（經(jīng)典）匆匆仿寫(xiě)作文15篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的匆匆仿寫(xiě)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

匆匆仿寫(xiě)作文1

　　一晃眼，小學(xué)六年已經(jīng)過(guò)去了，時(shí)間匆匆，留給我們的時(shí)間已經(jīng)不多了，畢業(yè)后還能聽(tīng)到老師親切的聲音嗎？還能和好朋友一起玩嗎？還能看到溫馨的校園嗎？時(shí)間為什么要背著我偷溜走？還是誰(shuí)把時(shí)間偷走了。

　　一年級(jí)時(shí)我們分配到了一個(gè)班，我當(dāng)時(shí)既激動(dòng)又害怕，但是我們漸漸成為了朋友，但為何要如此的快來(lái)到這畢業(yè)的時(shí)光，我都有些記不清以前的事了，這是中了時(shí)間的魔咒嗎？我和朋友六年的友誼也即將化作一股輕煙被微風(fēng)吹散嗎？我不敢想象會(huì)發(fā)生什么事情，只能掩面嘆息了。

　　我后悔沒(méi)能珍惜在一起的'每一分、每一秒，而在畢業(yè)之后又會(huì)怎樣呢？時(shí)間啊時(shí)間，你為何不能長(zhǎng)一些、慢一些，難不成六年時(shí)間最終只能用一張畢業(yè)照作為紀(jì)念嗎？我不禁抬頭望向天空，于是，寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，日子從筆尖過(guò)去；聽(tīng)課時(shí)，日子從耳邊過(guò)去；和朋友一起吃飯時(shí)，日子從飯碗里過(guò)去；發(fā)呆時(shí)，日子從茫然的眼神中過(guò)去。時(shí)間的流逝，有很多地方，小學(xué)的六年時(shí)光就像草上的水珠滴在無(wú)邊無(wú)際的土地上，沒(méi)一會(huì)兒就消失不見(jiàn)……。

　　我曾留過(guò)的痕跡被雨水漸漸打濕，沒(méi)有印記，就像時(shí)間一樣。時(shí)間啊時(shí)間，你到底去哪里了？我還想重溫一遍小學(xué)時(shí)光和每一個(gè)曾經(jīng)的幸福瞬間……

匆匆仿寫(xiě)作文2

　　小草枯了，有再綠的時(shí)候；月亮缺了，有再圓的時(shí)候；小河凍了，有再開(kāi)的時(shí)候�？墒牵�聰明的，你告訴我，我們的時(shí)間都去哪兒了？是有人奪去了吧：那是誰(shuí)？又躲在了哪里呢？是它自我長(zhǎng)出翅膀飛走了吧：此刻又飛到了哪里呢？

　　我不明白他們給予了我們多少時(shí)間，但我的腦海漸漸迷茫了。掐指一算，已經(jīng)過(guò)去了十萬(wàn)七千多個(gè)小時(shí)了；它們?nèi)缫涣６棺�，掉在盛滿豆子的谷倉(cāng)里，轉(zhuǎn)眼間便消失不見(jiàn)，我的時(shí)間掉在時(shí)間倉(cāng)里，沒(méi)有任何蹤影，像是被黑洞吸走。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。

　　時(shí)間去去來(lái)來(lái)，在這之間他又怎樣飛去的呢？早上伴隨鳥(niǎo)叫，它便從耳邊躥過(guò)；聽(tīng)音樂(lè)時(shí)，它便從播放器上過(guò)去；看書(shū)時(shí)，它便從翻動(dòng)的書(shū)頁(yè)中飛去；晚上躺在床上，它便在我眼前一閃而過(guò)，便和我第二天見(jiàn)面�？墒切聛�(lái)的日子，我又是在嘆息而過(guò)。

　　在逃去如飛的日子里，在這世界上，我又做了什么事呢？?jī)H有無(wú)盡的`空虛罷了，我在這世界里，徘徊著。過(guò)去的時(shí)間如白云，被細(xì)風(fēng)吹走了；如輕紗，被大雨打濕了；我留下了什么樣的痕跡呢？白色一張紙，赤裸裸的來(lái)到世界，立刻，便要撕碎，上頭有什么劃痕呢，不會(huì)又將白白回到起點(diǎn)吧！

