我的小伙伴作文【常用15篇】
在平凡的學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家整理的我的小伙伴作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
我的小伙伴作文1
我有一個好伙伴,我們倆就像親兄弟一樣,情深似海。
他長著烏黑的頭發(fā),濃濃的眉毛,中等的身材,樣子非?蓯。
有一次,我得罪了他,他卻揮揮手,笑了笑,說一聲:“沒事!
記得在一個周末的中午,他的父母都出去了,他就叫我到他家玩。我到了他家,他連忙請我坐下,端上一杯水給我,很客氣的.樣子。這時候,下面有人叫他下去了,趁這時,我拿起他家的花瓶欣賞了起來。突然,我手一滑,花瓶掉在地上摔碎了,我頓時呆住了。怎么辦?我把花瓶給打碎了,怎么向他交代?這時候。他回來了,看見花瓶被打碎了,他問我怎么回事,我把事情的經過老實交代了,他沒有罵我,只是笑了笑,說:“沒關系,不就是一個花瓶嗎,你不要放在心上!蔽尹c點頭,回家了。
到了晚上,我聽見他家在吵著,他在說:“這花瓶是我不小心打碎的。”我想不到他竟會把這件事說是自己弄的,我后悔極了,我更沒臉見他。
而第二天早上,我在樓道里碰見了他,他微笑著說:“這么早就起來了,睡得好嗎?”我驚奇地問道:“你不怪我昨天的事嗎?”“不,你怎么這么說呢,這是小事,怎么會怪你呢?”
經過那件事后,我喜歡上了他,喜歡他的人品,對他的性格我更是敬佩。這就是我最好的伙伴——吳一鑫。
我的小伙伴作文2
蔚藍的天空中掛著一輪明媚的太陽。下面是一片花的海洋——花園其間有個十多歲的小女孩。左手扶著畫板,右手握彩筆,在為她同齡的兩位朋友畫肖像——這便是我的好朋友陳卓。
我們差不多有一年多沒見面了,她有一雙黑寶石般的`眼睛,雙眼轉一圈,就能想到一個鬼點子。一張櫻桃般能說會道的小嘴,只要你做錯了,不管是誰,她都會與你講道理。她最大的愛好就是畫畫,還有彈鋼琴和讀書,還是一個熱心腸。
那一次,我在家里等陳卓來接我,盼星星盼月亮,她終于來了,我拉著她的手剛想說“走吧”,但手上感到濕漉漉的。放手一看——血!我大驚失色,立刻把她拉回我家,以一秒的速度找到創(chuàng)可貼,細心地包扎好,并問她怎么回事,“沒什么事啦,來的時候不小心摔倒了!标愖课⑿χ。她的神情告訴我沒有事,但在我再三追問下陳卓終于說了:“我在來的路上看見一位小女孩站在那里哭,我過去問小女孩為什么哭。她說‘氣球跑到樹上下不來了’,我抬頭一看,有一個粉色的氣球掛在樹上,我為了不讓她傷心,我就爬上樹給她拿。下來時不小心被樹枝給劃傷了!蔽倚南,真是一個熱心腸!做這樣的事不足為奇。
這個陳卓,一個熱心腸,不管什么時候,她都會不顧一切地去幫助別人。
我希望寒假快點到來,這樣我又能見到陳卓了。
我的小伙伴作文3
一個丟三落四的人?你一定會問:是誰?告訴你吧:是我的小伙伴!
在一個風和日麗的下午,我在家里閑著沒事,便去找小伙伴玩。我們各自拿了一件玩具:我拿了跳繩,她拿了小鍋(用來盛東西)。
就在我們下了樓,整裝待發(fā)時,她下意識地摸了摸自己的口袋,突然臉色一變,我正想搞清楚是怎么回事,她頭轉過來,對我說:“呃……東西忘帶了!
