匆匆仿寫作文15篇[實(shí)用]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的匆匆仿寫作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

匆匆仿寫作文1

　　大雁去了，有再來的時(shí)候；嚴(yán)冬來了，有再春的時(shí)候；黑夜來了，天有再亮的時(shí)候，但是，明智的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？――是有人拿了他們吧：那有誰？又藏在何處呢？是他們自己逃走了吧：現(xiàn)在又到了那里呢？

　　我不知他們給了我多少日子，但我的歲數(shù)確乎是漸漸空虛了。在默默里算著，三千多日子已經(jīng)從手中溜去，像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的.流里，沒有聲音，也沒有影子。

　　去的盡管去了，來的盡管來著，去來的中間又怎樣地匆匆呢？早上我起來的時(shí)候，院子上升出一輪紅太陽，太陽有翅膀啊，輕輕地飛著，我也匆匆地跟著旋轉(zhuǎn)。天黑時(shí)，我睡在床上，他便伶伶俐俐地從我身上走過，從頭前奔走了。

匆匆仿寫作文2

　　大雁去了，有再來的時(shí)候;棗樹枯了，有再綠的時(shí)候;杏花謝了，有再開的時(shí)候。但是，我們的時(shí)光為什么不復(fù)返呢?是他們自己逃走了吧？現(xiàn)在又在哪兒呢?是被時(shí)間老人借走了吧，什么時(shí)候才歸還呢?

　　我不知道時(shí)間老人給了我們多少個(gè)晝夜，但是小學(xué)剩下的時(shí)間已經(jīng)不多了，兩千多日子已經(jīng)不知不覺過去了，輕輕悄悄地溜進(jìn)時(shí)光紐帶，沒有聲音，也沒有影子。

　　去的盡管去，來的.盡管來，日子如飛一般逃著，可是為何日子不可停留，定格在此刻，讓我們好好再品味一遍小學(xué)生活中的“酸甜苦辣”。早晨我起來時(shí)，窗戶外射進(jìn)兩點(diǎn)閃爍的陽光，太陽旋轉(zhuǎn)起來，我們也跟著移動。上課時(shí)，時(shí)光從筆尖里過去;玩耍時(shí)，時(shí)光從笑聲中過去;做試卷時(shí)，時(shí)光從燃燒的思考中過去。

　　在匆匆流逝的時(shí)間里，有一年級稚嫩無知的孩童時(shí)光；二年級精彩的拔河比賽;三年級的網(wǎng)課;四年級換新的老師;五年級極其難忘的兒童節(jié)活動；六年級即將畢業(yè)，成長過程中的一幕幕回憶，涌現(xiàn)在我的腦海里……在匆匆的日子里有留戀、有不舍、有無奈，也有惋惜。

　　日子將會漸漸被時(shí)間抹平，被微風(fēng)吹散，被初陽蒸融。只有美好的回憶會保留，到永遠(yuǎn)，在心底最深處……

匆匆仿寫作文3

　　大雁去了，有再來的時(shí)候；小草枯了，有再綠的時(shí)候；玫瑰凋了，有再開的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？

　　去的盡管去了，來的盡管來著，去來的中間又怎樣的匆匆呢？早上我起來時(shí)，小屋的屋檐上滴下兩三滴小小的露珠。露珠他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了，我也茫茫然跟著挪移。于是――洗臉的時(shí)候，日子從臉盆中過去；讀書的時(shí)候，日子從課本中過去；寫作業(yè)時(shí)，日子從筆尖旁閃過。我覺察他去的匆匆了，伸出手挽留時(shí)，它便從我的'手邊躲過去。

　　過去的日子如冷雨，被太陽趕走了，如露珠，被初陽蒸化了。我留著些什么痕跡呢？我何曾留著像游絲樣的痕跡呢？

　　聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？

匆匆仿寫作文4

　　太陽落下去了，有再升的時(shí)候；流星閃過了，還有再來的時(shí)候；大雪化了，又在飄落的時(shí)候，但是聰明的，不告訴我，我們的童年為什么一去不復(fù)返呢？是我丟了他們嗎？丟到哪里呢？還能找到嗎？是他們自己跑了吧，現(xiàn)在又在何處呢？

