寫作的作文

時間：2024-06-10 15:35:01 寫作作文我要投稿

寫作的作文15篇(經典)

　　在日常學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的寫作的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

寫作的作文15篇(經典)

寫作的作文1

　　前后照應

　　前后照應法可以使文章嚴謹連貫，渾然一體，又突出內容和結構上的內在聯(lián)系。照應一般有以下幾種：

　　1、內容和標題相照應。這種照應方法常常是內容安排多處和題目照應，或在恰當?shù)牡胤街苯�、間接地點明題意。如《背影》，文中多次描寫“背影”，既與標題“背影”相照應，又進一步點明題旨，充分表達了作者對父親深深的思念之情。

　　2、行文中間照應。這種照應方法就是在文章前面寫事，后面行文交代前面所寫事的結果，使內容相互補充，層層深入。

　　3、結尾與開頭照應法。在文章的結尾處對開頭交代的事情作必要的提及，使文章首尾一致，成為有機的整體。如《白楊禮贊》一文，開頭和結尾照應，不但使文章結構顯得非常完整，而且使作者的贊美之情得到了淋漓盡致的抒發(fā)。

　　粗筆勾勒

　　粗筆勾勒法就是用寥寥的幾筆重點勾勒出人物外貌的主要特征。采用粗筆勾勒法描寫人物肖像，可以對人物的身材、體型、衣著、容貌、神情、姿態(tài)、風度的某一方面或幾個方面作簡要的勾勒。

　　運用粗筆勾勒法描寫人物肖像要抓住人物的最主要的特征，用樸實的文字簡略地寫出來，不宜用過多的形容詞、過多的比喻。其次要簡練傳神，通過寥寥幾筆勾勒出人物的大致形象。

　　穩(wěn)妥寫作

　　要注意語言表達，準確使用標點符號，注意書寫工整規(guī)范。

　　文章有了明確的'中心，以及合理的思路之后，還要取決于運用語言文字的能力。通順、沒有病句，可是中考作文乃至大家平時考試時評分標準對語言的基本要求。

　　標點符號也要提醒大家注意，句號受英文的影響，寫成了點，這個必須注意。標點用不準，可能會導致歧義，會影響全篇效果。也就影響作文成績。

寫作的作文2

　　每人都有自己的痛苦，而我的痛苦他們有誰知道呢?

　　記得小時候的我是一個快樂而活波的女孩，但是這一切都改變了我對人生的看法。在我二歲的一個冬天的一天爸爸和媽媽有事不在家，家里只有我和爺爺奶奶仨個人，而我在奶奶的照顧了，奶奶不小心把我摔了一下。從而導致我說話發(fā)音不準的原因，便也讓我對奶奶痛恨之情。

　　到了上學的年齡后，我就非常開心的背著我心愛的書包，向美麗的校園走去，我坐在潔白的教室里等待老師的到來，當老師走到教室里面，老師面帶微笑的對我們說‘小朋友你們好，讓我們來做一個自我介紹吧，’聽到老師的說后，我們都很興奮都想在老師的面前好好地表現(xiàn)一下自己，當我高興的向同學和老師介紹我的時候，同學們就在下面哈哈大笑了起來同學們笑話我說話發(fā)音不準，看著同學們在學校里這樣笑話自己，從此我就不敢和同學們說話，更不敢和同學們接觸，因為同學們的話讓我失去了自信，失去了對未來生活的渴望，就這樣逃學成了我唯一的方法。

　　隨著時間的成長，自己的痛苦就越來越多了�？粗c自己的同齡人，而不能和自己的同齡人在一起快樂的.玩耍，享受著美好的童年，我的心真的是像刀割一樣的難受。

　　面對這么多的痛苦與煩心，讓我不知道怎樣去面對同學們和父母那雙顆滿期望的心情呢?面對這些我應該怎樣去做，怎樣去面對我未來的生活呢?為什么我有這么多的痛苦呢?為什么他們沒有那么多的痛苦?而我為什么要承受痛苦呢?有能夠告訴我，我應該怎樣做?

