部分是利潤表分析。利潤表是反映在一定會計期間企業(yè)經(jīng)營成果的報表。第三部分是現(xiàn)金流量表,現(xiàn)金流量表應(yīng)當(dāng)分別經(jīng)營活動、投資活動和籌資活動列報現(xiàn)金流量,每類活動又分為各具體項目,F(xiàn)金流量應(yīng)當(dāng)分別按照現(xiàn)金流入和現(xiàn)金流出總額列報。第四部分是所有者變動表分析,所有者權(quán)益變動表是指反映構(gòu)成所有者權(quán)益各組成部分當(dāng)期增減變動情況的報表。第五部分是財務(wù)報表綜合分析,包括短期償債能力分析,長期償債能力分析,資產(chǎn)運用效率分析,獲利能力分析等等。

  希望在學(xué)習(xí)了本課程之后能對報表分析的內(nèi)容,編制及運用有一定的掌握,在以后的工作中能結(jié)合實際運用自如,也非常高興能與周老師一起學(xué)習(xí)本門課程,讓我們在學(xué)習(xí)中共同進(jìn)步。

  財務(wù)報表的心得體會 9

  說到學(xué)習(xí)會計學(xué),這絕對是一項不容馬虎的過程。在我剛學(xué)習(xí)該課程的第一章時,以為學(xué)習(xí)它不過就是背背定義就可以了,可在相繼學(xué)習(xí)了后面的內(nèi)容后,我發(fā)現(xiàn)其實不然,要想學(xué)好這門課,要在理解的基礎(chǔ)上更深一步應(yīng)用。

  在學(xué)習(xí)中我發(fā)現(xiàn)它是一門技術(shù)很強(qiáng)的課程,主要闡述會計核算的基本業(yè)務(wù)方法。所以對于它的學(xué)習(xí),要按教材章節(jié)順序,循序漸進(jìn)地進(jìn)行,只有弄懂了每一種方法,才能掌握方法之間的聯(lián)系,才能掌握整個方法體系。例如,我們在確定費用是管理費用還是制造費用時,一定要認(rèn)清是廠部發(fā)生的,還是車間發(fā)生的。再如,只有當(dāng)購入材料驗收入庫注明后,才能記入物資采購。而這樣特別對我們這些初學(xué)者來說,許多內(nèi)容、概念都是第一次接觸,所以學(xué)習(xí)具有一定的難度,在學(xué)了一些內(nèi)容后,就有了放棄的想法,更有甚者還產(chǎn)生了畏懼的心理。但是,困難不能否認(rèn),只要有了正確的學(xué)習(xí)方法和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,最后加上勤奮,那樣必然會贏來成功的曙光。天道酬勤嘛!

  還記得在學(xué)習(xí)第一章時,總在抱怨為什么有這么多定義要記,就想應(yīng)付一下了事,反正重點在后面幾章,但會計學(xué)也是重理論的,它主要是闡述會計核算的原理,包括會計的基本理論和會計核算方法的原理。因此,學(xué)習(xí)時一定要從原理的角度理解和掌握課程內(nèi)容。例如,學(xué)習(xí)各種會計核算方法時,不能就方法論方法,要理解其理論依據(jù);既要學(xué)會應(yīng)當(dāng)怎樣做,又要弄懂為什么要這樣做。要防止鉆入具體業(yè)務(wù)處理,而忽略對其原理的學(xué)習(xí)。教材中在闡述會計核算原理和各種核算方法時多配以實例,這樣使我們通過實例更好地理解和掌握原理,并學(xué)會運用。它還要求我們善于將總論中闡述的會計核算的基本理論與后面闡述的會計核算具體方法的運用結(jié)合起來學(xué)習(xí),融會貫通,以求得對課程內(nèi)容更好的理解和掌握,達(dá)到為學(xué)習(xí)后續(xù)的專業(yè)會計課程打好基礎(chǔ)的目的。

