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鸚鵡外貌描寫作文
在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的鸚鵡外貌描寫作文，歡迎閱讀與收藏。
鸚鵡外貌描寫作文1
我家有只特別的鸚鵡，不用吃食兒，不用喝水，而且能安安靜靜、一動(dòng)不動(dòng)地地呆在那兒，特別聽話，平時(shí)也不亂叫。為什么呢？也許你會(huì)感到很好奇吧！不要急，且聽我慢慢地道來！
這只特別的鸚鵡其實(shí)是爸爸到山東出差時(shí)給我?guī)淼亩Y物，是個(gè)假鸚鵡，電子鸚鵡。它之所以會(huì)叫，是因?yàn)榘惭b了電池和聲控的軟件。平時(shí)，我們就把它掛在家門口，不管誰進(jìn)來，只要遇到稍大一點(diǎn)的聲音或者受到一點(diǎn)點(diǎn)碰撞，它都會(huì)清脆地叫上幾聲，聲音特別動(dòng)聽和優(yōu)雅。因此我給它起了個(gè)外號(hào)叫“門神鸚鵡”。
“門神鸚鵡”的羽毛有四種顏色，頭上有紅、黃、白三種顏色，下身有紅、黃、藍(lán)三種顏色。特別是尾巴，更是漂亮。它平時(shí)就站立在一個(gè)手工的樹樁上，旁邊還有一朵盛開著的`紅色的漂亮的小花，看上去美麗極了。
既然是“門神鸚鵡”嗎，我就在我家大門口專門為它安了個(gè)家，把它掛到門口的柱子上，讓它負(fù)責(zé)守門。有一次我上英語課回來，剛要進(jìn)門，看到“門神鸚鵡”，就突發(fā)奇想，想乘機(jī)嚇?gòu)寢屢幌�。我悄悄地走到門口，剛想跳起來碰一下鸚鵡，讓它突然大叫后嚇?gòu)寢屢幌拢Y(jié)果還沒等我起跳，門神鸚鵡就“唧咕唧咕、咕唧唧唧”地大叫起來，當(dāng)時(shí)就把我嚇得扭頭就跑，還沒待我緩過神兒來，媽媽不知什么時(shí)候就已經(jīng)站在我的眼前了。
“哈哈哈哈，小淘氣，你居然想用這個(gè)來嚇我，可惜啊，這次又是偷雞不成蝕把米，沒嚇到我反而把你自己給嚇住了，哈哈！”媽媽笑著對(duì)我說。
原來，上次我把鸚鵡掛在她的床前，結(jié)果她一起來，鸚鵡就嘰嘰喳喳地大叫起來，著實(shí)把她嚇了一大跳，沒想到到現(xiàn)在她還記這仇哩！
“門神鸚鵡”就是這樣可愛，雖然它是電子的，但卻比真鸚鵡還要乖巧，還要懂事，給我們?nèi)規(guī)淼臍g樂，比真鸚鵡要多的多。我一定要好好珍惜它，讓這只給我們帶來歡樂的“門神鸚鵡”一直伴隨著我。
鸚鵡外貌描寫作文2
那年7月，爸爸幫我買了兩只虎皮鸚鵡。
這兩只鸚鵡非�？蓯�，我很喜歡它們。它們披著一件翠綠的外衣，身上夾雜著像老虎一樣黑色的花紋，頭頂頂著一頂?shù)G的小帽子，臉上那些紫、黑色的點(diǎn)點(diǎn)斑紋，把原本就“萌萌噠”的小鸚鵡點(diǎn)綴得更可愛了！它們那粉嫩而像鉤子一樣的尖嘴巴老是閑不下來，不是吃東西，就是喝點(diǎn)水，不是玩鬧，就是梳理羽毛。它們吃東西時(shí)，把頭一低，嘴巴一張，鉤子似的嘴巴就會(huì)把食物鉤住，頭一仰，食物就入肚子了。
我把一只取名為“憨憨”，是公鳥。一只取名為“靈靈”，是母鳥。
靈靈平時(shí)太好動(dòng)了。一會(huì)兒蹦到那里，一會(huì)兒又跳到這里，活蹦亂跳，又叫又鬧，把籠子里搞得雞犬不寧。有時(shí)還會(huì)去梳理憨憨的羽毛。把憨憨惹火了，就朝靈靈大聲叫喚，如果情況再惡劣一些的話，靈靈只有挨打的份了。畢竟，靈靈終極比憨憨小��！
比起靈靈來，憨憨反而就要老實(shí)多了。憨憨每次吃完東西，都是一動(dòng)不動(dòng)的立在那里，像個(gè)小衛(wèi)士。他唯一不好的就是脾氣大，動(dòng)不動(dòng)就大聲叫喚，或是直接“動(dòng)手”，連吃東西也要打一架，真是霸主氣范�。∵B我都怕它三分。
我買了幾包小米，倒了一些放在飼料盒子里。它們倆聞到了小米的香味，立馬蹦了下來，一頭就往飼料盒子里栽。吃著吃著，它們發(fā)出像口哨一樣的叫聲，像是在說：“我們喜歡吃小米，以后我們還要吃！”吃完后，們站在桿子上，發(fā)出一陣陣歡快的鳥鳴，似乎在說：“謝謝你，小主人！”
我走到它們面前，它們立馬活躍起來了。它們用晶亮的.小眼睛看著我，搖著它那毛茸茸的小腦袋，仿佛在問：“我美不？我可愛不？我是不是很萌萌噠呀？”
