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我們班的男生作文15篇（熱）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的我們班的男生作文，歡迎閱讀與收藏。
我們班的男生作文1
在我們學(xué)校里說(shuō)起我們班，那絕對(duì)是無(wú)人不知，無(wú)人不曉。我們班在學(xué)校為什么會(huì)這么出名，主要有兩個(gè)原因，一個(gè)是我們班的作文投稿次數(shù)多，另一個(gè)就是我們班的英語(yǔ)課紀(jì)律了。
說(shuō)到英語(yǔ)課，我不得不提一下我們班的男同學(xué)。因?yàn)閷?duì)于他們來(lái)說(shuō)，英語(yǔ)課比體育課還自由�？梢哉f(shuō)話，可以看課外書(shū)，可以傳紙條……總之，在男同學(xué)眼里，根本沒(méi)把英語(yǔ)課當(dāng)回事。就比如說(shuō)上次的英語(yǔ)課吧。打了上課鈴后，同學(xué)們?nèi)匀淮蟪炒篝[。過(guò)了一會(huì)兒，英語(yǔ)老師來(lái)了，吵鬧聲小了一點(diǎn)，但是并沒(méi)有聽(tīng)下來(lái)。后來(lái)，英語(yǔ)老師生氣了，狠狠地拍了幾下講臺(tái)，吵鬧聲終于停了下來(lái)。老師看見(jiàn)吵鬧者大部分是男同學(xué)，便開(kāi)始批評(píng)起男同學(xué)來(lái)：“你們班的男生怎么搞的，怎么一點(diǎn)都不爭(zhēng)氣！英語(yǔ)一大堆人不及格，上課還不聽(tīng)課……”這種情況，在我們班發(fā)生了多少次我都數(shù)不清了。
為了能讓我們班的男同學(xué)能學(xué)好英語(yǔ)，校長(zhǎng)曾來(lái)我們班做了三次動(dòng)員，可是每一次的效果都是微乎其微。
最近，男同學(xué)們又說(shuō)英語(yǔ)老師重女輕男，上課只批評(píng)男生而不批評(píng)女生。為此，班主任李老師也開(kāi)過(guò)班會(huì)，分析英語(yǔ)老師重女輕男的原因。李老師也說(shuō)，只要我們班的男同學(xué)上英語(yǔ)課遵守紀(jì)律，她相信英語(yǔ)老師會(huì)改掉這個(gè)缺點(diǎn)的。可是到現(xiàn)在，男同學(xué)的.英語(yǔ)課紀(jì)律沒(méi)有一點(diǎn)好轉(zhuǎn)的跡象。
男同學(xué)啊男同學(xué)，你們難道不知道，英語(yǔ)老師為了你們的英語(yǔ)成績(jī)操了很多心嗎？
我們班的男生作文2
糊涂男——包人和
這位男生成績(jī)超好，是我們班學(xué)習(xí)最好的男生（雖然班級(jí)里沒(méi)幾個(gè)男生）。他數(shù)學(xué)好、語(yǔ)文好，物理好。反正好多好多好。他的成績(jī)一流卻還打仗，你說(shuō)明明只能是挨打的份，還往上沖，這不是找死么？他雖然有很多很多好，但也有很多很多不好，因?yàn)槭澜缟蠜](méi)有十全十美的人。他這個(gè)人最大的缺點(diǎn)就是“糊涂”，明明成績(jī)那么好，可有時(shí)卻因?yàn)椋航Y(jié)果算錯(cuò)了、字跡不工整、忘寫單位名稱等一系列問(wèn)題使自己一直沒(méi)能成為大榜前十名。要我說(shuō)“細(xì)點(diǎn)心吧！”
八卦男——吳嶸崢
他是班級(jí)里學(xué)習(xí)第二好的男生，小眼睛像一只小老鼠。數(shù)學(xué)成績(jī)好，還會(huì)轉(zhuǎn)筆，還有一點(diǎn)潔癖。他對(duì)一些事情特別敏感，如：一個(gè)女生高興，不小心挽了一下他的胳膊，他會(huì)條件反射的往后一再退，有趣極了。他很愛(ài)說(shuō)話，為此，老師曾不止一次的訓(xùn)誡過(guò)他。他這個(gè)人最不好的地方就是特別八卦。老是說(shuō)這說(shuō)那，人家和他解釋，他也不聽(tīng)，反而說(shuō)的`更兇了。只要給他帶個(gè)假發(fā)，還真以為他是一個(gè)八卦女呢！只可惜他是男生，只好叫他八卦男了！