“那還不快去拿!”我叫道,說著趕緊朝家里跑。準備好東西后,我們終于出發(fā)了。
我們走著走著,來到了楊梅樹下,看見楊梅快熟了,最頂端的已經紅了,還紅中帶紫,像一顆顆晶瑩的`紅寶石鑲嵌在綠色的樹叢中,美麗極了。她突然提議:“我們來擠楊梅汁吧!”說干就干,只見她在口袋里掏了又掏,摸了又摸,卻遲遲不拿出鍋來。
“是不是掉到長椅那兒了?我們剛才不是在那兒玩嗎?”我說。不出我所料,還真在那兒呢。她對我說“瞧我,不過你行!彼f完,我倆都笑了。
擠完汁,我們找了塊樹蔭,因為天氣熱了,天上白云在悠閑地飄,樹上小鳥在快樂的叫。我們就像小鳥一樣高興,不停地玩。
我們又去了一棵楊梅樹,想繼續(xù)擠汁。我無意中看了看她的手——咦,鍋呢?她說過端著的呀!我直截了當?shù)恼f:“那個鍋呢?”她一看,覺得大事不妙了:鍋又丟了!
不過這回她聰明起來,立即動身向之前那塊石頭跑去。她沒猜錯,鍋還穩(wěn)當?shù)胤旁谀抢,楊梅汁卻不翼而飛了。怎么回事?我倆交換了一個眼神。沒法,我們只好悻悻地重新來過。
天要黑了,我們回家了。雖然丟三落四不是好習慣,但我卻不希望她改,因為這樣能讓我們更快樂!
我的小伙伴作文4
我一生有好多的朋友,可是沒一個能像他這樣對我那么好,記得那是在一次炎熱的天氣日子中,我和朋友們約好(包括他),我們決定去游泳,可是他說:"去游泳很危險,萬一被淹沒了。"我聽了,就說:"你怎么這么膽小,去不去由你。"他聽了,算了去吧,他嘆氣的說道。"來到了海邊,我拖下衣服奔向海中,他們也隨著我奔向海中,惟有他站在沙灘上看著我們愉快的游泳。我對他說:"怎么了,下來,別那么膽小,你看我,到中心給你看,都不會淹死我呢。"我邊說邊走著,突然,一不小心,整個人陷入水中,喝了好幾口海水。
他看到了,不管自己會不會游泳拿著地上的樹棍,跑向海中把棍子朝我這扔了過來,自己跑向海中,拉著棍子,終于,我拉到了,他卻整個人被淹沒,被救的.我會點游泳,速度地游到他那里,將他救起,因為他身高比我矮,所以我沒被淹沒了。我救起他時,將他放到沙灘上,按出水來,終于他醒了。我抱著他說:"謝謝你。"你真是我的好兄弟啊!"我真后悔,當初不相信你,跑出來游泳,害你為了我差點失去你自己的生命,你的衣服又濕了,你媽媽爸爸會打你的!你真是我的好伙伴,好兄弟!
我的小伙伴作文5
我有一個既神秘又親密的伙伴,他跟我同歲,他可不是我的雙胞胎兄弟,也不是伏地魔。那么他是誰呢?
