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寫作作文

圍繞中心意思寫作文

時間:2024-05-29 16:55:07 寫作作文 我要投稿

(推薦)圍繞中心意思寫作文

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的圍繞中心意思寫作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

(推薦)圍繞中心意思寫作文

圍繞中心意思寫作文1

  50多歲的年紀(jì),一張慈祥的笑臉,一頭烏黑的頭發(fā),夾著幾絲銀發(fā),一雙小眼睛,更加襯托出她的和藹可親,,她是誰?她就是我那遺矢的奶奶。

  奶奶,我如何想你傳達我的愛?沒當(dāng)我看到我家衣柜里的相片,我就情不自禁的想起小時候您帶我們過石橋的情景,現(xiàn)在回想起來可真是懷念奶奶在世的那段時光。

  一次,我生病了。媽媽不在家,奶奶聽聞此事后,就被著我上醫(yī)院,直到醫(yī)生說我沒大礙的時候,您松了一口氣,從醫(yī)院回家的路上,您的汗珠灑滿了家鄉(xiāng)的小路,整整一夜,您未休息一分鐘,第2天看到你滿眼的血絲,讓我的心多么愧疚啊,我的心久久不能平靜!奶奶的愛像一首歌,激勵我成長、前進;奶奶的愛像一股春風(fēng),那春風(fēng)喚醒了我這株小草;奶奶的.愛像大海,那我就是您懷抱中的一多小浪花;如果把奶奶的愛比作小河,那我就像小河中的一條小魚,在您的懷抱中遨游著;如果奶奶的愛像寬闊的天空,那我就是您天空中的一朵白云。

  沒有您的愛,我感到很失落,那種愛是父愛、母愛都無法替代的奶奶,您在天國能否感受得到我的思念?愿風(fēng)捎去我對您無邊的思念吧!起了《小蘋果》。我將計就計,也跟著妹妹一起跳了起來。

  一支舞跳完了,我從我的房間里捧出康乃馨:“媽媽,謝謝您對我的養(yǎng)育之恩……”媽媽接過花兒,流下幸福的淚水……

  媽媽把花插入家里最美的花瓶里,那花一直盛開著,開得更加嬌艷,或許,它是在為母愛而盛開吧!

圍繞中心意思寫作文2

  世界上的每個角落都充滿了溫暖,無論是受到別人的幫助,還是幫助別人都是溫暖的。

  在我的記憶中,有一次乘坐公交車去小姨家。在公交車上,我看到一位老爺爺手把著扶手站著,因為公交車在行駛,他的身體在左右晃動著,感覺是有點兒站不穩(wěn)。這時我就想:“老爺爺年歲大了,我應(yīng)該給他讓個座兒!蔽冶闫鹕矸鲋狭四昙o(jì)的老爺爺坐到了我的座位上。老爺爺連忙說道:“謝謝你,小朋友。”我用柔和的語氣回答說:“爺爺,不用謝,這是我應(yīng)該做的!

  還有一次,我有一道數(shù)學(xué)題不會做,我便向周圍的同學(xué)求助?烧l知他們也和我一樣,被這道題難住了。我只好向小剛同學(xué)求助。小剛給我認真的講解了解題思路。他說:“你先仔細讀一下題,看看已知條件是什么,讓你求的`問題又是什么?找出已知條件和所求問題有什么關(guān)系?”聽了小剛的話,我便認真找起來,很快就找到了。小剛給我邊講解邊畫圖,讓我理解的更透徹。小剛講地津津有味,我聽地聚精會神,很快就把題解答出來了。看著答出來的題,我倆露出了會心的笑容,這件事讓我感覺很溫暖。

  助人為樂是一種美德,它讓我覺得這個世界充滿溫暖,充滿愛。

圍繞中心意思寫作文3

  有一個周末,母親要帶我去逛商場,我非常高興,由于可以買我喜歡吃零食和漂亮的衣服。

  我和母親進入了一家服飾店,逛著逛著,我喜歡上了一件坎肩,那個坎肩特別好看,我就想讓母親給我買了,母親不一樣意。

  放學(xué)時,我走在鄉(xiāng)間的小路,盼著母親給我買了,沒想到母親真的`給我買了,我真的非常高興。

  我開始盼變天了?墒且贿B好多天,都是晴天,夜晚,大家都睡了,天氣才變的冷起來。我的衣服在衣柜里都睡著了,從來沒見過天日。為何天氣預(yù)報就總報晴呢?