不定男——王培權(quán)
他是一個(gè)小科特別厲害的男生，我就不明白他為什么小科那么好，主課那么次。唉！算了，言歸正傳吧！他的脾氣很變化不定，可以說(shuō)是與眾不同。一會(huì)笑，不到一秒種就能翻臉，所以大家盡量少惹他。別看他這時(shí)笑，保不準(zhǔn)什么時(shí)候就讓你哭。他也算是一個(gè)好學(xué)生吧（至少成績(jī)好）他除了脾氣琢摸不定以外，學(xué)習(xí)成績(jī)也是忽高忽低。唉！好好學(xué)吧。
我們班的三大男生是不是“酷斃了”？
我們班的男生作文3
胖子——莊子鋒：此人乃本班重量級(jí)人物，圓圓的頭、胖胖的身、“粗壯”的四肢組成了一位超級(jí)無(wú)敵小胖墩，具可靠消息指出，他的體重已破百了（當(dāng)然是“斤”拉）。他非常能吃，簡(jiǎn)直就是一座活著的食物倉(cāng)庫(kù)，只要關(guān)于吃的問(wèn)題，他的回答絕對(duì)可以媲美美食專家。他也常常被我們當(dāng)作是罰人的工具，如果有誰(shuí)英語(yǔ)作業(yè)或什么重要的'事情沒(méi)完成，我們就讓小胖去對(duì)那個(gè)人說(shuō)：“是不是想嘗嘗我的泰山壓頂。”聽(tīng)過(guò)這句話的人一般很少會(huì)再犯錯(cuò)。
愛(ài)哭的男生——鄭飚：這位先生脾氣可不好，一生氣起來(lái)沒(méi)完沒(méi)了，拿椅子砸人那是小招數(shù)，最厲害的一次可是在拿剪刀刺人。如果實(shí)在沒(méi)有辦法，他就會(huì)使用他的殺手锏――哭要說(shuō)起他的哭功，簡(jiǎn)直就是登峰造極，想哭就哭。吃飯找不到位子——哭；英語(yǔ)老師上課沒(méi)有請(qǐng)他――哭，總之，他覺(jué)得不公平的事就哭。他學(xué)習(xí)不錯(cuò)，作文、畫(huà)畫(huà)是他的強(qiáng)項(xiàng)，還獲過(guò)許多大獎(jiǎng)哩！
搞笑大王——他是本班的副班長(zhǎng)，也是一位搞笑大師，只要他在的地方不可能沒(méi)有歡笑，他擅長(zhǎng)編故事和說(shuō)笑話，一個(gè)“一加一”的笑話更是讓人不管聽(tīng)了幾遍都還會(huì)哈哈大笑。他的學(xué)習(xí)起浮不定，忽高忽低，真希望他能保持水平，永遠(yuǎn)不低。大家猜出他是誰(shuí)了嗎？
我的評(píng)價(jià)對(duì)嗎？請(qǐng)大家說(shuō)一說(shuō)吧！
我們班的男生作文4
沉思蔣本名蔣宏毅，瘦瘦小小一名五年級(jí)男生。沉思蔣有動(dòng)靜兩面，動(dòng)如一只頑皮的猴子，靜如一尊安靜的'佛像。由于沉思蔣靜時(shí)像正在思考，所以人稱“沉思蔣”。
語(yǔ)文課上，老師要我們翻開(kāi)課堂作業(yè)本，而沉思蔣卻左手抓著頭，瞇著眼睛望著黑板，右手下的語(yǔ)文書(shū)半開(kāi)著，頭有些歪，眼神極富內(nèi)涵，像在思考著什么。唉，沉思蔣又在神游了。我推了他一下，沉思蔣一個(gè)激靈，看看左，看看右，像剛睡醒似的從抽屜里翻出課作本，開(kāi)始做題。題做完了，老師讓我們打開(kāi)語(yǔ)文書(shū)劃句子，沉思蔣還是左手幾根手指轉(zhuǎn)著一撮頭發(fā)，右手握著筆，眼神飄忽地看著窗外。語(yǔ)文書(shū)雖然翻開(kāi)了，書(shū)上卻一片空白。同學(xué)們都劃好了，老師點(diǎn)名沉思蔣回答。我無(wú)奈地想：沉思蔣又要挨批了。果然，沉思蔣一臉茫然地盯著語(yǔ)文書(shū)。老師生氣地讓沉思蔣馬上劃，沉思蔣終于慢騰騰地拿起了尺子，劃起了句子。
