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寫作作文

雞蛋浮起來了作文

時(shí)間:2023-11-18 14:42:42 寫作作文 我要投稿

【精品】雞蛋浮起來了作文

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的雞蛋浮起來了作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精品】雞蛋浮起來了作文

雞蛋浮起來了作文1

  星期六的作文課上,王老師給我們做了一個(gè)有趣的.小實(shí)驗(yàn)。

  實(shí)驗(yàn)開始了,只見王老師變魔術(shù)似的從講臺(tái)下拿出一瓶純凈水、一個(gè)里面塞著一塊洗碗布的玻璃杯和一袋食鹽。王老師先把玻璃杯里的洗碗布取出,小心翼翼放在手心,把它攤開。我眼前一亮,里面竟然藏著一個(gè)雞蛋!接著,王老師拿起純凈水,擰開瓶蓋,把水倒入玻璃杯中,直到水位到了杯子高度的三分之二。王老師輕輕地拿起雞蛋,小心地把雞蛋放到入水中,雞蛋直接下沉了。王老師取出雞蛋,扶住玻璃杯,往杯中倒入一些食鹽,再用一根又細(xì)又長的筷子飛快地?cái)嚢柚钡剿兂煽苫野咨珵橹。這時(shí),王老師輕輕地把雞蛋放到入鹽水中,雞蛋在鹽水中彈跳了幾下,漸漸沉入水底。這時(shí),一位同學(xué)站起來說:“”一定是鹽加少了!“

  多么有趣的實(shí)驗(yàn),我也要自己動(dòng)手做一做這個(gè)實(shí)驗(yàn)!

雞蛋浮起來了作文2

  聽老師說將雞蛋泡在水里,加入鹽巴攪拌均勻,雞蛋便會(huì)浮在水面上,這是真的嗎?于是,我決定做這個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。

  我先打來一杯水,再把雞蛋放進(jìn)水里,這時(shí)雞蛋像個(gè)跳水運(yùn)動(dòng)員,“啪”的'一聲沉進(jìn)了“海底”。然后,我拿來一袋鹽巴,用勺子舀了一瓢,慢慢地倒進(jìn)水里,鹽巴紛紛揚(yáng)揚(yáng)地灑落在水中。我拿起筷子,攪拌起來,可是,雞蛋只是微微動(dòng)了一下,又沉了下去,我見了,心灰意冷地嘆了一口氣。我又舀了一瓢鹽巴放入水中,睜大眼睛,生怕放過一絲精彩。太好了,太好了!雞蛋有動(dòng)靜了,只見雞蛋向上浮了4厘米,我看見這一幕,心里別提有多高興了。我又舀了一瓢鹽,放入水中,用筷子攪拌,哇!不得了了!雞蛋浮了一下,又升了一下,雞蛋浮在水面上了,雞蛋像一座孤島,在水中浮一半,沉了一半,搖搖晃晃的,又像個(gè)小皮球,一沉一浮,真可愛。

  可是雞蛋為什么會(huì)浮起來呢?我查了資料,原來,雞蛋的密度比水大,會(huì)沉下去,當(dāng)鹽巴攪拌均勻,鹽水的密度比雞蛋大,所以雞蛋會(huì)浮起來呢!這真是一次有趣且藏有秘密的實(shí)驗(yàn)!

  在生活中,處處有科學(xué),只要我們善于觀察,用心思考,那么我們就是勝利者。

雞蛋浮起來了作文3

  我聽老師說雞蛋可以在鹽水中浮起來,我有點(diǎn)不相信。所以今天來做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。

  要做這個(gè)實(shí)驗(yàn)得準(zhǔn)備這些材料:一個(gè)透明的玻璃杯、一雙筷子、一個(gè)雞蛋和一袋食鹽。

  首先往杯子里裝好一半的清水,接著我把雞蛋小心翼翼地放進(jìn)玻璃杯里,玻璃杯像放大鏡一樣把雞蛋放大了。

  我用手指輕輕地碰了碰雞蛋,雞蛋像不倒翁一樣左右搖了下又立了回去,然后我往水里倒入食鹽,食鹽就像雪花一樣飄落下來,順著雞蛋殼滑落杯底,像是在坐滑滑梯呢!