　　你聰明的，告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？

匆匆仿寫(xiě)作文3

　　大雁去了，有再來(lái)的時(shí)候；油菜謝了，有再黃的時(shí)候；梅花枯了，有再紅的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的時(shí)間為什么一去不復(fù)返呢？――是丟失了吧，那在哪兒？是怎么丟的呢？是被人偷走了吧：那是誰(shuí)？又在哪兒呢？

　　我不知道這世界上有多少時(shí)間，但我的手確實(shí)是逐漸空虛了。在默默里算著，無(wú)數(shù)的時(shí)間已從我手中流去，就像枯樹(shù)的一片綠葉落入土中，我的時(shí)間落在地里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有感受。

　　去的就去了。來(lái)的`就來(lái)了，去來(lái)的中間，又怎樣的忙碌呢？早上起來(lái)的時(shí)候，房間里歪斜的鐘，緩慢的，輕輕的擺動(dòng)著，我也茫茫然跟著轉(zhuǎn)圈。于是――洗漱的時(shí)候，時(shí)間從流水中過(guò)去；讀寫(xiě)時(shí)，時(shí)間從筆尖中過(guò)去；發(fā)呆時(shí)，便從空氣中過(guò)去；我?guī)状紊焓肿ニ�，可都被它從手心翻出逃走�?/p>

匆匆仿寫(xiě)作文4

　　去的盡管去了，來(lái)的盡管來(lái)著，去來(lái)的中間，又怎樣匆匆呢？早上我起來(lái)的時(shí)候，小屋里映進(jìn)兩三縷輕飄飄的云，云他有腿啊，悄悄的飄走了，我也跟著度過(guò)我的一天。于是——疊被子的時(shí)候，日子從棉絮中穿過(guò)；洗臉的時(shí)候，日子隨著打著旋兒的水流流走；上學(xué)的'時(shí)候，日子從忙碌的步伐中竄過(guò)；我感慨時(shí)光飛逝，伸手想要抓住它時(shí)，它調(diào)皮的從我的指尖跳過(guò)。從我的發(fā)梢飛過(guò)；天黑時(shí)，它便坐著我的呼吸聲飛過(guò)；等我睜開(kāi)眼和天邊的鑲著月光的云朵說(shuō)再見(jiàn)，這算是又溜走了一日；我懊惱不已，但是新來(lái)的日子的影子又在嘆息聲里閃過(guò)了。

匆匆仿寫(xiě)作文5

　　天黑了，有再亮的時(shí)候。河水凍住了有在流淌的時(shí)候。朋友散了有，在聚的時(shí)候。

　　我不知道我還剩多少日子。但我的手漸漸空虛了。四千多日已經(jīng)從我的手中溜去。像一粒粒米，跌進(jìn)了米缸里。我的日子，掉在了時(shí)間的蜜罐里。

　　去的`，盡管去了。來(lái)著，盡管來(lái)著。去來(lái)的中間又怎樣的匆匆呢？早上睜開(kāi)眼的時(shí)候。日子從睡意中過(guò)去，時(shí)間它會(huì)跑啊，飛速的流逝。我也跟在后邊。于是上課開(kāi)小差兒時(shí)，時(shí)間從你發(fā)愣的眼前閃過(guò)。刷牙時(shí)日子從泡沫中流過(guò)。吃飯時(shí)日子從嘴中跑過(guò)。上學(xué)時(shí)日子從兩腿間跑過(guò)，寫(xiě)字時(shí)日子從筆尖溜走，玩耍時(shí)，日子又從身邊擦肩而過(guò)。在我進(jìn)入睡夢(mèng)時(shí)，日子從睡夢(mèng)里穿過(guò)。等我睜開(kāi)眼和鳥(niǎo)兒打招呼時(shí)，這算又溜走了一日。我掩面嘆息。但是新來(lái)的日子的影又開(kāi)始在嘆息聲中閃過(guò)了。

