輔導(dǎo)員崗前培訓(xùn)心得體會(huì)

　　當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí)，就很有必要寫一篇心得體會(huì)，這樣就可以總結(jié)出具體的經(jīng)驗(yàn)和想法。那么心得體會(huì)到底應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編為大家收集的輔導(dǎo)員崗前培訓(xùn)心得體會(huì)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　經(jīng)過(guò)幾天的培訓(xùn)，使我對(duì)輔導(dǎo)員這個(gè)職業(yè)有了更深層次的理解，輔導(dǎo)員不像我們當(dāng)時(shí)所想的那么簡(jiǎn)潔，通過(guò)這幾天的學(xué)習(xí)，使我明白自己所肩負(fù)的責(zé)任。學(xué)院為使我們20xx年新進(jìn)的教輔人員能盡快適應(yīng)學(xué)院的管理工作，于8月3日8月6日，特地為我們開(kāi)辦了輔導(dǎo)員崗前培訓(xùn)班，這次崗前入門培訓(xùn)雖然時(shí)間短，但內(nèi)容非常豐富，通過(guò)培訓(xùn)，我得到了很大的收獲，現(xiàn)將自己的心得體會(huì)總結(jié)如下：

　　一、培訓(xùn)使我對(duì)高校輔導(dǎo)員這一職業(yè)有了更加深化的相識(shí)

　　在培訓(xùn)中，幾位學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)都談到了當(dāng)代高校輔導(dǎo)員身肩重任、角色特殊這一問(wèn)題。人們都用這樣的字眼來(lái)形容輔導(dǎo)員：輔導(dǎo)員是高校生的導(dǎo)航員、輔導(dǎo)員是高校生的人生導(dǎo)師和健康成長(zhǎng)的知心摯友、輔導(dǎo)員是高校學(xué)生思想政治工作最基層的組織者、教化者和管理者可見(jiàn)，輔導(dǎo)員這個(gè)稱謂包含了很多榮耀而任重道遠(yuǎn)的內(nèi)涵。然而又有多少人知道在這些光環(huán)的背后，高校輔導(dǎo)員們付出了多少辛勤的汗水。作為一名新入門的輔導(dǎo)員，我要向那些長(zhǎng)期在學(xué)生管理工作戰(zhàn)線上辛勤工作的老輔導(dǎo)員們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們那種任勞任怨、吃苦耐勞、甘心奉獻(xiàn)的精神，把自己的青春和才智奉獻(xiàn)給教化事業(yè)。

　　輔導(dǎo)員是榜樣。學(xué)高為師，身正為范也正是這個(gè)意思，這里主要涉及做人的一種認(rèn)同感，同時(shí)學(xué)生受教化的過(guò)程是人格完善的過(guò)程，高校輔導(dǎo)員的人格力氣是無(wú)形的、不行估量的，輔導(dǎo)員要真正成為學(xué)生的引路人。 輔導(dǎo)員是管理者。輔導(dǎo)員要有較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)、管理協(xié)調(diào)實(shí)力，才能使學(xué)生管理和教化工作更有效率，更能促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。

　　輔導(dǎo)員是摯友。即所謂的良師益友，就是強(qiáng)調(diào)高校輔導(dǎo)員和學(xué)生要交心，師生之間的融洽度、親和力要達(dá)到知心摯友一樣。

　　最終，輔導(dǎo)員是學(xué)生的心理輔導(dǎo)者。輔導(dǎo)員必需要懂教化學(xué)、心理學(xué)、健康心理學(xué)等，應(yīng)了解不同學(xué)生的心理特點(diǎn)、心理困惑、心理壓力等，以賜予剛好的幫助和排解，培育學(xué)生健康的心理品質(zhì)。

　　二、培訓(xùn)為我面臨的實(shí)際工作供應(yīng)了很多方法和策略

　　在培訓(xùn)中，幾位從事學(xué)生工作多年，管理閱歷豐富的學(xué)院各部門領(lǐng)導(dǎo)依據(jù)自己的實(shí)際閱歷給我們介紹了一些當(dāng)好輔導(dǎo)員的要點(diǎn)和方法，給我留下了深刻的印象。在談到輔導(dǎo)員的工作問(wèn)題上，學(xué)生處楊林處長(zhǎng)給我們總結(jié)了一些明確而詳細(xì)的工作，給我們今后的工作明確了方向，同時(shí)讓我也感覺(jué)到要做好一名合格的輔導(dǎo)員，只憑一腔熱血是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的;在談到面對(duì)突發(fā)事務(wù)如何處理問(wèn)題上，一些老輔導(dǎo)員老師通過(guò)以往的案例給我們做了具體的解讀，通過(guò)活生生的案例然我們體會(huì)到，學(xué)生工作無(wú)小事，在今后的工作中我們要始終堅(jiān)持預(yù)防為主的原則，等等。這一切使我相識(shí)到作為一個(gè)輔導(dǎo)員，應(yīng)在學(xué)生管理工作中多加思索，適時(shí)改進(jìn)管理方法和策略，爭(zhēng)取精益求精。

　　三、培訓(xùn)使我了解了如何做一個(gè)好輔導(dǎo)員

　　1、要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。我們不僅要提升自身的專業(yè)文化學(xué)問(wèn)，還要學(xué)習(xí)其它的學(xué)問(wèn)，要做到多而廣、博而精。此外，我們也要學(xué)習(xí)如何為人處事，輔導(dǎo)員從事的終歸是和人打交道的工作，假如能擅長(zhǎng)視察、探討、思索，處理好與學(xué)生、家長(zhǎng)、領(lǐng)導(dǎo)、同事之間的關(guān)系，那么相對(duì)來(lái)說(shuō)，工作起來(lái)就會(huì)便利些。

　　2、要學(xué)會(huì)公允。對(duì)待學(xué)生要講究一視同仁的原則，不偏重特長(zhǎng)生、優(yōu)等生，不卑視貧困生、后進(jìn)生。應(yīng)講究獎(jiǎng)罰分明，同等對(duì)待。

　　3、要學(xué)會(huì)愛(ài)學(xué)生。不管學(xué)生做了什么，你都要真心實(shí)意，關(guān)切愛(ài)惜學(xué)生，愛(ài)護(hù)與理解學(xué)生。讓學(xué)生覺(jué)得你始終是他們中間的一分子，始終是愛(ài)他們的。

　　4、要學(xué)會(huì)反思、改進(jìn)。要想從工作中不斷提高自己的管理水平就少不了這一環(huán)節(jié)。犯錯(cuò)誤不行怕，可怕的是犯同樣的錯(cuò)誤，只有通過(guò)不斷的反思，發(fā)覺(jué)自己在工作中存在的問(wèn)題和尚需整改的不足，力爭(zhēng)改進(jìn)，精益求精。 以上是我這幾天學(xué)習(xí)的心得體會(huì)，我接受了好多同仁的閱歷，學(xué)習(xí)到不少理論學(xué)問(wèn)，為今后輔導(dǎo)員工作指明白方向�，F(xiàn)在輔導(dǎo)員這支隊(duì)伍已經(jīng)得到了教化部和學(xué)院的高度重視，給我們創(chuàng)建了許多發(fā)展的平臺(tái)。我們能做的就是做好自己的本職工作，把這份工作當(dāng)成一份事業(yè)，為學(xué)院的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力氣。

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