  還有一些粘在蛋殼上,像是給雞蛋穿上了一件珍珠做的.衣裳,我拿出筷子慢慢地?cái)嚢柚锏乃,雞蛋和鹽跟著筷子的步伐跳起了優(yōu)雅美麗的舞蹈,我把筷子拿出來,低下頭來,瞪著大眼睛一眨不眨看著雞蛋,生怕錯(cuò)過一個(gè)奇妙的環(huán)節(jié),見雞蛋沒浮起來,又繼續(xù)加鹽攪拌。

  終于,功夫不負(fù)有心人,雞蛋真的慢慢浮起來了,像是火箭準(zhǔn)備升空一樣?粗u蛋浮起來了,我的心里充滿了興奮、快樂和驕傲。

  雞蛋為什么可以在鹽水中浮起來?我上網(wǎng)查了些資料,原來是因?yàn)辂}水的密度大于雞蛋的密度,所以雞蛋就會(huì)浮起來。

雞蛋浮起來了作文4

  語文課上,老師拿出一個(gè)雞蛋,一個(gè)玻璃杯和一袋鹽問我們:“我們?nèi)绻央u蛋放入水中,你們說雞蛋會(huì)浮起來嗎?”同學(xué)們異口同聲地回答:“不可能!”老師笑了:“今天啊,我來變個(gè)魔術(shù),讓雞蛋浮起來!”

  老師首先把雞蛋放入水中,只見雞蛋靜靜地躺在杯底,毫無動(dòng)靜,我們笑了。老師說:“好戲還在后頭呢!”

  老師在杯中加了一小勺鹽,只見雞蛋翻了個(gè)身,搖搖頭,又睡下了,真是個(gè)十足的小懶蟲。

  老師又加了兩勺,只見雞蛋還是沒動(dòng),跳了幾下,好像在生氣地對(duì)我們說:“別打擾我,人家和周公約會(huì)哩!”

  我們問老師:“你的魔術(shù)不靈嗎?”老師笑了:“別急,我來給它舒活一下筋骨!闭f完用勺子把鹽攪拌開來。嘿!奇跡出現(xiàn)了,雞蛋慢慢浮上來了。我們個(gè)個(gè)張大了嘴,驚奇地望著那上浮的雞蛋。

  怎么會(huì)這樣呢?經(jīng)過老師的.講解,我們恍然大悟,原來可以通過加鹽來增加水的浮力呀!這個(gè)實(shí)驗(yàn)真有趣!

雞蛋浮起來了作文5

  今天,我們一進(jìn)教室就看見桌子上放著一個(gè)透明的玻璃杯子,杯子里面裝著清水,旁邊還有一個(gè)雞蛋、一只筷子和一袋鹽巴。有些同學(xué)說:“今天老師要表演魔術(shù)!”那時(shí)我還不能確定,心里充滿了期待!

  這時(shí)熊老師笑盈盈走來:“今天表演魔術(shù)!”一聽到老師這樣說,我們都?xì)g呼雀躍起來!

  開始表演魔術(shù)了,老師先把一個(gè)雞蛋小心翼翼地放進(jìn)水中。雞蛋沉了下來,像一個(gè)乖巧的小寶寶在睡覺!霸趺醋岆u蛋浮起來呢?”老師神神秘秘地問我們。隨后,熊老師把鹽巴拿了起來準(zhǔn)備往杯子里倒,可大家卻搶著說:“給我吃一點(diǎn)!”可是這是老師做飯用的呀!最終,老師“大發(fā)慈悲”給了我們每人一點(diǎn),我也吃了,好咸呀!

  熊老師繼續(xù)表演魔術(shù)。老師把鹽巴倒進(jìn)杯子里,再用筷子攪拌,水像漩渦一樣在轉(zhuǎn)動(dòng),蛋寶寶被吵醒了。熊老師把筷子拿起來了,蛋浮了起來,但是沒有完全浮出水面,熊老師繼續(xù)用筷子攪拌,我心里想:“要是我是蛋寶寶,一定會(huì)被轉(zhuǎn)暈的'!痹诶蠋煹呐ο拢u蛋寶寶的頭露出了水面,魔術(shù)成功了!教室里充滿了歡呼聲!

