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(薦)我的榜樣作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的我的榜樣作文,希望能夠幫助到大家。
我的榜樣作文1
真正的方向?qū)儆谀菬o(wú)名的野花,真正的溫暖屬于那夜空的繁星,而真正的榜樣,卻是那些成百上千默默奉獻(xiàn)的人。
20xx年,郊野公園是小區(qū)中所有人所向往的地方。那里生長(zhǎng)著樸實(shí)但挺拔的樹(shù),每次雨后,小草鮮嫩得能淌水,日光有時(shí)很強(qiáng),但在群林的包圍下,一切又都幽靜而祥和。
秋天提早來(lái)到,一切美好仿佛一夜之間被狂風(fēng)席卷,公園冷清得沒(méi)有人煙。我也是在落葉中,遇見(jiàn)了指引我方向的人。
他年紀(jì)約莫六十歲,頭發(fā)花白,眼圈仿佛是毛筆渲染,不過(guò)其中的眼睛如一湖清水,沒(méi)有半點(diǎn)雜質(zhì)。他正在落葉中翻找,精疲力竭,卻不肯懈怠,我想,這必然是件極為珍貴的失物呢。
我上前詢(xún)問(wèn),他答道:“我是志愿者。∥邑(fù)責(zé)這個(gè)公園的清理項(xiàng)目,”說(shuō)著,他撿起一個(gè)空瓶,扔進(jìn)垃圾車(chē)中,之后自豪地指著那碧波蕩漾的湖,“瞧,這片公園這么漂亮,背后其實(shí)由無(wú)數(shù)志愿者奉獻(xiàn)而成。我竟然是其中之一,哈哈!”
我在風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖,不過(guò)在飄零的落葉下,心中卻是一縷縷暖意。爺爺不再多說(shuō),漸行漸遠(yuǎn),直到被落葉覆蓋。他說(shuō)得不多,卻字字透露出自豪,甚至略帶孩子氣,真有點(diǎn)讓我哭笑不得。
我學(xué)著那長(zhǎng)者,撿起一片碎紙、一條麻繩,仿佛一切都是應(yīng)去做的。也許這便是無(wú)私的'小善吧!待到傍晚,風(fēng)吹開(kāi)層云,一點(diǎn)星光拂在身上,我才歸家。
在這日新月異的時(shí)代,相信每個(gè)人都有追逐名利的心。但請(qǐng)不要忘記,有一群人,作為我的榜樣,他們心中盛下的不是自己,而是他人。
沒(méi)錯(cuò),我的榜樣便是那些志愿者,他們的無(wú)私與善,便是我崇尚的精神寶藏!
我的榜樣作文2
放了寒假,作文班的作業(yè)有了更充足的時(shí)間寫(xiě),可很多人的作業(yè)卻寫(xiě)得更不好了。
又到了交日記的時(shí)候了,我在家里認(rèn)真地寫(xiě)好了草稿,謄寫(xiě)到了日記本上,檢查了幾遍,沒(méi)有問(wèn)題后,就裝到了書(shū)包里。
那天到了作文班,課前有幾個(gè)人在“臨陣磨槍”(寫(xiě)日記)。
我們的組長(zhǎng)緊跟我來(lái)到了作文班,我們都坐下了。只見(jiàn)她從書(shū)包里取出文具盒、日記本……就預(yù)習(xí)起詩(shī)詞報(bào)來(lái)。離上課還有半個(gè)小時(shí)的時(shí)候,她進(jìn)了小賣(mài)部,我和幾位同學(xué)拿起她的`日記本,就開(kāi)始閱讀起來(lái)……我們看的津津有味,忽然,我看見(jiàn)文中的一句話(huà)少了一個(gè)字,我告訴了其他的同學(xué),他們也都說(shuō)組長(zhǎng)寫(xiě)錯(cuò)了。
待她從小賣(mài)部回來(lái)后,我們把這個(gè)發(fā)現(xiàn)告訴了她,她瞥了一眼發(fā)現(xiàn)真的出現(xiàn)了錯(cuò)誤,毫不猶豫地就把那張紙撕了下來(lái),然后又一筆一畫(huà)地重新謄寫(xiě)了一便……
她的這一舉動(dòng),讓我陷入了沉思——
由于我對(duì)自己嚴(yán)格要求,每一次寫(xiě)日記,都要撕下好多張。有一次,一個(gè)嶄新的日記本,被我斯下了30多頁(yè)。因此,劉老師在作文班發(fā)揚(yáng)“凡琿”精神。我們的組長(zhǎng)不是也具有這樣的精神嗎?
我又陷入了反思——
平常謄日記,我有了錯(cuò)字,不會(huì)馬上把這張紙撕掉,而是在想:這個(gè)該怎么修改呢?
