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寫(xiě)作作文

人的描寫(xiě)作文

時(shí)間:2024-03-12 09:32:21 寫(xiě)作作文 我要投稿

實(shí)用的人的描寫(xiě)作文

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編精心整理的人的描寫(xiě)作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)用的人的描寫(xiě)作文

人的描寫(xiě)作文 篇1

  在家的陽(yáng)臺(tái)上,種者兩盆花,一盆是清香芬芳,令人陶醉的茉莉花,白色的小花朵總讓人想摘一朵戴在身上,可在它的不遠(yuǎn)處,有一盆滿身尖刺,見(jiàn)了都讓人怕它三分的仙人掌!·································

  我一直都只照顧可愛(ài)的茉莉花,只有澆水時(shí),水多了,才不情愿地將水倒進(jìn)仙人掌的盆兒里,我覺(jué)得,白色的茉莉花代表純潔,所以我每次都會(huì)細(xì)心地為它剪枝,照定好的時(shí)間表為它澆水,施肥,伺候的服服帖帖,可是好景不長(zhǎng)····

  外婆過(guò)生日,我回了趟老家,走時(shí)為茉莉花剪枝`澆水,看樣子還是好好的,才安心去了外婆家,可急急忙忙從老家回來(lái)時(shí),茉莉花早以焉焉一息!綠綠的葉子以不再綠,白白的小花以不再盛開(kāi),讓人心疼。

  我努力讓茉莉花存活回來(lái),照樣像以前那樣照顧它,因?yàn)槲覉?jiān)信,它一定會(huì)活過(guò)來(lái)!

  ·清晨,一縷陽(yáng)光灑進(jìn)我的.臥室,我從夢(mèng)里醒來(lái),又是全新的一天,茉莉花一定也活過(guò)來(lái)了!我奔到陽(yáng)臺(tái),可是,希望終究還是落空了,媽媽勸我還是別傻了,茉莉真的死了,我閉上眼,不想接受這個(gè)殘忍的結(jié)局,將頭緩緩轉(zhuǎn)向一邊,眼淚流了下來(lái)····

  “茉莉,你怎么忍得下心離開(kāi)我····不要!不要離開(kāi)我··”

  我不敢睜開(kāi)眼,我怕··再一想想,現(xiàn)實(shí)就是這樣的,為什么不勇敢接受,我是最勇敢的,不是嗎?可就在睜眼的那一剎那,我驚呆了,我看見(jiàn)了另一處的風(fēng)景————仙人掌,它···它的生命力是如此強(qiáng)大,長(zhǎng)高了不少呢!忽然間,我似乎明白了什么·······

人的描寫(xiě)作文 篇2

  我喜歡安逸的菊花,傲骨的梅花,富貴的牡丹花,但是我最喜歡的還是默默無(wú)聞的仙人掌。

  你知道它的葉子是是什么養(yǎng)的嗎?哈哈,讓我來(lái)告訴你吧。它的葉子是它的刺,又尖又細(xì)又硬,你可別動(dòng)它,這個(gè)武器可饒不了你。

  別看仙人掌渾身是刺長(zhǎng)的很丑,但她開(kāi)的花賽過(guò)白牡丹。它的`小花白如玉,黃的賽金,可獨(dú)特了。

  仙人掌是熱帶植物,它不怕酷暑,就算沒(méi)有水,也能活下去。我每當(dāng)想它的時(shí)候,它的小刺好象在說(shuō):“你不能動(dòng)我,我的刺會(huì)把你扎破的。”

  仙人掌雖然丑,但是它的作用有很多:能食用,藥用,也是一種綠色的有機(jī)蔬菜。

  我喜歡仙人掌,雖然它不像菊花那么有高貴的品質(zhì),但是我仍然喜歡它。

人的描寫(xiě)作文 篇3

  有的人愛(ài)雍容華貴的牡丹,有人愛(ài)清香醉人的茉莉,有人愛(ài)婀娜多姿的柳樹(shù),而我卻愛(ài)堅(jiān)韌不拔的`仙人掌。

  天氣漸漸炎熱,許多在春季開(kāi)得惹人喜愛(ài)的花慢慢枯萎。唯有仙人掌那巴掌形狀的身體越長(zhǎng)越青翠,越長(zhǎng)越壯,我開(kāi)始覺(jué)得有些壯實(shí)。在那厚厚的盔甲上還長(zhǎng)滿了鋼刺,顯得威武不屈。

