崗前培訓(xùn)培訓(xùn)心得體會

　　心中有不少心得體會時，寫一篇心得體會，記錄下來，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。那么好的心得體會都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編收集整理的崗前培訓(xùn)培訓(xùn)心得體會，僅供參考，大家一起來看看吧。

崗前培訓(xùn)培訓(xùn)心得體會1

　　一、對教師這個職業(yè)的兩點(diǎn)認(rèn)識

　　1。教師職業(yè)的基本特點(diǎn)：教書育人。用韓愈的話講，“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也”。就我從事的工作（輔導(dǎo)員）而言，除了傳道授業(yè)外，我想“解惑”更應(yīng)該得到重視并落實(shí)到我自己的日常工作當(dāng)中。在當(dāng)前的信息爆炸時代，傳統(tǒng)、現(xiàn)代和后現(xiàn)代思想以及東西方思想文化的相互碰撞與融合，加上學(xué)生本身的生理、心理等特征，必然會給學(xué)生帶來這樣、那樣的困惑甚至迷惑，嚴(yán)重的可能產(chǎn)生各種心理問題。如何在各種復(fù)雜的狀態(tài)中給學(xué)生理清頭緒，解決他們遇到的各種問題，進(jìn)而引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的“三觀”，將是我在以后的工作和學(xué)習(xí)中不斷思考的問題。

　　2。教師職業(yè)崇高的體現(xiàn)：博愛、無私奉獻(xiàn)。這也是對教師的基本要求。作為一名輔導(dǎo)員，可以說沒有具體的上下班時間，隨時與學(xué)生保持者聯(lián)系，只要學(xué)生有事，輔導(dǎo)員都應(yīng)該及時在他們的身邊。了解學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、引導(dǎo)學(xué)生，站在學(xué)生一生發(fā)展的角度對學(xué)生負(fù)責(zé)，要做到這些，沒有博愛、無私奉獻(xiàn)的精神是辦不到的。

　　二、教師職業(yè)對我的要求

　　1。具有高尚的道德品質(zhì)與個人魅力。我相信，清清白白做人，踏踏實(shí)實(shí)做事，在我的工作和生活中，一直很重視這一點(diǎn)，為做到“人師”這一教師職業(yè)理想，我更需要進(jìn)行自我反思和自我鞭策，在工作、生活中做一個道德高尚的“純粹”的人。我會努力提高自己的個人素質(zhì)和個人魅力，用自己的言行，積極影響學(xué)生，起好言傳身教的榜樣作用。

　　2。滿懷激情和求知欲，掌握過硬的專業(yè)知識，學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)。美國《紐約時報》記者弗里德曼在《世界是平的》一書中有這樣一個方程式：CQ+PQ>IQ，CQ是好奇心，PQ是激情商，IQ即智商。我不能說這個等式完全正確，但至少說明，在現(xiàn)在平坦的世界中，知識的更新日新月異，沒有激情和求知欲，最終會被社會所淘汰。同樣，作為一名高校教師，過硬的專業(yè)知識也是我們傳道授業(yè)的基礎(chǔ)，即我們常說的'：“要給學(xué)生一碗水，自己首先應(yīng)該有一桶水”。因此，作為一名年輕教師，除了完成工作外，對自身的要求就是學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中不斷提升自己的專業(yè)知識。

　　3。處理好各種人際關(guān)系，特別是師生、與家長、同事以及各種社會關(guān)系，提高自己在逆境中的抗挫能力。著名培訓(xùn)大師余世維博士在職業(yè)培訓(xùn)中提出了3Q原則，即，一個健全的人應(yīng)該是IQ（智商）、EQ（情商）和AQ（受挫商數(shù)）三者協(xié)調(diào)發(fā)展。因此，在工作、生活和各種社會關(guān)系交往中，我應(yīng)該不斷提高我的情商和受挫能力，處理好與學(xué)生、家長、同事、領(lǐng)導(dǎo)之間的各種關(guān)系，營造一個和諧愉快的工作環(huán)境，促進(jìn)我更好的完成各項(xiàng)工作任務(wù)。