　　難道我真的要承受這么多的痛苦嗎?不，我不應該承受這么多的痛苦，我應該向他們一樣從痛苦里走出來，做一個快樂而活波女孩，因為只有這樣，我的生活才會更加美好。更加精彩吧。

寫作的作文3

　　以前有個國王，他聽說了神鳥的故事，也想得到神鳥。于是，他便派一個大臣去捉。

　　那個大臣是國王的一個寵臣，他文物雙全，十分受國王的器重。可是，國王的器重，也讓他從一個謙虛的人變成了一個驕傲的人。

　　那個大臣接到了國王的命令，立刻去捉神鳥。他翻山越嶺，終于來到了神鳥居住的森林，并捉住了神鳥。

　　路上，神鳥對大臣說：“你不費吹灰之力就捉到了我，但是，我要給你講三個故事，你聽完后，既不許唉聲嘆氣，也不許悶頭不語。”大臣答應道：“好！”神鳥吧三個故事都講完了，可是大臣既沒有唉聲嘆氣，也沒有悶頭不語。

　　眼看馬上就要到王宮了，神鳥又提出一個要求：“如果你要是把天上的大雁一次射下來三只，我就跟你走。”天上的大雁飛得又高又遠，在地上看起來就像一粒黃豆一樣大，一次要射下來三只，如果是其它人，一定不會答應的�？墒沁@個大臣十分驕傲，他認為自己箭法如神，一定可以做到，就答應了神鳥的要求。他們他們找來了弓和箭，大臣一連射了幾次，只見每次都有大雁慘叫著，無力的撲棱著翅膀從天上栽下來，可是每次卻都只有一只，沒辦法，他只能無可奈何的'放走了神鳥。

　　大臣向國王講述了此事，國王語重心長對大臣說：“我早就聊到了你的驕傲自大會壞了事。但是，借這個機會，你一定認識到了自己的錯誤，希望你能改正它。”大臣聽了國王的一番話，下定決心，以后絕不能驕傲自大，一定要做一個謙虛的人。

寫作的作文4

　　坐在鍵盤前敲打著往昔的回憶，文字織成的叮嚀，一點一點地滲透全身，細碎地從生命中迸出。

　　我并不是對寫作有著由衷的偏愛，寫作似乎是個很玄的文字游戲，看不見，摸不著，需要用心去感受，抒寫靈魂。有時，我愛寫寫，不，應該是玩玩文字，幾個字連成一句話，幾句話連成一段，一段段地寫下來后，一篇文章就這樣完成了，盡管作品不佳，但此時也頗有一番成就感。寫隨筆也許就是隨便寫兩筆，把自己的感受傾吐于文章之中，字斟句酌一番，字里行間都滲透了某種情感，凝練清新的文字，可謂是字字珠璣啊。從小學到初中，多年來，我一直在思考：為何寫作？總是很懵懂。都說寫作不能帶任何功利性，我以為非也，巴西作家索薩對于“為何寫作”的問題以少有的老實態(tài)度回答：“寫作是我的職業(yè)，我不寫作便收不到版稅，而我便無飯可吃�！敝袊骷野徒鸹卮穑骸拔乙晕膶W改造我的生命、環(huán)境以及精神世界而寫。”不帶功利性寫作的思想在如今看來是僵硬化、古板化的。每位作家對于寫作或多或少都有一些私欲，正因為這些私欲，他們才會把這種文字游戲玩得很好。尤記得第一次與它邂逅的經歷，那是念小學一年級時，第一次，第一次老師要求我們對春天的景物描寫一番。僅僅是一段話，就讓我在家苦思冥想，花費了很長時間才完成，交上罷，卻被老師批了個不及格。也就是自那一天起，要強的我心中便播灑了一顆文學的種子，之后作文的'一次次獲獎讓我嘗到了甜頭，也時刻為自己小小的“成就”而頗有些沾沾。一次次的失敗與一次次的成功，讓我悟得一個道理：最初寫作時，不能希冀著寫得很好，更不能奢望與名家之筆沾上邊，只要忘我地寫下去，隨心所欲地寫著，就會于失敗中孕育出成功。多次從報刊中了解到文章是為思想而寫，我不敢肯定一篇好文章有思想，但我敢肯定，有思想的文章定是篇佳作。多名作家的文章中也含有這種思想。然，他們的寫作特色卻是五花八門，林清玄的散文里充斥著散逸和明麗；安妮寶貝的日記里充斥著自信與堅毅；魯迅的文章中則充斥著高雅與正義。有時寫作總覺文思衰竭，只因平時讀書甚少，殊不知，剎那間的靈感總比醞釀長久來得眩目�；ḿ镜纳倌陮θf物總是有著莫名的感傷，因此，寫出來的文字似乎也帶幾分憂傷氣息。那些文字游戲如同水晶飾品般晶瑩明麗，雖脆弱，但永恒。