  一次,樓上掉下來(lái)的掃帚打斷了仙人掌,我開(kāi)始覺(jué)得有些心疼了。見(jiàn)爸爸把那截?cái)嗔说南扇苏撇迦肽嗤林校腋械胶芎闷,便?wèn)道:“爸爸,它能成活嗎?”爸爸讓我別著急?晌蚁耄哼^(guò)不了幾天,它肯定會(huì)死的。時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)星期過(guò)去了。一天,我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上,驚奇地瞪大了眼睛:仙人掌居然長(zhǎng)高了。我用手碰一下,刺像針一樣扎在我手上。我想:“仙人掌這么多刺,大概是為了防備外來(lái)的侵害吧!毕扇苏齐m然扎了我,但我卻愛(ài)上了它。

  以后,我越來(lái)越愛(ài)仙人掌了。因?yàn)槲抑懒怂朴谠谪汃さ耐寥览镂I(yíng)養(yǎng),在沒(méi)有水的沙漠里生根開(kāi)花,無(wú)論是烈日還是嚴(yán)冬,仙人掌都能傲然屹立,茁壯成長(zhǎng),它像一個(gè)不畏艱險(xiǎn)、堅(jiān)強(qiáng)不屈的勇士。

  每當(dāng)我看見(jiàn)這幾朵嬌艷的花,我就想到:仙人掌戰(zhàn)嚴(yán)寒,傲風(fēng)雪,披盔甲,長(zhǎng)鋼刺,把自己辛苦得來(lái)的花奉獻(xiàn)給人們觀賞,就像革命者把心奉獻(xiàn)給黨和祖國(guó)那樣。這種精神,不是象征著我國(guó)人民為了燦爛的明天,展現(xiàn)出的生生不息、戰(zhàn)斗不止的高尚精神嗎?

  我愛(ài)仙人掌,我越來(lái)越愛(ài)仙人掌了!

人的描寫(xiě)作文 篇4

  我的教師老爸

  我的老爸是一位教師,他既幽默又嚴(yán)厲。老爸個(gè)子高高的,總是愛(ài)穿黑色條格的'衣服,高高的鼻梁上面架了一幅近視眼鏡。

  我的老爸對(duì)我的學(xué)習(xí)非?粗,我有不會(huì)做的題時(shí),他馬上就會(huì)當(dāng)起家庭教師。我還記得那一次,我正在做老師布置的家庭作業(yè),有一道題難住了我,我只好硬著頭皮去找老爸,老爸聽(tīng)了一皺眉頭。我的心一懸,接著,老爸吼叫著說(shuō):“這么簡(jiǎn)單的題都不會(huì),你怎么學(xué)的!”老爸上上下下把我以前和現(xiàn)在所有不會(huì)的題都搬了出來(lái),又是一陣說(shuō)教。我知道爸爸的性格,所以耐心地聽(tīng)爸爸說(shuō)完。爸爸說(shuō)夠了,這才給我講起這道題來(lái)。在爸爸的耐心講解下,我終于弄明白了這道題。

  爸爸雖然很嚴(yán)厲,但他有的時(shí)候也會(huì)辦出一些傻事,弄得全家人都說(shuō)他是個(gè)冒失鬼。那一次,全家人聚在一起吃飯,爸爸拿著一份稿子,認(rèn)真地看著,奶奶叫他去拿一個(gè)小碗,可是爸爸只顧著看稿子,看都沒(méi)看就把大湯勺拿來(lái)了。奶奶讓他去舀一瓢水,爸爸拿起瓢打開(kāi)面桶舀了一瓢面,然后端著面給了奶奶。奶奶哭笑不得,一把奪過(guò)爸爸手中的稿子,爸爸一看這一團(tuán)糟的場(chǎng)面,不好意思地用手撓了撓頭,承認(rèn)了錯(cuò)誤。

  爸爸在這些生活小事中雖然糊里糊涂,但對(duì)待工作非常認(rèn)真,爸爸從不遲到、早退,總是把課程安排的非常好,不得不說(shuō)他對(duì)工作兢兢業(yè)業(yè)。

  這就是我的教師老爸,你們是不是覺(jué)得他很棒呢?

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