雖然虎皮鸚鵡不如孔雀美麗，不如百靈鳥歌聲動(dòng)聽，但它是我心中最可愛的動(dòng)物，給我平淡的生活增添了無限的樂趣！讓我的童年變得多姿多彩！
鸚鵡外貌描寫作文3
有一次，我們?cè)趯W(xué)校里聽老師講，我們每一個(gè)人都要在假期買一只或兩只小鳥。我一聽到這個(gè)消息，一蹦三尺高，高興的不得了，真想馬上去買一只鳥。正想著，放學(xué)的鈴聲響了，我迫不及待的跑到媽媽身邊，“媽媽，我要去買鳥！”我大聲喊著。
媽媽同意了我的意見，我們立即開車去西倉(cāng)。一到那兒，哇！這里人山人海！全是賣各種小動(dòng)物的，真叫人目不暇接，媽媽領(lǐng)我來到了賣小鳥的地方，我精心挑選了一番，選擇了兩只虎皮鸚鵡，提著它們上了車。
到了家，我便拿著小本子開始觀察鳥了�；⑵W鵡的顏色非常鮮艷，頭部羽毛是咖啡色和白色組成的，上面繡滿綠色花紋，腹部的羽毛是翠綠色的，好像穿了一件綠色的襯衫，背上的羽毛是土黃色的，像是披了一件黃色的外衣，兩只炯炯有神的眼睛下面，長(zhǎng)著一張粉嘟嘟的`小嘴巴。
虎皮鸚鵡叫聲清脆，喜歡吃一些青菜。我剛把一根青菜放進(jìn)去，一眨眼，青菜就不見了，那只鸚鵡看著我，搖來搖去，一副津津有味的樣子，我只好又放進(jìn)去一根�？墒�，虎皮鸚鵡的勁可真大，它張開那張大嘴巴，往青菜上一啄，那根青菜又沒有了，而且，差點(diǎn)就把我的手咬破了。
哦，我忘了還有一件事沒告訴你。有一次，我故意逗它們玩。就從地上撿了一粒小米，在籠子外面晃來晃去，兩只鸚鵡目不轉(zhuǎn)睛的看著那粒小米，心想：你這個(gè)臭主人，快把小米扔進(jìn)來吧！這樣我就可以吃個(gè)夠了！鸚鵡越想越著急，最后，都快要把籠子咬破了，我趕緊把小米扔了進(jìn)去，隨后迅速把手縮了回來，鸚鵡一副憎恨我的樣子，吃著那粒小米，我也感到有點(diǎn)后悔。從那以后，每天鸚鵡見到我都很生氣。
為了表達(dá)我的歉意，每天我都細(xì)心照料它們，給它們喂食、換水、打掃衛(wèi)生。慢慢的，它們?cè)徚宋�，不再像以前那樣憎恨我了，也不再生我的氣了。我們又重新成為了最要好的朋友�?/p>
虎皮鸚鵡真是一種可愛的動(dòng)物��！
鸚鵡外貌描寫作文4
上周末，我和爸爸媽媽還有我干妹一家一起去建德玩，我們住在一個(gè)農(nóng)家樂里，我們開車到達(dá)了目的地。我們來到接待所里，那是一間寬敞的木制的屋子，我和妹妹在里面發(fā)現(xiàn)了一只鸚鵡。
我們立馬走上前去，那是一只白色的鸚鵡。那鸚鵡有著一身潔白的長(zhǎng)羽毛，不過它的尾部是由白到黃的漸變色。我從來都沒有近距離看過鸚鵡，更別說是白色的鸚鵡，我一直以為鸚鵡一定是藍(lán)色綠色的。我仔細(xì)地注視著那只鸚鵡，發(fā)現(xiàn)它一只腳被綁上了腳銬，將它拴在一個(gè)鳥架子上，鳥架子的.兩側(cè)有四個(gè)鐵制的器皿，里面裝著鳥食。
“你好——你好——”鸚鵡見我們來了，便叫了幾聲，邊叫邊把腦袋探向我們，用它那黑溜溜的眼珠望著我倆。我第一次聽到鸚鵡叫，興奮極了，便和妹妹一起“你好——你好——”的叫個(gè)不停。
后面的幾天，我們都會(huì)來看這只鸚鵡，總會(huì)有一大群人圍著它，教它說話，不過這只鸚鵡很少像別的鳥兒那樣歌唱，它只會(huì)說“你好”，或是偶爾學(xué)著人“歐爾——?dú)W爾”地叫幾聲。圍觀的人還會(huì)喂它一些食物吃，不過大多數(shù)都被它扔到地上。
我越發(fā)覺得它可憐了，甚至為他感到一絲悲哀。
它沒有自由，甚至它已經(jīng)不渴望自由了，它從不會(huì)去試著掙脫這條鐵鏈，也不會(huì)去懼怕任何人，看似是已經(jīng)習(xí)慣了被人當(dāng)作觀賞物的生活。它沒有捕食能力，永遠(yuǎn)是吃著別人送到它嘴邊的食物，過著人們口中“衣來伸手，飯來張口”的生活。別的鳥兒可以自由的飛翔，唱著歡快的歌兒，它只能站在鳥架子上，一味的模仿別人說話，枯燥的重發(fā)著“你好，你好”……這是多么可悲�。∥蚁�，人不能變成像鸚鵡一樣，那樣只會(huì)是自己變得沒有自由，沒有能力，沒有主見，只能一味的模仿別人，實(shí)際上卻沒有自己的東西。
回家的路上，我一直在思考，我想，人如果像鸚鵡那樣，就只能做一輩子的觀賞品。
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