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朋友的作文（優(yōu)秀15篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的朋友的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
朋友的作文1
我是一個(gè)快樂(lè)的小男孩。我喜歡和我的同學(xué)一起玩，和他們分享食物。正因?yàn)槿绱�，我特別有許多朋友。
江宏偉是一個(gè)內(nèi)向的學(xué)生。他是個(gè)小個(gè)子。他通常低聲說(shuō)話，而且很吝嗇。有時(shí)他會(huì)臉紅，行動(dòng)不夠果斷。他總是膽怯。我給他起了個(gè)綽號(hào)“娘娘腔。每當(dāng)我和朋友們一起玩的時(shí)候，他總是羨慕地看著我們，偶爾也會(huì)鼓起勇氣參與進(jìn)來(lái)。我們懶得理會(huì)他。
天氣不可預(yù)測(cè)。我不小心扭傷了腳，看著我腫脹的腳踝就像一個(gè)包子。我非常沮喪。朋友們玩游戲很開心。我只能從一個(gè)側(cè)面觀看，不僅不能參與其中，而且還要忍受可怕的痛苦。另外，我想去廁所。我該怎么辦？我試圖站起來(lái)。一陣心痛襲來(lái)，我立即倒在了凳子上。不行，我不得不向平時(shí)一起玩的朋友求助，但他們玩得很開心。他們?cè)趺茨軒臀胰�？讓我忍一�?huì)兒。這時(shí)，站在一旁看著我的江宏偉立即走過(guò)來(lái)說(shuō)道:我會(huì)幫你的�！彼盐遗e起來(lái)。如果我的.一只腳不能落地，我只能依靠比我矮半個(gè)頭的江宏偉。他努力支持我，一步一步向前。我們走了半天去廁所，通常幾步就到了。當(dāng)他到達(dá)廁所時(shí)，他大聲喘著氣，看著自己的汗水和通紅的臉。我感謝他，并說(shuō):謝謝你！”他搖搖頭說(shuō):不客氣，我們是朋友！”這一刻，我意識(shí)到了朋友的真正含義。
朋友的作文2
在我以前的學(xué)校，我有一個(gè)同學(xué)，她的名字叫汪睿，她很聰明，也很幽默。
有一次她跟男同學(xué)李鑫磊吵架。當(dāng)然也只是吵著玩。汪�？邶X伶俐，說(shuō)話時(shí)不帶一個(gè)臟字，李鑫磊斗不過(guò)她，變擺出一副很大度的樣子，說(shuō)：“好男不跟女斗，我是讓著你的！你要是知趣就別說(shuō)了！”汪睿又好氣又好笑，不依不饒地說(shuō)：“那你敢叫一聲我的名字嗎？”“敢，怎么不敢？”李鑫磊不知他已經(jīng)進(jìn)入了汪睿的圈套�！拔疫@就叫，汪…”“哈哈，變狗啦？還汪呢！”剛才一言不發(fā)的汪睿大笑起來(lái)，李鑫磊恍然大悟，“What？！汪睿，你——” 話還沒(méi)說(shuō)完。汪睿就跑的沒(méi)影了，把李鑫磊氣得臉都紫了。
汪睿雖然很聰明，但難免也會(huì)有跌跟頭的時(shí)候。有一次，同學(xué)們正在早讀。數(shù)學(xué)王老師坐在一旁看著我們，查看有哪個(gè)同學(xué)沒(méi)讀。就在這時(shí)，汪睿背著書包走了進(jìn)來(lái)。眼都不睜就“獅吼”道：“老王早上好！”王老師立刻暴跳如雷。唉，她說(shuō)的.肯定是我們組的組長(zhǎng)王珊珊，不是王老師。下課時(shí)，她被王老師叫到了辦公室。她一定被狠狠地訓(xùn)了一頓，因?yàn)楫?dāng)她從老師辦公室出來(lái)的時(shí)候，她已經(jīng)哭成了淚人兒。
呵，這就是我的好友——汪睿。雖然我們身處不同的學(xué)校，但我們的心是連在一起的，她仍然是我最好的朋友！
朋友的作文3
親愛的朋友：
曾幾何時(shí)，你我一起相隨，在這兒，在那兒。
分離，像一把利刃，散發(fā)著血的威壓，我擔(dān)心過(guò)，也恐懼過(guò)，但它還是伴著時(shí)間，如期而至。
我一度傷感，不愿面對(duì)這一切。我的淚曾在你不注意的時(shí)候悄悄滑落。我的心曾在你陪伴的時(shí)候猛然痛過(guò)，雖然只是徒增傷感，但我還喜歡這樣想想。
沒(méi)人的`時(shí)候，想著想著，眼淚滑落在書上，它盯著我，不愿消失，可最終還是離去了。
是啊，男兒有淚不輕彈，可我的淚怎么就那么懦弱?