沉思蔣經(jīng)�！吧裼巍�，平均每節(jié)課要發(fā)兩次呆，摸七八次頭發(fā)，故又得名“摸頭蔣”。對(duì)此，各科老師也做過(guò)很多努力，打他的手，讓他站著聽(tīng)課，把他的桌子搬到最前面……但均以失敗告終。沉思蔣一如既往地摸頭發(fā)，看窗外，眨著眼，一如既往地神游到今天。
這不，我們都在奮筆疾書(shū)地寫作文，沉思蔣才寫了兩三行，又放下了筆，摸起了頭發(fā)。我受到了啟發(fā)，于是寫下了這篇《沉思蔣》。
我們班的男生作文5
對(duì)不起，各位同學(xué)，尤其是在坐的男同學(xué)。在此，請(qǐng)?jiān)徫覍?duì)你們男同胞的IQ作一個(gè)評(píng)說(shuō)。聽(tīng)完之后，請(qǐng)暫且壓住你們心中的怒火，竭力收起那威力無(wú)比的“九陰白骨爪”，謝謝。
但說(shuō)你們哥們之間腿腳相處，戰(zhàn)爭(zhēng)不斷，你們稱之為神氣；朋友之間，花錢請(qǐng)客，不顧腰包賺足面子，你們稱之為闊氣；大冷的`天只穿一件薄毛衣，要風(fēng)度不要溫度，你們稱之為帥氣。
本來(lái)這些事對(duì)于其他人來(lái)說(shuō)是不足掛齒的，你們卻總是引以為榮，怎么瞧，你們這都是傻里傻氣。
俗話說(shuō)：男子漢，大丈夫。而你們常常表現(xiàn)出來(lái)的卻是“小豆腐”風(fēng)范。偷偷溜進(jìn)游戲廳，毅然違反紀(jì)律，是你們吧？課間大吵大鬧，全然不顧是否有礙全民素質(zhì)的提高，是你們吧？欺負(fù)比自己弱小的同學(xué)，來(lái)顯示自己的強(qiáng)大，是你們吧？課上被老師提問(wèn)，聲音比蚊子還小，是你們吧？如此種種，這能稱得上是大丈夫所為嗎？身為男子漢，就應(yīng)知道君子有所為，而有所不為吧！
在此我奉勸諸位幾句：在回答問(wèn)題時(shí)，要表現(xiàn)出你們的神氣；在為班級(jí)服務(wù)時(shí)，要表現(xiàn)出你們的闊氣；在運(yùn)動(dòng)會(huì)上競(jìng)賽時(shí)，要表現(xiàn)出你們的帥氣。
謝謝你們能表面如此平靜地聽(tīng)完我這一番肺腑之言。真難得，你們表現(xiàn)得比自習(xí)課上要安靜多了。因此，再次表示感謝。
我們班的男生作文6
我們班的男生女生似乎生來(lái)就是一群小冤家，在別的班面前都裝著挺和睦，可在背地里，火藥味濃著呢！
在課堂上，老師經(jīng)常說(shuō)：“你們男生好好跟女生學(xué)學(xué)，看人家多聽(tīng)話！”這時(shí)女生抿著嘴笑，男生則小聲嘀咕：“有什么了不起，明明是老師偏心！”甚至還有男生在揮著拳頭嚇唬女生：“你們?cè)傩�，小心挨揍！”可女生才不以為然，因�(yàn)槲覀冇忻孛芪淦?—— 向老師打“小報(bào)告”。
音樂(lè)課上，老師總讓女生先唱，男生在一邊跟著學(xué)。原因很簡(jiǎn)單，我們唱的好呀 這時(shí)男生可不服氣了，不知是誰(shuí)帶的頭，女生一唱，男生就在下面怪腔怪調(diào)地跟著唱，把女生清純的歌聲攪得一塌糊涂。老師生氣了，可男生仍舊我行我素。
當(dāng)然也有男生“大展拳腳”的時(shí)候。比如那節(jié)活動(dòng)課，老師分別給男生和女生相同大小的一張報(bào)紙，看哪張報(bào)紙上站的人多。我們女生你擁我擠，惟恐自己站不上去，結(jié)果把報(bào)紙踩得稀巴爛。而男生們開(kāi)動(dòng)腦筋，既講方法又講技術(shù)，整齊有序地形成了一個(gè)金字塔，真讓我們刮目相看。成功后的男生們欣喜若狂，得意得向我們擠眉弄眼，我們一個(gè)個(gè)像霜打的茄子，垂頭喪氣。
但是，男生女生也有和睦的時(shí)候。比如說(shuō)大型集體勞動(dòng)，大家的`班級(jí)榮譽(yù)感特別強(qiáng)，都把“個(gè)人恩怨”拋在了一邊。女生累了，男生過(guò)來(lái)幫忙；男生手劃破了，女生就把自己帶的創(chuàng)可貼給男生，都想讓班級(jí)得第一�？蓜趧�(dòng)一過(guò)，“戰(zhàn)爭(zhēng)”又開(kāi)始了。