雖然最后,這張紙還是被我撕了去。
她,我的組長(zhǎng),更是我的榜樣……
我的榜樣作文3
我的爺爺叫鄭樹(shù)法,是個(gè)退休干部。原來(lái)是做教師的。他生于1940年4月4日,畢業(yè)于曲阜師范大學(xué)中文系,大專(zhuān)學(xué)歷。中學(xué)高級(jí)教師,于1959年畢業(yè)于壽光一中,任教于清水泊民辦中學(xué)壽光十六中。1962年回北洛公社,先后在楊莊、壘村、尚家、北洛小學(xué)、中學(xué)、戴帽高中任教數(shù)學(xué)、語(yǔ)文課程,基本功扎實(shí),知識(shí)面廣,執(zhí)教四十二年。一生愛(ài)好書(shū)法、文學(xué),尤善行楷。
爺爺還喜歡寫(xiě)對(duì)聯(lián)。每年快過(guò)年的時(shí)候,爺爺總是忙的不可開(kāi)交。有些人讓爺爺幫他們寫(xiě)幾幅對(duì)聯(lián),過(guò)年就不用買(mǎi)對(duì)聯(lián)了。
爺爺有兩個(gè)習(xí)慣∶一是早飯和晚飯前都出去走一走,回來(lái)再吃飯,爺爺每天都這樣做。我想∶爺爺這樣也有十年左右了吧!
二是∶看電視的時(shí)候不是站著看,就是躺著看。尤其是每天看《綜藝滿(mǎn)天星》的時(shí)候,他老是站在暖氣片前邊看;或者是站在電視機(jī)近前看。
爺爺有個(gè)優(yōu)點(diǎn)∶不易發(fā)怒。在我的心目中,爺爺總是那么的好、那么的慈祥。只有那么一次,我覺(jué)得他是那么的可怕。那時(shí),我才5、6歲,根本不懂事。那件事發(fā)生在春節(jié)期間。大姑和小姑一家人去爺爺家,我和姐姐、妹妹一起玩。突然,我不小心把姐姐的.頭打破了,被爺爺罵了一頓。從一歲到現(xiàn)在,爺爺只罵過(guò)我一次。
爺爺還喜歡寫(xiě)詩(shī),他曾寫(xiě)了一首詩(shī)∶
小院秋色[七言絕句]
矯首暇想推窗開(kāi),
柿樹(shù)瓜豆一院栽。
滿(mǎn)院秋獲難容下,
紅綠相映入窗來(lái)。
爺爺是我的榜樣,我一定要向他學(xué)習(xí)。
我的榜樣作文4
他,既不是班里“耀武揚(yáng)威”的班干部,也不是肩負(fù)學(xué)校重任的大隊(duì)委。他是如此平凡,卻成為了我的榜樣……
他叫魏天睿,一張白里透紅的瓜子臉上,鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛,淡淡的眉毛,加上一頭濃密的短發(fā),整個(gè)人就可以用“清秀”來(lái)形容。
下午上課前,大家要么成群結(jié)隊(duì)地玩“掌上游戲”,要么歡天喜地地來(lái)閱讀區(qū)啃噬課外書(shū),唯有他穿過(guò)嬉笑打鬧的人群,走到教室角落拿起掃把,一聲不吭把教室打掃得一塵不染,陽(yáng)光灑在他的身上溫暖和煦。他還會(huì)在每次經(jīng)過(guò)講臺(tái)時(shí)順便把黑板擦干凈,把講臺(tái)桌收拾好。每當(dāng)我看到這個(gè)清瘦的身軀在教室里低頭打掃時(shí),一絲悔意與愧疚便會(huì)涌上我的心頭,更多是對(duì)他那不求回報(bào)的精神的謝意與贊賞。
他雖說(shuō)是個(gè)男生,卻從不愛(ài)在課堂上吵鬧,他總是安安靜靜地坐著,眼神專(zhuān)注,記筆記的手不曾停下。午休時(shí),他也從不和別人一起撕撕打打,而是自己一個(gè)人,帶上一本好書(shū),坐在教室圖書(shū)角細(xì)細(xì)品讀,周?chē)叻重惖?叫喊聲仿佛被他的結(jié)界自動(dòng)屏蔽,他一頁(yè)接一頁(yè)地癡迷其中,恐怕拿十口巨鐘,一百支搖滾樂(lè)隊(duì)加上一千頭大嗓門(mén)的狼也叫不起他。但預(yù)備鈴響起時(shí),他總會(huì)迅速?zèng)_回座位,端端正正地靜候老師的到來(lái)。他總是自帶一種安定的氣場(chǎng),和他熟識(shí)后,我也開(kāi)始享受寧?kù)o的閱讀時(shí)光,在休息時(shí)間充實(shí)自己。
他勤勞、默默奉獻(xiàn)而又熱愛(ài)學(xué)習(xí),他難道不是我們身邊的榜樣嗎?難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?