  死板,以前這個詞我們總定義給會計,可我還要說自從學(xué)習(xí)了會計學(xué)基礎(chǔ)后,知道活學(xué)活用才是實質(zhì)。所謂活學(xué)活用,是指對課程內(nèi)容不要理解過死,如借貸記賬法下的賬戶結(jié)構(gòu)、賬戶分類等。具體說如我們作一筆會計分錄,并不是說就一成不變,而是要定期調(diào)整賬戶的記錄,使各賬戶能正確反映實際情況,而在調(diào)整時,要用權(quán)責(zé)發(fā)生制。當(dāng)然活學(xué)活用的基礎(chǔ)是吃透原理,因為只有弄懂了原理,才能舉一反三;只有掌握了原理,才能根據(jù)具體情況運用會計核算方法,發(fā)揮會計的職能作用,以求得對課程內(nèi)容更好的理解和掌握。

  財務(wù)會計學(xué)是指主要以對外提供財務(wù)報告的形式來滿足有關(guān)方面的決策,對企業(yè)會計信息的需求為主要目標(biāo)的會計學(xué)。會計作為經(jīng)濟(jì)管理的重要組成部分,是適應(yīng)社會生產(chǎn)的發(fā)展和管理需要而不斷發(fā)展和完善的'。在社會生產(chǎn)中,會計一方面對生產(chǎn)過程中人力、物力的消耗量及勞動產(chǎn)品的數(shù)量進(jìn)行記錄、計算;另一方面則要對生產(chǎn)過程中的耗費和勞動成果進(jìn)行分析、控制和審核,以促使人們節(jié)約勞動耗費,提高經(jīng)濟(jì)效益。

  財務(wù)報表的分析首先要知道會計做賬的原理,會計的原理就是將收入和支出按不同種類分類,比如:收入分主營業(yè)務(wù)收入、投資收益、其他業(yè)務(wù)收入,支出有費用支出、主營業(yè)務(wù)支出、其他業(yè)務(wù)支出,會計按照業(yè)務(wù)性質(zhì),依照權(quán)責(zé)發(fā)生制原理,對各種收入費用分門別類,有利于最后核算。期末編制會計報表是進(jìn)一步將相似相類的科目歸類為同一個項目上,這樣對于分析報表來說,就是編制的逆過程,不斷從報表的各項信息中分析各明細(xì)帳戶的收支狀況。

  財務(wù)報表的分析比率分析法是比較常用的,比率的計算有一個基本的原則:分母選擇一項性質(zhì)單一的項目,分子選擇內(nèi)涵不同的項目,通過比率將復(fù)雜的大額數(shù)字簡單化,可比化。比較的范圍有同時期不同項目的比較、不同時期同一項目的比較、不同行業(yè)的比較、同行業(yè)不同營銷運作模式的比較。

  財務(wù)報表的分析主要目的是看盈利的多少及真實性。盈利的比較主要在如下幾個方面:

  1、收入情況,

  2、支出情況、

  3、收入與支出的比較。

  一般企業(yè)的收入分為:主營業(yè)務(wù)收入、其他業(yè)務(wù)收入與投資收益。主營業(yè)務(wù)收入正常占收入的較大份額,投資收益與其他業(yè)務(wù)收入是容易有關(guān)聯(lián)交易、制造利潤的嫌疑,關(guān)聯(lián)交易可能會以不公允的交易來轉(zhuǎn)移利潤,這些詳細(xì)的情況需要通過各明細(xì)科目及報表附注加以甄別。就支出項目而言,主營業(yè)務(wù)支出的大小通常與主營業(yè)務(wù)相關(guān),當(dāng)支出與收入的比例與同行業(yè)的比率不同時,如果不是運營營銷狀況的差異,就一定要查看明細(xì)帳戶。收支比率同時也要與以往的收支比率比較。費用的核算數(shù)目較大者要檢查明細(xì)帳戶。同樣其他業(yè)務(wù)支出與其他業(yè)務(wù)收入是要甄別的。