哎，真是“不是冤家不聚頭”呀！但我還是挺喜歡這個(gè)班級(jí)的。
我們班的男生作文7
我們班的男生，性格真是千奇百怪，有刻苦學(xué)習(xí)的，有愛(ài)好體育的，有爭(zhēng)強(qiáng)好勝的……下面，就讓我來(lái)給你們具體介紹吧。
第一種：刻苦學(xué)習(xí)型。我們班的蔣欣溢可是刻苦學(xué)習(xí)的模范，提起他，那可是無(wú)人不知、無(wú)人不曉的。他平時(shí)就學(xué)習(xí)認(rèn)真，臨近考試，更是用功學(xué)習(xí)，除了做好各科作業(yè)，那就是復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)再?gòu)?fù)習(xí)。記得上次，我去約他玩，他卻說(shuō)：“我不出門了，我要在家好好復(fù)習(xí)�！蹦翘�，他在家，一個(gè)人默寫了好多詞語(yǔ)。你看，他是不是非�？炭鄬W(xué)習(xí)？（★老師點(diǎn)評(píng)：愛(ài)學(xué)習(xí)的女生�。�
第二種：調(diào)皮搗蛋型。要說(shuō)上課插嘴、做小動(dòng)作的調(diào)皮鬼，那就非顧君和范志超莫屬了。他們倆非�；顫姡偸窃谏险n時(shí)為一些小問(wèn)題爭(zhēng)論，還經(jīng)常插嘴。有一次，老師問(wèn)我們，和“暮”字相似的字有哪些。我們回答了很多，突然，顧君冷不丁地說(shuō)：“墳?zāi)沟哪�。”我們都一愣，結(jié)果范志超馬上說(shuō)：“你怎么那么不吉利�。 薄安皇呛芎寐�！”“很不好！”……他們就在課上一來(lái)一往，爭(zhēng)起來(lái)，直到老師訓(xùn)斥了，還不肯停（★老師點(diǎn)評(píng)：男生的`典型）。
第三種，暴力型。男生總是很暴力，遇到事情就會(huì)用拳頭來(lái)解決。不過(guò)，在我們班，最暴力的人就是王志遠(yuǎn)了。他的脾氣很壞，和同學(xué)鬧點(diǎn)小矛盾就要大吵大鬧。有一次，就因?yàn)橐粋�(gè)同學(xué)推了他一下，他就拿椅子砸了那個(gè)同學(xué)。你說(shuō)，他是不是很不講理？
看，男生的性格，真是各有千秋。在我們班，還有許多性格的男生，你想知道嗎？那就來(lái)我們班作客吧！
我們班的男生作文8
勤與懶是反義詞，然而人與人之間也是有差異的。也是成正比例的。
最勤的人往往很受別人的贊賞。因此他就成了我們班的頂梁柱，他就是——？每天早上，一來(lái)到教室，我們就能坐在整潔而又明亮的環(huán)境中學(xué)習(xí)。而他只是飛奔包干區(qū)，“拼命”地干了起來(lái)。干得汗流浹背，那汗水就像一顆顆小珍珠一樣，順著臉頰落到地面上。中午，他和我們一樣，剛吃完飯就“馬不停蹄”地投入到緊張的工作中。我們?cè)趯W(xué)習(xí)，而他卻默默無(wú)聲地為我們大家服務(wù)著，他就像蜜蜂一樣為大家不辭辛苦地服務(wù)著。他就是受人尊敬的高陽(yáng)。
最懶的人往往會(huì)受到別人的嘲罵。因此他就成了我們班的“掃把星”。他總是給班級(jí)拖后腿，常常給班級(jí)抹黑。當(dāng)輪到他做值日的時(shí)候，每天上上都來(lái)得特別晚，別人都打掃好了，他才過(guò)去。甚至來(lái)早了，就只顧著自己玩，不會(huì)主動(dòng)去打掃衛(wèi)生。他就好似一位“大少爺”一樣，別人叫一聲，他做一點(diǎn)。記得有一次，他的作業(yè)沒(méi)寫。老師把他留在教室里寫，在吃午飯時(shí)，他的陣勢(shì)才叫氣派呢！讓我們的中隊(duì)長(zhǎng)把飯送到他的面前。這是不是更像一位“風(fēng)度翩翩”的.“大少爺”嗎？的確是。他可是我班“鼎鼎有名”的。不過(guò)他現(xiàn)在變了，作業(yè)不再那么拖拉了。他就是不受人關(guān)注的許盧煒。