我的榜樣作文5
魯迅是著名的文學(xué)家。毛主席對(duì)他的評(píng)價(jià)是:他不僅是偉大的文學(xué)家,還是偉大的思想家、革命家。讀了他童年時(shí)代的幾件小事。一是魯迅從小就勇敢。醫(yī)生給他種牛痘,用刀子劃他的手臂,其他的小朋友看都不敢看。而他卻不怕疼痛,忍到最后。還有一次,小魯迅看不慣小霸王八斤以強(qiáng)凌弱,就指責(zé)八斤,打抱不平,主持正義,結(jié)果自己遭到了一頓毒打,但他絲毫沒(méi)有退縮。
我讀完了這篇文章,感觸頗深。魯迅他不顧對(duì)手是多么的`強(qiáng)大,總是勇敢地面對(duì),作為正義的化身。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)無(wú)法與魯迅相比。
記得有一次,我們?cè)鹤永锏男“酝踔於ò钣衼?lái)欺負(fù)小布點(diǎn)朱安妮了。朱定邦不經(jīng)義地用力地推了一下朱安妮。朱安妮便摔倒在地,失聲痛哭起來(lái)了。我扶起朱安妮,可我不敢上前與朱定邦理論,反而扶起朱安妮就跑到一邊兒去了,看都不敢看朱定邦。以后,我和朱安妮一見(jiàn)到朱定邦就躲開(kāi)。
讀了這一篇文章之后,真是覺(jué)得慚愧。想一想魯迅小時(shí)候主持正義的事情,而我卻對(duì)這一點(diǎn)兒小事就背而躲之,生怕把事情沾到自己身上。如果每個(gè)人都像我一樣,那不成霸王世界了嗎?
我一定要想魯迅學(xué)習(xí),做一個(gè)勇敢的主持正義的人。如果人人都主持正義,歪風(fēng)邪氣就會(huì)少很多。要是人人都有一顆正義的心,那么世界將充滿(mǎn)了歡樂(lè)!
我的榜樣作文6
我的奶奶是一位慈祥的老人,她十分善良,一副慈祥的面孔總是帶點(diǎn)微笑,她有著短短的頭發(fā),額頭上微微有些皺紋,濃濃的眉毛,一雙水靈靈的眼睛,高高的鼻梁上,架著一副老花眼鏡。我十分尊敬她,并不都是因?yàn)樗俏夷棠,而是因(yàn)槲冶凰强是笾R(shí)的精神深深感動(dòng)。(.)因而,她成了我學(xué)習(xí)的榜樣!
奶奶年紀(jì)已大,已經(jīng)到了退休的年齡,但如今還在努力的打工,認(rèn)為自己的文憑不夠高,如今正在奮力學(xué)習(xí)。奶奶憑借著堅(jiān)持不懈的精神,現(xiàn)在已經(jīng)在讀大專(zhuān)了。
記得在奶奶考試的前幾天的夜晚,她常常熬夜,有時(shí),快要到凌晨了,才剛剛休息。記得在考前一天的一個(gè)晚上,奶奶上班回來(lái)已經(jīng)是6點(diǎn)多了,十分勞累,但她吃好飯,歇了一時(shí)半會(huì)兒后,又開(kāi)始了復(fù)習(xí):她睜開(kāi)疲勞的雙眼,看似無(wú)力地翻看書(shū)本,戴上已經(jīng)200度的眼鏡,瞪大了眼鏡用筆指著字,認(rèn)真地念著復(fù)習(xí)題目,然后,做在草稿紙上,她那粗糙的手在紙上飛舞著,接著,核對(duì)答案,錯(cuò)了,她慢慢思考,斟酌;對(duì)了,她深吁了一口氣,繼續(xù)做下一道練習(xí)題。漸漸的,時(shí)間慢慢過(guò)去了,奶奶疲憊的雙眼慢慢閉上了,可這時(shí),“啪”的'一聲,鉛筆掉了,奶奶聽(tīng)到了聲音,醒了過(guò)來(lái),吃力地彎下腰撿起鉛筆,揉了揉眼睛,望了望鐘,“才10點(diǎn)!”奶奶叫了聲,“我怎么就睡著了呢!”我跑到奶奶身邊,對(duì)她說(shuō):“奶奶,時(shí)間不早了,休息吧!”