他像貓頭鷹一樣,只出現(xiàn)在夜晚陪伴我。每當我抱著他睡覺,仿佛抱著一團柔軟的棉花,讓我睡得舒服又踏實。他伴著我進入甜美的夢鄉(xiāng),讓我每個晚上都一覺睡到天亮。我已經習慣有它的日子,到哪兒我都帶著他。
假期里去旅游的時候,爸爸媽媽帶上我,我?guī)纤。去年暑假里,我去成都游玩,我玩得不亦樂乎,可是他卻不見了。這可把我急得直跺腳,我到處找他,找了幾天還是沒找到。把他弄丟的'日子里,我吃不好睡不香,整個人沒精打采!澳闶遣皇呛捅蛔右黄鸨蝗舆M了洗衣機?”“你是不是被清潔工當垃圾處理了?”我一邊擔心著一邊想念著他。
大概過了一星期,我收到了一個莫名其妙的包裹。我打開后發(fā)現(xiàn)竟然是他從成都“飛”回來見我了。我當時一蹦三尺高,抱著他滿屋子打轉,激動得說不出話。我仔細看看他,頓時語無倫次:“你有沒有受傷,有沒有弄臟?都是我的錯,你可不可以原諒我的不小心?”那一晚,我緊緊地抱著他睡覺,我又開始精神起來了。
媽媽說在我出生的時候,他就開始陪伴我了。媽媽多次問我要不要把他換了,我都堅決不肯。十年了,我已經跟他建立了深厚的感情。
他就是陪伴我長大,和我形影不離的最親密的小伙伴————我的小枕頭。以后我要加倍好好保護他,不能再把他弄丟了。
我的小伙伴作文6
我有一個小伙伴,叫“陳獨秀”。她是一個戴著眼鏡,皮膚很黑也很愛笑的人。
每次我有什么話要講給她聽時,她總能準確地猜出我要說的內容。有一回,我們在世界地圖旁邊討論最想去的地方,“陳獨秀”神秘兮兮地湊過來,對我說:“我猜你一定想去……一座海島!”我心中一驚:她猜得絲毫不錯!未待我繼續(xù)往下想,她便開始頭頭是道地分析起來:“以我的經驗嘛……一定是一座熱帶海島,具體應該是巴厘島!”她假裝摸了摸“胡子”,臉上呈現(xiàn)出思考的樣子,隨即露出了一個神秘的微笑。我被她這副模樣逗得哈哈大笑,她也同我一起笑了起來。
不久之前,我曾因為一件事而郁悶了好久。“陳獨秀”聽說后,便跑來找我,拉著我坐到了石階上,先是用以往的方式安慰我,但是徒勞。于是她清了清嗓子,換了一副嚴肅的表情,配合著不同的語調和不同的動作,為我演了一出免費的“情景劇”,我被她逗笑了,和她一起演起了“情景劇”。
一層淡灰色的石階上,只見兩個姑娘笑著,鬧著,腳邊的草叢與身邊的'樹叢輕輕搖曳著,發(fā)出悅耳的“沙沙”聲,微風也伴著花朵淡淡的清香拂過我們的面頰,使人感到心曠神怡?諝庵兴坪跻渤錆M了快樂。我們一直聊,一直笑,直至夕陽親吻著西山的時候,喜鵲的歌聲才把我們的心靈喚回來。經過了“陳獨秀”的一番“另類”開導,我仿佛一下子看開了許多。夜幕終于降臨,月亮帶著星星姍姍來遲,又是一個月明星稀的寧靜夜晚……
我的小伙伴“陳獨秀”,帶給我的快樂和幫助是無窮無盡的!
我的小伙伴作文7
在我成長的道路上,有許許多多的小伙伴,他們有的風趣幽默,有的善解人意……當然,我今天要介紹的兩位素描課上的小伙伴,她們都有可貴的好品質。
那一天,我與小妍,小萱一起去上素描課。今天學正方體,聽完課,我們三個人鋪開白紙,在紙上畫起來。首先要拉線,我畫了幾下,很快就拉出了一條直線。再看看旁邊的小妍,她似乎拉得很吃力:只見她拉的.線,好像故意與她作對似的。一會兒偏向下邊,一會兒又歪來扭去,像一條蛇似的,小妍的手緊緊地握著2B鉛筆,眉頭都皺成一條線。她不停地拉著,尖尖的鉛筆頭很快就變鈍了,但她仍不停地畫著,盡管沒有一條是筆直的。我不禁對她說:小妍,我來幫你畫吧,反正老師不在,也不會被發(fā)現(xiàn)的。出乎我意料的是,小妍一口回絕了,她說,謝謝你我不用我自己可以畫好的,我又看她畫了十分鐘,以為她會向老師求助,但小妍沒有,她毫不氣餒,堅持畫著。刷的一聲,我不禁又轉過頭來,原來,小妍終于劃出了一條筆直的線,她緊皺著的眉頭也終于舒展開來了。
快下課了,由于老師說不用畫明暗,我與小妍排完線就準備回家?尚≥孢在不停地畫著,原來小萱連明暗都畫出來了。我和小妍很吃驚,對她說,小萱快回家吧,我們又不用畫明暗啊,你何必要白費功夫呢。不行,我一定要把這幅畫畫完整才算完成任務,小萱堅決說,手中仍排著整齊的細線條。我與小妍拗不過她,只好站在原地等她。好啦!小萱終于畫完了。她練習的時候認真仔細,追求完美,令我贊嘆。
小萱與小妍,她們不僅僅是我的好伙伴,更是我的良師益友。她們以自己的可貴品質為我上了一節(jié)特殊、寶貴而又難忘的素描課!
