- 相關推薦
教師學習雙創(chuàng)心得體會
當在某些事情上我們有很深的體會時，就很有必要寫一篇心得體會，這樣有利于我們不斷提升自我。一起來學習心得體會是如何寫的吧，以下是小編為大家整理的教師學習雙創(chuàng)心得體會，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
教師學習雙創(chuàng)心得體會1
為大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務精神，推動學雷鋒活動機制化常態(tài)化，推進創(chuàng)建“全國文明城市”、“國家環(huán)保模范城市”和鞏固“國家衛(wèi)生城市”(簡稱“雙創(chuàng)一鞏固”)工作，遵義市人民路小學開展了“雙創(chuàng)一鞏固·小手牽大手”為主題的集中志愿服務活動，在三個小時的活動中，學生及其家長，在學校老師的組織下，通過散發(fā)及朗讀《文明倡議書》，站文明監(jiān)督崗，使市民了解了“雙創(chuàng)一鞏固”的具體內(nèi)容，活動中還引導市民自覺遵守交通規(guī)則，自覺踐行公共道德、維護公共秩序，收到了一定的效果。作為一名學生家長，我有幸參加了這次活動。通過這次活動，我覺得自己深受啟發(fā)，現(xiàn)將參加本次活動的心得體會總結(jié)如下：
一、城市因什么而文明?城市因你、我的文明而文明。我們的城市如果沒有與之相適應的精神狀態(tài)、環(huán)境氛圍和文明行為，就不會有城市的文明，文明城市既包含物質(zhì)的城市，更包括精神的城市，精神的.城市需要我們?nèi)w市民長期的努力。 但眼前的現(xiàn)狀是非常嚴峻的，一些市民語言不文明，出口成臟，打架罵人的事件還經(jīng)常發(fā)生;環(huán)境不整潔，許多市民隨地吐痰、亂扔垃圾、踩踏花草等事件也屢見不鮮�？梢�，文明與丑陋的沖突嚴重存在，要引起市民的重視，需要大家的行動。作為一名遵義人，我們應該時刻有一種意識，那就是：每一個人的面貌其實就是一座城市的縮影，我們應該自覺維護名城的形象。生活和工作中要時時處處以文明的行為、得體的語言、熱情的態(tài)度去對待身邊人，身邊事。只有這樣，我們才能順利完成 “雙創(chuàng)一鞏固”的目標，使城市的發(fā)展邁上新臺階，我們的生活才會更加愉悅，我們的生活也才會充滿生機與活力。
二、一座城市的文明程度是由市民決定的，只有文明的市民才會共同營造出和諧、美好的文明城市來，而文明的市民需要教育的支持，所以，教育的作用非常重要。我們應該重視教育的投入，保障教師的合法權(quán)益，提高教師的合法地位，只有全社會真正形成了“尊師重教”的局面，教師的權(quán)益得到了保障，教師的素質(zhì)得到了提高，那么學生也自然會“親其師，信其道”，文明市民的培養(yǎng)才會落到實處，文明的行為才能內(nèi)化為個人自覺的行為，文明城市的創(chuàng)建才能真正深入人心，形成一種良性的社會風氣。
三、“雙創(chuàng)一鞏固”工作的開展也需要制度的支持，隨著《遵義市中心城區(qū)不文明行為管理辦法(試行)》的開始實施，我們已經(jīng)可喜地看到，隨地吐痰、隨便橫穿人行橫道、隨意占道經(jīng)營、車輛亂停亂放等不文明的行為得到了有效的遏制，這充分說明了：除了提高市民的素質(zhì)，必要的制度支持也是非常必要的。只有不斷完善城市建設中的相關管理制度和市民行為規(guī)范的相關引導，城市的面貌才會發(fā)生巨大而深遠的改變，只有這樣，城市的文明發(fā)展才有章可循，也才能持續(xù)地發(fā)展。同時我們也應該強調(diào)行政執(zhí)法的力度，使這些能造福名城，造福名城人民的制度切實地執(zhí)行下去，并且使之隨著社會的進步，人民行為的改變適時進行調(diào)整，發(fā)揮積極而長遠的作用。
教師學習雙創(chuàng)心得體會2
大家早上好！我演講的題目是：“雙創(chuàng)”從我做起。
詩人艾青有句詩：“為什么我的眼里常含淚水，因為我對這片土地愛的深沉�！敝砸婚_始就想起這句詩，是因為它不僅飽含著詩人對家鄉(xiāng)的熱愛，而且還飽含著一種堅毅的時代精神和青春氣息，讓我為之激動，為之振奮。這片養(yǎng)育了我們的熱土—漢中，是自然的搖籃，是文化的發(fā)祥地，也中華的聚寶盆。她有世界同緯度最好的生態(tài)資源，是國寶大熊貓、世界珍禽朱鹮繁育棲息的樂園；她也有悠久的歷史和燦爛的文化，褒斜棧道、摩崖石刻等兩漢和三國的歷史文化遺跡，使這座風景秀麗的古城閃耀著歷史文化的光輝。