閉上眼，盡是你那經(jīng)久不息的笑顏。朋友，我想你了。
在我面前你不曾哭過(guò)，你說(shuō)你淚流干了，哭不出來(lái)了，我也只能笑笑。看著你，不愿閉眸，只怕在那一瞬你會(huì)離去，不知道什么時(shí)候就見不到了，我舍不得分離，我得把你刻在我腦海里，想你的時(shí)候可以翻出來(lái)。
曾經(jīng)的時(shí)光，那么美好，那么幸福。多希望時(shí)間停留在那一刻，成為永恒多好。
那時(shí)，我們是彼此的影子，處處相隨，無(wú)法分離。
多么懷念那時(shí)的幸福因?yàn)槟恪?/p>
分開了，兄弟，照顧好自己，我們一起努力，加油!!!
短暫的陪伴，永遠(yuǎn)的兄弟。
生死相依，不離不棄，可好?
朋友的作文4
“咪咪？咪咪是什么？”看了我的題目，你一定會(huì)這樣問(wèn)的，別著急，在我下面的描繪中，你就會(huì)知道咪咪是誰(shuí)了！
先講講她的由來(lái)吧。那是一個(gè)早晨，媽媽說(shuō)要帶我去“一鳴真鮮奶吧”吃早餐，我高興得一蹦三尺高。媽媽拿出一鳴的充值卡，因?yàn)楹芫脹](méi)來(lái)這里吃東西了，媽媽早已忘了卡里還有多少錢�？ㄔ跈C(jī)子里一刷才知道卡里還有30多元錢，這時(shí)售貨員阿姨趁機(jī)推銷道：“現(xiàn)在充一百元還可以送有趣的玩具哦！”于是，媽媽就充了一百我就得到了一個(gè)玩具。那就是我的新朋友——咪咪！
再講講她的外表吧。她有一身用潔白柔軟的絨布制成的身子，摸上去手感非常的`舒服。一對(duì)可愛的長(zhǎng)耳朵長(zhǎng)在她的頭頂部位，鼻子可比眼睛大多了，它在臉部顯得十分醒目。她穿著一件大紅色的T恤衫，瞧！后面還有個(gè)小帽子呢！相信你見了她也一定會(huì)愛不釋手的。
咪咪不但外表可愛，而且還是個(gè)有用的學(xué)習(xí)用品呢。你只要把她翻個(gè)面，就會(huì)看見一條紅色的拉鏈，把它拉開，里面就是一個(gè)放鉛筆等學(xué)習(xí)文具的“小空間”。
哈哈！這下你們猜到了吧，咪咪是一個(gè)“兔子形鉛筆袋”哦！
朋友的作文5
父母經(jīng)常跟我說(shuō)的一句話就是，在家靠父母，出外靠朋友。父母和你不會(huì)永遠(yuǎn)在一起，但是朋友會(huì)一直在你的身邊幫你，沒(méi)有朋友的人總是孤寂的，不會(huì)善待朋友的人是不值得信任的，只有善待朋友信任朋友才是一個(gè)人走在成功的路上必不可少的條件，沒(méi)有朋友就不會(huì)走向成功，只會(huì)是一個(gè)失敗者。
在一個(gè)夕陽(yáng)西下的傍晚，我獨(dú)自一人去池塘邊游泳。我做好了熱身運(yùn)動(dòng)，從容不迫的下了水，開始游泳了。正當(dāng)我游到池塘中心的.時(shí)候，我的腳突然抽筋了，要知道在游泳時(shí)抽筋是件非�？膳碌氖拢锌赡軙�(huì)被無(wú)情的水淹死。我的身子開始下沉，眼看就要被水淹沒(méi)了，突然一個(gè)身影不顧一切的跳下水來(lái)，把我拉上了地面，他就是我最好的朋友劉夢(mèng)譽(yù)。
朋友是一種財(cái)富，有好朋友是一種幸福，我為有這樣的朋友而感到開心。
朋友的作文6