我的小伙伴作文8
在我的心中,李曜是我永遠的小伙伴。他長著一雙不大不小的烏亮的眼睛,一對看起來十分優(yōu)美的柳葉眉,宛如一葉小舟那樣輕盈,他不是很高,但也算是“矮子”中的“佼佼者”。
李曜不是很講“義氣”。有一次上體育課,我?guī)У囊黄康V泉水很快喝完了,我讓我的好哥們李曜給我分一杯水。可是那小子還未等我一句話落下,就跑得人影也沒有了!哎,你說這哥們還能要嗎?
雖然如此,我們之間還是擁有著非常深厚的友誼。我和李曜從學前班就認識了,可以說是“發(fā)小”,我們經常在學習上互相幫助,比如我是一名大隊干部,每星期五要去開會,可中午語文老師講的、抄的筆記我都不知道,每到這時候李曜不顧自己、毅然把他的筆記給我抄。等抄得差不多,再自己抄,我曾問過他,為什么水不舍得給我喝,卻愿意讓我借抄筆記呢?他眨巴眼說:“那不一樣的,學習更重要吧!”
李曜還十分幽默、詼諧。在我們班的人緣極好。有一次在數(shù)學老師的課堂上,老師的普通話不是怎么好,說“QQ群”可能會說成“摳摳群”,這時,這位幽默的朋友便笑著說:“什么,摳摳群,摳門的班級群?”引得大家哄堂大笑,老師卻哭笑不得。
我的朋友李曜實在是太搞笑、幽默了,是我們班的`“樂天派”,典型的死豬不怕開水燙。為什么呢?每一次搞笑完老師那只有力的大手捏在了他的臉上,疼了一陣子,但很快又好了傷疤忘了疼又開始搞笑了。
“他永遠是我的好哥們!蔽以浭沁@樣對別人講李曜的,我喜歡他的所有性格。
我的小伙伴作文9
我的小伙伴,她是一個非常漂亮的女孩,而且很天真,還很善良。
我們兩相處得很好。可是有一次我起了壞心眼。一天放學,因為別人打我,我的心煩透了,那天她忘記作業(yè)了,問我,我少說了三項,語文少一項,數(shù)學少一項,英語少一項。
第二天,我們談論幾點寫完的作業(yè),她還很自豪地說:“我七點!蔽业男睦镏贝蚬,怕她跟我絕交。上到第四節(jié)課,班主任知道了她少寫三項作業(yè),她本來是班長的,結果被拿下了,讓我當班長。
下課了,我看她朝我走來,我立刻朝操場走去。一開始是快走,眼看她就要趕上我了,于是我開始飛快地跑起來了。我知道她比我跑得快,所以我飛快地跑,但她還是追上了我,對我說:“恭喜你!”我有點驚訝!
我說:“對不起,我不應該騙你!
