- 相關(guān)推薦
體育課初中作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的體育課初中作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
體育課初中作文1
又不上體育課了昨天第二節(jié)課是英語(yǔ)“叮鈴鈴”下課的鈴聲響了起來(lái)，但同學(xué)們并沒(méi)有因即將下課而變得開(kāi)心起來(lái)。 “同學(xué)們”英語(yǔ)老師頓了頓，說(shuō)道“同學(xué)們，稍等一下，我說(shuō)一件事情，很快下課�！鳖D時(shí)，教室就像一只麻雀籠，教室“今天的下午的體育課和明天的英語(yǔ)課換了一下，下午的體育課上英語(yǔ)。”教室里有了一陣陣輕微的波動(dòng)，但體育課還可以上的，只不過(guò)調(diào)了一下，沒(méi)什么嘛！我做出了不在乎的表情。
盼盼天，盼盼地，盼星星，盼月亮，終于盼到了今天下午，同學(xué)們盼著上體育課，我的腳摔壞了，不能上體育課，但盼的是一節(jié)課的自由時(shí)間。可以寫作業(yè)呀！上課的鈴聲響了，體育委員剛準(zhǔn)備叫同學(xué)們出去排隊(duì)，門縫卻探出一張臉，是以嚴(yán)厲出名的又以搞笑出名的地理老師老頑童一般的臉，向我們笑了下，人進(jìn)來(lái)了。 “地理課和第一節(jié)課換了，先上地理�！蓖瑢W(xué)們深深的嘆了口氣，但在我心目中地理老師的`課一向都是生動(dòng)的，于是有滋有味地聽(tīng)著課。第一節(jié)課上完了，有的同學(xué)顯得很開(kāi)心，可有些同學(xué)不知道為什么事兒看上去垂頭喪氣，像隱藏著一些不滿。我有些好奇，但也沒(méi)多想，只是心里盤算著寫什么作業(yè)。上課鈴聲再一次打響了，蜂擁而出的同學(xué)卻被數(shù)學(xué)老師堵在了門口。我很是莫名其妙，猛地一抬頭，發(fā)現(xiàn)寫在黑板上的課程表，不知在什么時(shí)候把第二節(jié)課改成了數(shù)學(xué)。數(shù)學(xué)老師清了清嗓子，說(shuō)：“同學(xué)們，這節(jié)體育課不上了，改上數(shù)學(xué)，把工具準(zhǔn)備好。”這句話猶如一個(gè)晴天霹靂，又好像給同學(xué)們當(dāng)頭一棒，不上了？”我有些不高興，同學(xué)們也個(gè)個(gè)無(wú)精打采。數(shù)學(xué)老師引人入勝的講解，還是得到了同學(xué)們的贊揚(yáng)，她那如潺潺流水的聲音，把我們的心一點(diǎn)點(diǎn)地收攏。
我真的想對(duì)體育老師說(shuō)：我們渴望上體育，我們不想做一個(gè)頭腦發(fā)達(dá)，四肢簡(jiǎn)單的人。也想對(duì)親愛(ài)的英語(yǔ)老師和數(shù)學(xué)老師，我們想做一個(gè)德智體美全面發(fā)展的好學(xué)生！
體育課初中作文2
今天的體育課跟其他的體育課可不同哦——因?yàn)檫@節(jié)體育課是班主任張老師上的，有趣的體育課作文。在下午第二節(jié)課的時(shí)候，張老師站在講臺(tái)前，清了清嗓子，宣布道：“宋老師有事不在，這節(jié)體育課由我來(lái)上！”聽(tīng)到這話，同學(xué)們半信半疑地討論起來(lái)：“張老師會(huì)上體育課嗎？”“張老師上的體育課跟宋老師的一樣嗎？”……隨著同學(xué)們的疑惑，張老師帶著我們來(lái)到了操場(chǎng)�！拔覀兿葋�(lái)場(chǎng)傳球比賽怎么樣？”張老師高聲喊道。“好！”大家一陣歡呼。緊接著比賽就開(kāi)始了。