從小，我就沒(méi)有讀書的好習(xí)慣。作文成績(jī)不怎么好，全都是良，我非常難過(guò)。爸爸經(jīng)常鼓勵(lì)我，說(shuō)：“沒(méi)事，誰(shuí)能一口吃成個(gè)胖子呀！”就因?yàn)檫@句話，給了我自信。世上無(wú)難事，只怕有心人！
從此以后，書成了我的好朋友。家里給我買了《愛的教育》《假如給我三天光明》等一系列名著，還有《安徒生童話》故事集，這些給了我極大的幫助，就像劉向說(shuō)的那句話：書猶藥也，善讀可醫(yī)愚！這些“藥”讓我的'“病”“康復(fù)”了！我的作文成績(jī)也有很大的進(jìn)步。
爸爸還在琉璃廠居委會(huì)給我辦了一張“讀書證”，這讓我讀書的范圍更廣闊了。像《水滸傳》《西游記》這一類的小說(shuō)隨處可見，像楊紅櫻的校園小說(shuō)更是琳瑯滿目，“讀者”這樣的刊期期期不落�！侗本┣嗄陥�(bào)》《故事報(bào)》樣樣具全。
此時(shí)，我更覺得我離不開書了。
最后，我想告訴大家一句話：書，是我們一生的朋友！
朋友的作文7
親愛的朋友：
您好！我們雖然沒(méi)有見過(guò)面，但我愿意將一顆真誠(chéng)的、渴望友情的心獻(xiàn)給你——遠(yuǎn)方的朋友。我名叫楊源，今天滿10歲了，是個(gè)開朗、活潑、快樂(lè)的一個(gè)小女孩，我嘛，黑黑的頭發(fā)，一雙小小的眼睛，媽媽常常說(shuō)我一笑就沒(méi)眼睛了，你想不想一睹為快呢？文靜的我，嘴角常常掛著笑意。但是值得我驕傲的`是我身材高大，沒(méi)有人敢欺負(fù)我。也許你是個(gè)和我一樣無(wú)憂無(wú)慮的小男孩，或許是一個(gè)有遠(yuǎn)大志向的小女孩。
不管怎樣，讓我們都融入祖國(guó)這個(gè)大家庭里，共同享受溫馨的友情。我們的家鄉(xiāng)——山陽(yáng)，這里是我們生活的樂(lè)園。我愛我的家鄉(xiāng)，這里四面環(huán)山、清山綠水，素有“八山一水一分田”的稱呼。放眼望去，滿眼的青山綠水，處處鳥語(yǔ)花香，風(fēng)景秀美如畫，仿佛身處仙境一般。這里歷史悠久，有濃郁的地域風(fēng)情。我們家鄉(xiāng)的人樸實(shí)、勤勞、好客。我的家鄉(xiāng)還有最有名的羊肉泡饃、臘肉、魔芋等好吃的特色小吃。怎么樣，流口水了吧！
快來(lái)吧，我們家鄉(xiāng)的人會(huì)熱情的歡迎你，并用我們這的特色小吃招待你。讓我們手拉手，真誠(chéng)地在我們之間架起一座友誼的長(zhǎng)橋！祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步，更上一層樓！
陌生人的朋友：楊源
朋友的作文8
好想回到有你的日子。
是你讓我知道什么是真正的朋友。我覺得和你在一起，我的心什么都不用想，很平靜、很安逸。你的相伴讓我的生活充滿了色彩，雖然我們現(xiàn)在居住在不同的城市里，但聯(lián)系著我們之間的那一根線，一根友誼之線是永遠(yuǎn)不會(huì)斷的我堅(jiān)信！
好想回到有你的日子。