匆匆仿寫(xiě)作文6

　　太陽(yáng)落了，有再升起的時(shí)候，小花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候，大樹(shù)枯了，有再青的時(shí)候�？墒牵�聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？――是有人偷了他們罷：那是誰(shuí)？又藏在何處呢？是他們自我逃走了罷：此刻又到了哪里呢？

　　出現(xiàn)的盡管出現(xiàn)了，消失的.盡管消失了，出現(xiàn)和消失的中間，又怎樣的匆匆呢？晚上我在陽(yáng)臺(tái)眺望的時(shí)候，陽(yáng)臺(tái)里射進(jìn)兩三方多謝的月光。月亮他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了；我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。于是――跑步時(shí)，日子從小路上過(guò)去；讀書(shū)時(shí)，日子從眼前過(guò)去；寫(xiě)作文時(shí)，便從移動(dòng)著的筆尖下過(guò)去。我察覺(jué)他去的匆匆了，伸出手遮挽時(shí)，他又從遮挽著的手邊過(guò)去，天黑時(shí)，我躺在床上，他便伶伶利利地從我身上跨過(guò)，從我腳邊飛去了。等我睜開(kāi)眼和太陽(yáng)再見(jiàn)，這算又溜走了一日。我掩著面嘆息�？墒切聛�(lái)的日子的影兒又開(kāi)始在嘆息里閃過(guò)了。

匆匆仿寫(xiě)作文7

　　時(shí)間沒(méi)有影子，它往往在你恍惚間，就溜走了。早上，太陽(yáng)懸掛在東方，陽(yáng)光灑進(jìn)我的房間。但是太間好像轉(zhuǎn)眼間就到了西方，日月交替，月光也照進(jìn)了房間里。為什么我的時(shí)間流逝地如此之快呢？我開(kāi)始尋找我丟失的時(shí)間。

　　原來(lái)——寫(xiě)字的時(shí)候，時(shí)間從筆尖流逝；玩樂(lè)的時(shí)候，時(shí)間從笑聲中流逝；讀書(shū)時(shí)，時(shí)間便從朗朗的讀書(shū)聲中飄走了；我想抓住時(shí)間，就在我把它牢牢握住時(shí)，它卻如煙霧一般從我手中散去了；天黑時(shí)，我回想起今天的`一件件事，幡然醒悟，原來(lái)是它們奪走了我的時(shí)間��！等太陽(yáng)再次從東邊升起，時(shí)間又流逝了一天。我為我浪費(fèi)的時(shí)間感到惋惜，但時(shí)間有去無(wú)回，再也回不來(lái)了。

　　去的盡管去吧，來(lái)的盡管來(lái)著，去來(lái)的中間又怎樣慌張呢？早上我起來(lái)時(shí)，看著鬧鐘上秒針在走動(dòng)，時(shí)間它有腳啊，靜悄悄地挪移了，我目不轉(zhuǎn)睛地看著。于是——寫(xiě)作業(yè)時(shí)，日子從筆尖上劃過(guò)；跑步時(shí)，日子從雙腳之間飛奔而過(guò)；思考時(shí)，日子便從不停運(yùn)轉(zhuǎn)的大腦中溜走；我覺(jué)察他去的匆匆了，伸出手想捕捉時(shí)，他又從我的手中逃走了；天黑時(shí)，我坐在床頭，他便依依不舍地從我身邊經(jīng)過(guò)，從我眼前逃走；等我被鬧鐘吵醒，被“椰果”踩醒，這又溜走了一日；我不停地嘆息，但全新的一天的影子，又在嘆息中溜走了。

匆匆仿寫(xiě)作文8

　　動(dòng)物冬眠了，有再醒的時(shí)候；杏樹(shù)枯了，有再青的時(shí)候；花兒謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的'日子為什么一去不復(fù)返呢？――是有人拐走他們吧：那是誰(shuí)，名叫什么？是他們?nèi)ネ媪税桑含F(xiàn)在又在哪呢？”

　　我不知道他們給了我多少日子，但我的手確乎是漸漸空虛了。在默默算著，四千多日子已從我手中逃走，像一束陽(yáng)光照向草原，我的日子照在草原的小草上，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有回響。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。