  有一天,母親去上班了,我偷偷的把衣服拿出來穿在了身上,母親回來看見了,把我臭罵一頓。

  放學(xué)了,我走在鄉(xiāng)間小路上,我看天空陰了起來,大樹開始跳舞了,大風(fēng)來找大樹玩了。大家都凍得涼颼颼的。我加快了速度回家告訴了母親,母親卻告訴我,下午還是晴天。

  終于,進入了11月份,我終于如愿的穿上了我的坎肩。

圍繞中心意思寫作文4

  自從咪咪懷了小寶寶,我就天天盼著小貓快點降生,盼著小貓圍著我要我抱。

  咪咪的肚子一天天大起來了,可它好像壓根兒不知道它肚子里有小寶寶似的,成天亂跑。哎,這個媽媽,是怎么當(dāng)?shù)模?/p>

  咪咪的肚子更大了,脾氣也變得煩躁不安。它時不時地往它尾巴那兒看,咪咪要生了嗎?這天晚上,我興奮得睡不著覺,想著咪咪要生了,會生幾只小貓咪呢?它肚子那么大,應(yīng)該不會少于三只吧!

  第二天一早,我一覺醒來就跑到貓窩前,叫咪咪出來吃早飯。我盛了一勺貓糧,放到咪咪的碗里。只見咪咪小心翼翼地站起來,這可不像以前那個淘氣頑皮、大大咧咧的貓咪哦。咪咪慢慢地走出來,我把它的碗移到廚房,自己則一個勁兒地往窩里瞅。

  “哇!一、二、三、四、五、六,一共生了六只小貓呀!它們都好可愛哦!”

  爸爸、媽媽和哥哥也都跑過來看。“瞧,它們睡得多香!好可愛呀!”媽媽也忍不住輕聲贊嘆。爸爸和哥哥連連點頭,表示贊同,家里的兩只小狗——優(yōu)優(yōu)和小白竟然也跟著點頭,真是太有意思啦!

  小貓出生后,我就天天盼著它們快快長大,這樣就可以和我一起玩了。

  一個月大的小貓咪十分可愛,它們的毛色非常好看,三只是金黃色的,兩只的毛色特別像老虎身上的斑紋,還有一只是灰白相間的。它們長著水汪汪的綠色的眼睛,粉紅色的小鼻子,頭上兩個三角形的小耳朵一動一動的,可愛極了!我真是喜歡得不得了。但是,媽媽卻不許我隨便去看,因為做了媽媽的咪咪特別的`兇,它看每個人都感覺是敵人,擔(dān)心傷害它的寶寶。

  我實在太想看看小貓了,便對媽媽說:“媽媽,我去給貓咪們喂飯吧!”

  “哦,不用,你爸爸已經(jīng)喂過了!眿寢屝Σ[瞇地說。

  “那我去喂水?”我小心翼翼地問,生怕把媽媽惹生氣了。

  “不用,你爸喂飯時也喂過了。你今天怎么啦?”媽媽覺得我有點奇怪。

  “沒,沒什么。我寫作業(yè)去了!蔽抑荒芫趩实貋淼綍狼埃贸鲎魑谋。心想:哎,看來今天是沒機會見到可愛的小貓咪了!

  這次老師布置的周記是寫一篇小動物的觀察日記,該怎么寫呢?突然,我靈光一現(xiàn),心生一計。

  我跑去問媽媽:“媽媽,老師布置了動物日記,該怎么寫呀?”

  “寶貝兒,要寫動物日記,你首先得觀察動物呀,比如說你可以觀察我們家的優(yōu)優(yōu)、小白、咪咪,或者剛滿月的小貓咪!眿寢屇托牡刂笇(dǎo)著。

  我見媽媽中了我的圈套,心中竊喜,趕忙抓住機會:“媽媽,那我就觀察六只小貓咪吧!”

  終于,我如愿看到了那六只剛滿月的小貓咪。它們圍著貓媽媽,“喵喵”直叫,好像在說:“媽媽我餓,媽媽我餓!”咪咪躺下來,讓小貓吃奶。小貓們你擁我擠,爭先恐后地爬到媽媽身上,一邊吃奶一邊還在“喵喵”地叫,好像在說:“好吃好吃!”可愛的小貓咪真是讓我百看不厭呀!

  現(xiàn)在,我天天盼著小貓們快快長大,好和我一起玩耍嬉戲。

圍繞中心意思寫作文5

  “給我金色的童年,畫出碧海和藍天。太陽公公,月亮姐姐,我們笑的那么甜……”每當(dāng)聽到這首歌,我就會想起我們那豐富多彩的童年生活,這其中“酸甜苦辣咸”樣樣俱全。不過我相信大家嘗的最多的一定是“甜”吧!那甜蜜中的快樂。

  大楊樹的葉子“沙沙”地落了下來。本是上課時間,我們的操場卻一片喧鬧。到處可以聽到“瞧一瞧,看一看,走過路過不要錯過!”“發(fā)卡3元一個!”之類的聲音,這是為什么呢?難道市場搬到我們學(xué)校來了?哈哈,實話告訴你,這是我校上次舉行義賣活動的場景。