　　4。與時俱進(jìn)、注重傳統(tǒng)。我要學(xué)會收集各種新知識、新信息，并對各種信息進(jìn)行有效篩選，進(jìn)而為教學(xué)、教育乃至自我教育服務(wù)。在與時俱進(jìn)的同時，我還要注重對我們中華民族傳統(tǒng)文化和教育教學(xué)思想、精華的學(xué)習(xí)和理解，提高人文素養(yǎng)，使自己做一個“廣博、雅致”的人。

　　三、思考

　　我作為一名輔導(dǎo)員，應(yīng)當(dāng)好學(xué)生的“人師”。在以后的工作中，在作好學(xué)生日常管理工作的情況下，怎么結(jié)合我院實(shí)際情況，對學(xué)生開展“博雅教育”，對學(xué)生進(jìn)行公民意識的熏陶、健全人格的熏陶以及一些非專業(yè)性的實(shí)際能力的培養(yǎng)，使學(xué)生在人格與學(xué)問、理智與情感、身與心各方面得到自由、和諧的發(fā)展，這是我應(yīng)思考和努力的方向。

　　通過這次培訓(xùn)使我對教師這一職業(yè)更加熱愛，認(rèn)清了自身的職業(yè)定位，作為年輕教師的我，要以積極的心態(tài)去適應(yīng)教學(xué)工作環(huán)境、生活環(huán)境、人際關(guān)系環(huán)境等，相信自己，相信學(xué)校，不斷不前，懷著執(zhí)著的信念去克服困難，在平凡的崗位上為學(xué)院做出更大的貢獻(xiàn)！

崗前培訓(xùn)培訓(xùn)心得體會2

　　看到這個題目，也許有人會奇怪，既為崗前培訓(xùn)，又為何稱為“遲來的一課”呢？還是先讓我簡單介紹一下我自己吧。我叫柴鳳娟，現(xiàn)年31歲，曾在一所高中任教十年，也算是有點(diǎn)經(jīng)歷的人了吧。但對于我來說，參加比較正式的崗前培訓(xùn)這還是頭一回，經(jīng)過短短的幾天，我感到收獲頗豐。如果在我當(dāng)初走上講臺之初能受到這樣的指點(diǎn)，也許我就不會走那么多彎路了！因此我說這是我遲來的一課，在開高補(bǔ)上了，真的覺得很感激，很榮幸。感激所有在百忙之中到培訓(xùn)班來不吝賜教的各位領(lǐng)導(dǎo)老師，能夠在走進(jìn)開高的課堂之前聆聽他們的教誨，有種醍醐灌頂，茅塞頓開的感覺，真的是“聽君一席話，勝讀十年書”！回顧了一下這幾天來領(lǐng)導(dǎo)和老師的講座，整理了一下思路，發(fā)現(xiàn)我在以下幾個方面收獲不�。�

　　首先，這次培訓(xùn)讓我對開高有了更深刻全面的認(rèn)識。今年有幸進(jìn)入開高，我是慕名而來，因?yàn)樵陂_封地區(qū)它是一流的高中，每年有無數(shù)莘莘學(xué)子從這里走向全國各地的知名高校。作為一名高中教師，這是我向往的殿堂。但說實(shí)在話，對于開高的歷史我所知甚少。通過收看開高百年校慶的紀(jì)錄片，我了解到它是一個有濃厚文化底蘊(yùn)和歷史積淀的百年名校，是一個有著光輝歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)的學(xué)校。當(dāng)我聽到中原院士38名我校占14名時，一種自豪感油然而生；當(dāng)我聽到一位位杰出人材走出開高，在海內(nèi)外的各種崗位上做出自己卓越貢獻(xiàn)時，我更為開高感到驕傲；當(dāng)我看到一位位將軍，院士走下主席臺，走向自己的老師熱情問候和致意時，我為開高的那些德高望重的老教師更增添幾分尊重和欽佩！我為自己能成為一名新開高人而倍感榮幸，同時也希望自己有一天也能象他們一樣桃李滿天下！