　　我不知道他們給了我多少歡樂，但我的童年確乎是離我越來越遠(yuǎn)了，在默默里算著，兩千多日子已經(jīng)從我手中溜去。像草地上的一顆露珠，我的童年時(shí)光像露珠一樣純潔，那么美麗而又那么短暫。

　　在逃去如飛的日子里，在千門萬戶的世界里的我又能做些什么呢？只有回憶罷了，只有向往罷了，在兩千多日的.童年里，我又能做些什么呢？過去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了如草尖上的晨露，被初陽蒸融了，我的童年為什么一去不復(fù)返呢？

匆匆仿寫作文5

　　潮水退了，有再漲的時(shí)候；白雪化了，有再下的時(shí)候；桂花落了，有再開的'時(shí)候。但是，機(jī)智的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？――是有人偷了他們吧：那是誰？又藏在何處呢？是他們回家了吧：可他們的家在哪呢？

　　將近八十個(gè)春夏秋冬，十二個(gè)已經(jīng)從我手中溜去，像一個(gè)雨點(diǎn)、滴在茫茫大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒有聲音，也沒有影子，我不禁頭涔涔而淚潸潸了。

　　去的盡管去了，來的盡管來著，去來的中間，又怎樣地匆匆呢？于是――寫作業(yè)時(shí)，時(shí)間從我筆尖流去；梳頭時(shí)，時(shí)間從梳子上流去；睡覺時(shí)，時(shí)間從枕邊流去；喝水時(shí)，時(shí)間從瓶口流去；我掩面嘆息，但是新來的日子的影兒開始在嘆息里閃過了。

匆匆仿寫作文6

　　去的盡管去了，來的盡管來著，去來的中間，又怎樣的`匆匆呢？早上，一片陽光射進(jìn)了我房間。刷牙時(shí)，時(shí)間從牙刷前滾過；跑步時(shí)，時(shí)間從跑道上飛奔而去；彈琴時(shí)，時(shí)間從音符中飄去；打游戲時(shí)，時(shí)間從鍵盤上一散而去；發(fā)呆時(shí)，日子從飄渺的記憶中抹去；時(shí)間總會離開，我想喊住它，可它頭也不回的離去了。

匆匆仿寫作文7

　　云散了，有再聚的時(shí)候；雨停了，有再下的時(shí)候；天陰了，有再晴的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的時(shí)間為什么一去不復(fù)返呢？它一晃而過，究竟去了哪里呢？是田間？還是花園？

　　在默默里算著，九千多日子已經(jīng)從我身邊溜走，像手中緊握的沙，從指縫中悄悄滑落，揚(yáng)在時(shí)間的沙漠里，沒有聲音，也沒有蹤跡，無處可尋。

　　去的盡管去了，來的盡管來著，去來的中間，又怎樣地匆匆呢？早上我出門的時(shí)候，微風(fēng)從我耳邊輕輕吹過。微風(fēng)他有加速度啊，輕飄飄地散落各處，我也急匆匆跟著前行。于是——晨讀的時(shí)候，時(shí)間在朗朗讀書聲里閃過；看作業(yè)的時(shí)候，時(shí)間在一個(gè)個(gè)紅對勾下跳過；上課時(shí)，時(shí)間便從粉筆字間溜走；下課了，我觀察著同學(xué)們的'動向，他便悠哉悠哉地從我眼前飄過；等我聽到上課鈴聲響起，這算又開啟了新的一課，我憂心忡忡，但新來的時(shí)間的影兒又開始在悲傷中離去了。

　　在逃去如飛的日子里的我，又做了些什么呢？只有空虛罷了，只有茫然罷了。過去的日子如草尖上的露珠，被蒸融了，如空中的彩虹，消散了。我留下些什么呢？我何曾會被別人提起呢？我兩手空空來到這世界，也終將兩手空空地回去吧？但不甘心的，為什么要無意義地來這一趟呢？

　　你聰明的，告訴我，我們的時(shí)間為什么一去不復(fù)返呢？

匆匆仿寫作文8

　　太陽西下了，有再升起的時(shí)候；百花凋謝了，還有再綻放的時(shí)候；草兒枯了，有春風(fēng)吹而再綠的時(shí)候�？墒�，聰明的，你告訴我，我們的童年時(shí)光為什么一去不復(fù)返呢？――是我把他們弄丟了罷：那丟在何處呢？能不能找回來呢？是他們自我跑遠(yuǎn)了罷：此刻又到了哪里呢？