　　去的盡管去了，來(lái)的盡管來(lái)著，去來(lái)的中間，又是怎樣的匆匆呢？早上我起來(lái)的時(shí)候，屋子射兩三方溫和的陽(yáng)光，太陽(yáng)他有腳啊，悄悄地向西方走去，我也茫茫然地看著他。于是――吃飯時(shí)，日子從勺勺筷筷中渡過(guò)；發(fā)呆時(shí)，日子從定格的雙眼前過(guò)去；做作業(yè)時(shí)，日于從筆尖過(guò)去；天黑時(shí)，它便從我緊閉的雙眼前過(guò)去；等我睜開(kāi)眼迎接黎明時(shí)，這是新的一日，但新來(lái)的一日又在憂傷中閃過(guò)了。

匆匆仿寫(xiě)作文9

　　當(dāng)三月的風(fēng)吹過(guò)陽(yáng)光灑滿了窗格，我們十指相扣聽(tīng)同一首歌，那一場(chǎng)大雨滂沱，時(shí)間在這里定格。――題記

　　六年的時(shí)間過(guò)得很快，晃晃而過(guò)。從剛?cè)雽W(xué)時(shí)的懵懂幼稚如今的成熟理智，一切的一切仿佛只生于昨日。此夏，與以往的夏季相比，是相同的，是不同的。我們依舊如以往的一樣，一起學(xué)習(xí)，一起笑著，一起玩耍。不同的是，這夏天過(guò)后，下個(gè)夏季的人就不一樣了。我們便再也不會(huì)聚集在這個(gè)班級(jí)里，上著以前每天不耐煩的課了。時(shí)間真的，一晃就過(guò)去，畢竟它，從不回頭。

　　這個(gè)夏天，樹(shù)上的蟬鳴嗡嗡的奏響，當(dāng)下課鈴響起，我們蜂擁而至，一起聊天，一起玩笑，沒(méi)有一個(gè)人提起這個(gè)夏天即將結(jié)束，但，似乎每個(gè)人都明白著這個(gè)夏天所存在的意義。每個(gè)人也都努力的，希望在最后的夏天創(chuàng)造更多的屬于我們的美好的回憶。

　　這個(gè)夏季，最后一個(gè)小學(xué)學(xué)期，每個(gè)人都格外努力，努力的學(xué)習(xí)，為的是在最后時(shí)刻不留遺憾。

　　我曾會(huì)在腦海中想象：我們坐在考場(chǎng)中，當(dāng)最后的鈴聲響起，當(dāng)手中的筆安靜的放在考桌上，當(dāng)小學(xué)生涯的`最后一張?jiān)嚲肀皇丈先�，這個(gè)屬于我們的夏天就這樣靜悄悄的，不知不覺(jué)的結(jié)束了……會(huì)有很多很多很多的不舍，相處六年了，誰(shuí)又會(huì)舍得呢？

　　在這個(gè)夏天的無(wú)數(shù)個(gè)夜晚，醒來(lái)后的無(wú)數(shù)個(gè)早晨，無(wú)數(shù)個(gè)日子，我曾幻想過(guò)我們的畢業(yè)季。我想那時(shí)候班里的同學(xué)應(yīng)該都會(huì)傷心的哭泣，舍不得分離……

　　其實(shí)到了小學(xué)最后，我是真的不敢相信。我以前就想：“哎呀還要六年哇，六年是多么長(zhǎng)的時(shí)間啊，別說(shuō)六年了，一天我都覺(jué)得好漫長(zhǎng)啊！但是現(xiàn)在，我想要讓時(shí)間過(guò)的慢一點(diǎn)，再慢一點(diǎn)，就哪怕……那么一點(diǎn)點(diǎn)，我也愿意……平日里的打鬧、喜怒哀樂(lè)現(xiàn)在都化作美好的回憶。

