關(guān)于安全教育個(gè)人學(xué)習(xí)心得體會(huì)
我們從一些事情上得到感悟后,寫(xiě)一篇心得體會(huì),記錄下來(lái),如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了。應(yīng)該怎么寫(xiě)才合適呢?以下是小編幫大家整理的關(guān)于安全教育個(gè)人學(xué)習(xí)心得體會(huì),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
關(guān)于安全教育個(gè)人學(xué)習(xí)心得體會(huì)1
年月日下午,單位安環(huán)處組織全廠主操以上人員觀看了一場(chǎng)《關(guān)愛(ài)—安全出行》視頻影像紀(jì)實(shí),這給我們上了一堂觸目驚心的安全課,使我們親眼目睹那些血淋淋的車禍現(xiàn)場(chǎng),值得我們深思。
一段視頻帶我們回到03年,據(jù)統(tǒng)計(jì)全年發(fā)生交通安全66。75萬(wàn)起,超速死亡12107人,04年死傷25。46萬(wàn)人,死4。95萬(wàn)人,04年1。22日高平特大事故,中巴車因?yàn)槌僭斐?4人死亡,最小的才14歲,最大的38歲,一個(gè)幸福的三口之家從此離開(kāi)了人世,與親人陰陽(yáng)兩隔,多少白發(fā)人送黑發(fā)人的場(chǎng)景,04。1。16日,浙江淳安一客車因疲勞駕駛翻下深溝,造成12人死,22重傷,多少妻離子散,家庭破滅,多少淚水哭泣化作悲痛,這些一場(chǎng)場(chǎng)的事故,都是用鮮血留下的一場(chǎng)場(chǎng)教訓(xùn),這怎能不值得人們深思?這怎能用簡(jiǎn)單的一個(gè)痛字來(lái)了結(jié)。
人們的生活質(zhì)量提高了,家庭車輛也越來(lái)越多,然而近年來(lái)也不斷頻發(fā)。它摧毀了一個(gè)又一個(gè)幸福的家庭,吞噬了一條又一條充滿活力的生命!在一瞬間便改變了許多人的命運(yùn)……看到那支離破碎的車輛、血跡斑斑的路面、鐵青僵硬的尸體無(wú)不發(fā)出感嘆:實(shí)在太可怕了!是呀,交通事故實(shí)在可怕,但更可怕的是“人”,是那些無(wú)視則的“人”!無(wú)證駕駛、闖紅燈、超速行駛、酒后駕駛、疲勞駕駛、嚴(yán)重超載……有多少交通事故不是由于人們的疏忽大意,不是由于人們對(duì)則的視而不見(jiàn)所造成的呢?雖然交通事故是那樣的可怕,毫不留情,但只要你遵守交通規(guī)定,也就并不可怕了。我們生活在社會(huì)這個(gè)大家庭里,為了把握好自己的生命,請(qǐng)自覺(jué)遵守交通規(guī)則,養(yǎng)成了良好的駕車習(xí)慣,如果沒(méi)有良好遵守交通規(guī)則的`社會(huì)風(fēng)尚,就算是再完整的交通設(shè)施,再先進(jìn)的交通工具,也保障不了人們的交通安全。
交通事故這個(gè)災(zāi)難的發(fā)生對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō),不分貧富貴賤,不論性別年齡。無(wú)論幼小纖弱,還是身強(qiáng)力壯,如果缺少應(yīng)有的警惕,不懂起碼的安全常識(shí),那么,危險(xiǎn)一旦降臨,本可能逃離的厄運(yùn),卻都會(huì)在意料之外、客觀之中發(fā)生了。遵章守紀(jì),就是尊重生命,尊重自己。當(dāng)我們能做到這一切的時(shí)候,我們的社會(huì)便向文明的彼岸又靠近了一步。重視交通安全,是我們每個(gè)人的義務(wù),更是我們每個(gè)人的責(zé)任。讓我們攜起手來(lái)呵護(hù)這文明之花,讓我們遠(yuǎn)離傷痛,珍愛(ài)彼此的生命吧。
在這秋之將盡的時(shí)日,請(qǐng)大家不要漠視交通安全,關(guān)愛(ài)自己的生命,關(guān)愛(ài)他人的生命,從交通安全做起。生命只有一次,我們大家都必須去呵護(hù)它,因?yàn)橛辛松,我們的世界才?huì)更加美麗!為了使自己、家人、親人不再痛苦,請(qǐng)遵守交通規(guī)則,防止交通事故的發(fā)生。