  如果你那時來我們學(xué)校就會發(fā)現(xiàn),平時一本正經(jīng)的'學(xué)生們一下子都成了擺攤的小販。我們通過劃拳的方式?jīng)Q定誰先出去買東西,我是一個“幸運兒”,得到了先買東西的機會。我拿著錢,在攤位間穿梭,心里既歡喜又緊張,這時,一盒起泡膠吸引了我的眼球,這盒起泡膠比我平時看到過的要漂亮許多。于是我便走上前去,問“同學(xué),你這盒起泡膠多少錢?“6塊!蹦莻同學(xué)說。“什么,6塊!”同學(xué),你這起泡膠雖漂亮,但也不能這么貴呀!那個同學(xué)說:“這還貴呀,我買的時候都是這個價,我靈機一動,說同學(xué),要不這樣吧,你上我的攤位買東西,我給你打八折,你這起泡膠就4元賣給我吧!”那個同學(xué)一口答應(yīng),說:“好,那咱們就說定了,我就當(dāng)交個朋友了!”此刻,我們倆的臉上都洋溢著幸福的笑容。

  在這一個小時中,我與別人進行了數(shù)次交易,有成功,也有失敗?鞓返臅r光總是那么短暫,不知不覺中義賣活動就結(jié)束了,我們掙的錢全部捐給了貧困學(xué)校,這也讓我明白了“助人為樂”也是“樂”。

  “樂”,字,簡簡單單五筆,卻穿插了我們生活中的每個片段。樂”是人們最喜愛的字,他會讓人把煩心事忘掉,變得無憂無慮,愿我們的生活每一天都充滿快樂!

圍繞中心意思寫作文6

  人會變,世界會變,而生活中總有些不變的東西,而這些不變的東西才是你向變化萬千的浩瀚星河前進的真正動力。

  “知道變中不變的才能掌握解題的方法!

  蔡老師總將這句話掛在嘴邊,那一個個看似天方夜譚的動點問題,到了他的課上,全被巧妙化解。數(shù)學(xué)課上,蔡老師生動的講課令學(xué)生們?nèi)绨V如醉,歡樂的課堂氣氛使學(xué)生們一心一意地將心放在數(shù)學(xué)上,可班上卻有一人無心學(xué)習(xí)……我看著窗外,有力的講課聲,只被我當(dāng)作抑揚頓挫的鋼琴曲,坐在教室里的我已經(jīng)在花園里玩耍。

  “你的狀態(tài)不對”短促的聲音鉆入我耳中。蔡老師批評了我的上課表現(xiàn),但我卻不以為然,我沒變,只是你講的太簡單罷了。

  期中考成績出來了,一個個三位數(shù)中我卻變成了兩位數(shù),我沒找他,他卻先來找我!翱嫉牟粦(yīng)該,要調(diào)整,要好好分析卷子!彼蝗缂韧姆(wěn)重,完全不同于我與周圍同學(xué)對待這般成績的驚訝。

  我真的變差了嗎?云霧繚繞,我不見太陽。

  “掌握變中不變的,才是關(guān)鍵!彼粗遥凵裰谐錆M著慈父的'關(guān)懷,閃耀著堅定的光芒。他的眼神像極了浩瀚宇宙中的太陽。

  我變了,他對我的信任卻沒變。

  終于,我又拾起努力,空蕩的教室中只有一段又一段的鋼琴聲。他沒變,卻讓我改變了。

  背水一戰(zhàn)的單元考,我拿到了寫著同樣分數(shù)的數(shù)學(xué)考卷,但是滿分從150到了100,原本令我懼怕的數(shù)字,在這張卷子上閃閃發(fā)光,我笑了,他也笑了。

  那次觸碰谷底,令我找到了學(xué)習(xí)的方向,云開了,霧散了,陽光普照大地,是他在發(fā)光。

  他真的如太陽,自己發(fā)光,更照亮別人。它的光芒不變,卻改變了無數(shù)的學(xué)生。

  我會變,他會變,世界更會變。但不變的是他教育的初心。

  掌握變中不變的,才能掌握自己的人生,改變世界。

圍繞中心意思寫作文7

  網(wǎng)癮、煙癮、毒癮……這些以前只被當(dāng)作“教育”別人的詞匯,在如今的青少年群體中卻越來越多地成了現(xiàn)實。

  按理說如今科技發(fā)達,教育提升,不太容易養(yǎng)成沒有過的壞習(xí)慣。誰料到網(wǎng)絡(luò)太發(fā)達了也有弊端,人們在用電腦時就會自動彈出一些不好的信息,一些好奇的學(xué)生就會點進去,發(fā)現(xiàn)有意思了之后就會天天點進去,成了習(xí)慣,也就成了“癮”。