  關(guān)聯(lián)方交易中公允是主要的考察點。

  財務(wù)報表的心得體會 10

  隨著課程的即將結(jié)束,這門課的學(xué)習(xí)給我們帶來了很多的體會和感受。財務(wù)報表分析是指財務(wù)報告的使用者用系統(tǒng)的理論與方法,把企業(yè)看成是在一定社會經(jīng)濟(jì)環(huán)境下生存發(fā)展的生產(chǎn)與分配社會財富的經(jīng)濟(jì)實體,通過對財務(wù)報告提供的信息資料進(jìn)行系統(tǒng)分析來了解掌握企業(yè)經(jīng)營的實際情況,分析企業(yè)的行業(yè)地位、經(jīng)營戰(zhàn)略、主要產(chǎn)品的市場、企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新、企業(yè)人力資源、社會價值分配等經(jīng)營特性和企業(yè)的盈利能力、經(jīng)營效率、償債能力、發(fā)展能力等能力,并對企業(yè)做出綜合分析與評價,預(yù)測企業(yè)未來的盈利情況與產(chǎn)生現(xiàn)金流量的能力,為相關(guān)經(jīng)濟(jì)決策提供科學(xué)的依據(jù)。財務(wù)報告分析對于不同的對象其作用也是不同的。對于投資者,分析主要是為尋求投資機(jī)會獲得更高投資收益;對于債權(quán)人,分析主要是金融機(jī)構(gòu)或企業(yè)為收回借款和利息或?qū)?yīng)收賬款等債券按期收回現(xiàn)金而進(jìn)行的信用分析;對于政府經(jīng)濟(jì)管理部門的分析主要是為制定有效的經(jīng)濟(jì)政策和公平恰當(dāng)?shù)恼鞫惗M(jìn)行經(jīng)濟(jì)政策分析與稅務(wù)分析。對于注冊會計師,目的為客觀公正的進(jìn)行審計、避免審計錯誤、提高財務(wù)報告的可行度,也要對財務(wù)報告進(jìn)行審計分析。

  就這門課程而言,我們小組認(rèn)為學(xué)習(xí)方法有以下幾點:

  一:明確目的,把握方向。分析財務(wù)報表之前首先要明確分析目的,針對不同的目的,選擇不同的`衡量標(biāo)準(zhǔn),從而形成評價結(jié)論;、

  二:夯實基礎(chǔ),熟練技巧。在明確計算方向后,便要挑出合適的計算公式或方法,得出結(jié)論,主要方法有比較法,橫向比較和縱向比較,比較的內(nèi)容除了金額數(shù)量上的絕對值之外,最常見的是比率分析,這就要求我們具備扎實的基本功。

  三:溫故知新。學(xué)完后,經(jīng)常復(fù)習(xí)一下,不僅有利于會計知識的鞏固,也有利于后面專業(yè)知識的理解。

  財務(wù)報告分析是一門很有用的課程,只要認(rèn)真學(xué)習(xí),對將來的工作和學(xué)習(xí)都會起到很大的幫助。

  財務(wù)報表的心得體會 11

  剛剛開學(xué)的時候,CPA會計老師就告訴我們,財務(wù)報表分析課是我們這學(xué)期最重要的課程。在以后,我們作為一名會計人員,在企業(yè)工作的時候,企業(yè)為了提高效率都會使用會計軟件進(jìn)行業(yè)務(wù)核算,計算方面對我們來說都不是問題。最重要的是,我們能夠根據(jù)企業(yè)的各種報表看出企業(yè)的經(jīng)營狀況,和企業(yè)存在的各種問題,這些能力在我們的以后,會有巨大的作用。因此,學(xué)習(xí)好財務(wù)報表分析是我們這學(xué)期最重要的課程。我個人覺得老師說的話很有道理,因此,學(xué)習(xí)財務(wù)報表分析課還是非常認(rèn)真的。

