好朋友的作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的好朋友的作文，歡迎閱讀與收藏。

好朋友的作文1

　　我的好朋友是楊昱澤，他可帥氣了。頭發(fā)又黑又硬，就像刺一般立在圓圓的腦袋上。眉毛濃濃的，黑黑的，像兩把劍高挑在炯炯有神的眼睛上，眉宇間透著英氣。他中等身材，非常結(jié)實(shí)，是我們班的足球高手。記得二年級(jí)下學(xué)期足球賽時(shí)，我們跟1707班進(jìn)行了一次激烈的足球賽，楊昱澤作為組長(zhǎng)，踢得最好。他在足球場(chǎng)上的.樣子真帥氣。只見(jiàn)他甩開(kāi)雙手，像離弦的箭一樣奔向足球，右腳一拐，穩(wěn)住球，悄悄一帶，晃過(guò)對(duì)方的攔截，猛地一踢，足球像箭一樣飛了出去，直射球門(mén)！足球場(chǎng)上頓時(shí)傳來(lái)我們班拉拉隊(duì)的歡呼聲：“耶！進(jìn)了！好帥！”那次，在中途比賽最激烈的時(shí)侯，我看見(jiàn)他的臉上痛苦的樣子，皺著眉頭，捂著肚子，艱難的跑著。我覺(jué)得很奇怪，便跑上前，尋問(wèn)他。他小聲嘀咕著；“肚子不舒服�！蔽冶銊袼�去休息，可他就是不聽(tīng)，我沒(méi)有辦法。直到上半場(chǎng)結(jié)束后，才休息。讓楊子俊上場(chǎng)比賽。這場(chǎng)球，我們雖然輸了，但我們還是很開(kāi)心，他的精神真值得我們學(xué)習(xí)呀！

　　他不但足球踢得好，還非常堅(jiān)強(qiáng)呢！三年級(jí)開(kāi)學(xué)的一天，我看見(jiàn)他左手纏上了白紗帶，用帶子吊在脖子上，我關(guān)心地尋問(wèn)：“楊昱澤，你手怎么了？”他告訴我：“踢足球時(shí)，不小心摔到了左手。”雖然他的手受傷了，但他很堅(jiān)強(qiáng)，無(wú)論是體育課還是課間操，從未過(guò)請(qǐng)過(guò)一次假，真希望望他的手很快就好。

　　會(huì)踢足球的陽(yáng)光男孩，我為我有一個(gè)這樣的好朋友而高興。

好朋友的作文2

　　我們班上有一個(gè)運(yùn)動(dòng)高手，他是我的好朋友。你們想知道他是誰(shuí)嗎？跟我來(lái)看看吧！

　　他瘦瘦小小的，有一個(gè)圓圓的臉蛋，腦袋一頭烏黑又短的頭發(fā)，小小的眼睛笑起來(lái)像一個(gè)彎彎的'月芽?jī)�。他雖然很瘦小，但看起來(lái)精神十足，也很活潑，特別喜歡和同學(xué)交朋友。

　　他跑起步來(lái)像一只敏捷的獵豹，有一次，我和他比賽跑步，我說(shuō)：“預(yù)備，開(kāi)始！”只見(jiàn)他像火箭一樣沖了出去，不過(guò)一會(huì)兒他已經(jīng)跑了一圈了，把我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩開(kāi)了幾十米遠(yuǎn)。每次短跑比賽，他都是前三名，還在運(yùn)動(dòng)會(huì)上給我們班立下了汗馬功勞呢！

　　他不僅是個(gè)跑步高手，而且籃球也打得很好。他很會(huì)帶球過(guò)人，很靈活；他教了我很多籃球技巧，我們常常約著一起打籃球。有一次，他又約了我去小區(qū)打籃球賽，賽場(chǎng)上，只見(jiàn)他從三分線繞過(guò)防守隊(duì)員，沖到籃板下，奮力一跳，高揚(yáng)起右手一把將籃球扣在手中，左右手交互運(yùn)球，東躲西竄，一個(gè)轉(zhuǎn)身，甩開(kāi)防守隊(duì)員，沖到我籃筐下，邁開(kāi)三大步，“倏”地一聲將籃球灌入籃圈，全場(chǎng)響起了雷鳴般的掌聲。

　　我的好朋友還是一個(gè)小暖男，有一次，我考試沒(méi)考好，我悶悶不樂(lè)地坐在椅子上，他走到我面前說(shuō)：“這次沒(méi)考好，下次再努力，不能沒(méi)有信心啊�！彼�又給我講了幾個(gè)笑話，我的心情一下變得好起來(lái)，我和他快樂(lè)地玩起來(lái)。