  每一個不良的結(jié)果都會有一個不好的開頭。有些孩子總是嚷著要買手機,家長一看賣價,就心動了。他們只是覺得便宜就買了,從來不想后果。我們這個年紀(jì)有著極強烈的好奇心,看到新奇的`就忍不住要點擊進去看個明白。游戲就是讓我們覺得好奇、有趣、好玩,還不用動腦子費勁兒,我們就會一刻不停地想玩它,于是就成了“網(wǎng)癮”。

  為什么“抖音”、“王者榮耀”這些程序都深受人們喜愛?因為它讓我們覺得豐富、有趣、刺激。我們卻沒有意識到,當(dāng)我們在看“它們”的時候,“它們”已經(jīng)占據(jù)了我們的大腦,除了被動接受它們給我們的,我們什么也想不了。每當(dāng)我看見有一些小孩兒玩游戲玩得不亦樂乎、戀戀不舍時,就不禁想:只有這樣才能讓他們興奮起來嗎?

  羅曼·羅蘭說過:“生活中不缺少美,只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛!碑(dāng)我們把眼睛都用在了看電子產(chǎn)品上時,我們就沒有機會去發(fā)現(xiàn)身邊的各種美。當(dāng)你忍不住想玩兒一會兒游戲時,請及時勸誡自己一聲:“戒掉網(wǎng)癮,遠離電子產(chǎn)品吧!”

圍繞中心意思寫作文8

  淚水,是人的一種表達情感的方式。淚水有很多種,有痛苦的淚水,還有喜極而泣。在我的童年,既有傷心的淚水,也有幸福的`淚水。

  ——題記

  記得有一次,我把好不容易寫完的作文給丟了,這下我可急眼了,把家里找遍了也找不到,又打電話問媽媽,媽媽說也不知道。找也找了問也問了,可就是不見我的作文,我的心一下涼了半截,失落極了。我垂頭喪氣地坐在床上,開始絞盡腦汁地想作文到底哪去了呢想到的地方都找了,就是沒有。我最后的一線希望也破滅了,我徹底絕望了,傷心地哭了,那篇作文可是費了我很多辛苦寫完的,越想越委屈。最后認真想想,其實也怪自己粗心大意,沒有及時保管好,平時媽媽總是提醒我,我總是不當(dāng)回事,這下嘗到隨手亂扔?xùn)|西的惡果了。通過這次教訓(xùn),使我認識到一定要改掉這個壞習(xí)慣,才能少一些淚水。

  淚水中有著急,也有幸福。

  那天作業(yè)很多,我寫到了九點也沒寫完,又累又困的我眼皮都抬不起來了,我趴在桌子上休息了幾分鐘。就在這時,媽媽進來了,一邊把一杯牛奶放到桌子上一邊對我說:“寶貝,還有多少作業(yè)?累了吧?喝點牛奶吧!”,“不喝,別煩我。我還有一點就寫完了”我沒好氣地說道。媽媽沒說什么,停了一會才走。我起來去拿杯子準(zhǔn)備喝奶,看到杯子下面有一張紙條,我想大概是媽媽寫的,拿來就看見紙條上這樣寫“寶貝,我知道你累了,很煩,如果你遇到了難題就和媽媽說,媽媽幫你。還有你要多喝點牛奶,你正在長身體,加油!你一定行的,愛你的媽媽”,看到這,我的眼睛濕潤了,我被媽媽感動了,我感到我非常幸福,因為我有一個這樣關(guān)心愛護我的好媽媽。再苦再累我也要好好學(xué)習(xí)。

  淚水,不是流過就得了,它是我們的寶貴的財富。我們要從淚水中吸取教訓(xùn),獲得經(jīng)驗,讓我們今后的人生之路少一些挫折多一些平坦。我們還要認真去感受淚水中的幸福和快樂,并且好好珍惜它吧!

圍繞中心意思寫作文9

  何為樂?樂即快樂,是一種生活方式。快樂是我們共同的追求。生活中,我們處處都能體會到快樂。

  我喜愛繪畫,繪畫給我?guī)頍o限樂趣。我不開心的時候,便會拿出紙筆,準(zhǔn)備將不滿的負面情緒“發(fā)泄”紙上。我的手握住畫筆的后端,大筆揮來揮去,或粗或細的線條一點點縱橫交融,多種元素躍然紙上,這幅畫變得更富有生命力。我專注的盯著筆尖,旁若無人,只剩下畫筆與紙張摩擦發(fā)出的“沙沙”聲。畫作完成后,我才發(fā)現(xiàn)我的“眼淚”不知不覺悄然消失。頓時,我心情豁然開朗。畫畫給我?guī)砹丝鞓罚屛彝袅藨n愁,忘掉了煩惱。