“沒(méi)關(guān)系,剛剛我已經(jīng)休息了半個(gè)鐘頭,我還要把它補(bǔ)會(huì)來(lái)呢!”“可是…”“好了,佳佳,你先休息吧,明天還要早起呢!”我無(wú)奈的回到了臥室,睡在床上時(shí),只聽(tīng)見(jiàn)窗外呼呼的風(fēng)聲,廳里奶奶唰唰的書(shū)寫(xiě)聲和瑯瑯的讀題聲……
我的榜樣作文7
在球場(chǎng)上可以看到她專(zhuān)心打球的身影;圖書(shū)館里她在靜靜地翻閱書(shū)籍;古詩(shī)文大賽中她在沉著地背誦古詩(shī)。她就是我的榜樣、朋友、學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
如果你想找她:請(qǐng)看一頭短發(fā),左手臂上帶著一塊表,總是瞇縫著眼睛的人,那應(yīng)該是她。她是個(gè)做什么事情都認(rèn)真細(xì)致、敢于嘗試人。
記得我們兩個(gè)人同時(shí)看鄒凡凡的“秘密三部曲”,我很快的便把這三本書(shū)看完了。而她幾乎比我晚看完了一周。又一次,我倆閑聊,她問(wèn)我什么是孿生素?cái)?shù),什么是素?cái)?shù)對(duì)。我表示從未聽(tīng)過(guò)這些,她卻說(shuō)在“秘密三部曲”的第三部出現(xiàn)過(guò)。后來(lái)我再次翻開(kāi)那本書(shū),發(fā)現(xiàn)確實(shí)出先過(guò),但只出現(xiàn)了一次,而且還是在下面的注釋中,字非常的小。后來(lái),她通過(guò)詢(xún)問(wèn)老師,查找資料找到了答案。這讓我不得不佩服她的認(rèn)真和細(xì)致。
前不久剛進(jìn)行完的古詩(shī)文比賽,我倆都參加了。但結(jié)果卻是她獲得一等獎(jiǎng),我獲得二等獎(jiǎng)。雖然我們倆平時(shí)背的都差不多,但看看她那認(rèn)真踏實(shí)的準(zhǔn)備,真覺(jué)得她獲一等獎(jiǎng)是應(yīng)該的。古詩(shī)文比賽只有兩分鐘,所以我們一般只準(zhǔn)備三十首詩(shī),而她卻準(zhǔn)備了四十八首。最終,我背到第二十首的時(shí)候突然忘了下一首是什么,而她雖然忘了,卻機(jī)智的從第三十首開(kāi)始接。
但她如果只具有認(rèn)真細(xì)致,她就不會(huì)像現(xiàn)在這樣全面發(fā)展了。
以前,在我們班女生打籃球打的好的,只有吳濤和張瑾涵。但是因?yàn)樗X(jué)得女生打籃球特別帥,所以通過(guò)身邊的人學(xué)習(xí)籃球,還不怕丟人的和我們班打的好的'一些高手在一起打。真是環(huán)境決定人,她現(xiàn)在也算得上我們班女子籃球中的佼佼者了。
不說(shuō)你也知道我的榜樣是誰(shuí),她就是我們班的副班長(zhǎng)——紀(jì)萌葦。她不僅是我的好朋友,更是我學(xué)習(xí)的動(dòng)力,超越的目標(biāo)。
我的榜樣作文8
說(shuō)起我們班的小呂同學(xué),那可是學(xué)校有名的光盤(pán)俠。
別看他長(zhǎng)得白白凈凈,一副很文靜的樣子,其實(shí)他是一個(gè)典型的“多動(dòng)癥患兒”,也是一個(gè)“話(huà)嘮”,常常惹老師生氣。只有到了吃中午飯的時(shí)候,他才搖身一變,變成全班最引人注目的一員。
“丁零零……”隨著中餐鈴聲的響起,他好像一臺(tái)上了發(fā)條的鬧鐘,從座位上立刻彈起來(lái),手里緊緊地握著吃飯工具——勺子,生怕掉了似的。當(dāng)他隨著大部隊(duì)走進(jìn)食堂,立刻伸長(zhǎng)脖子,四處張望。待他看到食物時(shí),都會(huì)忍不住咽幾下口水,用鼻子猛的一吸,好像要把飯菜的香味都吸進(jìn)肚子里。
每當(dāng)他從食堂阿姨手中接過(guò)餐盤(pán),總會(huì)小心翼翼地端著,好像手里捧著的不是普通的餐盤(pán),而是一個(gè)價(jià)值連城的寶物;氐讲臀簧希炔患按啬闷鹕鬃,猛地鏟起一勺往嘴里送。一口還沒(méi)咽下,馬上又鏟起一勺,嘴巴塞得鼓鼓的。常常其他同學(xué)才吃?xún)扇陲,他就已?jīng)把飯吃得一干二凈了。
但是他的.午餐之旅并未結(jié)束,只見(jiàn)他又拿起餐盤(pán)走向盛飯的窗口:“阿姨可以再幫我盛點(diǎn)飯嗎?”食堂阿姨也是她熟悉的老朋友了,滿(mǎn)滿(mǎn)地給他打上一勺飯,呂同學(xué)的兩只眼睛卻直溜溜地盯著飯桶,恨不得把整個(gè)飯桶都拿來(lái)。他端著小山似的餐盤(pán),邊走邊用舌頭舔幾粒飯,看起來(lái)好像餓了好幾天的樣子。待回到座位二話(huà)不說(shuō)立刻開(kāi)吃,三下五除二就能把米飯消滅,臉上常常沾上幾顆米粒,小嘴唇油亮亮的,偶爾還會(huì)打個(gè)響亮的飽嗝,順便摸摸那凸起的小肚子,滿(mǎn)意極了。每當(dāng)他看到有同學(xué)浪費(fèi)糧食,還會(huì)拍拍同學(xué)的肩膀,嚴(yán)肅地說(shuō):“一粥一飯當(dāng)思來(lái)處不易,半絲半縷恒念物力維艱。”同學(xué)們聽(tīng)了他的勸誡,不得不再往嘴里塞幾口飯。
“光盤(pán)行動(dòng),拒絕浪費(fèi)”,現(xiàn)在呂同學(xué)已經(jīng)成了大家學(xué)習(xí)的榜樣。
我的榜樣作文9
魯迅是我國(guó)現(xiàn)代偉大的文學(xué)家、思想家、革命家,不要說(shuō)他的大家風(fēng)范,就是他孩提時(shí)代的小故事也啟迪著我,要向他學(xué)習(xí)!