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安全,一直以來(lái)都是一個(gè)不容忽視的問(wèn)題。面對(duì)各種各樣的事故———交通事故、生產(chǎn)事故、燃放煙花爆竹、違章用電等引發(fā)的火災(zāi)等等發(fā)生后,我們總會(huì)聽(tīng)到一句警語(yǔ)“安全大過(guò)天,責(zé)任重于山”。工作以來(lái),我也參與了很多突發(fā)事件的急救工作,面對(duì)那些生、死者,甚至有些是傷殘的孩子兒童,有時(shí)不得去想,難道這不又是一起無(wú)視安全的事故嗎?有時(shí)僅是父母一個(gè)差錯(cuò),或是僅為生計(jì)所迫、工作的忙碌,而造成孩子全身被火60%的燒傷,孩子的手指被自己用菜刀砍斷,有的甚至付出生的代價(jià)。
據(jù)中國(guó)疾病預(yù)防控制中心與全球兒童安全組織聯(lián)合發(fā)布的《兒童傷害預(yù)防倡導(dǎo)》顯示,在中國(guó),傷害是0—14歲兒童的第一位死亡原因,每年有近50000名兒童因傷害死亡。傷害主要的`因素是跌倒或跌落、道路交通,其中家中傷害占到50%左右。面對(duì)如此眾多圍繞孩子的傷害,每個(gè)家長(zhǎng)還會(huì)那么漠視安全孩子的安全嗎?顯然,每個(gè)家長(zhǎng)都不會(huì)了。為此,我們來(lái)討論一下如何對(duì)孩子進(jìn)行安全教育?
我的經(jīng)驗(yàn)是一定要對(duì)孩子觀察與辨別身邊可能會(huì)出現(xiàn)的不安全安全因素。走路、騎車的道路不平或破損對(duì)身體的傷害;不遵守交通規(guī)劃?rùn)M穿馬路的交通事故;風(fēng)雨天的雷電、路邊的建筑雜物或標(biāo)牌告示吹倒砸傷路人;在家用火、用電器傷害事件……,讓孩子對(duì)各種隱患或不安全因素有印象,重點(diǎn)是對(duì)身邊的不安全因素不忽視,尤其注意出行安全和居家安全。
危險(xiǎn)時(shí)時(shí)刻存在,每個(gè)孩子都要長(zhǎng)大,會(huì)識(shí)別危險(xiǎn)還不行,更重要的是如何應(yīng)對(duì)危險(xiǎn),才是保證安全的關(guān)鍵。
首先要教會(huì)孩子如何學(xué)習(xí)好各種知識(shí),用知識(shí)保護(hù)好自已。如安全用火,科學(xué)使用家用電器。在發(fā)生意外時(shí),教育孩子要自救,而不是去忙著救別人。
其次要與孩子一起,在安全教育與識(shí)別危險(xiǎn)中共同成長(zhǎng)。安全對(duì)每個(gè)人都是一樣的,孩子可以遇見(jiàn),家長(zhǎng)更可以見(jiàn)到或體驗(yàn)。大人在生活中的每一次閱歷對(duì)孩子都是經(jīng)驗(yàn),言傳身教勝于說(shuō)教。
更值的關(guān)注的是孩子的心理安全,體格的健魄遠(yuǎn)不如心理的健全。有很多家長(zhǎng)都會(huì)在意孩子的期末考試成績(jī),成績(jī)不理想往往會(huì)責(zé)備、奚落。殊不知現(xiàn)在的孩子成熟得比較早,自尊心很強(qiáng),一句話或一個(gè)動(dòng)作都可能對(duì)孩子的心理產(chǎn)生不安全的影響,甚至產(chǎn)生更可怕的傷害。
總之,安全教育貫穿孩子的每個(gè)階段、每個(gè)角落,家長(zhǎng)的一言一行,孩子成長(zhǎng)的關(guān)鍵是我們每位家長(zhǎng)如何與我們的孩子一起應(yīng)對(duì)和面臨孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的每個(gè)高興、不高興的事。
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在市教育局的組織下,我與福州幼教界的多名園長(zhǎng)共同參加了幼兒園園長(zhǎng)培訓(xùn)班,這次的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)非常難得,所以我格外地珍惜。參加此次培訓(xùn),特別聽(tīng)了多名教育界專家的精彩講座,真是受益匪淺,感慨頗深。