　　六年哇，六年的時(shí)間足以讓一個(gè)人學(xué)會(huì)很多很多，足以讓友誼長(zhǎng)存，我也是。

匆匆仿寫(xiě)作文10

　　賽車快起來(lái)，連車尾燈也看不見(jiàn)；閃電快起來(lái)，連形狀也看不見(jiàn)；而時(shí)間快起來(lái)，一眨眼就要畢業(yè)；為什么這些東西會(huì)這么快呢？賽車是人類所造，所以很快；閃電是天氣所產(chǎn)，所以很快；時(shí)間是心靈所感，所以很快。這六年的小學(xué)時(shí)間反而更快。

　　我不知道我小學(xué)的時(shí)光還剩下多長(zhǎng)時(shí)間，但一天確實(shí)比一天過(guò)得更快了！在腦海里一想，呆的日子的確很多，20xx多天了，過(guò)去的日子像沙漏里的一粒沙落在底部，我的小學(xué)時(shí)光落在了同學(xué)的笑聲里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子。我不禁低下頭，放聲回想……

　　早晨的，我中午的時(shí)間，下午的疲倦，一切都融入進(jìn)日子中。早晨我來(lái)到學(xué)校，教室里傳出吵鬧聲，一切和平常多么相符，看不出什么變化。但在吵鬧聲終為時(shí)不久，老師也會(huì)來(lái)教室，上一秒還在吵鬧，下一秒就變成了安靜。老師來(lái)的也是那么快速，新來(lái)的日子過(guò)去的也就更快了，一睜開(kāi)一眨眼，一天就又過(guò)去了。

　　在這過(guò)去的六年都發(fā)生了什么？只有學(xué)習(xí)罷了，只有交友罷了，只有交談罷了……再過(guò)去發(fā)生的事，我又記下了幾件？在這千千萬(wàn)萬(wàn)的四中，你在快速過(guò)著時(shí)間的一分一秒。過(guò)去的日子如比賽也好，令我們歡快，如吵架也好，讓我們更加深入了解對(duì)方知道對(duì)方怎么想。但我又給大家留下了怎樣的印象呢？我又為班級(jí)做了什么偉大的.貢獻(xiàn)呢？我平平的來(lái)到這啊，美好的班級(jí)，轉(zhuǎn)眼間也將平平的離開(kāi)這個(gè)班級(jí)。但令我煩厭，我為什么不能給這班級(jí)留下更美好的回憶。

　　你告訴我，這小學(xué)的時(shí)光，我留下了什么呢？為何過(guò)的這么快……

匆匆仿寫(xiě)作文11

　　太陽(yáng)落了，有再升起的時(shí)候;樹(shù)枝禿了，有再茂盛的時(shí)候;花合攏了，有再綻放的時(shí)候;;大雁飛走了，有再回來(lái)的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返?—是有人偷了它們罷：那是誰(shuí)?又藏在何處呢?是他們自己逃走了罷：現(xiàn)在又到了哪里呢?

　　我不知道他們給了我多少日子，但我的確覺(jué)得日子是那樣的匆匆。在心里默默的`算著，無(wú)數(shù)個(gè)日子已經(jīng)從我身邊溜去，像一陣微風(fēng)漸漸消失在樹(shù)林里，我的日子，融入進(jìn)時(shí)間的長(zhǎng)河里。悄悄地，瞬間的。

　　時(shí)間來(lái)去匆匆，可我又能如何呢?早上，窗前射進(jìn)縷縷陽(yáng)光。我仰望天空，日子便從我的背后閃過(guò);學(xué)習(xí)的時(shí)候，日子又從我專注的眼前溜去;玩耍時(shí)，日子又從歡樂(lè)的笑聲中飛去了。我感覺(jué)到它的匆匆了，剛想伸手挽留，它又偷偷的從我的臂彎下飄去了。我呆呆的站著，日子再次從我無(wú)力的雙手邊逝去。我獨(dú)自嘆息，但新來(lái)的日子，又開(kāi)始在嘆息中流走了。

　　再來(lái)取匆匆的時(shí)間里，在千門萬(wàn)戶的世界里的我又能做些什么呢?只有匆匆罷了，只有忙碌罷了。在無(wú)數(shù)的日子中，除匆匆外又省些什么呢?過(guò)去的日子如樹(shù)葉，被微風(fēng)吹落了，如紙船，被溪水沖走了，如露珠被初陽(yáng)蒸融了。我留著些什么痕跡呢?我何曾留著像游絲樣的痕跡呢?