　　于是乎，閑暇之余，總是在滿載斑斕的清幽寂靜中，翻一卷詩書，書香裊裊，襲人的書香沁人心脾——

　　至于寫作，閱讀的同時也就這樣愛上了。

　　對于寫作有著很深的感觸，便想寫下來，遂有以上文字，當然不能稱之為“感悟評論”，權當“心得體會”罷。

寫作的作文5

　　從前，在意枝繁葉茂，郁郁蔥蔥的大森林里，住著老虎一家。老虎媽媽慈祥善良，老虎爸爸勤勞勇敢，只是他們的兒子和他們卻是大不一樣。雖然繼承了爸爸的身體，天生力大無窮，但是整天只知道睡懶覺，打撲克。餓了就知道伸手向媽媽要吃的。可憐的媽媽常常把好吃的好喝的都留給他們的這個懶寶寶吃，自己只吃一點剩菜，剩飯吃。漸漸的老虎爸爸和老虎媽媽也老了。再也不能給他的小老虎撲捉食物了。小老虎又找不到食物給爸爸和媽媽吃。沒過幾天，老虎爸爸和媽媽就餓死了。留下可憐的小老虎一個人。小老虎這時才知道，自己再也不能偷懶了，一定要學會真正的本領。只有這樣，才可以生存下去。一天，小老虎再找?guī)煾档臅r候，忽然發(fā)現(xiàn)了一只小貓，非常敏捷的捉住了一只蝴蝶，就決定拜小貓為師。小貓知道，老虎是專門欺負弱小的動物，他暗暗地想，如果我直接拒絕他的話，他一定會記恨我，甚至這會我都逃脫不了它的手掌。不如先看看再說。于是，小貓很不好意思的對小老虎說：“小老虎，聽說你的'爸爸媽媽曾經殺害了不少的小動物。我要是收你為徒的話，你要是學會了本領會不會把我也吃掉呢？小老虎聽到小貓這樣說，他反而更加誠懇的說：”我的爸爸和媽媽都已經死了，就剩下我一個人了。我發(fā)誓決不會像他們那樣殘害小動物，反而我還要和他們做好朋友時時刻刻來保護他們呢！。小貓聽了老虎的話后，很不相信的又問道：“那你以后吃什么呢？”“我以后吃素，我以后吃素還不行嗎？”小貓看到小老虎可憐巴巴的樣子，就收他做了徒弟。小老虎十分珍惜這次學本領的機會，每天都起得早早的，學習基本功，一天過去了，一個月過去了，小老虎漸漸的學完了小貓的本領，小老虎在這么短的時間內就完成了學業(yè)。這真是讓他欣喜若狂啊!在這段時間中小貓也教的非常認真，每天從早到晚一直給小老虎叫著各種本領，時而攻擊，時而猛撲跳躍。小老虎進步很快，不久就變得身手敏捷都和師傅一樣了。一天，小老虎和獅子搏斗的時候，盡然把一頭特大的獅子打得落花流水，狼狽而逃。從此以后，小老虎變得驕傲起來。再也不把貓師傅放在眼里了。再見到小貓師傅時，也是一副不屑一股的樣子。

寫作的作文6

　　20xx年7月21日星期一可以

　　今天畫畫課，老師讓我們用彩色的軟紙條做一個水下世界。經過老師的示范，學生們發(fā)展了自己豐富的想象力。一些水下世界覆蓋著海藻，而其他的'是許多小魚在周圍游動。每個人的水下世界都是多彩而獨特的。