　　其次，這次培訓(xùn)讓我對開高的老師有了深刻全面的認(rèn)識。幾天的培訓(xùn)中，無論是年過七旬的張柏巖老師，年富力強(qiáng)，經(jīng)驗(yàn)豐富的邢好進(jìn)，蔣中興，王新國老師，還是比我還年輕但事業(yè)有成的尚嘉偉，馬明玉老師，每一位都給我留下了深刻的印象。他們淵博的學(xué)識讓我欽佩，他們對教師這一職業(yè)的熱愛和敬業(yè)愛生的精神更是讓我嘆服�？吹綇埌貛r老師書寫得工工整整的教案，整理得井井有條的教學(xué)資料，繪制得如電腦制作的教學(xué)掛圖，我深感震撼。聽到王新國老師的艱辛的奮斗歷程，我深刻意識到了在每一個成功和輝煌的背后總是有無數(shù)的汗水和百倍的努力，也明白了“世間自有公道，付出總有回報”的道理。

　　再次，這次培訓(xùn)讓我對教師這一職業(yè)有了新的思考和認(rèn)識。十年前走進(jìn)高中課堂，我想得更多的是如何備好每一節(jié)課，如何講清知識點(diǎn)，如何讓學(xué)生取得更好的成績，總的來說，主要聚焦在知識傳授的層面，只能稱為是一個“教書匠”而已。幾年之后，發(fā)現(xiàn)自己的教學(xué)進(jìn)入了“石化期”，即有了一定的`教學(xué)水平但再提高又有一定的難度。在迷茫中我決定有必要繼續(xù)深造學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高自己的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力。于是在20xx年考入河南大學(xué)研究生院攻讀教育碩士學(xué)位，經(jīng)過老師的指導(dǎo)在理論認(rèn)識上提高了一個臺階，又通過畢業(yè)論文的撰寫熟悉了一個教學(xué)實(shí)驗(yàn)研究的基本步驟和程序。我非常希望能有一個平臺和環(huán)境能讓我重新開始我的高中教學(xué)生涯，這時開高向我敞開了大門。在這里聽了各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的教誨，我意識到這是一個可以讓每一個熱愛教師職業(yè)的人大展鴻圖的地方，也是一片青年教師成長的沃土。張柏巖老師說：“教師是一個值得終身熱愛的職業(yè)，是在為明天工作的職業(yè)。”邢好進(jìn)老師說：“要把教學(xué)當(dāng)職業(yè)，更當(dāng)事業(yè)，爭當(dāng)名師”等等，他們都不約而同地提到教師的職責(zé)要“傳道授業(yè)解惑”，要“教育教學(xué)”，不僅要注重對學(xué)生知識的傳授，而且要注意對學(xué)生心靈的塑造。他們用一個個生動的教學(xué)案例闡明了課本上枯燥的教育理論，用自己的奮斗歷程向我們展示了教師的偉大和艱辛。每聽完一個教師的報告，我就覺得是接受了一次思想的洗禮和精神的升華，我更清楚地意識到了自己肩上的重?fù)?dān)和所從事的職業(yè)的神圣，同時也充滿了激情和信心期盼著走上開高的講臺！

　　最后，這次培訓(xùn)讓我學(xué)到了更多實(shí)用的，充滿智慧的教學(xué)方法，技巧和策略。在這次培訓(xùn)中，各位老師毫不保留地把自己工作中各種教學(xué)心得，技巧和方法等和盤托出，讓我領(lǐng)略了他們在教學(xué)中的智慧，被他們的高尚師德，淵博學(xué)識和敬業(yè)愛生的精神所折服，同時也學(xué)到了不少東西。如常躍進(jìn)校長所提到的“神游課堂”，利用優(yōu)勢，站穩(wěn)腳跟，“怕吃苦，吃苦一輩子；不怕吃苦，吃苦一陣子”等；邢好進(jìn)老師所說的要重視好習(xí)慣的養(yǎng)成，如依法治教，愛崗敬業(yè)，熱愛學(xué)生，要用尊重信任喚醒學(xué)生的自尊心等；沈夏炳老師所說的用愛心，微笑，信任與學(xué)生相處，并提到各種與學(xué)生相處的策略和技巧；宋全會校長提到的充滿自信走進(jìn)課堂，做好教學(xué)反思等等，太多，太精彩的指導(dǎo)無法一一列舉，我相信這些真知灼見將會給我以后的教學(xué)工作起到非常重要的作用，為我更好地完成教學(xué)任務(wù)指明方向。