　　我一無(wú)所有的來(lái)，轉(zhuǎn)眼也將一無(wú)所有的去嗎?但不能平的，為什么偏要白白走著一遭呀!

　　聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?

匆匆仿寫(xiě)作文12

　　候鳥(niǎo)飛了，有回來(lái)的時(shí)候；小草黃了，有再綠的時(shí)候；梨花敗了，又在盛開(kāi)的時(shí)候。但是，聰明的`，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？是有人偷了他們罷：那是誰(shuí)？又藏在何處呢？是他們自己逃走了罷：現(xiàn)在又到了哪里呢？

　　去的盡管去了，來(lái)的盡管來(lái)著；去來(lái)的中間，又是怎樣的匆匆呢？早上我起來(lái)的時(shí)候，小屋里射進(jìn)兩三方斜斜的太陽(yáng)。太陽(yáng)他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了；我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。于是，看書(shū)的時(shí)候，日子從書(shū)里過(guò)去；練字的時(shí)候，日子從筆尖上溜去；發(fā)呆時(shí)，便從發(fā)呆的眼神前過(guò)去。我發(fā)現(xiàn)他去的匆匆了，用身體遮擋時(shí)，他有從身邊過(guò)去，練琴時(shí)，我的指尖在琴鍵上穿梭，他便敏捷的從縫隙里閃過(guò)了，從我眼前飛去了。等我練完琴和黑夜打招呼，這算又溜走了一日。我掩著面嘆息。但是新來(lái)的日子的影兒又開(kāi)始在嘆息里閃過(guò)了。

匆匆仿寫(xiě)作文13

　　夜鶯悲傷了，能夠在枝頭無(wú)憂高歌一曲；蟋蟀愉悅了，能夠在草叢中無(wú)憂歡唱一首；鳥(niǎo)兒煩惱了，能夠在天空里無(wú)憂的飛翔；不會(huì)有人去束縛它們。

　　可是，聰明的你，告訴我，我的無(wú)憂為什么一去不復(fù)返了呢？――是有人藏起了它們罷，那是誰(shuí)，又為了什么呢？是它們自我躲起來(lái)了罷，此刻又在哪兒呢？

　　我不明白它們走了多少日子；但我的'心確乎是漸漸成熟了。在默默中算著，那一千多個(gè)日子在我發(fā)梢嘆氣；似一朵朵曇花飄然落在泥土中，我的無(wú)憂落在成長(zhǎng)的淤泥中，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子。

　　去的奔跑著去，來(lái)的奔跑著來(lái)；去來(lái)的中間，又是什么樣放入年華呢？夜深時(shí)，小屋里灑滿了月光，月亮她天真無(wú)憂呀，在星星中跳躍旋轉(zhuǎn)；我不禁頭涔涔而淚潸潸了。

　　在勝利的日子里，在失敗的日子里，我，又能做些什么呢？跳躍嗎？旋轉(zhuǎn)嗎？我的頭腦、手腳確乎是只會(huì)這笨重的解題了，怎樣旋轉(zhuǎn)？怎樣跳躍？怎樣堅(jiān)持一顆無(wú)憂的心？我不明白了，生疏了，忽然憶起，也久不曾與窗外的鳥(niǎo)兒飛翔，與蟋蟀歡唱，與夜鶯高歌了，罷了，不見(jiàn)也罷了，那份回憶在心頭游蕩，游蕩？對(duì)，游蕩，它，無(wú)處可歸呀！這不能擁有的，為何偏偏要擁有過(guò)呢？

　　你，聰明的，告訴我，我的無(wú)憂為什么一去不復(fù)返了呢？

匆匆仿寫(xiě)作文14

　　四季輪回變遷，終有再回來(lái)的時(shí)候；太陽(yáng)東升西降，終有再見(jiàn)的時(shí)候�？墒牵�親愛(ài)的，你告訴我，我們的小學(xué)時(shí)光為什么不能再經(jīng)歷一次呢？是時(shí)間老人將它取走了罷，此刻又到了哪里呢？是它們害羞地藏起來(lái)了罷，又藏在何處呢？