　　我的畫在碧藍的大海里，一條可愛的金魚在自由游動，兩條活潑的小金魚在大金魚旁邊玩耍，很有趣。

　　我們畫的手繪圖片都很好，受到了老師的表揚。

寫作的作文7

　　那天，我沒有收到邀請，春雨突然來訪。

　　看，春雨細如牛毛，也似花針、銀線、細絲。密密斜織著，天地仿佛給籠在地上的一層煙霧籠罩。

　　聽著，樹葉上的雨滴發(fā)出“沙沙”的雨聲，悄悄地驚醒了沉睡的春竹筍。雨還在人們的傘上蹦來蹦去，就像一個活潑的小豆子又蹦來蹦去。融入音樂中。

　　仔細聞聞。花、葉、土芬芳。你聞到了嗎？

　　再摸摸，又濕又涼，又涼又涼，極其珍妮弗。

　　嗯；有一首詩這樣寫春雨：

　　好雨知道它的時間是對的`；

　　春天來了，天就要塌了。

　　夜風吹著它的乳頭；

　　一切歸于沉寂。

　　看，春雨是這樣的。俗話說春雨貴如油。它滋潤一切，充滿活力。

寫作的作文8

　　有一天，我正和媽媽在路上走著。

　　忽然，看到了一個小乞丐，這小乞丐上身是一件很破舊的棉衣，下身是一條破得不能再破的褲子。他正拿著一些討來的零錢，在攤上買書。賣書的小販用眼睛瞄了一下小乞丐，很不在意地在嘴里嘟囔著：“這么窮買什么書呀！你有學問有什么用�。×糁X買吃的吧！”

　　小乞丐聽到了，理直氣壯的說：“別看我是一個小乞丐，我的`志向比你高�！�

　　賣書的小販生氣地說：“就憑你！你和我比還嫩了點！”

　　這時，好多人都圍了過來，我和媽媽也不例外。小乞丐平靜地說：“那又怎樣，我有遠大的志向，可你呢，什么也沒有，你只配在這里當一輩子賣書的小販�！�

　　賣書的小販冷笑著說：“那你說說，你的遠大志向是什么？”

　　小乞丐胸脯一挺說：“不再做乞丐，可你想過不再做小販嗎？”

　　一句話把賣書的小販問住了，半天才說出一句：“那我問你幾道題，如果你能回答對了，我就送你幾本書，怎么樣？”

　　小乞丐一聽，高興的同意了。接著小販在他的書攤上的書里找出了幾道難題，讓小乞丐做。小乞丐什么也沒說，很www.t262.com快就把這幾道題做出來了。這時賣書的小販很吃驚，周圍的人也很佩服這位小乞丐，大家都給他豎起了大拇指。后來小販有些慚愧了，真給了這個小乞丐幾本書，也沒有要錢。小乞丐拿了書樂顛顛地就走了。

　　我目送著小乞丐，陷入了沉思……

　　讀者朋友，在這個故事中，你得到了什么啟示呢？我想，無論如何該想到與尊嚴有關的道理吧！

寫作的作文9

　　很多同學都覺得寫作是一件很難的事情，依我看，其主要原因是“不知道怎樣寫”。而我曾經也是這中間的一員，可是現(xiàn)在，我找到了屬于自己的方法。

　　我認為，寫作要“用心”，用心聆聽美好，用心感悟情感，用心思索奧妙、獲得靈感，再用心記錄生活。當然，想到達這些目標，必須具備一定的寫作基礎。在此，我向大家推薦一下個人的拙見，希望能給大家一些幫助。

　　首先要多閱讀，在閱讀中品悟和學習。有益的書籍不僅可以提高閱讀能力，而且還可以豐富知識、開闊視野、陶冶情操，更重要的是能提高自身的道德素養(yǎng)和認識水平。這些對于寫作都很重要。

