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寫作作文

掌握這3個(gè)答題方法讓你寫作托福高分作文

時(shí)間:2024-12-03 07:06:32 寫作作文 我要投稿
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掌握這3個(gè)答題方法讓你寫作托福高分作文[實(shí)用]

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家收集的掌握這3個(gè)答題方法讓你寫作托福高分作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

掌握這3個(gè)答題方法讓你寫作托福高分作文[實(shí)用]

  華麗詞藻創(chuàng)造完美第一印象:

  You never have a second chance to leave the first impression。中國(guó)學(xué)生在英文寫作中暴露的一個(gè)問(wèn)題就是習(xí)慣于利用一些陳詞濫調(diào)(cliché),這樣的用詞往往會(huì)給讀者帶來(lái)負(fù)面的第一印象。

  比如在表達(dá)“破壞”這一概念時(shí),大部分中國(guó)學(xué)生想到的單詞是“break”,很少有學(xué)生能利用更地道和更形象的 “undermine”,“devastate”和“jeopardize”。中文寫作時(shí),老師告訴我們要用一些“好詞好句”。

  同理,漂亮的新托福作文也需要一些華麗的詞藻。正如我們可以用“出類拔萃”來(lái)替代“優(yōu)秀”一樣,英文寫作中可以用 “prominent”,“distinguished”等高級(jí)詞匯來(lái)代替被用得泛濫的“excellent”。

  為幫助學(xué)生突破寫作,小編總結(jié)了新托福寫作里面使用頻率最高的50個(gè)單詞,并整理了這50個(gè)單詞的同義詞和短語(yǔ),學(xué)生在英文寫作中利用這些華麗詞藻毫無(wú)疑問(wèn)能給讀者創(chuàng)造出完美的第一印象。

  特殊句式成就標(biāo)新立異:

  高分作文首先要求學(xué)生能夠?qū)憣?duì)句子,其次運(yùn)用個(gè)別特殊句式錦上添花,突破高分。比如300字的作文中有意識(shí)的寫四五個(gè)長(zhǎng)句子,同時(shí)利用諸如定語(yǔ)從句,非謂語(yǔ),雙重否定,倒裝的句子。比如在描述“我每天都想你”這個(gè)句子時(shí),大部分學(xué)生會(huì)寫“I miss you every day”。這樣的表達(dá)單一乏味,毫無(wú)創(chuàng)新,高分作文的表達(dá)方式是“Never does a day go by without missing you.(不想你一天都過(guò)不去)”。

  這個(gè)句子利用了雙重否定以及否定詞前置倒裝的表達(dá)方式。第一個(gè)出現(xiàn)在你腦海里的表達(dá)經(jīng)常也是別的學(xué)生想到的表達(dá),想要在寫作中脫穎而出,就要掌握一些特殊的表達(dá)句式。

  連接詞展現(xiàn)縝密的段落內(nèi)部邏輯:

  段落寫作的難點(diǎn)之一是找不到素材。冰凍三尺非一日之寒,寫作素材需要學(xué)生平時(shí)多積累。TOEFL的寫作與日常生活息息相關(guān),學(xué)生在寫作的時(shí)候可以朝“成本,收益,風(fēng)險(xiǎn),健康,學(xué)習(xí),人際,環(huán)境和時(shí)間”等方面找素材。而SAT的寫作素材學(xué)生也可以從“挑戰(zhàn)權(quán)威,困境成功,幸福選擇,謊言欺騙”等方面建立自己的作文例子庫(kù),段落寫作另一個(gè)難點(diǎn)是連詞成句。

  簡(jiǎn)單的說(shuō),托福寫作中寫段落就像玩 Jigsaw Puzzle(拼圖玩具),每一塊小的拼圖猶如段落里面的句子。完整的拼圖是靠每個(gè)小圖片之間對(duì)應(yīng)的突出和凹陷互相組合而成,只有當(dāng)每?jī)蓚(gè)小圖片的連接正確了,整幅拼圖才能完成。段落也一樣,只有每?jī)蓚(gè)相鄰句子連接正確了,整個(gè)段落才能達(dá)意。如果學(xué)生能夠順利寫出單個(gè)的句子,再掌握并列,轉(zhuǎn)折,遞進(jìn),因果,假設(shè),讓步和總分等邏輯連接詞的正確使用方法,段落寫作就迎刃而解。