  歌德曾經(jīng)說過:“人之所以愛旅行,不是為了抵達目的地,而是為了享受旅途中的種種樂趣。”我們一家人來到荊州的第三天,姥爺帶著我來到了“關(guān)羽大意失荊州”的三國古都:古老的城墻,斑駁厚重。護城河畔,垂柳依依,綠水環(huán)繞,行人如織,一片國泰民安。穿梭于城內(nèi)繁華的商業(yè)步行街,只見那里的攤位挨挨擠擠,商品琳瑯滿目。我一下子就被那千姿百態(tài)的面人吸引住了,在一個捏面人的攤位前停下了腳步,饒有興趣地觀察起來。瞧!那一個個面人多么栩栩如生!神通廣大的齊天大圣活靈活現(xiàn),它眼睛目視前方,右手挨在右眼之上,好似在云層搜尋著妖怪,為師傅保駕護航。我不禁暗暗贊嘆:這手藝簡直太高超了!旅行讓我增長了見識,開闊了視野,旅行帶給了我無限樂趣。

  在閱讀的過程中,我體會到了讀書的快樂。小時候,我對閱讀并不著迷,只覺得它枯燥無趣,但卻常常迷戀于媽媽嘴里“流出”的童話故事。歲月輪轉(zhuǎn),我漸漸長大,媽媽便不再給我描繪多彩的故事,她給我準(zhǔn)備幾大柜子的書籍,讓我自己去探尋書海的.浩瀚無垠。起初我并不情愿,當(dāng)我隨意翻開書扉的那一剎,瞬間就被書中的圖畫和情節(jié)深深吸引。暖陽灑滿溫馨的書房,一位扎著馬尾辮的小姑娘目不轉(zhuǎn)睛地盯著書中的每一處,時而開懷大笑,露出潔白整齊的牙齒;時而眉頭緊鎖,泫然欲泣;時而長吁短嘆,令人捉摸不透,仿佛已經(jīng)與書融為一體。

  其實快樂一直在我們身邊,只是在等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。讓我們一起去尋找快樂,發(fā)現(xiàn)快樂,讓快樂永遠伴隨在我們身邊。

圍繞中心意思寫作文10

  捂

  愛,看不見;但是,愛卻常在。

  那天傍晚,天色漸漸暗下來,風(fēng)“呼呼”地刮著,空氣是那么冰涼。我們剛放學(xué),走出校門,媽媽已經(jīng)在老位置等著我。我看見她的臉上已經(jīng)泛起了紅色,嘴唇微微有點開裂,雙手不停地搓著,腳也不住地在地上跺著取暖——看樣子媽媽已經(jīng)等候多時了。

  到了班級指定位置,大家就可以各自回家了。我像一直快樂的小鳥,飛奔到媽媽面前,讓媽媽幫我拿下沉重的書包,放進車前的筐中。我剛坐上車,媽媽就扭頭對我說:“等會我們?nèi)ド箱撉僬n,你要好好彈。”

  “哦。”我漫不經(jīng)心地說,心里只想著快點快點,要凍死了。

  坐著電瓶車,雖然風(fēng)被媽媽擋去了大半,還是有無情刺骨的寒風(fēng)猛地吹過來、從邊邊角角鉆進來。我的手凍僵了,腳指頭也好像失去了知覺,耳邊再也沒有小鳥叫了,樹上的“蝴蝶?也“飛”走了。

  在等紅綠燈的時候,媽媽突然把手伸到后面,說:“把手給我摸下,等會上鋼琴課,凍僵了彈不好的。”

  我很自覺地伸手過去,媽媽一把就捂住了。那一瞬間,我感覺這雙為全家上下不停忙碌辛苦的手,不知何時已經(jīng)變得十分粗糙,還有地方已經(jīng)裂了許多道口子,不再像以前的手那樣光滑、白嫩……

  “嘖,怎么這么冷?”媽媽有些生氣又有些心疼,“來,放我衣服里來。”媽媽說著,不由分說地就把我的手塞進她的棉衣,放在她溫暖的肚子上。

  我的手那么冷,放進去媽媽不會覺得冷嗎?我很猶豫,想把手抽回來,但媽媽好像感覺到了,不僅沒有放手,甚至又往里面放進去了點,還輕輕一笑告訴我:“沒事的,媽媽不冷。”可我能相信嗎?我冰涼的'手緊貼著的是暖暖的懷抱。

  慢慢地,我感覺到一股溫暖從指尖升起,慢慢蔓延到全身了。媽媽的懷抱好暖啊,像一個暖爐,把我的心都烘得暖暖的,熱熱的。

  母親的愛,不正像這捂著我的“暖房”一樣溫暖嗎?