現(xiàn)在，他們這兩個(gè)人一個(gè)天，一個(gè)地，我相信在不久的將來(lái)他們的成績(jī)會(huì)平起平坐。相信許盧煒吧！他一定會(huì)努力的。
我們班的男生作文9
“哈哈… …！＂＂�。。ⅲ⑹裁礀|西�。⒃谖覀儼啵@樣的叫聲已不足為奇，你們想知道這是為什么嗎？那我們就一起來(lái)瞧瞧這群壞壞的男生吧！
幽默大王――饒瀅森
叮…叮，下課了，同學(xué)們蜂擁地沖出教室，只剩下零零星星的幾個(gè)人。這時(shí)，饒瀅森站了起來(lái)，先擺了個(gè)酷酷的姿勢(shì)，教室里的同學(xué)立刻放下了手中的事情，等待著我們的幽默大王講笑話。“哈…哈…！”才講了一會(huì)兒，教室中就傳出了陣陣笑聲，人也越來(lái)越多，這時(shí)饒瀅森又唱起了“饒氏情歌”：“親愛(ài)的`，你慢慢飛，小心前面絆到河里淹死了……！”使人哭笑不得。
調(diào)皮搗蛋鬼――閆鵬
“天��！這是什么味！”原來(lái)是郭靖發(fā)現(xiàn)洗潔精里散發(fā)出了藥味，同學(xué)們立刻告訴了班主任吳老師。經(jīng)過(guò)調(diào)查，結(jié)果就是我們班的“搗蛋鬼”閆鵬的“杰作”，原來(lái)是他把止咳糖漿倒進(jìn)了洗潔精里。這樣的惡作劇，閆鵬不知做了多少，我想數(shù)也數(shù)不清，哎！
乖乖“女”――胡唯
提起胡唯，大家都會(huì)想起他那可愛(ài)清秀的臉。胡唯當(dāng)乖乖“女”可都是名副其實(shí)的，上課紀(jì)律超好，說(shuō)話也是輕聲細(xì)語(yǔ)，連吃飯也是一小口地吃。不要看他在平時(shí)生活中斯斯文文，但是每當(dāng)來(lái)到操場(chǎng)上，他可是收不住腳，他可是全年級(jí)400米的跑步冠軍呢！
“小博士”――藍(lán)天翔
“這個(gè)故事發(fā)生在明朝末年……”藍(lán)天翔又開(kāi)始給我們講述古代的故事了，大家聽(tīng)得津津有味，藍(lán)天翔也講得非常具體。不要看他胖胖的，里面裝的可都是知識(shí)，上課發(fā)言可少不了他，他說(shuō)得頭頭是道，令大家佩服不已。藍(lán)天翔真是一個(gè)難得的“奇才”呀！
我們班的男生各種各樣，雖然有的調(diào)皮，有的淘氣，但是也給我班增添了許許多多的樂(lè)趣。
我們班的男生作文10
在我們班有一群活潑可愛(ài)的男生。雖然女生比男生多，但是男生卻也不甘示弱[注: 示：顯示，表現(xiàn)。不甘心表示自己比別人差。表示要較量一下，比個(gè)高低。]。
他們雖然在學(xué)習(xí)方面不如女生，但是他們的勞動(dòng)、體育，性格樣樣都比女生強(qiáng)。
女生，我認(rèn)為沒(méi)有男生老師，聰明。女生在方方面面都會(huì)懷有僥幸心理，不肯腳踏實(shí)地[注: 比喻做事踏實(shí)，認(rèn)真。]的做好每一件事。
比如勞動(dòng)，就說(shuō)去年植樹(shù)吧，男生們都在那埋頭苦干[注: 專心一意地刻苦工作。]，我們女生卻在一旁“欣賞”他們干活，吃著可口的`零食，說(shuō)說(shuō)笑笑的。
不一會(huì)，男生干完了累人的活，讓我們女生去搬樹(shù)苗，有些女生去還在原地，繼續(xù)悠閑的吃著，總想著：反正那么多女生，也不差我一個(gè)嘛。
就從這點(diǎn)，就能看出男生的憨厚老實(shí)。
其實(shí)，男生遠(yuǎn)遠(yuǎn)比女生聰明。就從我身上舉個(gè)例子吧。上學(xué)期的一堂語(yǔ)文課，莊老師讓我們背古詩(shī)《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》。