　　其次要注重訓練。俗話說：“光說不練假把式�！毕雽W寫作，光靠空談是不行的。就算掌握再多的方法也無濟于事。其實，生活中有很多的景、事、物以及思潮觀點等，只要大家隨時把它記錄下來，細心整理成隨筆形式，那將是一筆不小的財富。

　　第三要學會“增色”。學習別人的文章，第一步是讀懂，第二步是分析，第三步是應用。我們懂得記敘這還不夠，重要的`是讓文章有血有肉。一篇文章不僅要敘述清楚，還要有美感，讓人有可圈點之處。你可以注重環(huán)境的映襯，也可以在細節(jié)描寫上下功夫，還可以對一些詞句進行精雕細刻。其實，就是那么寥寥幾筆就可以使你的文章增色不少哦。

　　最后，我還想給大家啰嗦一下我的一點小秘訣——寫作是情感的宣泄，無論什么文章，由始至終溢滿全文的就是自己最真摯的情感，跟隨這份情感，一定能寫出最富有特色的文章。

寫作的作文10

　　去的盡管去了，來的盡管來著，去來的中間，又怎樣匆匆呢？早上我起來的時候，小屋里映進兩三縷輕飄飄的云，云他有腿啊，悄悄的飄走了，我也跟著度過我的一天。于是——疊被子的'時候，日子從棉絮中穿過；洗臉的時候，日子隨著打著旋兒的水流流走；上學的時候，日子從忙碌的步伐中竄過；我感慨時光飛逝，伸手想要抓住它時，它調皮的從我的指尖跳過。從我的發(fā)梢飛過；天黑時，它便坐著我的呼吸聲飛過；等我睜開眼和天邊的鑲著月光的云朵說再見，這算是又溜走了一日；我懊惱不已，但是新來的日子的影子又在嘆息聲里閃過了。

寫作的作文11

　　鄭國有個想買鞋的人，他在家里先認真仔細的測量腳的長度，完后還再次確認幾次，他額頭上掛著一串串密密的汗珠，眉毛緊緊皺起來，眼睛直直的盯著正在量得尺寸，紋絲不動，直到好了精準的尺寸后才放松下來。然后這人急忙趕著出門，順手將量好的尺寸放在他的座位上。

　　一路上，集市里熱鬧非凡，有賣肉賣菜的在喊“快來看一看！新鮮的蔬菜，肥美的豬肉，快來買啊！”還有賣生活用品的。他急忙走向賣鞋的店鋪。

　　“老板，我要買雙鞋。”“好嘞，這就來！”老板高興的答道。“這是我們最新的款式，這款也不錯！這款……“老板興高采烈的向著這人一一介紹道。這人仔細的聽老板介紹，眼睛一動不動的'盯著每一款鞋，有時搖搖頭，有時又點點頭以表贊同。經過精心的挑選，他選擇了一雙自己喜歡的鞋�！边@雙鞋多…”剛要問多少錢，這人準備掏包拿錢。錢是有了，可尺寸……&qut;想到這兒，他連忙擺擺手，對老板說：”我忘記拿尺寸了，等我一下，馬上回來！千萬別把這雙鞋給賣了！”老板聽到了一驚，正想對他說：你不是有腳嗎？可是他早已跑得無影無蹤了。

　　這人一路上簡直是飛奔回去的，到了他的家，他一是滿頭大汗，氣喘吁吁，急忙左看右看，但是沒看到，他連忙又蹲下來看，他終于看到了，原來，尺寸就在他的座位上。他總算是松了口氣，拿上尺寸連忙向集市奔去。

　　可等他到了鞋店門口，集市已經散了，因而沒有買到鞋。這人氣的直跺腳，使勁的用手敲腦門�！鞍パ�，我怎么這么糊涂呀，居然忘記拿尺寸了！”有個人走過來對他說：“你為什么不用自己的腳試試呢？”“我、我寧可相信尺寸，也、也不、不相、相信、自、自己的、的腳!&qut;這人氣喘吁吁的答道。話音剛落，周圍的人都哈哈大笑了起來。

寫作的作文12

　　老師手臂一揮，幾名同學飛奔出去，拿回籃球就玩了起來。小明剛上場就投中了一個3分球，旁邊的人發(fā)出一陣陣歡呼聲。小力也投了幾個球，但球好像不愿再進籃筐，一個也沒中。