圍繞中心意思寫作文11

  變

  俗話說“浪子回頭金不換”,改變是變好、變強的必經(jīng)之路。大秦帝國正是有了商鞅變法才變?yōu)閺妵,中華民族正是有了改革開放才有了改革復(fù)興。在這日新月異的時代,我也在變。

  告別了童年,迎來了青年,必定經(jīng)過一番蛻變。從小時候的無知頑皮到現(xiàn)在的成熟穩(wěn)重,我在變。

  記得小時,沒有任何拘束,在老家撒著歡地到處亂竄,迷了路,大人們要費盡心思才能找到我,F(xiàn)在,盡管有時我也一個人步行回家,但卻總是步履匆匆,無暇四處觀望似的——畢竟作業(yè)太多了。兒時,每當(dāng)看到蒼蠅或蚊子時,我總是追著它們到處亂飛。而現(xiàn)在,我只是一笑,任由它們亂飛。是啊,我在變。

  孝是中華民族的`傳統(tǒng)美德,“陸績懷橘”、“黃香扇枕”已耳熟能詳?蓛簳r,我并不懂得孝親敬老,但我在變。兒時,對奶奶總是大叫大嚷,只要有一點不合的我心意便要發(fā)火,為此,媽媽也教訓(xùn)過我許多次,我卻不聽,F(xiàn)在,就算奶奶老是嘮叨,我也會心平氣和地跟她說。兒時,奶奶一天忙下來還幫我收拾玩具、打掃我的“戰(zhàn)場”。如今,我會主動的洗碗,跟著奶奶后面學(xué)著去買菜,自己的房間衛(wèi)生保持整潔,做些自己力所能及的家務(wù)。有時還會給奶奶按摩肩膀呢,這時奶奶總會臉上笑成一朵花,開心地說:“我們家的小淘氣變了,長大會照顧人了!笔前,我在變。

  我是一個膽小的人。小時候,每當(dāng)看見鄰居或親戚,我都躲在媽媽身后,怯生生地看著,F(xiàn)在的我能主動打招呼,就算在路上遇到,長輩們可能沒注意到,我也會主動跑過去打招呼。家宴時,我已然能成為一名合格的小主人,為客人斟滿飲料,夾菜時也會禮讓長輩,不再只顧自己挑自己喜歡的大快朵頤。

  蟬的幼蟲要經(jīng)歷一番蛻變才能變成蟬,蠶只有破繭才能變成飛蛾。是啊,只有改變才能變得更完美、更強大。

圍繞中心意思寫作文12

  相信每個人都對暖有許多定義,比如:在瑟瑟發(fā)抖時的一件棉衣;在冰天雪地中的一堆篝火;在濁世陰霾中的一縷陽光。但今天我說的暖與這些暖都不同,它是一種精神的暖、品格的暖、直擊心靈的暖,這種暖讓人感動,讓人敬佩。前幾天,我們學(xué)校舉行了冬季長跑運動會。在這場比賽中涌現(xiàn)了許多暖:有勇奪第一堅持不懈的暖;有為別人吶喊助威加油鼓勁的暖;有對朋友無微不至關(guān)愛有加的暖。這些暖像冬日的陽光,深深地感動著我。拼搏的暖“呼哧呼哧”小明急促的喘氣聲傳進我的耳畔。他排在小組前列,正在進行第五圈兒的沖刺。只見他身子打著趔趄,說明第五圈已經(jīng)是小明體力的極限。他雖有著勇奪第一的堅定信念,可是心有余而力不足。

  他狂跳著心臟告訴他:“再跑,你的身體真的就吃不消了。”在小明激烈的心理斗爭下,他的腳步逐漸慢了下來?闪钏剂衔醇暗氖牵⒖叹陀袃擅麑κ,在他身子的右側(cè)擦肩而過。正在恢復(fù)體力的小明見狀,一股努力拼搏的信念又堅定起來。只見他的雙腿迅速地加速,雙臂奮力地擺動,手臂上的肌肉緊繃著,已經(jīng)瀕臨崩潰的身體奇跡般地充滿了力量,我仿佛看到他體內(nèi)的血液正在沸騰燃燒。他卯足了勁兒,咬緊牙關(guān),那堅定的神態(tài)仿佛在向大家宣告:“我一定能得第一!為了班級的榮譽,前進!”小明就這樣為自己加油,為自己鼓勁。