有你的日子里，我發(fā)現(xiàn)那個(gè)才是真正的我，而現(xiàn)在我腦中充斥著各種煩惱。因?yàn)楝F(xiàn)在的生活中，有太多的人無(wú)端闖入了我的世界，把我的一切都打亂了。而這些人，卻是我生命中重要的人，注定出現(xiàn)，又注定與我相遇。一切都使我感到無(wú)奈。面對(duì)朋友，我保持沉默，因?yàn)槲覀兊乃叫奶�，面�?duì)家人，我保持疏遠(yuǎn)，因?yàn)槲业拿孛芎湍挲g一樣在增多。多希望再次的'，像以往一樣，可以和你談?wù)勑摹?/p>
好想回到有你的日子。
有時(shí)候，我總想要站在懸崖邊眺望，而又仍總是出現(xiàn)在我的身后，想把我推下去，我恐懼，我畏怯。好想念你陪伴我的那個(gè)時(shí)光，因?yàn)樵谖已壑校阌烙肋h(yuǎn)遠(yuǎn)是我真正的朋友。
如果時(shí)光可以倒流，我愿意永遠(yuǎn)停留在那一刻，永遠(yuǎn)陪在你的身邊。
朋友的作文9
書，陪伴了我最久的一位朋友，在我失去信息的時(shí)候鼓勵(lì)我，我我遇到困難的時(shí)候幫助我......
我喜歡很多種類的書，比如：
作文書，對(duì)小學(xué)生都有幫助。在家里，寫完作業(yè)，看一看作文書，把作文書里的`好詞。好句。好段記在腦子里，保存起來(lái)，寫作文時(shí)，它們總會(huì)從我的腦海里浮現(xiàn)出來(lái)。
漫畫，雖然大人們不允許我們看漫畫，害怕它會(huì)影響我們的學(xué)習(xí)。但它也時(shí)時(shí)刻刻豐富了我們們的想象力。走在路上，看見一位殘疾人，就會(huì)聯(lián)想到他以前的困難事，還會(huì)想象他的未來(lái)會(huì)怎樣發(fā)展。并且，在下課十分鐘里，我們看看漫畫，放松一下心情，不時(shí)敞開肚皮，開懷大笑，迎接下一節(jié)課的難題。
看《名人名言》這本書時(shí)，你總會(huì)覺得你在和一位非常高尚的人談話�！睹嗣浴分�，讓我印象最深刻的是“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”。是啊，，我們?nèi)缤鎳?guó)的花朵，時(shí)時(shí)需要著營(yíng)養(yǎng)。要是沒(méi)有充分的營(yíng)養(yǎng)，我們將枯萎。凋零。
書籍，是人類進(jìn)步的階梯。冰心曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：讀書好，多讀書，讀好書。讓我們時(shí)時(shí)刻刻都擁有充分的營(yíng)養(yǎng)吧。
朋友的作文10
我想一直走在那條路上，即便是沒(méi)有月光沒(méi)有風(fēng)景h就有自己的生活。即便是再也不能看到你的身影，也可以積極樂(lè)觀的生活下去。我知道距離我變了地方有一座山。真的，說(shuō)三上一定發(fā)生過(guò)關(guān)于她自己的故事。只是我不知道罷了。
可是我保持著我的好奇心，并且希望有一天能夠從書本上看到。那些曾經(jīng)我感到很好奇的故事。
我像有一天我終于走下去，然后就和那些仰視著我的人握手言和。即便是曾經(jīng)我們鬧過(guò)很多的不愉快，我們最終也終將能夠成為朋友。其實(shí)朋友真的.是很簡(jiǎn)單，沒(méi)有什么大不了的。而且出門在外，你也需要有很多的朋友，并且每個(gè)人都是這么想的。
或許朋友都在并沒(méi)有什么不好�？墒呛芏鄷r(shí)候我還是希望朋友和我能夠保持一定的距離。我需要我自己的個(gè)人空間。我需要一些時(shí)間，自己和自己相處。