　　現(xiàn)在你們知道他是誰(shuí)嗎？他就是—?jiǎng)㈥捎�。我希望他能和我做朋友�?/p>

好朋友的作文3

　　書(shū)是人類發(fā)展的臺(tái)階，書(shū)是人類觀念的原動(dòng)力，書(shū)也是人類的亦師亦友。書(shū)是我好朋友，它能跟我說(shuō)從課堂教學(xué)初中不上的專業(yè)知識(shí)，它能使我文筆節(jié)節(jié)高升，它更能像媽媽一路牽著我穿行知識(shí)海洋……

　　我最開(kāi)始觸碰的是童話故事，兒時(shí)基本上每天晚上媽媽都是會(huì)靠在我的臥室床，幫我講一個(gè)又一個(gè)異想天開(kāi)的童話故事，聽(tīng)著聽(tīng)著，我便睡覺(jué)了……上中小學(xué)了，我慢慢不符合于這些孩子氣的童話，剛開(kāi)始讀帶拼音的《愛(ài)的教育》：我將信將疑的.讀著，我明白了熱愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)崗敬業(yè)，誠(chéng)實(shí)守信，友好，還學(xué)得了文明行為，和睦，公平，公平，法制，書(shū)中還讓我懂得了勞動(dòng)者是沒(méi)有高低貴賤之分的……我年幼的內(nèi)心遭受了非常大的碰觸。

　　三年級(jí)時(shí)，我忽然愛(ài)上了楊紅櫻教師的著作《笑貓日記》、《淘氣包馬小跳》。暑期美術(shù)班每日中午4點(diǎn)放學(xué)后，我都是會(huì)頂著炎熱炎日跑到河正對(duì)面的商場(chǎng)看看書(shū)。書(shū)中頑皮的馬小跳、也有他的三兄弟小企鵝唐飛、猿類毛超、小河馬張達(dá)一個(gè)個(gè)趣味盎然的“精”好點(diǎn)子，都會(huì)要我喜不自勝，百讀不厭。有時(shí)候經(jīng)常讀得過(guò)度迷戀，而忘記了時(shí)間。有一次五點(diǎn)多，媽媽通電話要我趕緊回家吃飯，我滿嘴應(yīng)著馬上回來(lái)，但然后又被沉浸于書(shū)中了，一直到六點(diǎn)多在媽媽再三的督促下.我戀戀不舍地回了家，進(jìn)家時(shí)飯?jiān)缫牙淞�，而我的腦殼早已“飽”了……

　　書(shū)是大家的精神糧食，就是我一生的最好的朋友，人生路上的“望眼鏡”。書(shū)香伴我行千萬(wàn)里……

好朋友的作文4

　　童年是爛漫的，童年是自由的，童年是幸福的。我的童年有很多有趣的事兒，也有很多記憶深刻的人。

　　剛上一年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)槎际悄吧�的同學(xué)和老師，所以我非常不適應(yīng)，下課也不知道做什么，就只能呆呆地在課桌上發(fā)呆，所以我當(dāng)時(shí)覺(jué)得上小學(xué)一點(diǎn)意思都沒(méi)有�；氐郊腋嬖V媽媽，媽媽說(shuō)：“別人不找你，那你就要主動(dòng)去找別人�！蔽矣X(jué)得挺有道理，準(zhǔn)備就這樣做。

　　第二天我找到了一個(gè)叫王子豪的同學(xué)，跟他說(shuō)想跟他做朋友，他答應(yīng)了。就這樣，我們成了最好的朋友，學(xué)習(xí)玩耍都在一起。

　　但有了這個(gè)朋友，我也吃了不少苦頭。王子豪品學(xué)兼優(yōu)，是老師同學(xué)們眼中的優(yōu)等生，有了他，父母、老師就有了比較。在家里吃飯時(shí)，媽媽總說(shuō)：“文明點(diǎn)兒，跟個(gè)貪吃鬼似的，你看你的'好朋友王子豪�！鄙蠈W(xué)前，媽媽又叮囑我說(shuō)：“上課注意聽(tīng)講，認(rèn)真完成老師作業(yè)，不要東張西望，你學(xué)學(xué)你的好朋友劉

　　王子豪，如果你學(xué)習(xí)也像他那樣讓我省心，那該多好。”

　　本以為到了學(xué)校，耳朵就能清凈了，可有時(shí)候老師也時(shí)不時(shí)的會(huì)冒出一兩句：“張芮齊，注意聽(tīng)講哦，你瞧你的作業(yè)，你看你那個(gè)字兒寫(xiě)的，學(xué)學(xué)你的好朋友王子豪。”

　　父母和老師說(shuō)的多了，我就不由得向王子豪看齊啦，漸漸的我進(jìn)步了許多。

　　現(xiàn)在我們倆仍是要好的朋友。

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