　　我不明白他們給了我多少歡樂，但我的童年確乎是離我越來越遠(yuǎn)了，在默默里算著，兩千多日子已經(jīng)從我手中溜去了，就像茫茫雨水中的一滴小雨珠，滴在一望無際的草地里，沒有聲音，更沒有影子，就這樣的悄聲無息。我不禁低頭掩著面嘆息。

　　去的盡管去吧，來的盡管來吧，這來去的'中間會不會出現(xiàn)些什么呢？早上起來，小屋里的鬧鐘響了，把我從睡夢中叫醒。于是――打鬧的時(shí)候，日子從打鬧聲中溜去；哭泣的時(shí)候，日子從閃爍的淚光里閃過；傍晚時(shí)，我凝望天空，看著變化多端的白色云朵，日子便輕輕悄悄地跟隨云朵，從我的眼前飄過。等眼前的景象變成那一顆顆閃爍的星星，我才發(fā)覺一天的時(shí)光，從我的手中不知不覺的溜走了。我不禁后悔而滿面茫然，可是新來的日子的影兒又開始在我的愁緒中閃過了。

　　在逃去如飛的日子里，在千門萬戶的世界里的我又能做些什么呢？僅有回憶罷了，僅有向往罷了，在這充滿童真與歡樂的童年里，我又能做些什么呢？過去的日子如淡淡云霧，被微風(fēng)吹散了，如草尖上的芬芳晨露，被初日蒸融了，我的童年一去不復(fù)返了，這流水般的日子里，六年時(shí)光仿佛彈指一揮間；在這美麗而寬闊的學(xué)校里，我又何曾做過什么有意義的事情？我留著些什么記憶呢？我何曾留著像霧般朦朧的記憶呢？我匆匆地來到這世界，轉(zhuǎn)眼間也將匆匆地回去罷？但不能平的，為什么要這般匆匆的度過這一生啊？

　　你聰明的，告訴我，我的童年為什么一去不復(fù)返了呢？

匆匆仿寫作文9

　　大雁飛走了，有再來的時(shí)候；小草黃了，有再青的時(shí)候；櫻花落了，有再開的時(shí)候。但是，可愛的你告訴我，我們的時(shí)間為什么流逝的那么快呢？是有人指使它們罷，現(xiàn)在又溜到哪里去了？

　　我不明白它們的到來和流逝，可是能深切地體會到它的腳步在我耳邊回響。在黑暗里算著，近四千個(gè)二十四小時(shí)已從手中逃走，像一條魚在大海里，我的時(shí)間滴在大自然的時(shí)間里，不可計(jì)數(shù)卻又不起眼。我禁不住慌了神。

　　過去的已經(jīng)去了，該來的總歸要來，在這過去與來的中間，匆匆地過著。周一早上背起書包，戴好紅領(lǐng)巾，哼著歌向?qū)W校走去，明媚分陽光在為我計(jì)時(shí)；路邊的小草在向我鼓勁兒。我的時(shí)間也飛速度過，我也跟著度過。你看：寫作業(yè)時(shí)，時(shí)間從作業(yè)本旁劃過；看書時(shí)，時(shí)間從書中飄過；玩耍時(shí)，時(shí)間從身旁過去；發(fā)呆時(shí)，時(shí)間從臉龐溜走。我感受到時(shí)間去的匆匆來的匆匆。伸出手來擋它時(shí)，它又從指縫間過去了。天黑了，我趴在床邊，它便急急忙忙從我身上走過，從我腳下飛去了。等再次被雞叫聲驚醒時(shí)，又是一天了，又過去了一個(gè)二十四小時(shí)。我在床上哭泣，可新來的'時(shí)間又開始在哭泣聲中溜走了。

　　在飛速流逝的日子里，在許許多多人群中的我可以干什么呢？只有傷心罷了，只有匆匆罷了。除匆匆外，還有什么呢？過去的時(shí)間，如空氣，被人們吸收了；如風(fēng)兒，被樹枝掃過了。我有著什么事跡嗎？我何曾留下像金絲般的事跡呢？我悄悄地來到這個(gè)世界，一瞬間又要悄悄地回去了嗎？但我真不明白，為什么要這樣做呢？我真不曉得，該用什么方法留住這美好的時(shí)間而不讓它悄悄溜走呢？