在全面建設小康社會、構(gòu)建和諧漢中的進程中，市委、市政府發(fā)出了創(chuàng)建“中國優(yōu)秀旅游城市，創(chuàng)省級衛(wèi)生城市”的動員令，身為洋縣的一員，漢中的一分子，我們應該為我們的家鄉(xiāng)做些什么呢？或許有人要說，我只是平凡的一員，我的力量有限，我不能改變什么？是呀，或許一個人的確改變不了的市容環(huán)境，也提升不了一個城市的旅游品位，但是，只要我們有心中有著秋收的期盼，有著勇往無懼的精神，有著奔向光明的執(zhí)著，我們就可以為我們的'家鄉(xiāng)建設添磚加瓦。也許我們不能成為一棵樹，那么我們就做一棵小草吧，只要我們都能用生命的綠色裝點這塊富饒的土地，我們就最平凡的偉大；也許我們不能成為大海，那么我們就做一條小溪吧，只要我們能用清涼的溪水澆灌這廣闊的原野，我們就最清涼的甘泉；也許我們不能成為太陽，那么，就做一顆星星吧，只要我們能用微弱的星光點綴著這片美麗的天空，我們就是天空中最耀眼的那一顆星。
朋友們，“雙創(chuàng)”活動與我們的生活、工作和學習息息相關，創(chuàng)建優(yōu)秀旅游城市，可以充分開發(fā)我縣的旅游資源，提高我縣對外開放度和知名度；創(chuàng)建衛(wèi)生城市，可以改善人民的居住環(huán)境，為生活，工作和學習創(chuàng)造更加美好的場所。我們作為教育工作者，我們就有責任宣傳、保護這一方凈土的義務。自從洋縣“雙創(chuàng)”活動啟動以來，我們洋縣中學全體師生都積極投入到了此項活動中。我們學校成立了以團委，學生會主要干部為主的“洋縣中學學生自治督察隊”，對校園環(huán)境衛(wèi)生，校園秩序，學生紀律，儀容儀表，遲到早退，自行車亂放等方面進行了全方位的督察；廣大師生積極參加了縣上舉行的“抵制四亂，告別不文明行為，做文明使者”簽名活動，先后出動了1000多名學生三次上街打掃縣城街道衛(wèi)生；學校還自購樹苗，全校出動2100多名師生，在黨河邊舉行了“我為雙創(chuàng)做實事”義務植樹活動；高一、高二各班分別成立了“青年志愿者小分隊”，深入校園，社區(qū)開展力所能及的幫扶活動。北大教授厲以寧曾說過：“你不能預知明天，但你可以利用今天。”我想，作為一名普通教師，我們也許做不了大事，但我們可以利用今天，教育我們的孩子，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，營建我們美好的家園。
古人云：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。就讓我們從自身做起，從小事做起吧！請你不要對“請勿隨地吐痰”、“請勿踐踏草坪”等警示標語熟視無睹，不要對“吐了一口痰，扔了一個煙蒂”等行為不屑以顧。因為這里是我們共同的家鄉(xiāng)，她孕育了我們，給了我們生命，我們還有什么理由不去愛護她呢？假如你身為一方百姓官，你就應該把整潔、凈化環(huán)境作為你的一項宏偉目標；假如你是一家企業(yè)的領頭雁，你就應該做到“項目未上，環(huán)保先行”；如果你是一個農(nóng)民的兒子，你就應該懂得愛惜土地，保護山林；如果你是一名記者，就應該把筆觸、鏡頭深伸向踐踏自然環(huán)境的角落，讓無視環(huán)境的人暴光，促其醒悟；如果你還是一個孩子，那請你親手栽下一棵樹吧，讓它伴你一起成長吧！
昨天，我們擁有令人自豪的歷史，古老揚州的美名曾名洋四海；今天，我們正站在通往國際舞臺的道路上，創(chuàng)中國優(yōu)秀旅游城市，創(chuàng)省級衛(wèi)生城市；明天，我們將傲立西北，走向全國，走向世界。
朋友們，讓我們攜起手來，積極投入到“雙創(chuàng)”活動中來吧！讓我們共同努力，用我們的雙手建設我們的家園，為了她美好的明天而努力！
教師學習雙創(chuàng)心得體會3
學習了“雙創(chuàng)雙建”的重要內(nèi)涵后，我充分認識到“雙創(chuàng)”工作的重要性，應該參與到“雙創(chuàng)”的'活動中，積極配合組織把我校建成整潔、美麗、平安、文明的校園。
“雙創(chuàng)”活動無疑給我們一把衡量自己的尺子，從而我們要從自身做起，從身邊的小事做起，自己是否遵守交通規(guī)則，是否遵守維護公共秩序。在公共場所，是否講文明，講禮貌，以身作則，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不說臟話，不抽煙，不大聲喧嘩，不做損害他人的事情，自覺維護公共秩序。