魯迅小時(shí)候,他的父親多病。他為了照顧多病的父親,常常去藥店取藥,那時(shí)他還不足藥店的柜臺(tái)高。我嘆服魯迅對(duì)父親的精心照顧。我也有個(gè)奶奶,她一個(gè)人住在老家,我就常常趁星期天或假期,去看望奶奶,給她打掃衛(wèi)生、洗衣服,有時(shí)候奶奶的指甲太長(zhǎng)了,我就替她剪指甲,奶奶的指甲又硬又厚。有時(shí)候我還要替奶奶挖耳朵,她耳朵里的臟物太多了,難怪說(shuō)話(huà),她都聽(tīng)不清呢!我還替奶奶梳頭發(fā),奶奶的頭發(fā)可真長(zhǎng),奶奶告訴我以前的女人都不剪頭發(fā)的,我十分不解。雖然照顧奶奶是件辛苦的事情,可是比起魯迅,那時(shí)他那么小,也沒(méi)叫辛苦,我也就自然覺(jué)得照顧奶奶是我義不容辭的責(zé)任了。
有一次,魯迅因?yàn)檎疹櫵母赣H,上學(xué)就快要遲到了,是去買(mǎi)藥還是趕去上學(xué),魯迅還是選擇了去買(mǎi)藥。當(dāng)他服侍父親喝完藥休息后,魯迅匆忙跑去學(xué)堂。可是嚴(yán)厲的老師批評(píng)了魯迅,指出魯迅不應(yīng)該上學(xué)遲到。魯迅心里很難受,他坐下來(lái),在座位上刻了個(gè)“早”字,心里默默地說(shuō)再也不能遲到了。從此以后,魯迅再也沒(méi)有遲到過(guò),并且嚴(yán)格地按照老師的要求讀書(shū)、習(xí)字、對(duì)課。魯迅這種嚴(yán)格要求自己的`精神不正是我們學(xué)習(xí)的榜樣嗎?
魯迅在中國(guó)歷史上的偉大成績(jī),雖然我們沒(méi)法企及,但就是他做人做事的風(fēng)格不也時(shí)時(shí)刻刻提醒我們要以向他學(xué)習(xí)嗎?我要學(xué)習(xí)他孝敬老人,嚴(yán)格要求自己的品格。魯迅就在我心中!
我的榜樣作文10
榜樣是飄揚(yáng)的旗幟,引領(lǐng)我們不懈前進(jìn);榜樣是彼岸的燈塔,指引我們走向光明;榜樣是閃爍的星星,在黑夜給我們希望。
我們班就有一位值得我敬佩和學(xué)習(xí)的榜樣一一王伊欣。
王伊欣同學(xué)是我們班內(nèi)一位大神級(jí)別的人物。
大眼睛,長(zhǎng)睫毛,齊耳的短發(fā),渾身散發(fā)著青春的朝氣。充滿(mǎn)磁性的聲音總給人一種果斷、干煉,不懼一切的`感覺(jué)。
王伊欣同學(xué)的成績(jī)名列全班榜首,若是有個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的頒獎(jiǎng)儀式,定非她莫屬。今天我要說(shuō)的便是她的體育。
說(shuō)起體育,我就咬牙切齒,我對(duì)體育課也厭煩至極,常常抱怨:體育是對(duì)身體的催殘?晌覅s從未聽(tīng)王伊欣抱怨過(guò)什么。
這個(gè)周五就有一節(jié)體育課,在我們繞著操場(chǎng)跑了五圈后,還沒(méi)來(lái)得及休息,老師一聲令下:“全速跑400米,落后的有懲罰”!