  在他喃喃的自語中,在第二名心有不甘的眼神中,小明急如閃電,快如流星般地沖過終點。他像一只翱翔的雄鷹,帶著那條鮮艷的紅絲帶在我眼前呼嘯而過。團結(jié)的暖“同學(xué)們,運動員們成績的取得與同學(xué)們的吶喊助威息息相關(guān)!北荣惤Y(jié)束后,老師這樣總結(jié)道。的確如此,在運動員揮灑汗水的賽場上,加油聲不絕于耳,這正是給同學(xué)們加油鼓勁的啦啦隊發(fā)出來的。同學(xué)們個個熱情激昂,站在賽道旁邊,震天動地般地大喊“加油!加油!”,恨不得把自己的全身氣力分給正在奔跑的同學(xué)。他們個個喊得脖子上青筋凸起,喉嚨里冒煙噴火,甚至很多同學(xué)像自己在賽場上一樣在賽道邊全程助跑,亮晶晶的汗水在額頭上閃耀。有的同學(xué)把自己的頭前傾進警戒線內(nèi),遠遠看見運動員們跑來,就高聲吶喊:“加油!加油!超過去!你一定能行的!”運動員們聽到同學(xué)們的`吶喊聲,似腳踩油門快速發(fā)動的汽車,跑得更賣力了!“小雪”節(jié)氣的操場上,陽光燦爛。同學(xué)們斗志昂揚,加油聲此起彼伏,匯成了一片激情四射的海洋。友誼的暖賽場上,運動員們揮汗如雨、全力以赴;賽道旁,同學(xué)們熱情似火、加油助威。每個人都不是孤立的個體,而是個默契的團隊。只要有運動員沖到賽點,同學(xué)們趕緊沖到他身邊,攙的攙,扶的扶,遞水的遞水,擦汗的擦汗。有人取得了好成績,同學(xué)們一起歡呼。有的體力不支,落在了后面,立刻就有同學(xué)沖到賽道旁,陪著他一起跑完余下的路程。邊跑邊為他鼓勁兒。還有的運動員因為用力過猛,臉色蒼白,賽后出現(xiàn)了不適。同學(xué)們趕緊沖上去,噓寒問暖,為他端茶倒水,并替他按摩疲憊的身體……這充滿激情的操場,到處流淌著同學(xué)們的深情厚意,如同頭頂那一輪散發(fā)著道道金光的紅日,那么自然地灑到每個同學(xué)的身上,流淌到每位同學(xué)的心里……寒冬即將來臨,但我相信:團結(jié)向上的新世紀(jì)小學(xué)中的股股暖流一定會伴隨著每一位同學(xué)走過這個嚴(yán)冬,奔向姹紫嫣紅的春天!

圍繞中心意思寫作文13

  “世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊兒寶??”這是我從小聽到大的兒童歌曲,歌曲中有媽媽的孩子是多么幸福!可是我的媽媽卻遠在他鄉(xiāng),唉!

  盼星星,盼月亮,終于等到了過年。這一天,可以說是我最開心的一天了,因為我媽說她要回來了。三年不見了,不知她胖了還是瘦了,反正一想到馬上要見到她,我就很興奮。

  一大早,我便起床將自己打扮好,準(zhǔn)備將最好的一面展示給媽媽。大姨一看,“哎呀,還早呢,你媽得晚上才能回來!薄氨淮驘o準(zhǔn)備之仗。”我滿不在乎地說,打扮好以后,我有點迷茫了。我不知道干什么好了,看電視?沒意思。寫作業(yè)?寫完了。出去玩???最終,我還是坐在窗前開始發(fā)呆。我在想:見到她,我該說些什么呢?是先問好?還是先來一個擁抱???

  中午了,我剛睡完午覺,一出臥室,就看見大姨一副不太開心的樣子!霸趺戳耍覌層植换貋砹?”“沒”“那你怎么了?”“沒什么!币姶笠滩荒蜔┝,我便不再追問!敖瓡裕??”大姨在叫大姨夫!班牛俊薄皼]事了!边@一番對話讓我異常困惑,但也沒多想,只是感到時間過得好慢,我頭上都快長草了。

  “我媽媽她幾點到?”我急切地問!笆c!”大姨夫說。過一會兒,我又去問大姨,大姨卻說“十一點,好像吧?我忘了!薄按笠谭蛘f是十點!薄芭!對對對,就是十點。”我聽到這話,有些不安,我得套套話!拔覀冇惺鲁鋈ヒ幌拢憧醇!薄斑@??”我很無奈,感覺自己像條看門狗。

  晚上九點了,我心想:“快了,快了。我就要和媽媽見面了!蔽液芙辜钡氐戎,最后我已經(jīng)開始讀秒了。

  “到點了,走吧!薄班拧贝笠谭虻穆曇舾裢獾'小!按笠棠兀俊薄八蝗,”“哦!”上了路,我感到大姨夫今天開車格外的慢。“能快點嗎?”“再快就要超速了!蔽铱聪虼巴猓谛睦锝辜钡財(shù)著羊。

