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搭石仿寫作文(通用15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的搭石仿寫作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
搭石仿寫作文 1
在這繁忙、嘈雜的人世間,有各種各樣的美好與溫暖。一杯暖茶,一條圍巾,一份微笑、一個擁抱……而最令我難忘的,發(fā)生在去年的嚴冬……
那一天,北風(fēng)狂躁地呼號著,像怪物的叫聲。我打開帽子一角探出頭去,臉頓時感覺到被刀子劃過那般生疼,忍不住地打了幾下噴嚏,便哆哆嗦嗦地扯緊衣服,不敢再露出臉。
此時,我和媽媽頂著寒風(fēng),站在樓下,焦急地等待著外賣。她時不時地裹緊外套,腳下不停地挪換著腳步,眉頭卷成了麻花,雙目緊盯成手機,看看外賣員到了沒有。50米,100米,300米,“怎么越來越遠了?”媽媽無奈地抱怨道。
正當(dāng)我們打著哆嗦想回家時,背后轉(zhuǎn)來一陣陣急促的.腳步聲,“外賣到了!”只見外賣員的臉被狂風(fēng)吹得通紅,衣服都被前頭的雨水打濕了,可能是因為太急,路太滑,“咚”地一聲摔在了地上!皼]事吧?”媽媽扶起他問道。只見他擺了擺手,顧不得檢查自己受傷,忙著看了看外賣,說:“我沒事,可是湯灑了,我賠你一份吧!彼哪樕铣錆M了愧疚!皼]關(guān)系,小伙子!眿寢屨f道。他先是愣了一下,臉上閃過一絲絲驚訝,眼睛紅了,連說幾聲謝謝,便轉(zhuǎn)身小跑離開,繼續(xù)趕往下一單。
看著他離開的背影,我的眼眶有點濕潤,或許是被媽媽的寬容所感動,或被這位外賣員的敬業(yè)折服;厝サ穆飞,我們沒有打傘,任細雨絲絲灑落在我們身上,我唱起了歌,看著街燈閃爍,樹枝搖曳的身影,突然感到這世界似春意盎然,充滿了美好與親切。
搭石仿寫作文 2
我家附近有一條沒有紅綠燈的斑馬線。人們上班下班,出小區(qū)、訪朋友,來來去去都必須經(jīng)過這條斑馬線。每次我們都要等待五六分鐘才能到達對岸。漸漸的,這條斑馬線變成了人們生活中的一部分,可是今天它卻變得很不一樣。
他的一邊有了一位身穿紅色馬甲,手握小紅旗的老爺爺。其實他看著并不老,黑灰色的頭發(fā)在風(fēng)中飛舞,頭上便是如剛下過雨一樣,濕淋淋的,大滴大滴如珍珠一般的汗水從他坑坑洼洼的.臉上落下,落進街道,落進了我滿是感動的心里。
老爺爺站在一邊,看見有行人,便把小紅旗擋在汽車前,汽車便立馬停下來讓行人過去。當(dāng)行人走完后,爺爺便把旗子收回,讓汽車走過。雖然這是一個很小的舉動,但是卻給人們帶來了方便,多了一份安全保障。到了后來,小區(qū)里給這條斑馬線安了個紅綠燈,老爺爺便再也沒有來過這條道上。
每當(dāng)我經(jīng)過那條斑馬線時,總會想起老爺爺,想起他那份善良,想起他在那斑馬線上的背影,想起老爺爺為人們開著方便之門的心。
搭石仿寫作文 3
每當(dāng)穿過這條熱鬧的街,我就想起一位賣漢堡的老奶奶。
那年,我五六歲的樣子,不大不小的年紀總是對琳瑯滿目的`街充滿了好奇,東奔西跑左顧右盼。忽然一陣震耳欲聾的鼓聲從遠處傳來,我循著聲音追去,原來,是一位老奶奶正威風(fēng)凜凜地抱著鑼鼓邊敲邊喊:“買漢堡啰,噴香可口的漢堡啰!”不一會兒,老奶奶的店就被圍了個水泄不通。老奶奶邊熱情地介紹著自己純手工做的漢堡,邊麻利地裝著顧客買的漢堡。這時,在人群的外圍,一位步履闌珊的老爺爺背著一個袋子眼巴巴地瞅著來來往往的人群,干癟的嘴唇動了動,喉嚨時不時滾動著。我尋思著:“這個老爺爺是不是餓了?或許,他是沒錢買嗎?還是舍不得買呢?”正當(dāng)我不明就里的時候,只見老奶奶拿著兩個漢堡塞到老爺爺手中,微笑著說:“今天我們試營業(yè)喲,免費試吃,還要麻煩你給我提意見呢!”說完便又忙去了。
我的眼眶濕潤了,便拉著爸爸一起去老奶奶那里買了兩個漢堡,我剝開包裝紙狠狠地咬了一口,味道雖不及肯德基的好吃,但是我的心里卻無比香甜。
轉(zhuǎn)眼一年又一年,老奶奶的手腳已經(jīng)不那么靈活了,但是偶爾路過,我都會去買個漢堡,也經(jīng)常會看到她委婉地送漢堡給有需要的人。直到有一天,我再也見不到她了,但每每走到那里,我的心里就無比的溫暖,仿佛看到老奶奶依然敲著鑼鼓賣著漢堡,那香味,久久不能忘懷……
搭石仿寫作文 4
銀杏在風(fēng)中颯颯……
幾根粗大的枝丫,便是我的快樂之地。
幼兒園時,我經(jīng)常爬到銀杏樹的`枝丫,采摘上面的小果子。每天都這樣。每每這時,爸爸便在樹下喊:“不怕高的小丫頭,好下來了嗎?要不然活蹦亂跳的戒尺要跳到你的小手手上嘍!”