我慌了神,來(lái)不及多想,便跑了起來(lái)。我在隊(duì)伍的靠前位置,王伊欣當(dāng)時(shí)在隊(duì)伍的靠后位置,若跑起來(lái),真的不容易。
我一開(kāi)始就發(fā)力,加上我的位置較好,一直外于不錯(cuò)的狀態(tài)。
跑了200米后,我的體力損失嚴(yán)重。剛想停下來(lái),卻看到一位“追風(fēng)女孩”與我擦肩而過(guò),她就是王伊欣。
“我不能停,否則就再也跑不起來(lái)了!毕氲酱颂帲冶氵~著小步向前跑。抬頭一看,王伊欣已與我拉開(kāi)十多米的距離了。我只能暗暗佩服!
艱難的400米一跑完,我便癱軟在操場(chǎng)上,仿佛雙腿已不是自己的了。王伊欣雖然也是氣喘吁吁,但仍面帶微笑,從容淡定。
我想,跑步是最考驗(yàn)毅力的吧。我看到王伊欣時(shí),總感覺(jué)有金色的光芒在她身邊閃耀,我知道,那是堅(jiān)強(qiáng)。
希望榜樣能給我力量,讓我像她一樣,迎風(fēng)奔跑。
我的榜樣作文11
在我心里我認(rèn)為榜樣是明燈,因?yàn)樗俏仪斑M(jìn)的目標(biāo);榜樣是一本書(shū),它能夠給我許多豐富的知識(shí);榜樣是船揚(yáng)起希望的帆,帶我駛向勝利的彼岸;榜樣是指南針,為我指引前進(jìn)的方向讓我不再迷糊。在我們的身邊,也有我們學(xué)習(xí)的榜樣,紀(jì)嘉誠(chéng)就是我的榜樣,因?yàn)樗兄敖鸩幻恋钠焚|(zhì)。
清楚地記得,我和紀(jì)嘉誠(chéng)在學(xué)校玩游戲,我叫上張晨語(yǔ),紀(jì)嘉誠(chéng),李英吳,李英杰,紀(jì)嘉欣,我給他們幾個(gè)說(shuō):“今天我們玩超級(jí)捉迷藏吧”,他們異口同聲說(shuō)好,接著我們就猜拳,得出的結(jié)果是李英杰和張晨語(yǔ)捉,而我們藏。這時(shí)我對(duì)紀(jì)嘉誠(chéng)悄悄地說(shuō):“一會(huì)藏得時(shí)候跟著我來(lái)”,他答應(yīng)著和我開(kāi)始藏,捉的人100秒內(nèi)而且必須是閉著眼睛,然后我就跑到了信息樓那邊,我告訴紀(jì)嘉誠(chéng)要藏在那個(gè)車(chē)子后面,而我藏在了這個(gè)車(chē)子后面,一會(huì)兒聽(tīng)見(jiàn)紀(jì)嘉誠(chéng)小聲的叫我過(guò)去看,他撿了50元錢(qián),我飛速的'跑了過(guò)去,我財(cái)迷的眼神盯著那50元,告訴他:“太好了,咱倆一會(huì)兒出去可以買(mǎi)個(gè)咱們最想要的指滑板,”我覺(jué)得這是我仿佛踩了一片云,突,“不行,咱們的學(xué)校的校訓(xùn)就是以誠(chéng)載道,以信立人”,紀(jì)嘉誠(chéng)果斷的說(shuō),他的這句話(huà)瞬時(shí)間讓我從云彩上掉了下來(lái),我又接著說(shuō):“哎呀,你自己好不容易撿來(lái)50元,花掉算了”。我和他爭(zhēng)論了一會(huì)兒,看著他堅(jiān)定額眼神最后還是把它交給了德育處,我為他的拾金不昧豎起了大拇指,彤為自己的私心感到慚愧。
其實(shí)只要我們留心,身邊的榜樣就會(huì)處處存在,這就是我的榜樣——紀(jì)嘉誠(chéng)!