  這個課程一開始,我們就知道,壓力還是比較大的,因為要做三到四次報表分析,還要展示出來。每隔一段時間,都有一塊內(nèi)容和任務(wù)需要完成。以前只是接觸財務(wù)報表,看看資產(chǎn)負(fù)債表,看看利潤表,沒有對其中反映的企業(yè)狀況進(jìn)行過分析,它企業(yè)的盈利和虧損,為什么利潤增加,為什么有大量的現(xiàn)金流入和流出,這些都是我們不知道的。雖然在我們進(jìn)行分析的時候,我們從數(shù)據(jù)得到的結(jié)論很空。只能說它盈利能力很強(qiáng),競爭力很強(qiáng),或者,它企業(yè)出現(xiàn)經(jīng)濟(jì)吃緊。大量的閑置資金,利用不夠充分等。但是,這學(xué)期的財務(wù)報表分析課程,我們還是有許多的`收獲的。

  剛開始做利潤表的時候,是最迷茫的,因為確定一個新的公司,需要它幾年的年度財務(wù)報告,也需要去同行業(yè),其他做的比較好的公司的數(shù)據(jù),因為要做趨勢分析,了解它這幾年來的變化,以及它與其他公司比較起來,優(yōu)勢和劣勢在哪里。我們的組長王勇很厲害,他找到了好多的參考資料,而且,還把它們進(jìn)行了匯總,我們可以根據(jù)原始的資料去做三個報表的分析,我們分析的云南白藥集團(tuán)在醫(yī)藥領(lǐng)域,醫(yī)藥行業(yè)是一個多學(xué)科先進(jìn)技術(shù)和手段高度融合的高科技產(chǎn)業(yè)群體,涉及國民健康、社會穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)發(fā)展,因此云南白藥集團(tuán)在加強(qiáng)盈利的同時投入大量的資金用于研究開發(fā)新的科技,用來適應(yīng)這變化大競爭力強(qiáng)的醫(yī)藥行業(yè)。分析利潤表的時候,是我們這學(xué)期第一張表,我們通過對核心利潤率,毛利率,銷售凈利率等各種比率與同行業(yè)十家公司的比較,我們才知道,原來我們做的云南白藥集團(tuán),在很多方面的比較好的優(yōu)勢,雖然收集數(shù)據(jù)的時候很苦惱,十家公司,很多數(shù)據(jù),但是做出來,效果還是不錯的。第一次,大家還是覺得,我們集體的力量是很不容小看的。

  在做現(xiàn)金流量分析的時候我們做了結(jié)構(gòu)分析,比率分析,以及趨勢分析,在結(jié)構(gòu)分析中,主要是做了對公司的現(xiàn)金流入結(jié)構(gòu),流出結(jié)構(gòu),經(jīng)營活動的流出內(nèi)部分析得到一系列的數(shù)據(jù)和預(yù)測。在做趨勢分析的時候,我們主要看了它三種活動的現(xiàn)金流量在3年中的變化,分析原因,得出結(jié)論。在做比率分析的時候,我們分析了它的營運能力,主要通過現(xiàn)金購銷比率,營業(yè)現(xiàn)金回籠率來看的。我們也分析了它的償債能力,主要有現(xiàn)金流動負(fù)債率,現(xiàn)金負(fù)債總額比來說明,我們還看了它的盈利能力,對收入現(xiàn)金比率和修正盈利現(xiàn)金比率的分析和計算,我們得到了一些數(shù)據(jù),從這些數(shù)據(jù)上面,我們做出了對云南白藥公司的前景預(yù)測,同時針對這些問題也提出了我們自己的建議,這些東西使我們通過不斷的看書,看數(shù)據(jù)才得到的,雖然看起來面很廣,很不細(xì)致,但是我們還是盡自己最大的努力讓結(jié)論看起來比較飽滿。