因此在這次學(xué)習(xí)中我懂得了很多,更有很多值得我反思的地方。印象深刻的是教育學(xué)院鐘老師為我們上《幼兒園安全教育》通過(guò)這次深入的學(xué)習(xí),使我的心情極為沉重,是啊!幼兒園的安全是我們民辦園的重中之重的頭等大事。這幾年間,全國(guó)各地幼兒園相已發(fā)生了如此之多的事故,讓人深感不安,一個(gè)幼兒園如果沒(méi)有了安全,怎么能談得上育人?作為園長(zhǎng)我深感肩上的擔(dān)子有多重,每次聽(tīng)到某些幼兒園發(fā)生事故,都會(huì)輾轉(zhuǎn)難言,浮想聯(lián)翩,把我幼兒園目前的方方面面在腦中過(guò)一遍,如安全設(shè)施,大型玩具,角角落落,教職員工等等,并及時(shí)召開(kāi)教職員工會(huì)議,通報(bào)此事,提醒大家加強(qiáng)自己的道德修養(yǎng)學(xué)習(xí)。討論這些事事故的行為,提示大家一定要自律,我們是教書(shū)育人,必須具備為人民為國(guó)家未來(lái)培養(yǎng)下一代的的責(zé)任感,進(jìn)一步明確肩上的責(zé)任,用我們的愛(ài)心來(lái)關(guān)注下一代的成長(zhǎng)。
我園聽(tīng)取了鐘教授談了一些觸目驚心的幼兒被傷害案例,讓我深感幼兒安全是多么值得重視的工作,這比讓孩子學(xué)好知識(shí)更是重中之重;也必將是幼兒園教育中永恒的話題。而幼兒園是眾多幼兒集體生活的場(chǎng)所,雖然平時(shí)教師們都是小心提防,處處留意;但天性活潑好動(dòng)的幼兒們卻還是時(shí)常在危險(xiǎn)中不知不覺(jué),傷害也必然是在所難免了。
每次在網(wǎng)上或在朋友間聽(tīng)說(shuō)有關(guān)于幼兒受到傷害時(shí),我的心都會(huì)揪作一團(tuán)。作為一名幼兒教師,同時(shí)我也是一名母親。我清楚的明白,當(dāng)一個(gè)還需要媽媽去保護(hù)的弱不禁風(fēng)的小生命受到了傷害,一位母親的心里到底會(huì)翻滾著怎樣的痛楚,此時(shí)一種無(wú)形的壓力圍繞著我。
如果幼兒的爸媽早上送來(lái)的是一樣活潑好動(dòng)的小天使,晚上接回家時(shí)我們也同樣完璧歸趙時(shí),對(duì)幼兒園和家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)那應(yīng)該是多么幸福美好的一天呀!為此,我想在班級(jí)里多開(kāi)展一些關(guān)于幼兒安全教育的活動(dòng)?赏ㄟ^(guò)游戲、講故事和使幼兒身臨其境地感受危險(xiǎn)來(lái)學(xué)習(xí)預(yù)防傷害的方法。小朋友間也可以互相提醒與監(jiān)督,讓幼兒在平時(shí)的生活實(shí)踐中主動(dòng)分享、交流自己所理解的安全知識(shí)與求助方法,遠(yuǎn)離火、電、鋒利的利器及高處跳躍,積極樹(shù)立自我安全保護(hù)意識(shí)。
人的.天性都是都未知的東西充滿好奇的,有些東西越是藏著掖著,不讓孩子真正理解與嘗試,危險(xiǎn)還是時(shí)時(shí)存在的。所以應(yīng)該在教師做好了安全防范與保護(hù)措施的情況下,鼓勵(lì)幼兒接觸了解一些危險(xiǎn)活動(dòng),讓其在腦海里記憶“危險(xiǎn)后果”,并產(chǎn)生防范與警惕心理。適當(dāng)?shù)摹懊半U(xiǎn)”也將會(huì)更利于幼兒對(duì)安全意識(shí)更加的理解與掌握。
在幼兒安全事故的教育上,家長(zhǎng)起到的作用也是不容忽視的。平時(shí)教師在與幼兒的接觸中,如發(fā)現(xiàn)個(gè)別幼兒的一些不良形為(即可能造成安全危險(xiǎn))時(shí),在與其耐心講解利害關(guān)系的以后,也應(yīng)在第一時(shí)間告知家長(zhǎng)。讓家長(zhǎng)在家中對(duì)幼兒進(jìn)行安全指導(dǎo),內(nèi)外相結(jié)合才能更好地達(dá)到教育宣傳效果。