只見(jiàn)男生大呼小叫：“女生必輸，男生必贏！”哈哈！聰明的女生們才不理他們呢！因?yàn)槲覀冎揽空f(shuō)是證明不了的，只有腳踏實(shí)地去做，才能勝利，小學(xué)四年級(jí)作文《有趣的體育課作文》。所以只顧自己的隊(duì)伍，全神貫注地注視前方，不讓頑皮的小球有任何“逃跑”的機(jī)會(huì)。就這樣，我們齊心協(xié)力就成功戰(zhàn)勝了男生三回�？刹环䴕獾哪猩珠_(kāi)始嚷嚷起來(lái)：“你們犯規(guī)，你們比我們少一人，你們……”而我們則告訴他們：“是你們太小瞧我們啦！你們就是龜兔賽跑里面的.兔子，好好反省一下自己吧！”他們頓時(shí)啞口無(wú)言了。
接著，張老師舉行了兩輪跑步比賽。第一輪是五名男生比賽，第二輪是五名女生比賽，有我、程凱陽(yáng)等同學(xué)。最終的勝利者是程凱陽(yáng)。而一直認(rèn)為自己跑步最快的我只跑了第二，非常遺憾，我決心多多鍛煉、好好加油，下次爭(zhēng)取奪冠。今天的體育課不僅有趣，還特有意義。特別是傳球比賽的過(guò)程，讓我明白了一個(gè)道理：只要團(tuán)結(jié)一致，一定能取得勝利。
體育課初中作文3
在小學(xué)的四年半時(shí)間里，我們上了很多節(jié)體育課，有的體育課是很艱難的，有的體育課是有趣的，我最喜歡的是有趣的體育課，讓我印象最深的是那一場(chǎng)籃球比賽。
記得那場(chǎng)籃球比賽是姚老師想讓我們放松一下。分組開(kāi)始，我的隊(duì)友是徐夢(mèng)迪、王錦濤和潘文杰。我想：“我的隊(duì)友，都是很厲害的人，這次我們還能輸？”但是我們的`敵人也很厲害，他們是項(xiàng)一涵、荊鑫、吳豐臣和鄧宇杰，所以我們更不能驕傲。正式開(kāi)打，我們隊(duì)的徐夢(mèng)迪搶到了球，我直奔籃筐，徐夢(mèng)迪把球扔給我，我直接一投，“去，進(jìn)球啦！”我們的隊(duì)友瘋狂地喊道�！翱蓯��！鼻虮豁�(xiàng)一涵搶走了，他還來(lái)了一個(gè)三步上籃，球居然進(jìn)了。這位“投籃神”就是我和徐夢(mèng)迪的好兄弟，項(xiàng)一涵是我們籃球隊(duì)的人，他是我們當(dāng)中最厲害的，所以能這么快得分。比賽繼續(xù)，王錦濤搶球很厲害，他直接從項(xiàng)一涵手里拿回了球，過(guò)了荊鑫，過(guò)了吳豐臣，過(guò)了鄧宇杰，跑到籃筐底下，一投，沒(méi)投進(jìn)，這時(shí)荊鑫要來(lái)?yè)屒蛄�，就在這最關(guān)鍵時(shí)刻徐夢(mèng)迪沖了出來(lái)，把籃球再次投向籃筐，進(jìn)了，現(xiàn)在的分?jǐn)?shù)是1:2，我們隊(duì)比他們隊(duì)多一分，但是比賽還沒(méi)有結(jié)束。我們跑啊，跑啊，跑啊，王錦濤再一次搶到了球，他傳給了徐夢(mèng)迪，徐夢(mèng)迪再傳給我，我來(lái)了個(gè)三步上籃，把球投進(jìn)了籃筐。對(duì)面的人一臉傻樣，不知所措。離下課還有六分鐘，在這六分鐘之內(nèi)，我們隊(duì)討論了一下，只需要防他們，不需要投籃，因?yàn)楝F(xiàn)在我們的分?jǐn)?shù)比他們高。我們討論好了，開(kāi)始行動(dòng)，我故意讓他們搶到球，然后我們就在籃筐底下守著。六分鐘過(guò)去了，果然不出我們所料，我們贏了。
下課鈴響了，伴隨著下課鈴，這節(jié)有趣的體育課結(jié)束了，真的好希望還有一節(jié)這么有趣的體育課�。�
體育課初中作文4
初三體育，因?yàn)橛辛它c(diǎn)綴般的足球課而變得更有意義。不過(guò)，在過(guò)完將近四天的這一周，我是一點(diǎn)沒(méi)體會(huì)到。因?yàn)槌跻卉娪?xùn)，本周兩節(jié)體育課告吹，或許明天亦是如此。
每一天都兩點(diǎn)一線，上學(xué)時(shí)是大門到四樓教室，放學(xué)時(shí)只不過(guò)顛倒個(gè)方向罷了。每天九小時(shí)蝸居在四樓的一畝三分地兒，光下樓就成了奢望，課間去操場(chǎng)什么的，大抵不必再談。