我的榜樣作文12
在我的身邊,有許多人身上的優(yōu)點(diǎn)值得我學(xué)習(xí)。有的人幽默智慧,有的人慈祥和藹,有的人勤奮能干等,他們都是值得我學(xué)習(xí)的榜樣。在我心中,我最敬佩聰明勤奮、不驕不躁、樂(lè)于助人的.班長(zhǎng)鄭文慧。
上課時(shí),老師在課堂上講課,鄭文慧總是認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)講,經(jīng)?吹剿e手發(fā)言。她發(fā)言時(shí),課堂上會(huì)突然安靜下來(lái),這時(shí)同學(xué)們側(cè)著耳朵傾聽(tīng),生怕錯(cuò)過(guò)了她的奇思妙想。她每次發(fā)言,我都能感受到她智慧的火花在跳動(dòng),給我深刻的啟發(fā);她朗讀時(shí),教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲,似乎在聆聽(tīng)一次聲覺(jué)盛宴,感人美的享受。
期中考試卷要發(fā)下來(lái)了,這是同學(xué)們最緊張的時(shí)刻,看看同學(xué)們繃緊了神經(jīng),表情凝重。我瞄了一眼鄭文慧,她端端正正地坐著,看起來(lái)似乎很平靜。試卷發(fā)下來(lái)了,鄭文慧上去拿試卷了,老師把試卷遞給了她,她的臉上非但看不出一絲喜悅,而且皺著眉頭盯著試卷看。她沒(méi)考好?她下來(lái)了,同學(xué)們趕緊湊過(guò)去看,。≡嚲砩虾杖伙@示著99,我驚呆了。要知道這次試卷特別難,特別容易出錯(cuò)。再看看其他幾個(gè)班干部,他們的分?jǐn)?shù)真是望塵莫及啊。我不僅敬佩她能得高分,更敬佩她的學(xué)習(xí)態(tài)度。
鄭文慧不僅學(xué)習(xí)態(tài)度好,更樂(lè)于助人。每次同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到任何困難,她都會(huì)幫助他們。即使是放學(xué)后,別的同學(xué)都回家了,只要有人向鄭文慧請(qǐng)教問(wèn)題,無(wú)論多晚,她多會(huì)把問(wèn)題講清楚,直到對(duì)方懂了為止。
鄭文慧就是這樣一個(gè)勤奮好學(xué)、不驕不躁的人,也是一個(gè)謙虛謹(jǐn)慎、樂(lè)于助人的人。她是我學(xué)習(xí)的榜樣,也是我心中其中一顆最耀眼的“星”。
我的榜樣作文13
今天是個(gè)值得高興的日子,因?yàn)榻裉焓切瞧谔欤瑡寢屢獛胰ダ牙鸭。我妗剛生完孩子,媽媽和我要在那住幾天,真好,可以吃好吃的東西了。“呀!”又是她,這個(gè)成天裝清高的人——燕子。她這個(gè)人長(zhǎng)的胖胖的,是我的小侄女,我開(kāi)始很喜歡和她玩,可在她5歲那年,每次我去找她玩時(shí),她總說(shuō)要做家務(wù),我和她的關(guān)系也就越來(lái)越遠(yuǎn)了。
“姑!币粋(gè)聲音朝我叫來(lái),我看了她一眼,問(wèn):“干什么?”她高興的說(shuō):“你讓我找的《安徒生童話(huà)》這本書(shū)我找到了,只不過(guò)那天你走了,我就把書(shū)放我屋了,要我去拿給你嗎?”我一想,才知道前兩個(gè)月姥姥家時(shí)讓燕子給我找《安徒生童話(huà)》這本書(shū),就小聲說(shuō)了句:“半小時(shí)后送來(lái)!
天意如此,才過(guò)去十二分鐘,天便雷雨交加了。“她不會(huì)來(lái)了”,我自言自語(yǔ)道。
“姑。”一個(gè)聲音從大門(mén)外傳來(lái),我跑過(guò)去,竟然是她,我很驚訝,她全身上下濕透了,也沒(méi)有傘,突然,她拉開(kāi)衣鏈,從懷中掏出一本書(shū),然后不好意思的說(shuō):“我拿書(shū)時(shí)發(fā)現(xiàn)書(shū)被我媽放樓上了,在上面找了好久才找到,現(xiàn)在又下雨了,所以才晚了兩分鐘,對(duì)不起,我先走了。”她把書(shū)放到我的手上,然后急匆匆的'走了,消失在雨水中......
我緊緊的握著書(shū),我感到意想不到的高興,因?yàn)槲覐乃砩峡匆?jiàn)了誠(chéng)實(shí)和善良,她將成為我最好的朋友。
我的榜樣作文14
您說(shuō)榜樣是什么?我說(shuō)榜樣是船,讓我揚(yáng)起希望的帆,帶我駛向勝利的彼岸;榜樣是燈,照亮人生的道路,驅(qū)走黑暗的彷徨;榜樣是指南針,為我指引前進(jìn)的方向,讓我不再迷茫。
我們班生活委員孫欣然雖然不是什么大人物,但仍然是值得我學(xué)習(xí)的好榜樣,她講究衛(wèi)生,熱愛(ài)勞動(dòng),為班級(jí)學(xué)校的凈化美化,默默奉獻(xiàn)。做值日時(shí),她總是吃苦在前,以身作則,每次大掃除,哪里最臟,哪里最累,哪里就能看到她的身影。微笑與美麗永遠(yuǎn)與她同行!