她說:“沒關系,我們是永遠的好朋友,再說也有我的一份責任,誰讓我沒記作業(yè)了。”
我激動的流下了淚,高興的和她抱在了一起。
還有一次放學后,我們班同學全都走沒了,只剩下我和她,我倆有一道題誰也不會。
我倆一起思考,我們時而思考,時而歡呼,時而敏捷地寫算式,難題終于被我們解決了。我高興得差點跳起來?墒,我發(fā)現(xiàn),她不但一點都不高興,反而緊皺著眉頭在思索著什么,我奇怪地看看,說:“‘攔路虎’不是已經被我們打跑了嗎?”她沒有說話,只見一個個阿拉伯數(shù)字爬滿了驗算紙。墻壁上掛鐘的秒針滴答滴答地走了過去。
這時,她高興地跳起來說:“太好了,算出來了,算出來了,第二種解法也算出來了!边@時,我才知道她在算第二種解法。
這就是我的.好伙伴,一個既樂于助人又善良的好伙伴——張鐵盟。
我的小伙伴作文10
他長得很可愛。有一雙水汪汪的大眼睛。一個端莊可愛的鼻子,一雙讓人過目不忘的招風耳,一張和別人總有說不完話的快嘴。還是一個靈活的胖子呢!
他懂得禮讓。有一次,翱翔的媽媽帶我們出去玩,在坐公共汽車的時候,忽然上來一個老人,旁邊的人都像沒有看見似的',紋絲不動,似乎都不想讓座。這時只見只有五六歲的翱翔立馬從座位上跳了下來,喊了一聲:“爺爺坐我這!鳖D時車廂里熱鬧起來了,有的說這小孩兒真棒,有的說這小孩真有教養(yǎng),還有的說這小孩兒這么小就有愛心長大一定會很有出息……。他媽媽聽了這話,樂得合不攏嘴。
他很機靈。有一天晚上我和翱翔,還有黃珊珊一起玩蒙眼抓人的游戲。在玩游戲的過程中,如果誰走的腳步聲太大的話,就會給蒙住眼睛的人送去提示被抓住。所以我們都是拿著鞋子輕手輕腳的走,生怕有一點兒響聲被發(fā)現(xiàn)被抓住。可是翱翔一不小心輕微的腳步聲幫了對方的忙,結果被抓住了。可是被抓后,他兩手一伸,身子左一擺右一摔,機靈地掙脫了。當然他就死活不承認自己被抓了,而且還一直很強硬地說:“沒有被抓,明明就是掙脫了的。”當然對方把這個機靈又嘴硬的對手沒有辦法,只有甘愿認輸。
他很陽光。每當學習上取得了一點兒成績,他都會說:“老師,這是您教得好!”
說得老師心里暖融融的。有時也常常說,語文老師好,數(shù)學老師好,英語老師也好,反正老師都好的,不像有的同學總說老師不好的。似乎他接觸過的每一個人都是他喜歡的,經歷過的每一件事都是開心的,總之他是一個非常陽光的小男孩。
這就是我好伙伴——翱翔。相信大家看了我的文章后,一定會喜歡他!
我的小伙伴作文11
我有一個小伙伴,她長著濃密烏黑的頭發(fā),圓嘟嘟的小臉蛋,,她的眼睛像春天的露珠,晶瑩透亮,充滿了快樂與智慧,有一張能說會道的櫻桃小嘴。誰見了都喜歡,她就是我的好朋友——鄧燕鈴。
說起燕玲,她是個樂于助人的人。記得那天下午,我們正在上體育課。當時正值炎炎夏日,同學和我們比賽跑步,我爽快地答應了。比賽開始了,我就像離玄的.箭往前沖,不一會兒就筋疲力盡了,心想:這次比賽肯定會輸,沒機會了。垂頭喪氣地像泄了氣的皮球,燕玲跑上前鼓勵我:“怎么了?堅持就是勝利,我相信你一定能行,加油!”我因為跑得太快,一不小心扭傷了腳。我跌在地上,雙手捂住傷口,直叫痛。燕玲急匆匆地跑來,關切地問:“你怎麼扭傷了?快給我看看!彼唵蔚貫槲野幌,然后扶我到醫(yī)務室,檢查沒事她才放心。
她不僅熱心,還十分寬宏大量。有一次,她借給我一本精致的故事書,好像是剛買的。我津津有味地看,已經被書中那優(yōu)美的章節(jié)陶醉了,忘了世界,也忘了自己。因為用力過大,不小心撕破一頁,我擔心極了。心里忐忑不安地想:怎么辦呢?這可是他最心愛的書啊頓時,我的心就像壓了一塊大石頭一樣沉。當她來問我取書的時候,我支支吾吾地說:“我……我不小心……撕破了!蔽乙詾樗龝鹈叭桑伤麉s說:“沒關系,粘起來就好!庇谑牵覀凖R心協(xié)力將它補好了。
瞧!這就是我的小伙伴秋燕!是一位大方,可愛,樂于助人的小伙伴!