　　過了一會兒，他們打起了比賽。小馬從遠處傳球給小明，小明一個三步上籃就奪取了兩分，再加上小馬的幾個兩分球，一下子他們就扭轉了局勢。

　　當然也有人不參加比賽，那些人都是認為比賽不公平的`。開始我還玩幾局，后來就不再玩了。我們也不是閑著，一會兒跑步，一會兒競走。

　　到了實心球拋遠運動的時間，我和小力站在一排，“三、二、一、投！”兩個球從規(guī)定的線上飛了過去，停在了同一條線上。

寫作的作文13

　　生活中我們需要成功的喜悅，需要挫折痛苦，需要歡聲笑語，更需要奔向前方的勇氣。勇氣就是敢想敢做，毫不畏懼得氣勢。生活中需要的勇氣有很多很多，在種種條件下都可以證明一具個人是擁有勇氣還是懦弱。成功者擁有什么？智慧？才華？不，是他們百折不撓的勇氣。

　　一個人如果沒有了勇氣，就會喪失戰(zhàn)斗力，也就沒有了精神支柱，沒有了一個人原有自信。有一句話是這樣說的：我們都需要勇氣，來面對流言蜚語。是��！

　　人人都需要勇氣來面對一切成功與失敗，需要它來面對一切是與非，需要它來面對一切的一切。

　　古往今來，有多少事不是有勇氣才去做的？

　　當一個人做出自己的選擇時，是什么讓他這樣做？是勇氣，是自信。

　　人類是世界是最高等的動物，像海倫凱勒，居里夫人，張海迪……他們?yōu)槭裁茨軌蚬Τ擅�？是因為他們有�?zhàn)勝困難的勇氣，促使他們挑戰(zhàn)生活，挑戰(zhàn)未來。

　　我們曾經學過一篇課文：一只剛出生的小麻雀不小心掉出了巢外，被一只獵狗發(fā)現(xiàn)了。就在這時候，老麻雀飛下來擋在了小麻雀旁邊，獵狗受了驚嚇，竟然被老麻雀嚇跑了。這個就是勇氣，如果老麻雀不飛下來保護幼鳥，幼鳥可能早被獵狗吃了。是勇氣促使它在危情中挺身而出來保護自己的孩子。

　　想一想，小草為什么能夠頑強的破土而出，是因為它有生的勇氣。臨近死亡的小鳥可以用自己的努力來改變命運，那是因為它有生的意念。小鳥想飛過天空，飛過大海，它就一定能成功嗎？它還是需要嘗試，需要勇氣和膽量。比起這些來，我簡直太懦弱了，遇到一點挫折就打退堂鼓，不愿相信事實。

　　每一件事當你決定要做時，那就已經成功了一半，因為你有勇氣去面對它。在困難面前拿出勇氣吧，把你的勇氣，你的膽識和信心拿出來吧！

　　擁有了這些，你就已經站在比別人遠的`起跑線上了。

寫作的作文14

　　秋天，樹葉飄到樹媽媽的腳下，發(fā)出嘩嘩的響聲。對農民伯伯來說，這是個豐收的好日子。

　　他們用手里鋒利的鐮刀一點一點的收著小麥，田野像金色的海洋。天空中大雁排成人字形向南方飛去。樹葉變得枯黃，慢慢的飄落，化作泥土，成為大樹的肥料。小燕子再加緊做巢，小松鼠在儲備糧食，狗熊臥在山洞口，懶懶地曬著太陽，盡情的享受冬眠前的溫暖。果園里，香蕉黃黃的，像一輪彎彎的月亮；蘋果紅紅的，像小女孩羞紅的.臉頰；桃子上面有許多晶瑩剔透的小水滴……它們都等著人們去采摘呢！小朋友們買來風箏，和小伙伴一起玩，那線一緊一松，風箏就凌空飛起，越飛越高，越飛越高。

　　我愛秋天，因為秋天像畫筆一樣，畫出了一張美麗的畫。