我作為一名教師，首先要提高自身素質(zhì)，積極向?qū)W生宣傳“雙創(chuàng)”知識，利用班會、專題講座等形式宣傳，盡量做到人人皆知。教育學生在家做個好子女，在社會上做個好公民，在學校做個好學生。把忠心獻給祖國、愛心獻給社會、關心獻給他人、孝心獻給父母、信心留給自己。從歷史發(fā)展到今天，“植樹造林，綠化家園”的熱潮遍及了中華大地。俗話說的好：多一棵綠樹，少一份災難！就讓我們從現(xiàn)在做起！
“雙創(chuàng)雙建”這樣重大的責任我們責無旁貸！就讓我們?nèi)巳硕极I上一份力量，使我們美好的家園，天更藍，水更清，山更綠，城更美！讓我們心與心相連，手與手相牽，為了共同的目標努力奮斗吧！
教師學習雙創(chuàng)心得體會4
雙創(chuàng)雙提”是我縣從9月開始，在全縣開展的以“創(chuàng)建地級衛(wèi)生縣、創(chuàng)建地級文明縣城，提升市民素質(zhì)，提升城市品味”為主題的工作，力爭用3年時間來實現(xiàn)創(chuàng)建文明城市目標，是縣委、縣政府堅決貫徹落實科學發(fā)展觀、實現(xiàn)以人為本、執(zhí)政為民理念，建成文明、和諧的現(xiàn)代化城市的有效途徑，是加快改善環(huán)境、加快城市基礎設施建設、加快改善人居環(huán)境、加快完善城市管理機制的強有力措施，是推進城市現(xiàn)代化進程、提高社會文明與和諧程度、形成區(qū)域經(jīng)濟中心的重要步驟，也是提高干部素質(zhì)、加快轉(zhuǎn)變工作作風、加強黨的執(zhí)政能力建設的重要方式。
我作為一名基層教育工作者，我們更有義務為大方的發(fā)展、大方繁榮、大方的建設出力獻策，積極投入“雙創(chuàng)雙提”的大潮中來。
一、從自身做起從點滴做起
大方是我家，美麗大方我先行！
美化大方，靚化大方需要從我們自身做起！
記得臺灣忠信高級工商學校校長高震東在國內(nèi)一所大學講演中問同學們：“你們說，天下興亡’的下一句是什么？”臺下聲音：“匹夫有責”──！“不，是我的責任！”如果今年高考每個人都額外加10分，那不等于沒加嗎？“天下興亡，匹夫有責”等于大家無責。“匹夫有責”要改成“我的責任”，唯有這個思想，我們的國家才有希望，我們的民族才有希望。如果我們每個人都覺得：學校秩序不好，是我的責任；國家教育辦不好，是我的責任；國家不強盛，我的責任……人人都能主動承擔責任，天下哪有不團結(jié)的團體？哪有不興盛的國家？所以說，每個人都應該把責任放到自己身上來，而不是推出去。同樣，大方的“雙創(chuàng)雙提”不是哪一級領導的事，也不是學學人家做樣子，更不是做秀走過場，“雙創(chuàng)雙提”要的是實實在在的去做。所以，我們一定要從思想上深刻認識到“雙創(chuàng)雙提”目的、意義以及給我們大方人民帶來的經(jīng)濟效益、社會效益，從自身做起，從點滴做起，用自己的雙手來裝點家園，使“她”更加靚麗、溫馨、和諧！
二、當好宣傳員做個傳播者
“雙創(chuàng)雙提”事關你我他，靚化安康靠大家！作為一名教育工作者，不僅要自己做好“雙創(chuàng)雙提”的.踐行者，更有責任和義務當好宣傳員和傳播者，利用學校這塊陣地，通過學科滲透、教育引領、報告培訓、實踐報告活動、德育窗口、網(wǎng)絡輻射、家校結(jié)合等途徑，用小手拉大手，帶動大家齊動手，使“雙創(chuàng)雙提”之花開滿校園、香飄四方。
三、我參與我奉獻我快樂
在學�！半p創(chuàng)雙提”領導小組的高度重視下，我在班上組織了一系列宣傳教育活動和社會實踐活動。我既是組織者，又是參與者，我為自己的行為感到自豪，也在親身參與“雙創(chuàng)雙提”的實踐中得到了快樂。
“雙創(chuàng)雙提”活動任重而道遠，我們有責任，有能力、有信心完成“雙創(chuàng)雙提”任務、實現(xiàn)“雙創(chuàng)雙提”目標。一步一個腳印、一躍一個新高度，伸出你的手、伸出我的手、我們大家齊拉手，發(fā)揮你的智慧、獻出我的計策，共謀大方發(fā)展新藍圖。
感謝您的閱讀，祝您生活愉快。
【教師學習雙創(chuàng)心得體會】相關文章：
雙創(chuàng)工作總結(jié)08-18
教師學習雙減意見心得體會06-07
雙創(chuàng)自查報告10-30
“雙創(chuàng)雙建”主題班隊會教案優(yōu)秀范文04-24
教師雙減政策學習心得體會03-31
教師“雙減”政策學習心得體會05-16