我的小伙伴作文12
一見到她,只有一種感覺——很瘋狂,你瞅!不是么?辮子一甩一甩的,很光滑,辮子上恰上個藍色的蝴蝶結,粉色的發(fā)卡,頂呱呱的瓜子臉,高興時,拿手“啪”的弄成個“V”字型,擺在臉下,很酷的樣子!但是,人家學習很棒呢!
一本本資料書,一張張卷子,“刷刷刷”的寫完了,同時,一個個知識“蹭蹭蹭”的.鉆進了腦子里,遇上不會的題,她總是一遍又一遍的做,根據提供的答案來找出其中的奧妙、道理,一點一滴的積累。俗話說:“天才是百分之九十九的努力,加上百分之一的靈感!甭铮
有一次,她和一位男士同桌,上課的時候他畫了一條“三八線”,于是,他們便成了“分土必爭”的趨勢。一天,李紫燦忍受不了這種備受束縛的日子,便把胳膊使勁的向那男士的那邊伸,那位男士生氣了,用胳膊肘捅啊捅,李紫燦也較量著,兩只胳膊肘捅來捅去的,我和同桌便在他們后面“嗬嘀嘀……”的笑,這場“戰(zhàn)爭”在下了課后才結束,我們像看了個“世界大戰(zhàn)電影”一樣舒適,伸了個懶腰,準備上語文課嘍!——
她呀!還是數(shù)學班長!每次收作業(yè),她都是一絲不茍、認認真真,十分的公正無私,因此,數(shù)學老師很信任他。每天,她清早抱數(shù)學的一號本,中午來的時候收一號本,天天忙忙碌碌的,在哪里都能見到她辛勤的身影。有時候,我也暗暗地贊揚她這種精神,心里不禁的豎起大拇指。
她,就是一個這樣天真、陽光又可愛的小女孩,雖然有的時候她和同桌也會打打鬧鬧的,但是一下課,他們便和好如初了。唉!這種脾氣怪怪的人,真是顯得傻的那么可愛哦!跟她交上“死黨”,真的是很幸運呢!
我的小伙伴作文13
我有一個非?蓯鄣男』锇,她的名字就叫——郭泉靈。就是因為她太萌了,就有好多的同學叫她“喵星人”。她的喵言喵語一旦開啟,完全讓人招架不住。
有一次,我正在寫作業(yè),可郭泉靈卻拉著我的手,把我拖出去玩,但我十分不愿意,就坐在凳子上,死活不愿意走,她就對我撒嬌,還嬌氣地說:“喵喵喵,快點啦!快陪人家出去玩,不然,我就要用我的貓爪來抓你了!”哎!沒辦法,我只能陪她一起玩了。
她除了很可愛,而且還很會為別人著想,幫助照顧別人呢!這可能跟她有一個小弟弟有關吧!