我是捂著耳朵背，仰著頭背，各種姿勢(shì)背著。不一會(huì)，我同桌苗偉便說(shuō)：“我給你背下�！薄岸鳌薄鞍嗽潞�，涵虛混太清……”
“不會(huì)吧，我還不會(huì)呢，你就被的那么熟，真能�！蔽覙O度驚訝的說(shuō)道。他便有些洋洋自得了。
男生是很聰明的孩子，只是他們對(duì)學(xué)習(xí)缺少恒心和耐心。他們總是認(rèn)為學(xué)習(xí)很辛苦，不肯下苦功。
我想對(duì)他們說(shuō)：“學(xué)習(xí)其實(shí)是件很快樂(lè)的事，只要你們擁有了足夠的恒心和耐心，學(xué)習(xí)對(duì)你們來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是小菜一碟了。
加油吧！八（2）班可愛(ài)開(kāi)朗的男生們。
我們班的男生作文11
第一天跨入初一（6）班的門檻，面對(duì)這個(gè)陌生的班級(jí)和新同學(xué)，我有點(diǎn)留戀小學(xué)生活了。但經(jīng)過(guò)一兩個(gè)月的相處，我看到了我們班男生女生的優(yōu)缺點(diǎn)。
這群男生女生中，我最熟悉不過(guò)的就是金諾了，因?yàn)樗俏倚W(xué)同學(xué)。金諾最有代表性的特征就是她那頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)。她戴著一副眼鏡，像一位學(xué)識(shí)淵博的女博士。她笑的時(shí)候最奇怪了。如果在要好的朋友面前，會(huì)開(kāi)懷大笑。但如果在公共場(chǎng)合，她就會(huì)用衣袖掩蓋住自己那忍俊不禁的笑容，生怕被人看到。
我現(xiàn)在的同桌是戴夢(mèng)瑤，一個(gè)古靈精怪的小丫頭。她較胖，個(gè)子也不高。她的頭發(fā)很短，卻常常蓋住她的臉龐，使別人很難看清她的廬山真面目。戴夢(mèng)瑤上課挺積極的，常常會(huì)舉手發(fā)言，受到老師的表?yè)P(yáng)。不過(guò)，她生氣的時(shí)候也是很恐怖的。就說(shuō)上次，后排的王磊磊惹是生非，惹惱了她。她就大打出手，幾乎把王磊磊打個(gè)遍體鱗傷了。
說(shuō)到王磊磊，不得不承認(rèn)他是一個(gè)十分活潑、陽(yáng)光卻又十分調(diào)皮的男孩。他那很久都不剃的頭發(fā)，時(shí)不時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)的大眼睛，和他那雙大耳朵，使他成了一位帥小伙。王磊磊成績(jī)不是很好，老師們對(duì)他的表現(xiàn)時(shí)常大發(fā)火，要么當(dāng)堂批評(píng)，要么拉倒辦公室去訓(xùn)斥。哎，可憐的`王磊磊，有時(shí)我真同情他。
最后，要說(shuō)說(shuō)我們的大班長(zhǎng)林躍同學(xué)。跟金諾站在一起，兩人簡(jiǎn)直像是雙胞胎姐妹。以我個(gè)人的眼光看，她倆實(shí)在是太像了。金諾戴一副眼鏡，林躍也戴一副眼鏡。而且兩人都喜歡用衣袖掩蓋笑臉。林躍工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，老師交代的人物都能很好地完成。她真是位盡職盡責(zé)的好班長(zhǎng)。
我們班的男生女生各有各的特點(diǎn)，各有各的個(gè)性。這就是我們六班的男生女生，這就是我的好同學(xué)。
我們班的男生作文12
我們班的男生女生似乎生來(lái)就是一群小冤家，在班主任老師面前裝著挺和睦，可在背地里，火藥味可濃著呢！