我希望周就有一天你能明白現(xiàn)在我說(shuō)的這些話。就是不明白，也能夠理解一些。
朋友的作文11
曾幾何時(shí)，獨(dú)自在昏暗的燈光下徘徊。想消去心中的苦煩郁悶，可一切卻是那樣的冷寂，不知向誰(shuí)傾訴：一次又一次的失敗，讓我心灰意冷。此時(shí)能夠勸慰我，鼓勵(lì)我，給我送來(lái)溫暖的是朋友。
就在我孤獨(dú)、煩惱的'一瞬間，腦海中出現(xiàn)了朋友的身影；為何不向朋友去傾訴心中的不樂(lè)呢？
的確，正是朋友真誠(chéng)的話語(yǔ)，讓我再一次裝滿信心與希望的口袋。因?yàn)橛辛伺笥眩鞓?lè)才能持久，因?yàn)橛辛伺笥�，生命才變得如此精彩，學(xué)習(xí)的煩惱，生活的辛酸，人生的感悟，生命的真諦，與朋友真誠(chéng)的交流。
“千里難尋是朋友，朋友多了路好走�！碑�(dāng)春風(fēng)拂綠大江南北，當(dāng)夏日繁華了整個(gè)神洲大地，當(dāng)秋風(fēng)偷偷把世界吹動(dòng)，我始終不渝地期待朋友。風(fēng)吹耳畔，把酒臨風(fēng)，真誠(chéng)交流，朋友們讓我們走到一起吧！把幸福告訴我，你會(huì)得到兩個(gè)人的快樂(lè)，把憂愁告訴我，你會(huì)減輕一半的痛苦。
你的快樂(lè)，讓我們一起分享
你的憂愁，讓我們一起分擔(dān)
你的激情，讓我們一起來(lái)感受
你的告白，讓我們一起來(lái)聆聽
你我的相識(shí)、相知將是你我今生的緣分。
朋友的作文12
說(shuō)到朋友，我們每個(gè)人身邊都有許多值得信任、可靠的朋友吧。今天，我跟大家一起來(lái)認(rèn)識(shí)一下我的朋友！
那是一個(gè)課間活動(dòng)，我在教室里聚精會(huì)神地看書，突然，一個(gè)威風(fēng)凜凜的身影站在我身旁，氣勢(shì)洶洶地說(shuō)：“把書給我�！蔽冶е鴷f(shuō)：“我憑什么把書給你？”
他挺了挺身子，昂頭說(shuō)：“就憑我比你大，你給不給？”
“不給！”我大聲說(shuō)。
他火了，把我推倒在地。這時(shí)，一個(gè)像老虎一樣威猛地女孩跑到我面前，親切的把我扶起來(lái)，對(duì)那個(gè)興風(fēng)作浪地人說(shuō)：“你干嘛欺負(fù)我朋友？”
“她不給我書�！�
“這是她的書，你是誰(shuí)？要不要我叫老師把你帶走�！�
那個(gè)人只好瞪了瞪眼睛走了。我微笑地對(duì)她說(shuō)：“謝謝你�！�
我每天做好作業(yè)，就會(huì)到她家去玩，我們倆就像形影不離的小鳥，每天飛來(lái)飛去。
評(píng)語(yǔ)：冼練的文筆，傳達(dá)出真摯的`友情。
朋友的作文13
我的好朋友叫王書瀚。因人我和他排在一起，所以我們很快就成了好朋友。
王書瀚今年十歲，也是在20xx年生的。他視力大概5。1，還沒(méi)有走上近視的路，笑起來(lái)眼睛就成了一條線，平時(shí)老穿著灰色的毛衣，頭發(fā)像雞脖子上的羽毛。他愛看冒險(xiǎn)書，所以他叫書瀚。
他是個(gè)“大胃王”，中飯時(shí)間每次他都能吃第一，有時(shí)還要添飯，可還是長(zhǎng)不高。他排在第二，我排在第三，我以一根頭發(fā)那么高的.優(yōu)勢(shì)超過(guò)了他。