  通過這個(gè)魔術(shù),我知道了因?yàn)辂}水的浮力比清水大,所以雞蛋會(huì)浮起來。我以后一定要仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)更多奧秘,回家也要再做一次這個(gè)實(shí)驗(yàn)!

雞蛋浮起來了作文6

  今天,我們快樂做了一個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn),需要準(zhǔn)備:糖、鹽、水、雪碧、雞蛋、杯子、勺子。

  首先,老師問我們做的實(shí)驗(yàn)是什么,我們異口同聲地回答:“讓雞蛋浮起來!崩蠋熣f:“我們先把杯子里倒進(jìn)半杯水,然后把雞蛋放進(jìn)去,你們想一想雞蛋是浮起來還是沉下去?”

  我們異口同聲地回答:“沉下去。”老師高高興興地說:“恭喜你們,答對(duì)了!

  然后,老師往杯子里放了一勺鹽,再用勺子按順時(shí)針方向攪拌,開始水非常渾濁,后來變得清澈起來了,老師又問我們雞蛋是浮起來還是沉下去?我們有的說浮起來,有的說沉下去,我們都不確定。

  老師把雞蛋放進(jìn)鹽水,奇跡出現(xiàn)了,雞蛋浮了起來。我們滿臉疑惑,急忙問老師,老師說最后再把答案告訴你們。

  之后,我們又實(shí)驗(yàn)了糖水和汽水,雞蛋都浮了起來,我們都想知道為什么雞蛋在水里浮不起來,在鹽水、糖水、汽水里都能浮起來。

  這時(shí),老師把真相告訴了我們,原來鹽水、汽水和糖水的密度比雞蛋的密度大,所以能浮起來,但水的密度比雞蛋的.密度小,所以雞蛋在水里浮不起來。

  今天老師的實(shí)驗(yàn)課解決了一個(gè)浮力的問題,只要液體的密度比雞蛋的密度大,雞蛋就能浮起來。

雞蛋浮起來了作文7

  今天,老師要給我們做一個(gè)特別的實(shí)驗(yàn),就是讓一個(gè)被畫了笑臉的雞蛋在鹽水中浮起來。

  老師問:“誰來做這個(gè)實(shí)驗(yàn)?”我、林義翔、林偲涵、王紫瀅都舉手了。

  老師讓王紫瀅先做實(shí)驗(yàn)。王老師首先撕開鹽袋,接著把鹽倒進(jìn)水里,最后,她用一根筷子輕輕地?cái)嚢。蛋還沒是浮起來,她心里很難過。

  接著輪到林偲涵了,她也把鹽倒入水中,然后用筷子攪拌,蛋卻沒有浮上來。她心里很失望,也很難過。后來,我的.實(shí)驗(yàn)也失敗了。

  到了林義翔,他想:女生們肯定是因?yàn)辂}加少了才失敗的,我一定要做成功!他開始往杯子里加鹽,再用筷子攪拌,發(fā)現(xiàn)蛋還是沒有浮上來。他火了,又倒了許多鹽進(jìn)去,把蓋子蓋上,一直搖晃杯子。雞蛋就像喝醉酒的漢子一樣慢慢地浮上來了。他高興地躺在了地上,哈哈大笑起來。

  這個(gè)故事告訴了我們一些科學(xué)知識(shí)。雞蛋為什么在清水里浮不起來而在鹽水中可以浮起來呢?因?yàn)辂}水的浮力比清水的浮力大。生活處處都是科學(xué),我回家后要把這個(gè)實(shí)驗(yàn)做給媽媽看。

雞蛋浮起來了作文8

  今天,我去上課。上課時(shí),我看見桌子上有一個(gè)雞蛋、一瓶清水、一根筷子和一把剪刀。蔡老師說:“今天我們做個(gè)實(shí)驗(yàn),看雞蛋能不能浮在水面上!