“不要不要不要……我就要在這兒,我不要下去!”我把頭搖得像撥浪鼓一樣。
“真拿你沒有辦法。吃飯睡覺寫作業(yè)都在上面嗎?”
“對!”
“那好吧!
我就賴在上面吃飯、做作業(yè)。晚上睡覺時,天太黑了,且枝丫分岔太大,害怕掉下去,我一邊哭一邊喊:“爸爸!爸爸,我害怕!”爸爸聽見聲音飛奔而來,“好下來了吧!”
“我不要,你托著我好不好,我怕掉下去!”
“好吧!本瓦@樣,爸爸就這樣一直托著我,托著我……
搭石仿寫作文 5
老家,帶給我無數(shù)歡樂!門前的大樹,屋后的小河都給我?guī)砹藷o限歡樂。
春天,萬物蘇醒,那小河上的一層薄冰也化了,春驅(qū)走了寒冬,菜地里的菜有了那生機勃勃的景象,可我心愛的小河還沒有到生命期,沒有小螺,也沒有小魚,小龍蝦就更別說了!
夏天,小河就活潑起來了,小螺螺全吸到河岸的石板上,那幾塊石板是我設(shè)計的“陷阱”,有時候想添點菜,就隨手一刮,那螺螺一抓一大把,抓兩下就可以一飽口福了。到了夏天中期,魚兒們也活躍起來,無數(shù)小魚苗在我為它們搭建的`“家”里安居樂業(yè)起來,那是我用鐮刀割來的草蓋在爛木頭上隨意做成的,也不知道那兒有什么魔力,小魚苗天天聚集到那兒。灰灰居然也知道了魚兒的家,經(jīng)常跑到那兒找魚吃;一易≡趥}庫里,我有時會捉幾條魚給灰灰吃。
說到魚,我還有個趣事,那一次,爺爺用網(wǎng)打上來了一條黑魚和一條鯉魚,那條鯉魚的肚子大大的,根據(jù)我多年的經(jīng)驗,她要生了!我一時也不知道怎么辦,將它放回小河里,又怕爺爺罵,可我又不忍心讓這些小生靈被吃干抹凈。我只能當(dāng)一回接生婆了,我握住它的身子,姐姐在一旁用網(wǎng)兜著,它要跑就當(dāng)場抓捕。我用食指摸她的肚子,她像撒尿一般把魚仔一個不落地生了出來,我也就放心了。
老家曾給我?guī)砗芏嗫鞓,而今卻還是成了空房。老太去年93歲離世,爺爺奶奶搬入新房。我最后一次來這兒,望著小河嘆了口氣,——別了!小河!
搭石仿寫作文 6
相信每個人都有一處屬于自己的快樂之地吧。
我的與眾不同,在兩幢樓之中,我每天上午或下午基本都在那玩。
炎炎夏日,那兒就是一個“避暑神地”。兩邊有樓擋住烈陽,七八月,還有飲料和冰淇凌賣。剛剛在那里跑跳的我,買一瓶幾塊的飲料喝,來一口,那叫一個“爽”!在那里玩累了,飲一口水,懶散地幾步,享受那里的.一股股涼風(fēng)穿過耳際。看看外面,烈日灼地,地上都可以煎個蛋,生肉地上一放過一天,估計能有七八分熟,心里便升騰起一股說不盡的愜意。
凜凜寒冬,雪有幾尺之厚,這里的雪不容易融化。我們可以盡情地多玩幾天;蜃テ鹨话,扔在朋友身上,露出一臉奸笑;或抓起一把,嘭地砸在墻上,讓雪再次四處飛散;或在那里堆個雪人,堆個大球,“一發(fā)入身”,不說了,我得回家換件棉襖。好,換完了,繼續(xù)……每天一個奇絕的小妙招,樂在其中。更絕妙的是將一大堆雪堵在家門口,門一開,嘩……自行想象,真叫一個壯觀!