這學期,老師把我和郭泉靈安排坐一起了。周四下午,我們班開始了第二課堂的活動,那一次我們班的主題是沙畫,但是我不是很會玩,郭泉靈就細心地教我玩,當我把沙子弄到褲子上,她還會輕輕地幫我把沙子拍掉呢!又用她的喵星語囑咐我:“你用一點就只倒一點,切記不要太著急,喵……”我畫完了之后,她還會耐心地告訴我哪里做的不好!我這個笨拙的門外漢在她耐心地幫助下終于完成了自己的作品,真是特別感謝她。
雖然她的.優(yōu)點有很多,但她還有一個致命的缺點——速度太慢。有一次,我們在上自習課,老師讓我們抓緊時間完成作業(yè)。等我把作業(yè)都做完了,她卻才寫一兩個字,正當我要提醒她的時候,她卻嘟囔著說:“我天生就是寫字慢嘛!”我無奈地搖了搖頭。作為你的好朋友,我要嚴肅地告訴你,雖然你特別活潑可愛,也很會為別人著想,但你的缺點速度慢也要正確面對好好改正,這樣你會更加優(yōu)秀呢!
怎么樣,這就是我的好朋友——郭泉靈,我們的友情會繼續(xù)下去呢!
我的小伙伴作文14
我有一個陽光的小朋友,從小到大,他像豌豆和胡蘿卜一樣跟著我。他喜歡踢足球和打乒乓球。他也非常善良和誠實。事情發(fā)生時,他精力充沛。請聽我介紹他。
他很瘦。他喜歡看書和做數(shù)學題。我記得有一次他的一個朋友去找他。他坐在書桌前,拿著一支筆,認真地做著數(shù)學題。他的朋友在門外叫他。他甚至沒聽見。他搔了搔耳朵和臉頰。他旁邊是一張寫有許多數(shù)字的紙。他像一個偉大的數(shù)學家一樣工作和思考。
另一次,一個同學來他家問一個數(shù)學問題,他正在認真閱讀,因為他不喜歡看到奇妙的事情被打擾。面對同學的建議,他實際上把同學拉到了自己的臥室,給了他一本書,并要求他在讀完這本書后請教他的數(shù)學問題。
他非常喜歡運動,喜歡打乒乓球,也喜歡踢足球,這是一種課外活動,他不能忍受他的同學看書時的誘惑,他出去打乒乓球,他看著別人在他旁邊玩,他有十分鐘的時間,他在學習如何發(fā)球給人驚喜?直到他的同學邀請他,他才跑過去拿起球拍。他的對手送出了一個邪惡的.懸球。他把自己的反手擊球看作是擦邊球,讓對手為他的錢跑了一圈。
他喜歡踢足球。那次在球場上,他抓住球,用力踢它,然后得分。另一次,一個朋友邀請他去體育場踢足球。他不顧作業(yè)去踢足球了。
你必須問,他是誰?告訴你:哈哈,是我!
我的小伙伴作文15
我有一個十分要好的小伙伴。她今年九歲,是在良圻小學讀書,我們是在學前班認識的。我想,大家一定還不太熟悉我這個朋友吧,那就給大家說說我這個朋友的模樣吧!
我的朋友叫--蘇梅潔,她的模樣不怎么樣。個子不高也不矮,一張稚氣的圓臉,一頭烏黑的頭發(fā);笑起來有兩個深深的小酒窩;黑黑的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛;鼻子尖尖的;耳朵大大的;喜歡穿白色的'衣服。
有一次,三年級“六一”前一天的中午,太陽曬得很猛,曬得汗都流了。我一邊吃,一邊急匆匆地往學校走去。背后的汗水不停的往下流,熱得真難受!我走進學校大門的時候,看見我們班的板報前有一個人,他一手拿著傘,一手在畫簡比畫,這時候,我就想:“是誰在幫我們出板報呢?”我趕緊跑過去一看,啊,原來是梅潔,她在黑板上畫草莓呢!只見梅潔臉上的汗都流出來了,她彎著腰,認真的畫著。我喊了她一聲:“梅潔,天氣那么熱,你怎么在這里出板報呀!”她嚇了一跳,回過頭來對我說:“明天就是”六一“了,我在抓緊時間出板報呢!”說完,她又開始畫了。我感動得心里熱呼呼的,只見黑板上七個紅紅的草莓,就像梅潔熱情橫溢的心!
梅潔做過的好事還多著呢!說也說不盡。這就是我的小伙伴——蘇梅潔。
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