教訓(xùn)的作文（熱）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的教訓(xùn)的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

教訓(xùn)的作文1

　　晨讀結(jié)束了，我們迎接早上的第一節(jié)數(shù)學(xué)課，同學(xué)們趕緊做好課前準(zhǔn)備。就在這時(shí)上課鈴響起，數(shù)學(xué)課開(kāi)始了。

　　開(kāi)始，我還能聚精會(huì)神地聽(tīng)老師講課，可沒(méi)過(guò)多久，就堅(jiān)持不住了，覺(jué)得老師講得枯燥乏味，而且老是重復(fù)講同一題，于是我便與同座位你一言我一語(yǔ)悄悄地說(shuō)起話來(lái)。最終被老師發(fā)現(xiàn)了我的“小詭計(jì)”，生氣地盯著我喊了聲：“陳雯，你還在講話，”頓時(shí)，我覺(jué)得臉上火辣辣的，從老師的目光中我看到了責(zé)備、氣憤與對(duì)我的失望。其他同學(xué)的目光也“唰、唰”地轉(zhuǎn)到我這而來(lái)，我恨不得在地上找個(gè)縫趕緊鉆進(jìn)去。

　　下課了，我利用課余時(shí)間開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，猛地發(fā)現(xiàn)有部分題不會(huì)做，當(dāng)我去請(qǐng)教同學(xué)時(shí)，同學(xué)說(shuō)：“這些題老師都講過(guò)了，你怎么不會(huì)做？”聽(tīng)了這話，我慚愧地低下了頭，隨后，我又去向老師道歉，老師不僅原諒了我，還給我講解了我不會(huì)的題，老師還說(shuō)，只要你把上課開(kāi)小差的`壞毛病改掉，在老師心目中你仍然是好孩子。

　　通過(guò)這次教訓(xùn)，我深刻地體會(huì)到上課不認(rèn)真聽(tīng)，所帶來(lái)的壞處。在今后的上課中，我保證：我一定會(huì)認(rèn)真聽(tīng)講，絕不開(kāi)小差，爭(zhēng)取獲得更高更好的成績(jī)來(lái)回報(bào)老師。加油，我一定行！

教訓(xùn)的作文2

　　那一天，我和爸媽上街，他們突然說(shuō)要去洗頭。我也跟了去。

　　進(jìn)去后，我和媽媽坐在沙發(fā)上。爸爸去洗頭。

　　媽媽閑著沒(méi)事，便打起毛衣來(lái)。媽媽一邊打著毛衣，一邊自我欣賞著她的作品。把毛衣拿起來(lái)左看看，右看看，直到滿意后又接著打。我沒(méi)有事，便看著媽媽打。媽媽打了不一會(huì)兒，便讓我評(píng)價(jià)她的作品。我一不注意，雙手一搶，毛衣便散架了。我正準(zhǔn)備向媽媽道歉。但卻不知道不知什么時(shí)候，一個(gè)巴掌打在我的臉上，我的臉頓時(shí)覺(jué)得麻麻的，我猛一抬頭，想說(shuō)什么，但是媽媽的面孔讓我感到害怕，于是我把到了喉嚨口的話又咽了下去。

　　媽媽一直在批評(píng)我，可我一句也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，大顆大顆的淚珠落了下來(lái)。有說(shuō)不出的委屈在心頭。我傷心極了！原本想幫媽媽的忙，卻換來(lái)了傷心和委屈！

　　我不再理會(huì)媽媽說(shuō)的話。媽媽，您要知道我 不是成心的��！我是想幫您��！

　　我以后再也不大意了，就不會(huì)讓別人誤會(huì)了！嗨！每當(dāng)我會(huì)想起這件事的時(shí)候，我就后悔極了！爸爸來(lái)了，都直說(shuō)我的`不是。要是媽媽把毛衣打完了，那我給媽媽帶來(lái)的損失多大��！我要做每件事都不重犯這樣的錯(cuò)誤！

教訓(xùn)的作文3

　　考試最忌諱什么？沒(méi)錯(cuò)，就是作弊。有多少人因?yàn)樽鞅妆煌�學(xué)；有多少人因?yàn)樽鞅撞荒茉龠M(jìn)考場(chǎng)，失去考試資格；以及有多少人因?yàn)樽鞅锥�被迫退學(xué)。

　　我只想告訴你，監(jiān)考老師不會(huì)心軟的。其中，真的`有很多人出軌，也有很多人被老師冤枉。比如給別人傳紙條，老師認(rèn)為你是在給別人傳紙條。

　　考場(chǎng)上真的沒(méi)有情緒。

　　記得第一次月考，我和李在一排，他坐在我左邊。他拿著歷史紙遞給我一張小紙條，我打開(kāi)一看，沒(méi)用。我外表看起來(lái)挺穩(wěn)重，其實(shí)是個(gè)搗蛋鬼。我在紙條上草草寫(xiě)了一個(gè)abc，準(zhǔn)備遞給他。紙條拋向空中，眼尖的監(jiān)考老師立刻把我第一次扔進(jìn)嘴里的紙條塞了進(jìn)去。我還記得那種味道。如果是真的考試，可能我早就被停學(xué)了。我很高興我還能坐在考場(chǎng)上。

　　妹妹考的時(shí)候因?yàn)榻o別人傳紙條被停學(xué)七天。她當(dāng)時(shí)好難過(guò)好難過(guò)。但是她沒(méi)有放棄自己，而是自己學(xué)習(xí)。那天晚上，她在qq上說(shuō)：大家都在努力，不只是你。

　　即使我們沒(méi)有通過(guò)考試，我們?nèi)匀桓械椒浅８吲d，至少我們努力了。不像有些人靠作弊拿滿分，長(zhǎng)大后找不到工作。所以，我們不要作弊，讓別人給你遞紙條，不理他（她）就好，安安心心做自己的卷子。出軌的人最后只會(huì)傷害自己。

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