在晨會(huì)課上，老師時(shí)常會(huì)說(shuō)：你們男生粗魯，酷愛(ài)打架，渾身很臟，好好的跟女生學(xué)學(xué)，看人家多聽(tīng)話。這時(shí)，女生抿著嘴笑，男生則眨巴著眼睛，撅著嘴巴嘰嘰咕咕：我們憑什么學(xué)女生，難道哪樣輸給女生，分明是老師偏心眼！甚至還有男生揮著拳頭嚇唬女生：你們還笑，再笑請(qǐng)你們吃拳頭！可女生一直受老師寵愛(ài)，說(shuō)什么都不怕這一招，因?yàn)樗齻冞�有秘密武器：向老師打小報(bào)告。男生時(shí)常會(huì)發(fā)生內(nèi)戰(zhàn)，要是一場(chǎng)大戰(zhàn)下來(lái)，好戲就上演了，還真有一些男生會(huì)掉眼淚，誰(shuí)也沒(méi)想到英雄也會(huì)這樣大失風(fēng)度，平時(shí)總是男兒有淚不輕彈的！
你瞧，音樂(lè)課上，老師總讓女生唱，因?yàn)榕煤寐?tīng)，讓男生在一邊學(xué)習(xí)，可男生總是不服氣。不知是誰(shuí)帶的.頭，女生一唱，男生就怪腔怪調(diào)地跟著唱，把女生清純的歌聲攪得一塌糊涂。老師生氣了，可一些搗蛋鬼還咯咯咯地偷笑。這下激怒了老師，教室里突然死機(jī)了，老師板著臉干脆把一些違法分子捉拿歸案，押解到班主任身邊處置。
當(dāng)然，男生和女生也有和睦的時(shí)候。比如陽(yáng)光體育節(jié)踢毽比賽，大家的集體榮譽(yù)感很強(qiáng)，都把個(gè)人恩怨拋在一邊。女生上戰(zhàn)場(chǎng)了，男生就會(huì)在旁邊數(shù)得頭頭是道，要是被人家少數(shù)了，男生就護(hù)著女生，所謂路見(jiàn)不平拔刀相助；男生上戰(zhàn)場(chǎng)了，要是哪個(gè)男生踢出個(gè)飛毛腿導(dǎo)彈，女生早已筑好防御工事，確保大賽安然無(wú)恙。目的只有一個(gè)，都想讓班級(jí)得第一�？杀荣愐贿^(guò)，戰(zhàn)爭(zhēng)又開(kāi)始了。
唉！真是所謂不是冤家不聚頭呀！但我還是挺喜歡這個(gè)熱鬧、歡樂(lè)、風(fēng)趣的大家庭五（3）班。
我們班的男生作文13
別看我班男生個(gè)個(gè)人高馬大，其實(shí)他們都膽小如鼠，常常被我們女生欺侮，你說(shuō)稀奇不稀奇？哦！我們班還有一名言：“俗話說(shuō)‘女士?jī)?yōu)先，男士靠邊！’”這讓我們女生得到了依靠，也增加了我們的士氣。
有一次，一個(gè)頑皮的男生來(lái)拿我的橡皮玩“拋物線”，我可不依，趕緊追得他“滿街跑”。我跨著大步子追上了他。他邊說(shuō)邊逃：“女俠饒命啊，女俠饒命��！”我心里想：“這小子總算知道我的厲害了！”他沒(méi)辦法，只好一路逃跑�？伤鸵惶ь^，發(fā)現(xiàn)前面是女廁所了，而后面由我的攻擊，他急得在原地團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)了。
只見(jiàn)他雙手抱著頭，從我身邊逃到了教室里，對(duì)男同學(xué)們說(shuō)：“女俠在追我呀，大家快幫幫我！”男同學(xué)們聽(tīng)到“求救聲”，個(gè)個(gè)摩拳擦掌，踢踢腿，表示非常愿意幫他。于是，一聲令下，男生們沖出教室，直沖我來(lái)，我嚇得躲在一旁不敢出來(lái)。這時(shí)，我也靈機(jī)一動(dòng)，我班女生比男生多呀，就對(duì)女同學(xué)們喊：“大家快來(lái)幫我呀，男生們要來(lái)追我啦！”
女生們聽(tīng)到我的求助聲，奮不顧身地沖出教室，兩個(gè)一組用雙手抱住男生，把他們按倒在地，說(shuō)：“你們欺侮女生，我們要告訴老師�！蹦猩宦�(tīng)“老師”兩個(gè)字，嚇得紛紛求繞。在女生們的.幫助下，我終于討回了公道。
男生們的一聲“對(duì)不起”，化解了“千古”恨呢！雖然我們班的男生很頑皮，但平時(shí)他們還是讓著我們女生的，我們以后應(yīng)該和平相處，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互幫互助，才能成為一個(gè)文明的班級(jí)。
我們班的男生作文14