  同學(xué)們高興極了,蔡老師神秘地問道:“你們相信我把雞蛋放入水中,它會(huì)沉入水底嗎”只有張欣悅、林誠凱和我說:“可以!”其他小朋友都堅(jiān)定地?fù)u搖頭說:“不可以!”

  蔡老師開始做實(shí)驗(yàn)了,大家都目不轉(zhuǎn)睛地盯著杯子。阮江旭大聲嚷嚷道:“放一點(diǎn)鹽!先放一點(diǎn)鹽!”蔡老師聽了阮江旭的話,放了一點(diǎn)鹽。結(jié)果,雞蛋沒有浮起來。阮江旭又接著說:“用筷子攪拌一下。”于是,蔡老師用筷子攪拌了幾次,但還是不行。

  這時(shí),李木子說:“應(yīng)該再多放點(diǎn)鹽。”蔡老師就又多放一點(diǎn)兒鹽,雞蛋終于浮起來了。只是,雞蛋浮上來的時(shí)候,被鹽遮得連影子都不見了!

雞蛋浮起來了作文9

  不久前我看了一個(gè)動(dòng)畫片,動(dòng)畫片里面說,把一枚硬幣放進(jìn)一杯裝滿水的玻璃杯里,水也不會(huì)涌出來。我有點(diǎn)疑惑,于是就讓媽媽和我一起做實(shí)驗(yàn)。

  實(shí)驗(yàn)開始了,媽媽先把玻璃杯里倒?jié)M水,然后從口袋里掏出一枚硬幣,放進(jìn)倒?jié)M水的玻璃杯里,水竟然沒有涌出來。我想∶是不是硬幣放少了,所以水沒有涌出來。于是我又從我的儲(chǔ)蓄罐里拿出幾枚硬幣放入水中。結(jié)果水還是沒有涌出來,只是玻璃杯的水面凸起來一層,這是為什么呢?

  我翻閱相關(guān)資料后發(fā)現(xiàn),其實(shí)道理很簡單,因?yàn)樗幸欢ǖ恼承院蛷埩Γ?dāng)放入硬幣的時(shí)候,水面升高,但是在杯口邊沿上的水由于受到水表面的張力而保持連接不脫離,從而形成水平面高于杯口的現(xiàn)象,我沒想到看起來普通的'水竟然可以高出杯子的邊緣。

  我感嘆道∶沒想到水還有這么大的學(xué)問呢!我們要從實(shí)驗(yàn)里、生活中獲得小竅門來學(xué)會(huì)更好地生活。

雞蛋浮起來了作文10

  今天,老師帶來了一包鹽,一個(gè)裝滿大半杯水的杯子,一個(gè)雞蛋,還有一雙筷子。同學(xué)們見到后,便議論紛紛。有的同學(xué)說:“今天一定要做實(shí)驗(yàn)。”有的`同學(xué)打趣道:“今天老師要用鹽水煮雞蛋給我們吃!比嗦犃酥,哈哈大笑。

  這時(shí),老師親切地說:“今天,我們來做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。這個(gè)實(shí)驗(yàn)叫‘雞蛋浮起來了’!崩蠋熜⌒囊硪淼匕央u蛋放進(jìn)了水里,只聽“撲通”一聲,雞蛋沉入杯底。老師往水里放了一些鹽,用筷子在水里攪拌,雞蛋伸了個(gè)懶腰,之后又不動(dòng)了。老師繼續(xù)往水里加鹽,同學(xué)們個(gè)個(gè)都瞪大了眼睛,生怕自己少看了一個(gè)細(xì)節(jié)。忽然雞蛋翻了身,站了起來!鞍!太神奇了!”同學(xué)們都尖叫了起來。

  老師又繼續(xù)加鹽,雞蛋慢慢浮出水面。同學(xué)們一擁而上,圍在老師周圍,怕錯(cuò)過這個(gè)神奇的景象。有同學(xué)在一旁,指著雞蛋說:“真像是一顆漂亮的大珍珠!”