  到了火車站,我盯著走出來的每個人。看得我眼花繚亂,甚至好幾次認錯了人。時間一分一秒的過去,從車站里出來的人越來越少了,我始終沒有看到她的影兒。我大喊道“劉凌霜!劉凌霜!……”可沒有人回應(yīng)。這時我的電話響了,是我媽打來的。我不敢接,我不敢相信,可我還是接了電話,電話那邊傳來抽泣的聲音,“對不起!對不起!”我直接掛斷了電話,我失望透頂。“回家吧。”大姨夫試探著對我說。“嗯。”

  第二天早晨,我的頭從濕淋淋的枕頭上抬起,這又是新的一天,新的一年。因為還有364天,我就可以再見到她了。

圍繞中心意思寫作文14

  暑假里的一天中午,媽媽對我說:“這個周日帶你出去玩,地方到時候再定,關(guān)鍵還要看你的表現(xiàn)!蔽覠o比激動,整個下午都在心中規(guī)劃著那天要穿什么衣服,帶些什么。

  唉,今天才星期一,我覺得剩下的六天真是無比漫長,簡直是度日如年。我掰著手指盼著:星期二、星期三、星期四!哇,今天是星期四了,再等兩天就是星期日了!我一陣狂喜。

  但是,我感覺好像離星期日越近,時間反而過得越慢。我都覺得我的身上長出蘑菇了!終于等到了星期六,我高興極了,跑進廚房問我媽媽:“你明天打算做什么?”“什么做什么?當(dāng)然是睡覺,一周難得一天假期!蔽毅对谠兀南耄弘y不成媽媽她忘記啦?我得提醒提醒她。我繼續(xù)問:“難道你就不想出去活動一下,透透氣嗎?”“行了行了,你有時間想這些事,還不如去練你的素描嘞!”“你真的.沒有什么打算嗎?”我瘋狂用手比劃著,比劃一輛轎車,比劃了只包……她又沖我說:“練你素描去!闭f話不算數(shù),我失落地走進房間,聳拉著腦袋,剛拿起畫板,房門外傳來了一個聲音:“記得把明天要帶的東西,要穿的衣服收拾好!”我腦袋一拍,原來媽媽剛才一直在逗我呢!無比期待的游玩真的來到了。

  天氣晴朗,空中朵朵白云飄過,微風(fēng)吹來,好涼爽!路上,我一蹦一跳走著……

圍繞中心意思寫作文15

  我們的甜在生活中流淌著,讓我來說說我生活中的甜吧。

  味覺中的甜。媽媽今天剛買了一些水果糖,也許是因為我天生就愛吃糖,一回家立刻抓了一把,打開幾個一下全塞進嘴里,!那味道沒得說!

  生活中的甜。我出來幫爸爸扔垃圾時,看見一位老奶奶也要扔垃圾,我看見她腿腳不好,走路很吃力,我立刻跑過去把她手中的垃圾袋拿過來,一下子跑到路口連同我家的垃圾一起扔進了垃圾車?yán)铩.?dāng)我回來時老奶奶直夸我真是個好孩子,我心中甜甜的。

  學(xué)習(xí)中的甜。每個星期五的下午,我們有節(jié)課是學(xué)習(xí)互動課,在這節(jié)課上我們可以寫作業(yè),也可以向老師請教問題等。平時我做作業(yè)本行云流水,可昨天就在做數(shù)學(xué)作業(yè)的智益問難時被難住了,嗯?這到底是這樣呢?還是那樣呢?難不成是這樣嗎?在一番絞盡腦汁的思考后我豁然開朗,終于想出了正確的`答案。我感到了滿滿的成就感,心中甜甜的。

  玩耍中的甜。在玩耍中當(dāng)然有更多的快樂瞬間,昨天我和兩個同學(xué)開始了一場槍戰(zhàn)。這時我已經(jīng)上好了“子彈”準(zhǔn)備與他們戰(zhàn)斗。我來到了我的領(lǐng)地,聽見不遠處有輕微的腳步聲,我屏住呼吸探出頭去看,果不其然一個人正往另一個人的領(lǐng)地靠近。我心中暗喜,貓下腰踮起腳尖盡量不讓自己發(fā)出半點響聲,慢慢地繞到他的身后,“啪”輕松撂倒一個。我繼續(xù)搜索,突然發(fā)現(xiàn)另一個人正從電線桿后面探出腦袋四處張望,我手疾眼快操起水彈槍對準(zhǔn)他的肩膀就是一槍,“啪”我又打中了!拔亿A嘍!”我邊喊邊高興地跳了起來。不錯,這次我勝利了,我感到勝利的甜。

  好了,今天的甜就講到這兒了,我是正在打“槍戰(zhàn)”的張博松。

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