  閃光的托福作文包含四個(gè)要素:

  1 完整性:句子結(jié)構(gòu)完整,意義完整;

  2 連貫性:句子各部分之間以及句子之間的關(guān)系緊密、協(xié)調(diào),前后意思連貫,思想表達(dá)清楚有序;

  3 簡(jiǎn)潔性:言簡(jiǎn)意賅;

  4 多樣性:包括詞匯多樣性和句子多樣性。

  以上四要素中,前三個(gè)要素是前提和基礎(chǔ),比較容易做到;多樣性是對(duì)前三個(gè)要素的升華,是作文閃光點(diǎn)的核心和關(guān)鍵所在。

  托福詞匯多樣性:

  詞匯貧乏之中國(guó)學(xué)生英語(yǔ)作文的通病。整篇作文一個(gè)詞用到底,從不作任何變化:一遇到“改變/變化”就是change,“影響”就是 effect,“流行”就是popular,“認(rèn)為”就是think;每逢“因?yàn)椤本褪莃ecause,“意識(shí)到”就是realize,“想到”就是 think of,等等。其實(shí)英語(yǔ)詞匯很豐富的,同一個(gè)意思可以由很多不同的方式表達(dá)。

  句子多樣性:

  單調(diào)的句式和結(jié)構(gòu)、長(zhǎng)度相近的句子使作文呆板單調(diào),缺乏生動(dòng)性和說(shuō)服力;而靈活多變的句子樣式和結(jié)構(gòu)則使作文語(yǔ)言生動(dòng),自然流暢,豐富多彩。具體包括以下幾個(gè)方面:

  長(zhǎng)短句變換:簡(jiǎn)單句、并列句和復(fù)合句交替運(yùn)用

  長(zhǎng)句準(zhǔn)確生動(dòng),長(zhǎng)于說(shuō)明推理;短句簡(jiǎn)潔明快,意義明確,印象深刻,描述動(dòng)作,表明主旨,總結(jié)歸納,非短句不可。既然各有所長(zhǎng),在寫作時(shí)應(yīng)根據(jù)實(shí)際需要,交替使用簡(jiǎn)單句、并列句和復(fù)合句,以達(dá)到“段間長(zhǎng)短不一,全篇句式萬(wàn)千”、豐富多樣的效果,給讀者以及閱卷老師以永恒的新鮮感。

  結(jié)構(gòu)多樣化:我們學(xué)過(guò)非謂語(yǔ)動(dòng)詞結(jié)構(gòu)(包括不定式結(jié)構(gòu)和分詞結(jié)構(gòu)),無(wú)動(dòng)詞結(jié)構(gòu),分隔結(jié)構(gòu),比較結(jié)構(gòu),獨(dú)立結(jié)構(gòu),with復(fù)合結(jié)構(gòu),特殊否定結(jié)構(gòu),it結(jié)構(gòu),平行結(jié)構(gòu),強(qiáng)調(diào)結(jié)構(gòu),倒裝結(jié)構(gòu),等等。其中最為神通廣大的是非謂語(yǔ)動(dòng)詞結(jié)構(gòu),在句中或作主語(yǔ)、賓語(yǔ),或作表語(yǔ)、賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ),或作定語(yǔ)修飾名詞,或作狀語(yǔ)表示條件、原因、讓步、時(shí)間、方式、目的、結(jié)果、伴隨狀況等,不一而足。

  非謂語(yǔ)動(dòng)詞結(jié)構(gòu)可以簡(jiǎn)化大部分英語(yǔ)從句,產(chǎn)生語(yǔ)言簡(jiǎn)練,結(jié)構(gòu)豐富多樣的效果。

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