冬日,雪很厚,如果感到冷,那里有暖寶寶賣,質(zhì)量很好;還有一系列熱飲料,比如香甜的果珍,微微發(fā)苦的阿華田。有時,這些熱飲也成了我們的玩具,飲料太燙,抓一把干凈的雪放進去,變冷了,就剛剛好了。
那個地方,妙!
搭石仿寫作文 7
今天不知為何,弟弟性情突變,把我心愛的小豬儲錢罐給砸碎了一只耳朵。我火冒三丈,氣得在弟弟的腿上踹了幾腳,他哭了,鼻涕眼淚一起迸發(fā),弄得滿臉都是,最后他哭哭啼啼地跑了。
我不禁有些自責(zé),我只是聽見了儲錢罐落地的聲音,弟弟不一定是故意摔壞的,也許只是不小心碰到了呢?但事情已經(jīng)發(fā)生了,我又那么好面子,不愿意向他道歉。我悶悶地坐在書桌前看書,竟越想越氣,一肚子火。
這時,我衣服的.衣角被什么東西拉了拉,低頭一看,是弟弟。我撇了撇嘴,傲嬌地轉(zhuǎn)過頭,不理他。他急了,把手一伸,臉上掛著兩串晶瑩的水珠,抽抽噎噎地道:“對,對不起……我,我不是故意的……我只是不小心碰到了它……這顆糖給你!
我一回頭,淡藍色的糖紙映入眼簾,折射著點點亮光。我接過糖拆開,發(fā)出“嘩嘩”的細響。我故意裝作漫不經(jīng)心地點點頭:“好,這次原諒你了!蔽野烟枪环譃槎岩话虢o了弟弟,一半送到自己嘴里。我們細細地咀嚼著,糖果香甜而又充滿淡淡的藍莓味,被我們咬碎,咽入肚子,最后連嘴巴里一點點的藍莓味也散開,消失。但我們的心情卻越來越好,最后喜笑顏開起來。
我們把手中的糖紙遞來遞去,透過它去看蔚藍色的天空……
搭石仿寫作文 8
這是一個尋常的下午,但發(fā)生了一件不尋常的事。
那是一個很普通的保安,但卻時時刻刻幫著別人打開一個方便之門。
記得那是一個下午,天近傍晚,我剛值日完回家?梢坏叫^(qū)門口,卻發(fā)現(xiàn)小區(qū)門正鎖著(因為那時疫情比較嚴重,過了學(xué)生放學(xué)時間,是不會開小門的)。當(dāng)我滿臉灰心,準備繞路走大門的時候,剛才走開的.保安看見了我,便忙跑過來讓我停下,然后再把小區(qū)的門給我解鎖打開,讓我進去。后來又把門給鎖上。
他沒說什么話,這一個簡單的開門動作,使我的淚水在眼中打轉(zhuǎn)。我對他說謝謝,他毫不在意地回了一聲不用謝便走了。
后來,那個保安的背影則深深地印在我的心里,我愿意像他一樣,做個為他人開方便之門的人。
搭石仿寫作文 9
在我們的校園里,也有一座特殊的“搭石”,那便是同學(xué)們之間的互助與關(guān)愛。
每當(dāng)課間休息,教學(xué)樓的樓梯就成了大家的必經(jīng)之路。樓梯不寬,但同學(xué)們卻能有序地上下。低年級的小同學(xué)走得慢,高年級的同學(xué)便會耐心地等待,從不催促。這等待,便是一座無形的“搭石”,連接著同學(xué)們的心靈。
在教室里,互助的場景更是隨處可見。有的同學(xué)忘帶了文具,周圍的同學(xué)會毫不猶豫地借給他;遇到難題時,大家會一起討論,共同尋找解決辦法。這些小小的舉動,如同一塊塊“搭石”,讓我們的學(xué)習(xí)生活更加順暢。
體育課上,同學(xué)們的.互助精神也表現(xiàn)得淋漓盡致。跑步時,有同學(xué)摔倒了,其他人會立刻停下腳步,上前將他扶起,關(guān)切地詢問是否受傷。在進行團隊活動時,大家齊心協(xié)力,互相配合,共同為了團隊的勝利而努力。這種團結(jié)協(xié)作,何嘗不是一種美麗的“搭石”呢?
