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課文《第八次》的續(xù)寫作文
在生活、工作和學習中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的課文《第八次》的續(xù)寫作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
課文《第八次》的續(xù)寫作文 1
布魯斯失敗了七次之后，他沒有放棄，而是召集被打散的軍隊，動員人民起來抵抗。 他說：“士兵們，我們不能讓敵人侵入我們的領土，如果不起來抵抗，我們不僅會失去家園，我們的親人還會被殺害或奴役。難道我們這些保家衛(wèi)國的人，要眼睜睜地看著這一切發(fā)生嗎？”聽著布魯斯的質問，士兵們回答：“不能！”布魯斯又說：“我剛才無意中看到了一只正在結網(wǎng)的蜘蛛，他每次織網(wǎng)的時候都會被風吹斷，但是風一停，他又接著織，連續(xù)織了七次，都沒有織成，但它不曾放棄，第八次終于織成了一張大網(wǎng)。我在想，蜘蛛遇到了困難，尚且不曾放棄，難道我們就能放棄？承認自己不如蜘蛛的.請站出來�！�
可是，布魯斯等了很久，沒有一個人出列。布魯斯接著說：“戰(zhàn)場上，沒有常勝的將軍。況且，失敗是成功之母，我們好好地總結經(jīng)驗教訓，相信這次一定會成功的。你們有信心嗎？”士兵們大聲地說:“有！”“你們想變得一無所有嗎?”士兵們激動地高聲說：“不想！”我們能被抑制蜘蛛比下去嗎？”士兵們激動地吶喊道：“不能，不能……”震耳欲聾的吶喊聲此起彼伏，經(jīng)久不息。
然后，經(jīng)過激烈的戰(zhàn)斗，蘇格蘭軍隊趕跑了外國的侵略軍。布魯斯的第八次抵抗終于成功了。
課文《第八次》的續(xù)寫作文 2
今天看了課文《第八次》，講的是布魯斯王子連續(xù)八次帶兵抗敵。
古代歐洲的蘇格蘭被其他國家侵略，布魯斯王子帶兵抗擊外來侵略者。但是，連續(xù)七戰(zhàn)，他失敗了，受傷了。后來，他看到一張蜘蛛網(wǎng)。風一直吹，網(wǎng)總是破。它從來沒有連續(xù)形成過七次。但是蜘蛛并沒有灰心，終于第八次結網(wǎng)了。布魯斯很感動，第八次率領軍隊成功抵抗。
剛看完《第八集》沒幾天，就經(jīng)歷了類似布魯斯的事情。有一次，我在玩摩爾莊園的時候，一個游戲玩了五次，都沒玩。我上躥下跳，氣憤地說:“這游戲太難玩了。我不玩了�！�！剛要退出游戲，我在摩爾莊園的'一個朋友和我聊天。她問我今天心情好不好，我就跟她說了我剛才打游戲的煩惱。聊了一會，朋友說:我們不是剛學完課文第八嗎？那你可以嘗試第八次。結束網(wǎng)上對話后，我又玩了幾次游戲，最后第七次成功了！
我終于明白，做任何事都要有毅力。
課文《第八次》的續(xù)寫作文 3
布魯斯感動極了，他猛地跳起來，喊道：“我也要干第八次！”
布魯斯在城門口貼了張告示，上面寫著：鄉(xiāng)親們，為了我們的國家，明天早上請大家到廣場集合，我有重要事情要宣布�！�
第二天一大早，布魯斯趕到廣場，鄉(xiāng)親們早已圍在那兒議論紛紛。布魯斯心潮澎湃地對大家說：“鄉(xiāng)親們，只要我們堅持抵抗，就一定能趕跑侵略者！”布魯斯還沒說完，下面的人群就亂成了一團。有的人顯出不屑一顧的神情，還有的人不住地搖頭，嘴里嘀咕著：別做夢了！這是不可能的事。一位久經(jīng)沙場、殺敵無數(shù)的老人站出來說道：“我們已經(jīng)打了七次敗仗，戰(zhàn)士們死傷無數(shù)，為什么還要再打呢？”下面的`群眾也高聲喊道：“不打！不打！不打！……”布魯斯一見，急了。他激動地喊道：“你們要相信我，我給大家講個故事：山上的磨坊里有一只蜘蛛，它結了七次網(wǎng)都被風吹斷了，可它不灰心，從頭干起，第八次它終于結成了一張網(wǎng)。這只蜘蛛不就像我們嗎？有志者，事竟成！難道我們還不如一只蜘蛛嗎？”
大家聽了不住地點頭，他們情不自禁地攥緊了拳頭，高呼：“我們不做亡國奴，我們也要干第八次！”
最后，布魯斯帶領鄉(xiāng)親們英勇戰(zhàn)斗，他們的第八次抵抗終于成功了！
課文《第八次》的續(xù)寫作文 4
最近我們學習了課文《第八次》，我被布魯斯王子不怕挫折、勇敢頑強的意志深深地打動，不由的想起了我的“第八次”。
記得那是剛上三年級，剛開始使用鋼筆時，老師第一次讓我們用鋼筆抄寫《古詩兩首》。老師的要求是：1、不能有錯字，2、不能有涂抹現(xiàn)象，3、筆水不能濕透作業(yè)本。第一次寫完題目“山行”后寫作者時，一不小心把“杜牧”寫成“杜甫”了，只好把這張紙撕掉了。第二次我小心翼翼的看一個字寫一個字，終于一個字不錯的寫完了，不過寫的時候只顧看書忘了看作業(yè)本，有些字有點連筆。我心想：不管了，交給老師就完事了。沒想到，老師淡淡地說：“再寫一張吧�！�
沒辦法，只好重新開始第三次�？墒窃趯懙诙自姟稐鳂蛞共础窌r，結果太著急了，直接寫了第一句“月落烏啼霜滿天”，哎，忘記了寫題目！又報廢一張紙。第四次，我認認真真地寫，結果寫完后才發(fā)現(xiàn)把《山行》的作者寫成了“張繼”，把《楓橋夜泊》的作者寫成了“杜牧”。我都快被自己氣暈倒了，心想：我怎么這么笨呀！只有繼續(xù)開始第五次、第六次、第七次，都是因為細微的`差錯讓我選擇了放棄。第八次，我已經(jīng)能把這兩首詩的所有細節(jié)熟記于心，我靜下心來，左手緊緊地按著作業(yè)本，一筆一劃的按照要求認真書寫，終于成功了。我欣喜若狂的交給老師，可是老師平靜地說：“這次寫得很好。回家再寫一張貼在展板上吧�！蔽宜查g石化了。
這就是讓我難忘的“我的第八次”。
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