記得有一次,我們班的兩位同學(xué)在教室排隊(duì)打飯時(shí)發(fā)生了口角,把飯菜弄得滿(mǎn)地,倆人后來(lái)還差點(diǎn)動(dòng)了手。同學(xué)們都在看熱鬧,這時(shí),就見(jiàn)孫欣然放下吃了一半的飯,拿起掃帚和抹布就開(kāi)始處理撒在地上的'飯,有人看不下去,就在一旁喊:“孫欣然,又不管你的事,你干嘛要清理,”“誰(shuí)擦不一樣,快點(diǎn)弄干凈,不然大家怎么走呀?”接著又拿起拖布拖起來(lái)。大家你看看我,我看看你,打架的兩個(gè)同學(xué)也不好意思地低下了頭。
身邊的榜樣是一葉扁舟,雖是粗木所制,仍能帶我到達(dá)彼岸;身邊的榜樣是一盞燭燈,雖不能與皓月相比,但可照亮人生的道路;身邊的榜樣是小小指南針,雖不如衛(wèi)星發(fā)達(dá),依舊為我指引前進(jìn)的方向。
這樣的好榜樣還有許許多多,學(xué)習(xí)委員王羲蓉、班長(zhǎng)賈茹、足球隊(duì)長(zhǎng)邢恩銘,他們熱愛(ài)讀書(shū)、善于管理、才華橫溢都是我們學(xué)習(xí)的榜樣。只要你留心發(fā)現(xiàn),她們就在我們身邊。身邊的榜樣,默默無(wú)聞,不似名人大張旗鼓,但依然能如陽(yáng)似火,溫暖我們的心頭,他們是我們積極向上、奮力拼搏的催化劑,傳遞不朽的精神。讓我們勇往直前,披荊斬棘,成為祖國(guó)真正迎風(fēng)而舞的花朵,為創(chuàng)造祖國(guó)輝煌未來(lái)貢獻(xiàn)自己的力量。
我的榜樣作文15
走在放學(xué)的路上,感覺(jué)書(shū)包格外沉重,因?yàn)樵跁?shū)包中,有一張薄薄的卷紙,上面的分?jǐn)?shù)很低,此時(shí),它正像錐子一樣,扎著我的心。
我一邊走,一邊踢著石頭子,我同桌的個(gè)子比我矮,為什么分?jǐn)?shù)總是比我高?這下可好,我媽又得拿她跟我比了。
唉,誰(shuí)讓她的表現(xiàn)總是比我好呢?
記得那天,窗外的桃花不知什么時(shí)候謝去了花瓣,偷偷長(zhǎng)出了葉子,陽(yáng)光照上去,亮晶晶的。自習(xí)課,因?yàn)槔蠋熼_(kāi)會(huì)去了,全班同學(xué)都放松下來(lái)了,嬉皮笑臉的,捅咕的,喊人的……我也無(wú)心學(xué)習(xí),津津有味地望著窗外,看飛鳥(niǎo)從這個(gè)枝上飛到了那個(gè)枝上,樹(shù)枝被壓得一顫一顫的`,好玩極了。
正感到有趣,一個(gè)柔柔弱弱的聲音打斷了我:“沈睿涵,快寫(xiě)作業(yè)吧!蔽遗み^(guò)頭,我的同桌,正焦急地看著我呢。她的眼神在說(shuō),還不快寫(xiě)作業(yè),一會(huì)老師就回來(lái)了!我斜著眼打量著她,像不認(rèn)識(shí)她似的:一頭短發(fā),無(wú)比光滑;比我小一號(hào)的身材,讓人懷疑是不是五年級(jí)的學(xué)生;還有那細(xì)小的聲音,秀氣的臉,哇,我突然發(fā)現(xiàn),淑女必備的品質(zhì)應(yīng)有盡有。∥覠o(wú)心聽(tīng)她的話(huà),開(kāi)始研究她的淑女形象。她轉(zhuǎn)過(guò)頭,心無(wú)旁騖地寫(xiě)作業(yè)了。后桌突然大笑起來(lái),我迅速扭頭看熱鬧,也跟著傻笑起來(lái),可是她卻不被所動(dòng),繼續(xù)寫(xiě)著作業(yè),仿佛屋子里只有她一個(gè)人似的。
下課鈴響了,老師卻神奇般地站在了門(mén)口,沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)的全部留下,寫(xiě)完作業(yè)的下課。只有她神采奕奕地走出教室,看著她的背影,我又慚愧又后悔。
以前,一提到榜樣什么的,我就想到大人物,其實(shí),身邊的小人物也值得我們學(xué)習(xí),對(duì),身材比我小一號(hào)的同桌,她的自覺(jué)性,就是我學(xué)習(xí)的榜樣。
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