校園里的這些“搭石”,讓我們感受到了溫暖與美好。它不僅讓我們的校園生活更加和諧,也教會了我們關(guān)愛他人,共同成長。
搭石仿寫作文 10
在城市的公交車上,也有著獨特的“搭石”。
每天早晚高峰,公交車總是格外擁擠。但即使如此,人們依然會為有需要的人讓出空間?吹嚼先、孕婦和小孩上車,年輕人會主動站起來讓座,這小小的座位,就如同那河中的搭石,傳遞著溫暖與關(guān)愛。
有時候,乘客們會互相幫忙傳遞公交卡或車票。一個簡單的.動作,卻拉近了彼此的距離。當(dāng)有人不熟悉路線時,熱心的乘客會耐心地為他指路,讓他能夠順利到達目的地。
在公交車上,這些不經(jīng)意的舉動,構(gòu)成了一道道美麗的風(fēng)景。它們就像那一塊塊搭石,讓人們在忙碌的生活中感受到了人性的善良與美好。
搭石仿寫作文 11
在我們生活的小區(qū)里,鄰里之間也有著如“搭石”般的溫暖。
當(dāng)鄰居家有人生病時,大家會紛紛送去關(guān)心和問候,有的還會幫忙買菜做飯。哪家有了好吃的,也會熱情地與鄰居分享。這種鄰里之間的關(guān)愛,仿佛是那河中的搭石,連接著彼此的心。
小區(qū)的花園里,老人們會一起聊天、曬太陽,孩子們在一旁嬉戲玩耍。大家互相照顧,共同營造出一個和諧的生活環(huán)境。如果有孩子不小心摔倒了,旁邊的`大人會立刻將他扶起,詢問是否受傷。這一個個小小的舉動,都是鄰里間的“搭石”。
在這個快節(jié)奏的社會里,鄰里間的這份溫暖顯得尤為珍貴。它讓我們感受到了人與人之間的真誠與善良,也讓我們的生活更加美好。
搭石仿寫作文 12
在辦公室里,同事之間也有獨特的“搭石”。
當(dāng)有新的任務(wù)下來時,大家會齊心協(xié)力,共同完成。擅長文字工作的同事會主動承擔(dān)撰寫報告的任務(wù),而擅長數(shù)據(jù)分析的同事則會負責(zé)整理數(shù)據(jù)。這種分工協(xié)作,就像那河中的搭石,讓工作得以順利進行。
如果有同事遇到難題,其他人會毫不猶豫地伸出援手,一起探討解決方案。有時候,大家還會分享自己的工作經(jīng)驗和技巧,幫助新同事盡快適應(yīng)工作環(huán)境。這些互助的行為,都是辦公室里的“搭石”。
在這個充滿挑戰(zhàn)的.工作環(huán)境中,同事間的協(xié)作和關(guān)愛讓我們感受到了團隊的力量。它不僅提高了工作效率,也讓我們的工作變得更加有意義。
搭石仿寫作文 13
走進圖書館,這里也有別樣的“搭石”。
人們靜靜地在書架間穿梭,尋找自己需要的書籍。即使偶爾發(fā)出一點聲響,也會立刻壓低聲音,以免影響到他人。這份對他人的尊重,就如同那河中的搭石,為大家創(chuàng)造了一個安靜的閱讀環(huán)境。
當(dāng)有人找不到想要的'書時,圖書館的工作人員會熱情地幫忙查找。讀者之間也會互相交流閱讀心得,推薦好書。這些小小的互動,都是圖書館里的“搭石”。
在這個知識的殿堂里,人們用自己的行動詮釋著文明與關(guān)愛,讓圖書館成為了一個充滿溫暖的地方。
搭石仿寫作文 14
學(xué)校的操場上,同樣有著獨特的“搭石”。
在體育課上,同學(xué)們分組進行各種活動。大家互相配合,為了團隊的勝利而努力。一個傳球、一次加油,都是操場上的“搭石”,連接著同學(xué)們的團結(jié)與友誼。
運動會上,運動員們奮力拼搏,場下的同學(xué)們則為他們吶喊助威。這種團結(jié)一心的氛圍,讓每個人都感受到了集體的'力量。
操場上的這些“搭石”,見證了同學(xué)們的成長與進步,也讓我們的校園生活更加豐富多彩。
搭石仿寫作文 15
在旅途中,也能發(fā)現(xiàn)許多如“搭石”般的溫暖。
當(dāng)有人在火車上找不到座位時,有座位的人可能會主動讓出一部分空間,讓他能暫時休息一下。在陌生的城市里問路,熱情的當(dāng)?shù)厝藭敿毜貫槟阒嘎,甚至還會帶你走一段路。這些小小的善舉,都是旅途中的“搭石”。
在景區(qū),游客們會互相提醒注意安全,遵守秩序。如果有人不小心丟失了物品,其他人會幫忙尋找。這些充滿愛心的行為,讓旅途變得更加美好。
旅途中的.這些“搭石”,讓我們感受到了人性的光輝,也讓我們的世界變得更加美好。
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