  雞蛋露出了小腦袋,在水里“跳舞!卑嚅L問老師:“雞蛋是怎樣浮起來的?”原來在水中加了鹽后,水的密度變大了,雞蛋受到了浮力就變大了,就浮出了水面。

  生活中處處有學(xué)問,需要我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>

雞蛋浮起來了作文11

  聽說水里加上鹽攪一攪,雞蛋扔下去便會(huì)往上爬,我對(duì)此很好奇,于是決定做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。

  實(shí)驗(yàn)前,我準(zhǔn)備了一個(gè)杯子,一個(gè)雞蛋,一包食鹽,一瓶水和一根攪拌棒。

  實(shí)驗(yàn)開始了,我先往杯子里加了一瓶水,把一個(gè)圓溜溜的雞蛋放入水中,從側(cè)面看過去,像一個(gè)放大鏡把雞蛋放大了。雞蛋像一只蝸牛,慢慢地落到杯底,活像一只吃飽就睡的大肥豬。

  接著我往杯子里加入少量的`食鹽,食鹽一下子落到了杯底,像是給雞蛋鋪上床單。用攪拌棒攪一攪,雞蛋像裝上了飛行器,飛向杯口?蛇^一會(huì)兒,雞蛋又落到杯底了。

  最后我又加入食鹽,隨著食鹽的加入,雞蛋又“飛”了起來,露出小腦袋。我十分疑惑,難道有魔法?

  我查閱資料,原來,當(dāng)雞蛋沉在水中時(shí),它排開的水和雞蛋的體積相同,但鹽水密度比雞蛋大,所以受到的浮力大于雞蛋受到的重力,因此雞蛋浮了起來。

  實(shí)驗(yàn)真有趣,科學(xué)真神奇。我們要親自嘗試才能得到自己滿意的結(jié)果。

雞蛋浮起來了作文12

  今天上課,老師神秘地對(duì)我們說:“我能讓雞蛋能浮起來!闭f完,教室里熱鬧了,有的說:“老師吹牛”,有的說:“不可能”。我呢,半信半疑。最后,老師決定給我們做個(gè)實(shí)驗(yàn)。

  實(shí)驗(yàn)開始了,我目不轉(zhuǎn)睛地看著。老師先在一個(gè)透明的瓶子里倒入將近半瓶的水,然后把雞蛋放入瓶中,雞蛋一下子沉了下去。即使老師用筷子想把它趕上來,雞蛋還是沉到瓶底。接著,老師往瓶里加入鹽,并用筷子攪拌,開始雞蛋還是老頑固似的.往下沉。我真擔(dān)心老師要出洋相了。有些男生不耐煩地說:“老師,這下你牛吹大了!崩蠋熉犃耍瑓s不慌不忙。最后,她在瓶里加了更多的鹽,并攪拌著!案∑饋砹!”,“浮起來了!”同學(xué)們激動(dòng)得叫了起來。

  哇,真是奇跡!我為老師大大地松了口氣。可是,我腦海里又出現(xiàn)了大大的問號(hào):“為什么在水中加鹽,雞蛋會(huì)浮起來呢?”有的同學(xué)也一臉疑惑,頓時(shí)議論紛紛。最后,老師解開了迷。原來,在水中加入足夠的鹽后,鹽水的密度就比雞蛋大。所以,雞蛋就會(huì)在鹽水中浮起來。聽后,我茅塞頓開,心想:還有這樣的大奧秘!

  只要我們平時(shí)細(xì)心觀察,多動(dòng)動(dòng)手,多動(dòng)動(dòng)腦,一定會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中許多未知的奧秘,感受到探究的樂趣。

雞蛋浮起來了作文13

  今天,老師布置了一項(xiàng)家庭作業(yè):做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。做什么實(shí)驗(yàn)?zāi)?有了!就做雞蛋浮起來的實(shí)驗(yàn)吧。