　　我不明白這匆匆六年是如何溜走的，但我們確乎是漸漸長(zhǎng)大了。由當(dāng)初一個(gè)個(gè)對(duì)小學(xué)時(shí)光充滿好奇的稚嫩學(xué)子，成為了如今能夠獨(dú)擋一面的男子漢，時(shí)間在默默中讓我們逐漸成長(zhǎng)了，也在不知不覺(jué)中，我們的生活有了對(duì)方的影子，由當(dāng)初的陌生、忐忑、熟悉到此刻成為了好朋友，我們一齊經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，卻還未好好相處，又要邁向初中。我一無(wú)所“友”地進(jìn)入小學(xué)，轉(zhuǎn)眼間也將一無(wú)所“友”地離去罷了？但不能平的，為什么偏要白白經(jīng)歷這一次呀？

　　去的盡管去了，來(lái)的`盡管來(lái)著，去來(lái)的中間，又怎樣留念呢？早上我進(jìn)班的時(shí)候，窗戶里透進(jìn)兩三陣微微的清風(fēng)和陽(yáng)光。陽(yáng)光被輕風(fēng)吹動(dòng)著，輕輕悄悄地挪移了，我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。于是——看書(shū)的時(shí)候，日子從泛黃的紙張中過(guò)去；玩鬧的時(shí)候，日子從嬉戲聲中過(guò)去；聊天時(shí)，便從張動(dòng)的嘴巴前過(guò)去。我覺(jué)察他去得匆匆了，伸出手遮挽時(shí)，他又從遮挽的手邊過(guò)去，下課時(shí)，我坐在椅子上，他便伶伶俐俐地從發(fā)呆的雙眼前穿過(guò)，從我腳邊飛走了。等我揮揮手和同學(xué)說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候，這算又少了一日。我張開(kāi)嘴挽留�？墒峭瑢W(xué)的影兒卻在太陽(yáng)的照射下遠(yuǎn)去了。

　　在稍縱即逝的時(shí)間里，在匆匆而過(guò)的小學(xué)時(shí)光里的我能做些什么呢？?jī)H有惋惜罷了，僅有留戀罷了，在兩千多日的留戀里，除惋惜外，又剩些什么呢？完美時(shí)光如手中的沙漏，想握也握不住，如露珠，剛剛綻放美麗就被蒸融了；我留著些什么記憶呢？我何曾留著像曙光一樣的記憶？?jī)H有和同學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴罷了。

　　聰明的，告訴我，我們的小學(xué)時(shí)光為什么一去不復(fù)返呢？

匆匆仿寫(xiě)作文15

　　葉子落了，有在長(zhǎng)的時(shí)候；太陽(yáng)落了，有在升的時(shí)候；月亮缺了有在圓的時(shí)候。但是，聰明的你告訴我，我們的小學(xué)時(shí)光為什么一去不復(fù)返了呢？一一是有人偷了他們吧：他是誰(shuí)？又藏在何處呢？是它們自己飛走了吧？：現(xiàn)在又到了哪里呢？

　　我不知道他們給了我多少日子，但我的身體卻忽視，漸漸長(zhǎng)大了。在默默里算著，3000多日子已經(jīng)從我手中溜去，像雨天中的一滴水滴在小河里，我的日子滴在時(shí)間流里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子。

　　在逃去如飛的'日子里，在千千萬(wàn)萬(wàn)的同學(xué)的教學(xué)樓里，我又留著些什么痕跡呢？過(guò)去的日子如煤灰，被微風(fēng)吹散了。如水滴，北初陽(yáng)蒸融了。我高興地背著書(shū)包來(lái)到學(xué)校，又將背著書(shū)包離開(kāi)學(xué)校吧？但不能平的，為什么偏要白白走著一遭啊？

　　你聰明的，告訴我，我們的小學(xué)時(shí)光為什么一去不復(fù)返呢？

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