  做資產(chǎn)負(fù)債表的時候,我們已經(jīng)很有經(jīng)驗了,組長分配給我們?nèi)蝿?wù)過后,大家都開始做自己的內(nèi)容,我負(fù)責(zé)的是資產(chǎn)分析那塊,通過對公司流動資產(chǎn)和非流動資產(chǎn)的分析,我知道發(fā)現(xiàn)了變化就一定要去尋根問底的看它到底是哪里發(fā)生了什么事情,導(dǎo)致了這樣一個結(jié)果,財務(wù)報表分析就是一個看到數(shù)據(jù)就要知道公司存在什么樣的問題,我們從哪里可以看出,針對這些問題我們可以提出哪些結(jié)論,這就是財務(wù)報表分析。

  這學(xué)期我們學(xué)習(xí)財務(wù)報表分析,我還是學(xué)到了很多東西,至少我知道了一個看似簡單的變化背后,肯定是隱藏了一些結(jié)論,如果是存在了問題,而沒有及時發(fā)現(xiàn)解決,以后可能會出現(xiàn)不可挽救的問題,財務(wù)報表分析,就是要透過現(xiàn)象看到事物的本質(zhì)。

  財務(wù)報表的心得體會 12

  關(guān)于20xx年注冊會計師考試科目之一的《財管》財務(wù)報表分析的學(xué)習(xí),今天想跟大家說一些切實可用的學(xué)習(xí)方法。建議大家在學(xué)習(xí)之前對財務(wù)管理基本原理要回顧一下,不然你也很難學(xué)下去,財務(wù)報表分析這章需要記憶的內(nèi)容比較多,每年也是必考的內(nèi)容,大家一定要重視。

  對于財務(wù)報表分析這章的內(nèi)容,大家一定要全面覆蓋進(jìn)行復(fù)習(xí)。因為這章的難度不小,考點也比較廣,建議大家一定要先預(yù)習(xí)再聽網(wǎng)課。

  一、聽課的時候要仔細(xì),最好能全神貫注達(dá)到最佳的學(xué)習(xí)效果。因為很多知識點和公式挺難記憶和理解的,如果不專心可能無法完成學(xué)習(xí)。比如金融資產(chǎn)、持有至到期投資、應(yīng)收股利、遞延所得稅等。這一章的`公式比較多,一定要理解記憶。可以按照傳統(tǒng)的區(qū)別記憶法來,也可以找出知識點的相關(guān)性來記憶。比如現(xiàn)金流量表的一些內(nèi)容就需要結(jié)合三張表來記憶了。

  二、注冊會計師考試科目之一的《財管》要想學(xué)的好,做題必不可少。做題能夠把我們剛才學(xué)過的知識點和公式熟悉掌握,也可以通過做題來拓展自己的思路,正向逆向的來復(fù)習(xí)所學(xué)的知識。打好財管的基礎(chǔ),沉下心來學(xué)習(xí)。在這些具體的習(xí)題中,我們會明白公式的確切含義和實際應(yīng)用。小編認(rèn)為財務(wù)報表分析的計算題可以不少,所以一些要強(qiáng)化做題。

  三、學(xué)習(xí)都是需要總結(jié)的。不管是記公式還是做習(xí)題,做完學(xué)完都要有一個收獲。真正搞清楚書本上的那些概念,鞏固自己的專業(yè)基礎(chǔ),只有這樣在后面的學(xué)習(xí)才不會那么吃力,才能夠順理成章。

  話說這章并不簡單,每個能堅持下來學(xué)習(xí)的人都是勇者,應(yīng)該為自己的努力鼓掌?吹竭@里相信大家應(yīng)該了解注冊會計師考試科目之一的《財管》第二章的學(xué)習(xí)方法了,現(xiàn)在就加倍努力吧,祝大家順利通過注冊會計師考試!