  我從廚房拿來一包鹽,一根筷子和一個(gè)透明杯,還有一個(gè)雞蛋。首先我把杯子裝了一杯水,把雞蛋放入水中,然后放一大勺鹽,接著用一根筷子攪拌著,可是雞蛋還是沒有浮起來,我失望極了,當(dāng)我準(zhǔn)備放棄的時(shí)候爸爸走過來說:“你可不要放棄!俗話說得好,事不過三,你才失敗了一次就放棄,也太對(duì)自己沒有信心了吧!”再想想愛迪生發(fā)明電燈的時(shí)候失敗了幾百多次,最后他還是成功的發(fā)明了電燈。

  于是我開始對(duì)自己信心滿滿的開始了實(shí)驗(yàn),首先我用杯子裝了半杯的水,然后在放入雞蛋接著我放入三大勺鹽,再用一根筷子攪拌著,最后雞蛋浮了起來,我不敢相信自己的`眼睛,于是我用一根小手指輕輕的把雞蛋壓入水中,沒過一會(huì)雞蛋又浮了起來。

  事實(shí)證明在水杯里放入鹽,雞蛋是可以浮起來的。

雞蛋浮起來了作文14

  今天我?guī)砹艘粋(gè)簡單有趣的小實(shí)驗(yàn),和同學(xué)們一起分享。

  我準(zhǔn)備了一個(gè)玻璃器皿、一個(gè)雞蛋和一袋鹽,實(shí)驗(yàn)是把一個(gè)雞蛋放進(jìn)鹽水里,你猜猜會(huì)怎樣?同學(xué)們七嘴八舌的討論了起來。

  實(shí)驗(yàn)開始了,我先把玻璃器皿里裝滿水,接著把雞蛋放在盛水的容器里,這時(shí)雞蛋是沉底的,我開始往水里不斷地加鹽,再拿一根吸管像龍卷風(fēng)一樣在水里持續(xù)的'攪拌。同學(xué)們都伸長了脖子,張大嘴,仔細(xì)觀查雞蛋的變化,這時(shí)我的心里很緊張。心想:這個(gè)實(shí)驗(yàn)會(huì)不會(huì)成功呢?鹽慢慢的在水里溶解,雞蛋也慢慢的浮了起來。有的同學(xué)大叫:“你們看,雞蛋浮起來了!浮起來了!”班級(jí)里一片歡騰,我高興極了!

  這個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理是:開始由于雞蛋的密度大于清水的密度,所以雞蛋沉底。當(dāng)不斷往清水里加鹽,鹽水的密度不斷加大,當(dāng)雞蛋的密度小于鹽水的密度時(shí),雞蛋就會(huì)浮在水面。

  我成功了,我的實(shí)驗(yàn)成功了,這可是我第一次做實(shí)驗(yàn)真高興!

雞蛋浮起來了作文15

  今天,我們迎來了期待已久的活動(dòng)課。可誰能告訴我,老師帶鹽干嘛?做飯嗎?

  “今天我們來做實(shí)驗(yàn):讓雞蛋浮起來!

  只見老師把柜子上的東西舉在手中,一雙筷子,一個(gè)杯子,兩包開過的鹽,一枚雞蛋。實(shí)驗(yàn)開始了,老師把杯子端在手中,另一只手的`食指和大拇指捏著雞蛋,小心翼翼地將雞蛋放入杯中。然后拿起一包鹽,倒入少量鹽,鹽一到水中就化了。為了讓鹽充分融化,老師用筷子拌了拌。

  雞蛋在筷子的攪拌下,動(dòng)了動(dòng),又沉睡過去,同學(xué)們都笑了起來。老師繼續(xù)加鹽,雞蛋還是穩(wěn)如泰山。老師一臉是時(shí)候展示真正的技術(shù)了的表情,又一次開始大量加鹽,水逐漸變得渾濁,原來清澈的水失去了透明。不過,我隱隱約約看到雞蛋浮了上來。等水再次變清澈,雞蛋已經(jīng)浮在水上面了。同學(xué)們異口同聲地“哇”了一聲,雞蛋伸出小腦袋,看著外面大千世界。

  原來呀,加鹽會(huì)使水的密度增大,浮力也增大,所以雞蛋就會(huì)浮到水面上了。我心想:以后要多多觀察事物,因?yàn)榭茖W(xué)就在身邊,等你發(fā)現(xiàn)。

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