　　總之，這次培訓(xùn)，盡管對于我來說遲來了十年，但卻是一場及時雨，讓我從各個方面都有了很大提高。感謝所有給我們做報告的領(lǐng)導(dǎo)老師們，更感謝為我們精心安排這次培訓(xùn)的毛廣文班主任，你們辛苦了！

崗前培訓(xùn)培訓(xùn)心得體會3

　　作為一名剛?cè)肼毜淖o(hù)士，我有幸和同事們參加了xx省xx醫(yī)院為我們xx市第xxx醫(yī)院新員工制定的崗前培訓(xùn)。培訓(xùn)就醫(yī)院規(guī)章制度、護(hù)士職業(yè)生涯規(guī)劃、護(hù)理不良事件等進(jìn)行了深入的講解，合理地安排了理論知識及護(hù)理操作的學(xué)習(xí)課程，從中學(xué)到的知識使我受益匪淺。

　　理論課程讓我們從對護(hù)理工作的泛泛認(rèn)識深入到我們?nèi)粘９ぷ鞯南到y(tǒng)流程，不僅讓我增加了各項(xiàng)應(yīng)急情況的處理措施，也讓我們對護(hù)理工作產(chǎn)生了思想上的碰撞，做到了課間有互動、課后有反思、學(xué)完有所得。實(shí)踐操作課程讓我們從操作的不規(guī)范、概念的不清晰到大家都能夠基本掌握，手把手操作教學(xué)，大家分組訓(xùn)練和課后的每堂小抽考中讓我們真正體會到了課前有教育，操作有指導(dǎo)，課后有總結(jié)。各位老師用她們嫻熟與優(yōu)雅的操作手法讓我看到了不一樣的操作理念，了解護(hù)士是一個優(yōu)雅與智慧、果斷與堅毅并存的職業(yè)。

　　我深深地體會到這兒的每個老師和領(lǐng)導(dǎo)對工作的那種認(rèn)真和負(fù)責(zé)的態(tài)度，就會讓我不由地去反思：我對工作有沒有那么付出?態(tài)度有沒有那么認(rèn)真?什么時候才能像她們那樣取得研究生或更高的學(xué)歷，讓我無比的佩服和自愧不如。此次培訓(xùn)給了我上進(jìn)的動力，不愛學(xué)習(xí)的我，讓我覺得不得不學(xué)習(xí)。也讓我在這幾年里第一次感覺，自己還需要奮斗，生活和工作都仍然有緊迫感，生活節(jié)奏也可以像發(fā)達(dá)城市那么快！

　　通過此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我對醫(yī)院文化、發(fā)展歷史及xxxx醫(yī)院的'概況，醫(yī)院的辦院宗旨、硬件設(shè)施、行為規(guī)范、服務(wù)理念及愿景都有了一個深入的了解。同時我還認(rèn)真學(xué)習(xí)了醫(yī)務(wù)人員的職業(yè)道德，職業(yè)禮儀運(yùn)用，醫(yī)患溝通技巧，消毒隔離與職業(yè)防護(hù)，護(hù)理核心制度及護(hù)理程序等相關(guān)知識，了解在以后工作中會遇到的常見問題及解決的辦法。

　　這次崗前培訓(xùn)讓我們更加規(guī)范了自己的行為，護(hù)理工作中要用責(zé)任心、愛心、耐心、關(guān)心去關(guān)愛我們的患者，真正地做到維護(hù)、促進(jìn)、恢復(fù)病人的健康。用規(guī)范的操作去保護(hù)病人的同時保護(hù)自己，并且懷著一顆敬畏和自豪的心去工作。x周的培訓(xùn)時間不長，但是學(xué)到的東西卻值得我們用整個職業(yè)生涯去慢慢回味，我們所有的學(xué)員都會加油努力，做到學(xué)以致用。

【崗前培訓(xùn)培訓(xùn)心得體會】相關(guān)文章：

崗前培訓(xùn)心得體會08-29

崗前培訓(xùn)心得體會06-17

崗前培訓(xùn)的心得體會04-27

崗前培訓(xùn)方案03-21

崗前培訓(xùn)的心得12-04

崗前培訓(xùn)方案11-04

護(hù)士崗前培訓(xùn)心得體會09-27

銀行崗前培訓(xùn)心得體會04-14

醫(yī)學(xué)崗前培訓(xùn)心得體會04-18