  財務(wù)報表的心得體會 13

  財務(wù)報表分析的理論概括和時間總結(jié),它是建立在會計,財務(wù)管理等相關(guān)學(xué)科基礎(chǔ)上的一門理論性和應(yīng)用性相結(jié)合的課程。是以企業(yè)編制的財務(wù)報表及相關(guān)資料為基本依據(jù),運用一定的分析方法和技術(shù),對企業(yè)財務(wù)狀況和經(jīng)營成果進(jìn)行評價,為企業(yè)未來的決策、規(guī)劃和控制提供財務(wù)信息的方法。財務(wù)分析在企業(yè)財務(wù)管理工作中,具有重要的作用。通過財務(wù)分析,可以評價企業(yè)一定時期的財務(wù)狀況及經(jīng)營成果,揭示生產(chǎn)經(jīng)營活動中存在的問題,總結(jié)財務(wù)管理工作的經(jīng)驗教訓(xùn),為企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營決策和財務(wù)決策提供重要的依據(jù);可以為投資者、債權(quán)人和其他有關(guān)部門提供系統(tǒng)、完整的財務(wù)分析資料,便于他們深入了解企業(yè)的財務(wù)狀況、經(jīng)營成果和現(xiàn)金流量情況,為他們作出經(jīng)濟(jì)決策提供依據(jù);可以檢查企業(yè)內(nèi)部各職能部門和單位完成財務(wù)計劃指標(biāo)的情況,考核各部門、單位的工作業(yè)績,以便揭示管理中存在的問題,總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),提高管理水平。

  資產(chǎn)負(fù)債表是反映企業(yè)在某一特定日期財務(wù)狀況的會計報表。在學(xué)習(xí)資產(chǎn)負(fù)債表的過程中,老師還帶我們回憶了許多會計基礎(chǔ)的`知識,包括會計恒等式、各類會計科目等,讓我們回拾了不少忘記了的知識。我們了解到了資產(chǎn)負(fù)債表的六個作用:

  1、反映企業(yè)擁有和控制的經(jīng)濟(jì)資源及其分布情況。

  2、反映企業(yè)資金來源和構(gòu)成情況。

  3、反映企業(yè)的財務(wù)實力、短期償債能力和支付能力。

  4、反映企業(yè)未來的趨勢。

  利潤表分析也稱損益表分析,是以利潤表為對象進(jìn)行的財務(wù)分析。在分析企業(yè)的盈利狀況和經(jīng)營成果時,必須要從利潤表中獲取財務(wù)資料,而且,即使分析企業(yè)償債能力,也應(yīng)結(jié)合利潤表,因為一個企業(yè)的償債能力同其獲利能力密切相關(guān)。

  利潤表相對于資產(chǎn)負(fù)債表就簡單許多。利潤表的作用只要就是評價企業(yè)各方面的經(jīng)營業(yè)績、發(fā)現(xiàn)經(jīng)營活動中存在的問題以及分析企業(yè)發(fā)展趨勢和收益能力。利潤表分多步式和單步式兩種,我國使用的是多步式。利潤報表的分析主要還是參照資產(chǎn)負(fù)債表的分析步驟,從其結(jié)構(gòu)、增減變動、具體項目及相關(guān)的財務(wù)指標(biāo)進(jìn)行分析。我覺得對利潤表分析對投資者是相當(dāng)有用的,可以幫助投資者判斷這一企業(yè)的發(fā)展前景如何,是否值得投資,是否有穩(wěn)定可靠的盈利能力等。

  通過以上分析,我個人認(rèn)為,財務(wù)報表學(xué)習(xí)這門課程在會計專業(yè)里是一門集大成的課程,它對學(xué)生綜合素質(zhì)提出了很高要求。它是對財務(wù)會計知識的整合,其反映出的會計思想和會計方法是對學(xué)生專業(yè)知識的綜合反映和全面檢驗。因此,學(xué)習(xí)這門課學(xué)習(xí)的不僅是基本方法和常規(guī)技巧,更重要的是學(xué)習(xí)其滲透出來的會計理念和職業(yè)技能,是從課本到實際的有效跳板。

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