總之,幼兒園開(kāi)展安全活動(dòng)也好,生活中安全小常識(shí)的有機(jī)滲透也好。目的只有一個(gè),就是讓孩子樹(shù)立正確的安全意識(shí),學(xué)習(xí)自我保護(hù),保證其安全和健康。這不僅是孩子幸福成長(zhǎng)的基礎(chǔ),更是千萬(wàn)個(gè)家庭及全人類和諧美好發(fā)展的基礎(chǔ)與源泉。
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安全教育是幼兒園教育永恒的話題,幼兒園是幼兒集體生活的的場(chǎng)所,無(wú)論教師怎樣注意,也難以完全避免安全事故的發(fā)生。在平日的教育實(shí)踐中,我們對(duì)幼兒的安全教育往往停留在表面,或讓幼兒被動(dòng)的接受“你不能怎樣,你不該怎樣”,成人如此反復(fù)的強(qiáng)調(diào)只會(huì)讓孩子的逆反心理更加突出,針對(duì)我班的實(shí)際情況,本期我們開(kāi)展了一系列安全教育活動(dòng),如:談話活動(dòng)“我身邊的危險(xiǎn)””等。讓幼兒主動(dòng)獲取一定的安全知識(shí)和求助方法,樹(shù)立了安全意識(shí)。
同時(shí),安全教育作為幼兒園長(zhǎng)期的教育內(nèi)容,僅僅這幾個(gè)活動(dòng)是不夠的,他需要與日常生活有機(jī)的結(jié)合和滲透,例如:利用聽(tīng)故事,讓幼兒知道回家要等父母來(lái)接,決不跟陌生人走,也不吃陌生人給的東西;開(kāi)門(mén)、關(guān)門(mén)時(shí)先要看看手是否放在門(mén)框上;吃飯時(shí)不嬉笑打鬧、不玩筷子;上下樓梯時(shí),扶欄桿有序地走。這些與日常生活有機(jī)的滲透,不僅可以避免一些意外傷害與不幸的發(fā)生,而且可以提高幼兒的安全意識(shí),為幼兒安全行為能力的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。
我們知道,每一年有太多可愛(ài)的小生命遭到意外傷害事故。而教師作為教育活動(dòng)的`主導(dǎo)者,如何處理好教育活動(dòng)與幼兒人身安全的關(guān)系上起著重要的作用,這需要一個(gè)支點(diǎn)也需要一個(gè)平衡點(diǎn),我們也常常困惑于此。今天當(dāng)我們的教育倡導(dǎo)著教育活動(dòng)生活化、情景化時(shí),我們力求把孩子帶到真實(shí)的世界中,讓他們真實(shí)地去感知世界、體驗(yàn)生活,這就意味著要放開(kāi)成人的庇護(hù),讓他們自由的去探索這個(gè)未知的世界。那么我們?cè)鯓硬拍馨选氨U嫌變旱陌踩蜑榱耸购⒆幼灾鞯爻砷L(zhǎng),活動(dòng)中不可缺少一定的冒險(xiǎn)性”結(jié)合起來(lái)呢?例如游戲,它是幼兒最喜歡的活動(dòng),也是幼兒園主要的教學(xué)形式。但由于他們的身心發(fā)展水平較低,行為缺乏理智,易受情緒的影響,在游戲活動(dòng)中特別是戶外活動(dòng)中,很可能造成意外的事故。所以,教師在活動(dòng)前或活動(dòng)中對(duì)幼兒有效的規(guī)則約束和必要的安全指導(dǎo)也是十分必要的。如果僅僅為了安全,完全避免幼兒參與集體活動(dòng)或一味的降低游戲的難度,也是不利于幼兒成長(zhǎng)的。
作為幼兒教師,任何一個(gè)人,在孩子的安全問(wèn)題上同樣有心理壓力,如果孩子們?cè)谟變簣@平安地度過(guò)一天,我們也會(huì)感到松了一口氣。主題活動(dòng)也好,生活中有機(jī)滲透也好,目的只有一個(gè),讓孩子們樹(shù)立安全意識(shí),保證幼兒的安全和健康,因?yàn)檫@不僅關(guān)系到幼兒的安全和健康,也關(guān)系到每個(gè)家庭的幸福和快樂(lè)。