王書瀚還是個(gè)足球隊(duì)隊(duì)員呢，而且是守門的最佳人選，守門的本領(lǐng)非凡。有一次，對(duì)方隊(duì)員踢了個(gè)“猛球”，他瘋了似地跑過(guò)去，把球“釘”在腳下，又傳給了隊(duì)長(zhǎng)。
另外，他還會(huì)玩踢毽子，這是很多男生不會(huì)的游戲，他有時(shí)還可以玩過(guò)女生呢！怎么樣？我的這個(gè)朋友是不是很有特點(diǎn)那？
朋友的作文14
今天我們教室里又多了幾位與眾不同的“新朋友”，它們就是多媒體家庭里的幾位成員，有知識(shí)淵博的電腦大哥、方便快捷的實(shí)物展示臺(tái)小姐和功能強(qiáng)大的數(shù)碼投影儀小弟。這三位可是我們學(xué)習(xí)中必不可少的好伙伴，它們會(huì)給我們學(xué)習(xí)帶來(lái)很大的幫助。電腦大哥會(huì)把老師詳細(xì)的備課內(nèi)容一字不漏地儲(chǔ)存到他的“肚子”里。我們還可以通過(guò)電腦大哥來(lái)了解其他學(xué)校更多、更好的學(xué)習(xí)方法。實(shí)物展示臺(tái)小姐可愛美了，凡是放到她身上的.東西，都是最精彩最優(yōu)秀的。同學(xué)們優(yōu)美的文章，工整的習(xí)字冊(cè)，漂亮的圖畫……她都會(huì)通過(guò)大屏幕，把它們展示出來(lái)，讓同學(xué)們一目了然。
數(shù)碼投影儀小弟是多媒體家庭里最頑皮的一個(gè)，告訴你吧，他的“房間”就在天花板上，別看他這么頑皮，他可樂(lè)于助人了，如果沒(méi)有他，電腦大哥和實(shí)物展示臺(tái)小姐就沒(méi)法把他們的才華表現(xiàn)在大屏幕上。它們一定會(huì)成為全班同學(xué)和老師眼里的“明星”。我們一定要愛護(hù)它們，不讓它們受損壞，它們功能很強(qiáng)大，但我們也不甘示弱，讓它們見識(shí)見識(shí)我們的進(jìn)步吧！
朋友的作文15
我家有一群毛絨玩具：小狗、小熊、米老鼠……它們都是我可愛可親的好朋友。
每當(dāng)爸爸媽媽出去有事，我的玩具朋友就會(huì)陪著我，我一點(diǎn)也不覺著自己寂寞、孤獨(dú)。
有時(shí)候我的“朋友”也會(huì)陪我在小床上睡覺，我就一下子把心放下來(lái)不再害怕了，因?yàn)槲液芎ε鹿砉适拢傆X得那是真的。
我獨(dú)自一人的.時(shí)候這些可愛的“朋友”陪伴著我，我也很愛護(hù)他們經(jīng)常給它們洗澡，把它們身上的臟東東洗得干干凈凈。我有時(shí)間就保護(hù)著它們不讓它們變臟、脫線、脫毛。
我每天晚上做作業(yè)時(shí)，這群清潔、可愛的玩具朋友整齊的站在我的小床上，用鼓勵(lì)的眼光看著我，好像在說(shuō)：“小主人，你要改掉粗心大意的缺點(diǎn)，仔細(xì)認(rèn)真，好好學(xué)習(xí)，天天向上！”對(duì)，說(shuō)得非常有道理，新學(xué)期開始了，我一定克服缺點(diǎn)。謝謝你們我可愛的玩具朋友！
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