暑假的確有點(diǎn)小放縱，胖了那么幾斤，甚至從第一天暑假開(kāi)始，我就已經(jīng)立下“開(kāi)學(xué)就能瘦”的信條，像是在說(shuō)服自己，又像是對(duì)懶的妥協(xié)。概括地說(shuō)，就是胖的理所應(yīng)當(dāng)。其實(shí)暑假?zèng)]有單純的胖，在外出旅游各地時(shí)，胖胖瘦瘦、瘦瘦胖胖，日均行走幾萬(wàn)步，再胖，就真的說(shuō)不通了。
是居家隔離磨平了我的棱角，十幾天吃吃喝喝，足不出戶，日漸圓潤(rùn)。每天體重秤上的數(shù)字，與這個(gè)時(shí)期體溫一樣令人揪心。折上折，胖上胖，一個(gè)減負(fù)，一個(gè)增壓。體育，成了開(kāi)學(xué)后最迫切的事。
開(kāi)學(xué)，現(xiàn)在看來(lái)，只是換個(gè)地方貼秋膘而已。一年級(jí)的`軍訓(xùn)大軍霸占了操場(chǎng)，本周第一節(jié)體育課搞吹，第二節(jié)體育課是今天，道聽(tīng)途說(shuō)軍訓(xùn)又延時(shí)，基本明天會(huì)結(jié)束。一開(kāi)始我不信，但看見(jiàn)昊哥那高大的身影又一次坐在講桌前，我們都知道，體育課又“無(wú)”了，而且這周的體育課已經(jīng)“賽季報(bào)銷”，操場(chǎng)上，一周來(lái)，永遠(yuǎn)屬于初一的新人了。
不是還有跑操嗎？很遺憾，軍訓(xùn)在下午也不停歇，除了幾片陽(yáng)光光顧的地方，就連跑道上也有一個(gè)個(gè)方塊陣。一個(gè)年級(jí)軍訓(xùn)，三個(gè)年級(jí)陪練，只不過(guò)他們?nèi)矿w能，我們熬過(guò)去全靠意志。
天時(shí)地利人不和，體育一周的課都告吹，是這周眾多失望的事之一。愿以后一切順利，我不必天天為它們煩惱就行。
體育課初中作文5
“叮鈴鈴……”上課鈴聲響了，同學(xué)們立即飛奔回課室，安靜地等待老師來(lái)上課。體育課誰(shuí)不愛(ài)上呢？過(guò)了不久，體育老師可終于來(lái)了，老師臉帶微笑，走進(jìn)課室，說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們就來(lái)上一節(jié)跨欄課，怎么樣……”老師二話沒(méi)說(shuō)，同學(xué)們就已經(jīng)高聲歡呼了。老師嚴(yán)肅地說(shuō)：“肅靜，下面我們就到操場(chǎng)去吧！
老師帶領(lǐng)我們來(lái)到操場(chǎng)，只見(jiàn)操場(chǎng)的塑膠跑道上放著五個(gè)跨欄的欄架，肯定是60米跨欄，對(duì)我來(lái)說(shuō)小意思啦！
老師首先簡(jiǎn)潔地向我們介紹跨欄的過(guò)程，又講解了動(dòng)作的要領(lǐng)。接著，老師做了幾次示范——首先蹲在起跑線上，準(zhǔn)備好起跑，一聲命令下，起跑，迅速跨過(guò)第一個(gè)欄架，第二個(gè)，第三個(gè)，第四個(gè)，第五個(gè)，終點(diǎn)，真快啊！
這一連串的精彩表演，博得同學(xué)們一陣熱烈的喝彩聲。
下面輪到同學(xué)們“大顯身手”的時(shí)候了了，同學(xué)們有的像一只小燕子，輕快地跨過(guò)欄架，跑到終點(diǎn)；有的'同學(xué)跨欄的時(shí)候不小心碰跌欄架，不過(guò)自己沒(méi)摔倒，還是勉強(qiáng)地通過(guò)了；還有的同學(xué)第一個(gè)欄架就碰跌，自己也摔一份，旁邊的同學(xué)早已開(kāi)懷大笑了。我真盼望自己能趕快嘗嘗跨欄的滋味。一個(gè)又一個(gè)同學(xué)跨過(guò)去了，終于輪到我了，可我又有些膽怯，但我又以自我堅(jiān)定的信心，猛吸一口氣，開(kāi)跑了。當(dāng)我跑到第一個(gè)欄架前，心劇烈地跳動(dòng)，我提起大腿，使出全身力氣，跨過(guò)了第一個(gè)欄架，真險(xiǎn)�。�
眼前是第二個(gè)欄架，我不管三七二十一，跨過(guò)去了。我對(duì)自己充滿了信心，輕而易舉地跨過(guò)了第三個(gè)，第四個(gè)，第五個(gè)。眼前就是終點(diǎn)了，我高興地飛奔去終點(diǎn)，心里長(zhǎng)生了一種前所未有的成就感。我不由自主地歡呼大叫。雖然不算很快，但還是順利通過(guò)了，對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)是第一名了！
“叮鈴鈴……”下課鈴響了，同學(xué)們紛紛離開(kāi)了操場(chǎng)。這堂體育讓我真正領(lǐng)悟到：當(dāng)生活中遇到困難，只要勇敢地去挑戰(zhàn)它，困難就會(huì)向我們屈服。
體育課初中作文6
E家園里的又有新鮮事啦！一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧。
有一天早上，做完早操，莫老師要我們跑步。我瞪大眼睛，似乎覺(jué)得自己是幻聽(tīng)，同學(xué)們開(kāi)始跑了我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，我明白了，這不是幻聽(tīng)而是事實(shí)！不過(guò)我還是挺興奮的，語(yǔ)文老師讓我們跑步，而且好像第一節(jié)課是語(yǔ)文，這莫老師是在用上語(yǔ)文課的時(shí)間上體育，真的挺新鮮的！反正我可從來(lái)沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)。
我們圍繞著學(xué)校跑，沿途美麗的風(fēng)景盡收眼底。看那一碧如洗的天空，聽(tīng)那小鳥嘰嘰喳渣在歡唱。聞一聞，空氣真新鮮！
跑啊跑，好累�。〗K于停下了。莫老師走上前，大聲說(shuō)：“女生上前兩步�！蔽覀兟�(tīng)從指令，上前了兩步，可是還不明白莫老師到底要唱哪出戲��？真在我們迷惑不解的時(shí)候，又有新的指令下達(dá)了“蛙跳十個(gè)”我張大嘴巴，大的可以塞下一個(gè)蘋果，因?yàn)槲覍?shí)在太驚訝了！我們女生先跳，可惡的`男生，用手弄成一把槍，對(duì)著我們“啪啪”開(kāi)槍，還說(shuō)我們投降！真是調(diào)皮。終于到男生啦！呵呵，復(fù)仇的時(shí)刻到啦，我一臉嘚瑟，對(duì)男生說(shuō)：“呵呵，這回輪到你們投降啦！”
這回，莫老師要我們排成兩列隊(duì)伍，面向前面。這莫老師現(xiàn)在又要刷什么花招��？“請(qǐng)給前面的同學(xué)按摩！”莫老師說(shuō)，我給易子琪按摩，楊曉彤幫我按摩。哇！楊曉彤按的好舒服��！前面的易子琪老是動(dòng)來(lái)動(dòng)去，是不是我按的不好��？
現(xiàn)在老師讓我們向后轉(zhuǎn)，給后面的同學(xué)按。只聽(tīng)易子琪一聲奸笑：“呵呵”啊！肯定是我剛剛按得易子琪有點(diǎn)不舒服，有點(diǎn)癢，現(xiàn)在來(lái)復(fù)仇啦！�。∥业男∶嫱炅�。開(kāi)始按啦，果然，易子琪幫我按，癢都快癢死啦！
最后回到班級(jí)去，莫老師告訴我們，早操鍛煉不到什么，健康就得不到什么，身體不健康，到時(shí)候可能會(huì)落了個(gè)重病纏生的后果。所以說(shuō)健康很重要！
這就是我們E家園里的新鮮事，一節(jié)有趣的體育課！
【體育課初中作文】相關(guān)文章：
體育課的作文10-21
體育課作文11-19
體育課作文11-06
初中實(shí)心球體育課教案集錦01-12
初中生體育課打架檢討書10-11
我的體育課作文04-12
關(guān)于體育課的作文05-17
難忘的體育課作文06-09
體育課作文【熱門】11-05