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__年,公司要承建和參建包括天津一體化、青島大煉油、福建一體化等諸多工程項(xiàng)目,5000余名職工將根據(jù)工作需要輾轉(zhuǎn)大江南北,置身于施工建設(shè)之中。項(xiàng)目多、任務(wù)重、施工隊(duì)伍分散、管理跨度大,給安全生產(chǎn)提出了更高的要求。為確保全年施工任務(wù)的安全優(yōu)質(zhì)完成,公司依據(jù)今年的施工任務(wù)和施工特點(diǎn),在總結(jié)以往HSE管理經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步修訂并認(rèn)真執(zhí)行了《HSE管理方案》,在工程公司范圍內(nèi)和各專業(yè)項(xiàng)目完善了安全保障體系,嚴(yán)格地將安全生產(chǎn)責(zé)任制落到實(shí)處。同時(shí),緊緊圍繞施工現(xiàn)場(chǎng)的HSE管理這一重點(diǎn),強(qiáng)化現(xiàn)場(chǎng)的HSE前期策劃,提前對(duì)施工的每一環(huán)節(jié)進(jìn)行HSE風(fēng)險(xiǎn)分析與評(píng)價(jià),評(píng)估出可能影響環(huán)境、安全和健康的危險(xiǎn)因素,制定出詳細(xì)的應(yīng)對(duì)措施,從而多層次、多方位構(gòu)筑起“安全網(wǎng)”,為安全生產(chǎn)打好基礎(chǔ)。
為提高全員的安全意識(shí)和事故預(yù)防能力,確保安全施工,公司及時(shí)抓住員工春節(jié)返津、人員相對(duì)集中的'有利時(shí)機(jī),一如既往開(kāi)展了員工的HSE意識(shí)教育和行前安全知識(shí)培訓(xùn)。行前的安全教育是設(shè)備公司的一項(xiàng)制度,也是公司HSE管理的一大亮點(diǎn)。各專業(yè)隊(duì)按時(shí)組織員工到位,職能部門(mén)以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,適時(shí)對(duì)員工進(jìn)行《HSE管理體系》的宣貫、《安全生產(chǎn)法》、《工傷保險(xiǎn)條例》、《危險(xiǎn)化學(xué)品安全管理?xiàng)l例》、《職業(yè)病防治法》、《建設(shè)工程安全生產(chǎn)管理?xiàng)l例》等法律法規(guī)知識(shí)的培訓(xùn),并明確要將法規(guī)的要求落實(shí)到實(shí)際工作中。行前的安全教育重點(diǎn)突出、形式多樣,僅今年春節(jié)期間就有1500余名員工參加了安全教育和培訓(xùn)。有針對(duì)性的行前教育,提高了職工的安全意識(shí),增強(qiáng)了員工自我保護(hù)能力和事故預(yù)防能力,為施工生產(chǎn)的安全運(yùn)行提供了堅(jiān)實(shí)的人力資源支撐。
在安全管理工作中,公司注重加強(qiáng)源頭管理和過(guò)程控制,堅(jiān)持現(xiàn)場(chǎng)的HSE巡回檢查和督導(dǎo),牢固把握安全工作的主動(dòng)權(quán)。為及時(shí)排除現(xiàn)場(chǎng)的各種安全隱患、杜絕“三違”現(xiàn)象的發(fā)生,降低事故頻率,長(zhǎng)期以來(lái),公司堅(jiān)持開(kāi)展了經(jīng)常性的HSE檢查工作,每月都由職能部門(mén)牽頭,組織施工、技術(shù)、保衛(wèi)等相關(guān)部門(mén)參加現(xiàn)場(chǎng)的HSE檢查和專項(xiàng)安全檢查,對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)落實(shí)到責(zé)任人,限期進(jìn)行整改。同時(shí),強(qiáng)化消防和交通安全管理,定期進(jìn)行用火、用電部位的專項(xiàng)安全檢查,落實(shí)消防制度、消防器材......