　　可愛的你請告訴我：我們的時(shí)間為什么流逝地那么快呢？

匆匆仿寫作文10

　　去的盡管去了，來的盡管來著，去來的中間，又怎樣的匆匆呢？早晨，鬧鐘叮鈴鈴地響。每響一次，都仿佛在說：“喂，快一點(diǎn)，別浪費(fèi)時(shí)間了，到點(diǎn)了！”我也被他催著干著干那。于是——穿衣的時(shí)候，日子從袖口前竄過；刷牙的時(shí)候，日子從牙刷的刷毛間滲過；去上學(xué)的時(shí)候，日子從輕快的'腳步聲中溜走；看書時(shí)，日子從書本前飛過；思考時(shí)，日子從我凝然的雙眼前閃過；我覺察他去的匆匆了，便感嘆時(shí)間過得快，而日子又在我的嘆息聲中閃過了。

匆匆仿寫作文11

　　去的盡管去了，來的盡管來著，去來的中間，又怎樣地匆匆呢？早上我去學(xué)校，一路上，花兒在為我鼓勁，小草在為我送行。時(shí)間快速流逝，我也跟著度過。于是——語文課朗讀時(shí)，時(shí)間從字里行間流過；音樂課唱歌時(shí)，時(shí)間從我們嘹亮的歌聲中走過；下課玩耍時(shí)，時(shí)間從歡聲笑語中飄過；體育課跑步時(shí)，時(shí)間從我們的步伐中躥過。我感受到時(shí)間去得匆匆了，伸出手想抓住它時(shí)，它卻一躲，逃走了；天黑了，我躺在床上，它便悠悠閑閑地從我身邊繞過，從我頭頂跳過；等再被陽光曬醒后，便又是全新的一天了；我黯然悲傷，可新的`一天的時(shí)間又在一旁跟我再見了。

匆匆仿寫作文12

　　大雁去了，有再來的時(shí)候：楓葉枯了，有再紅的時(shí)候；玫瑰謝了，有再開的'時(shí)候�？墒牵�誰又能告訴我為何時(shí)間—去不復(fù)返呢？――是有人偷了他們吧：為什么偷？把他們藏在哪兒了？是他們自己溜走了吧：現(xiàn)在又去了哪里？

　　在默默里算著，四千多日子已從我手中溜去，似蒲公英的種子隨風(fēng)飄蕩，我的時(shí)間飄在稀薄的空氣中，悄無聲息，查無音訊，我不禁頭涔涔而淚潸潸了。

　　去的盡管去了，來的盡管來著，去來的中間，又怎樣的匆匆呢？早上剛起來時(shí)，房間射進(jìn)幾束太陽光。太陽可頑皮了，我不注意時(shí)，它便托起自己龐大的身軀向前挪動，我也茫然地跟著旋轉(zhuǎn)。于是――上課時(shí)，時(shí)間從諄諄教誨中過去；寫作業(yè)時(shí)，時(shí)間從筆間流淌；讀書時(shí)，時(shí)間又從字里行間劃行；聊天時(shí)，時(shí)間便從千言萬語中走過……晚上，我進(jìn)入夢鄉(xiāng)，它就輕快地從我身上躍過，穿梭進(jìn)無邊的黑夜中了；等我睜開眼與太陽再見，才發(fā)覺它去得匆匆，我懊悔不已，但新的一天又在懊悔的猶豫中閃過了。

匆匆仿寫作文13

　　去的盡管去了，來的盡管來著，去來的中間，又怎樣地匆匆呢？周日的早上，隨著初升的太陽升上天空，我便與他約定了今日的`日程，于是——練琴時(shí)，時(shí)間便從琴鍵的高低起伏中溜走；讀書的時(shí)候，時(shí)間從字里行間流過；寫作業(yè)的時(shí)候，時(shí)間從筆尖中滑過；玩耍時(shí)，時(shí)間從笑聲中經(jīng)過；吃飯的時(shí)候，時(shí)間從飯香中飄走；散步時(shí)，時(shí)間從腳步間慢慢溜走。