我們班的男生女生在一起不知演繹了多少讓人終身難忘的喜怒悲歡事情。
我們班的男生們勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、講義氣，既使被老師批評(píng)了也從不流淚�！澳凶訚h大丈夫流血不流淚” 他們說(shuō)：“我們的眼淚貴如‘油’ 啊！”。
與男生相比，女生們可就顯得有些多愁善感了。但是，她們通常有兩大出奇制勝的法寶：眼淚與尖指甲。每當(dāng)她們將碰見(jiàn)老師批評(píng)或遭受什么委屈時(shí)，眼淚就像水龍頭一樣，說(shuō)開(kāi)就開(kāi)，嘩嘩流個(gè)不停。女生們的`手指甲也留得很長(zhǎng)，而且尖銳鋒利，被男生們戲稱為“貓爪子！”。如果男生女生發(fā)生糾紛打起架來(lái)，那就“全班大亂”了，女生往往會(huì)把尖指甲對(duì)準(zhǔn)男生的臉，“唰”的一下，男生臉上準(zhǔn)留下“一道美麗的傷痕”，而男生一般是能躲就躲、能閃就閃，嘴里叫得兇，其實(shí)內(nèi)心卻不與女生計(jì)較�！袄蠋焷�(lái)了！” 門外的探子向室內(nèi)的男女同學(xué)發(fā)出信號(hào)，女生反映極快，迅速打開(kāi)水龍頭，捂臉大哭，這樣受批評(píng)的當(dāng)然是男生。“貓爪子、水龍頭” 真是名不虛傳。
我們班的男生們愛(ài)好廣泛：象棋、畫(huà)畫(huà)、四驅(qū)車……無(wú)所不會(huì)，在學(xué)校時(shí)大多喜歡打籃球和乒乓球。
我們班的女生們能歌善舞，還愛(ài)趕時(shí)髦：或喜歡在書(shū)包上掛上新潮飾品什么的，或喜歡穿寬寬的喇叭褲。同時(shí)，她們還十分崇拜歌星和影星。
我們班的男生和女生在豐富多彩的學(xué)校大花園中構(gòu)筑了一道亮麗的風(fēng)景線。
我們班的男生作文15
“孫愷！還我書(shū)！”下課的時(shí)候，我在孫愷的座位面前大吼�！安话�，怎么地吧？你能把我怎樣？”孫愷一臉無(wú)賴。
讓我給你解釋一下事情的經(jīng)過(guò)吧：本來(lái)我和陽(yáng)濤交換了書(shū)，當(dāng)我看完陽(yáng)濤的那本書(shū)，準(zhǔn)備和他換回來(lái)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)書(shū)在孫愷那。當(dāng)我讓他還給我時(shí)，他卻不干了。
眼看著我就要發(fā)火，陽(yáng)濤在一旁說(shuō)：“糟了，孫愷慘了，大魔王生氣了！”我先動(dòng)手去搶書(shū)，沒(méi)想到孫愷一把抱住書(shū)：“怎么了？我今天就要看！”我無(wú)可奈何地請(qǐng)來(lái)了金萬(wàn)祥，就坐在我同桌的'前面，他是孫凱的朋友，應(yīng)該會(huì)讓孫凱把書(shū)還給我吧！
金萬(wàn)祥說(shuō)：“孫愷，你就把書(shū)還給李思張吧！”“不啊，怎么了吧？”孫愷倔強(qiáng)得很。
我先是輕輕地打了他一下，沒(méi)想到他一把踹過(guò)來(lái)，還一邊大喊：“怎么啦？怕了你了？”我心中的怒火瞬間被他點(diǎn)燃，也用力地踹了他一下，沒(méi)想到他又連續(xù)踢了我兩下，而且還蠻痛的。這小子，長(zhǎng)膽了？
我沒(méi)有再繼續(xù)踹他，大概是他認(rèn)為我哭了，就把書(shū)一把丟到了我的懷里。嗨，有這樣的同學(xué)真是人生中的不幸。
其實(shí)有不少同學(xué)都在里面說(shuō)我和劉婧瑤、張思涵總欺負(fù)人，但是這些人如果不惹我們，我們會(huì)打他嗎？按老師的話來(lái)說(shuō)，我們的行為應(yīng)當(dāng)是自我防御。
唉，這些男生，真是讓我們的腦子都犯病了！
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