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事故就是警鐘,就是警示。不要總認(rèn)為事故離我們很遠(yuǎn),實(shí)則很近,一次違規(guī)駕駛,一次粗心大意,都可能造成事故。生命只有一次,生命可貴,像這次事故,一個(gè)原本幸福的家庭瞬間支離破碎,司機(jī)也將深深的自責(zé),甚至愧疚一生,是無(wú)法用金錢(qián)挽回和彌補(bǔ)的,所以我們要時(shí)刻繃緊安全這根弦,做到對(duì)自己負(fù)責(zé),對(duì)行人負(fù)責(zé),對(duì)生命負(fù)責(zé),市區(qū)道路行駛,車多人多,突發(fā)情況較多,而且行人、電動(dòng)車違章也多,而我們又是特種車輛,這就對(duì)我們攪拌車司機(jī)更高的要求,比普通駕駛員更要提高十二分的警惕,時(shí)刻保持清醒的頭腦。
通過(guò)這次事故的反思,我對(duì)自己的工作提出了更高的要求,把自己以前一些不好的意識(shí)、思想拋掉,把自己在路上的一些違章、違規(guī)的.毛病改掉,做到不超速行駛,不疲勞駕駛,不強(qiáng)行超車,堅(jiān)決做到遵章行駛,做到避讓行人和電動(dòng)車,堅(jiān)決執(zhí)行公司的交通管理規(guī)定,積極維護(hù)團(tuán)隊(duì)的各項(xiàng)工作正常開(kāi)展,保障車輛安全到位,保持車容整潔,同時(shí)以自己的實(shí)際行動(dòng)影響身邊的司機(jī),做一名有社會(huì)責(zé)任心、有社會(huì)公德心的文明駕駛員,認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全法律法規(guī),加強(qiáng)安全意識(shí),讓“交通安全”四個(gè)字在心里永遠(yuǎn)扎根。
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上帝是公平的也是吝嗇的,他只賜予每個(gè)人一次生命,所以我們必須珍惜。生活中交通安全與我們的關(guān)系是十分密切的,它就像我們的朋友。日日夜夜都守在我們的身邊,教育我們,勸戒我們。
生命是寶貴的,人的一生就僅有一次生命,我們應(yīng)當(dāng)愛(ài)惜生命。注意交通安全也是愛(ài)惜生命的一部分。此刻因?yàn)榻煌ㄊ鹿识烙诜敲娜颂嗔,難道他們不是死的太冤枉了嗎?我以往就聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一則交通安全事故:那是一個(gè)晴朗的日子,我和媽媽在方塔街上散步。突然,一輛車“唰”地一下擦肩而過(guò),我定睛一看,原先是一個(gè)男孩騎著自行車,不知要去哪兒,由于他騎得太快了,差一點(diǎn)兒就撞上了斑馬路上的行人。行人勸他不要騎得那么快,可他不聽(tīng)勸告,繼續(xù)騎他的“飛車”,臉上不時(shí)露出得意而急促的'神情。我想:這個(gè)男孩可能是有什么急事吧!要不然他怎樣會(huì)騎得那么快呢?但這樣很有可能會(huì)發(fā)生交通事故的。果然不出我所料。我和媽媽在一個(gè)拐彎的地方,看見(jiàn)許多人圍在路中央,我們就帶著好奇心走了過(guò)去!鞍 蔽也唤@叫起來(lái)。這不是剛才騎“飛車”的那個(gè)男孩嗎,他怎樣被車撞了?我聽(tīng)見(jiàn)旁觀者議論紛紛,“唉!這孩子這可憐啊!剛才不細(xì)心撞上了一輛大卡車,連人帶車一齊飛了出去!薄叭绻@個(gè)孩子車騎得慢一點(diǎn),如果那個(gè)開(kāi)車的開(kāi)慢一點(diǎn),如果,可是,再多的“如果”也不能使這朵已經(jīng)完全凋謝的蓓蕾重新開(kāi)放。這個(gè)男孩的父母不知為這個(gè)倒在血泊中的孩子操了多少心,可此刻只能眼睜睜地看著自我的孩子離去,讓父母悲痛萬(wàn)分。
此刻城市交通繁忙了,像這種悲慘的交通事故在國(guó)內(nèi)多如繁星,因?yàn)槲覈?guó)交通事故死傷率居世界第一。所以,無(wú)論交警在不在場(chǎng),我們都要自覺(jué)的遵守交通法規(guī)。例如:過(guò)馬路要看清信號(hào)燈,紅燈停、綠燈行,要走人行橫道,不得翻越交通護(hù)欄;未滿12歲的兒童不得在馬路上騎自行車;不能在馬路上三五成群地玩耍和嬉戲;我們小學(xué)生不僅僅自我要遵守交通法規(guī),并且發(fā)現(xiàn)有人違反了,應(yīng)及時(shí)地批評(píng)、勸阻。
讓我們把“交通安全”這四個(gè)字在心里永遠(yuǎn)扎下根,讓全世界人民都自覺(jué)遵守交通規(guī)則,讓交通事故永遠(yuǎn)在我們生活中消失,讓我們的明天充滿鮮花,充滿陽(yáng)光。那么,交通安全便是你最好最好的朋友,它將永遠(yuǎn)保護(hù)著你,帶給你幸福。讓我們爭(zhēng)做禮貌守法的好少年吧!
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