　　太陽東升西落，時(shí)間從未停止過腳步。

匆匆仿寫作文14

　　太陽落了，有再東升的時(shí)候；美夢醒了，有再繼續(xù)的時(shí)候；小河凍了，有再奔流的時(shí)候�？墒�，聰明的，你告訴我，我們的`童年為什么一去不復(fù)返呢？是他們玩起了捉迷藏，什么時(shí)候會累呢？是他們沉睡了罷，什么時(shí)候會醒呢？

　　我不明白童年有多少日子。在發(fā)呆里算算，四千多日子從我身邊掠過；像一粒灰塵落入沙漠中，我的童年落在時(shí)間的沙丘上，沒有聲音，也沒有影子。我不禁潸然淚下。

　　去的盡管去了，來的盡管來著；來去的中間，又怎樣地匆匆呢？早晨起來的時(shí)候，陽光照著我瞇著的雙眼，過了一會兒才完全睜開。太陽他有腳啊，在不知不覺中，輕輕悄悄地挪移了。于是――去上學(xué)時(shí)，童年從輕快的步伐聲中鉆過；讀書的時(shí)候，童年在朗朗讀書聲中悄然劃過；打鬧的時(shí)候，童年從歡笑聲中離去；發(fā)呆時(shí)，又從茫然的雙眼前晃過。

　　我覺察他去的匆匆了，伸出手想將他抓住。當(dāng)我猛地握拳時(shí)，才明白這些是無用的。寫作業(yè)時(shí)，童年又在筆尖里消逝了。我悵然的嘆息著，童年又隨著一陣熱氣飛去了。

　　在這個(gè)世界的我們，終有一天會進(jìn)入中學(xué)、大學(xué)、乃至走入社會。童年只可是是人生中的一部分罷了。但這一小部分也是重要、充滿回憶的……

　　聰明的，告訴我，我們的童年為什么一去不復(fù)返呢？

匆匆仿寫作文15

　　花枯萎了，有再現(xiàn)芳華的時(shí)候；草枯黃了，有再次青蔥的時(shí)候；樹葉枯敗了，有再次盎然的時(shí)候�？墒�，聰明的你能告訴我，為什么我們的時(shí)間會一閃而過，不留痕跡呢？――是它們不肯回來罷：那它們又去了何處？此刻又在與誰戲耍呢？是它們回家了罷：它們的家又在何處？

　　我不明白它們給了我多少機(jī)會，給了我多少時(shí)間，我只感受到我的心在漸漸空虛。細(xì)細(xì)數(shù)著，有不止五千的日子匆匆從手心溜過；像隔著一層若隱若現(xiàn)的薄霧，伸手觸碰對岸，僅有一把虛無的空氣和沒有來的慌亂，沒有回音也沒有靠岸。我不禁心如亂麻。

　　有一些時(shí)間流走了，而該來的也在快速到達(dá)；走過去，又回來，一次次人生迷途，我的彼岸又在何處？天上的太陽起起落落，在升起時(shí)躲進(jìn)我們的小屋，在落下時(shí)又留給我們一抹殘陽。他來來往往，我也一向木然地跟著。于是――寫作業(yè)的時(shí)候，日子從筆尖下從容地走過；看書時(shí)，日子從聚精會神的雙眼下溜走；發(fā)呆時(shí)，日子從眼前的天花板上一路高歌遠(yuǎn)去。我感受到了他內(nèi)心的迫切，看一個(gè)人生命漸漸消逝，是一件何等痛快的事？

　　我伸出手，遮住了他的去路，可他又從指間悄悄離開；天黑了，我趴在桌子上，他便輕輕地從我的背上躍過，留下一縷清風(fēng)。等我再次睜開眼時(shí)，朦朧中又是溜走的.一日。我嘆息著，卻只能望洋興嘆。

　　時(shí)間是公平的，他給了我們有限的時(shí)間，我們就應(yīng)當(dāng)用這有限的時(shí)間做無限的事，難道不是嗎？是的。從前的一幕幕讓我難以忘懷，在時(shí)間里穿梭，忘記了時(shí)間的消逝。我在白馬過隙般的時(shí)間里，像一個(gè)流浪者，慢慢地游蕩，體會這世間的辛酸，感受到了人間的苦難。這就是時(shí)間��！

　　當(dāng)太陽升起時(shí)，新的一天又即將到來。

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