(優(yōu))讓座的作文
在生活、工作和學習中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的讓座的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
讓座的作文1
時光的車輪碾過一道又一道深深的車輪，在我的身后，留下了一串串彩色的記憶。
那天，是一個艷陽天，我趕著去少年宮上課。
哎呀！好擠��！公交車上一片嘈雜，趕上早高峰，不擠才怪。不過我上車早，占了個座位。
一站過后，上來了一位老爺爺，佝僂著背，顫顫巍巍的。這位老爺爺離我只有一步之遙，即使車上很擠，即使讓座后意味著我要站一個多小時，我還是準備給他讓座。正在我站起來的那一刻，坐在我前面的一位大哥哥已把老爺爺扶到了他的座位上。老爺爺說了聲謝謝，那位大哥哥只是笑了笑，沒說話。我便繼續(xù)坐在位子上。
幾站過后，車上的人少了些，可是位子不見得空著。
又到下一站，一位孕婦上了車，站在我身旁。這一次，我沒有絲毫的猶豫，馬上站了起來，沒想到后排的`一位阿姨已把那位阿姨拉到了座位上。我本想給那位阿姨讓座的，可是她似乎看出了我的心思，微笑著對我說：小朋友，沒關系，我馬上就到站了，站一會兒沒關系，你做吧！
我只好繼續(xù)坐在位子上。
到了杭州大廈那一站，車上的人下了不少，也上了不少。廣播里不時傳來：現(xiàn)在是乘車高峰，請相互照顧往里走。我回頭一看，那位阿姨早已不知什么時候被這潮水般的人群擠走了。
此時，車上的電視里，正在唱著：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。
一直到終點站，我都沒有把座位讓出去。但是我能感受到人于人之間的那份愛，一股暖流流入我的心底，這事讓我難以忘懷。
讓座的作文2
那是一個下雪的晚上，我在車站等車。站臺上的人累了，正在做他們自己的事情。
最后，30路公共汽車慢慢來到站臺�？吹焦财�，人們臉上的疲憊都消失了。他們看上去很興奮，好像要爆發(fā)一場大戰(zhàn)。公共汽車離站臺還有20多米遠，人們已經(jīng)沖過去沖到了公共汽車的門口。高個子巧妙地利用身高空的優(yōu)勢，而矮個子靈活地利用地板空的優(yōu)勢。
我跟著人群，艱難地鉆進了汽車。我很高興我能有一個立足之地。這時，一名孕婦跟在人群的最后，上了公共汽車。顯然，她不可能是這個隊里任何一個人的對手。那些坐在自己座位上的.人無意讓座。我掃視著人群，好像我能讀懂他們的想法：“為什么我必須讓座？我就是不放手。”“我這次不方便，下次再說吧！”“我為什么要讓別人不要再放棄自己的座位……”雪花經(jīng)常打在窗戶上，但是雪花并不美麗。
這時，一個年輕人站了起來，沖著孕婦喊道："過來坐下！"順著聲音望去，我看見一個瘦瘦的年輕人。孕婦走過去對年輕人說謝謝。但是很快就被喧鬧的人群覆蓋了。他們周圍的人一句話也沒說，好像他們沒看見一樣。
突然，公共汽車急轉(zhuǎn)彎，車上的每個人都向前傾斜，這個年輕人差點摔倒。奇怪，他為什么不能拿著柱子？我看了看他的胳膊，看到了兩個袖口。哦，就是這樣！
我認為他周圍的人也應該注意到這一點，那么為什么沒有人讓座呢？這時，一個小女孩的出現(xiàn)打斷了我的思緒。我看到她走到年輕人面前，輕輕地拉了拉他的袖口，說：“叔叔，過來坐下！”……
讓座的作文3
一個大雪紛飛的星期天，我和媽媽坐公交車回家，那時已經(jīng)4點半了。當公交車到一所中學周圍的站點停車時，突然有一大群初中生上車，我和媽媽被擠得五官都要變模樣了。
一個初中生臉上帶著疲倦，手里拿著巴掌般大小的本子，上面記滿了密密麻麻的單詞。車里燈光較暗，他只好無奈的把本子放到衣服兜里。他緊緊的抓住把手，眼睛閉著。這時，一位30多歲的叔叔拉了他一把，隨后向這位初中生招了招手，示意他坐在自己的座位上。那個初中生向叔叔禮貌了說的聲：“謝謝�！笔迨逭酒鹕�，向車后門走去。
公交車繼續(xù)向前走，車子里的中學生都在小聲議論著什么。車上的窗花使乘客看不清自己身在何處，我們只能通過喇叭聲知道自己在哪。
那個初中生也許很累，腦袋隔著帽子靠在車窗上，不一會兒他竟睡著了。隨著車子的'顛簸，初中生下意識的睜開眼睛，他四處張望，起身向后門走去。這時，他突然怔住了，臉上寫滿了驚訝，微張著嘴，我順著他的目光看見那個給他讓座的叔叔竟然還站在車門旁。初中生恍然大悟，不好意思的撓了撓頭，紅著臉對叔叔說：“真是不好意思，讓您站這么長時間？”“沒事，”叔叔笑著說，“你們初中生也不容易，我也有孩子，我很理解�！薄爸x謝您�！边@時初中生向叔叔深深的鞠了一個90度的躬。
如果說社會的冷淡是冰，那么好心人的心腸就是火。俗話說得好“贈人玫瑰，手留余香”我相信：當你看到別人有困難時，伸出援助之手，要擁有一顆社會公德心與愛心，這個大家庭才會越來越好。
讓座的作文4
之前，我出門的主要工具除了腳，也就是自行車了吧。可是到了冬天，地面如鏡子一般滿是冰，我自認為車技高超，也沒有在意，但自從那次只有特技演出中才能做的飛下車的動作后，那自信就悄無聲息的走了，我也開始選擇相信公交車司機。
由于深受媽媽的教導，我每次坐車都會向后走，站在臺階以上，而有些人不愿向后走，所以通常前面很擠，就算后面有座也沒有人知道，可我卻總是尷尬地站在空座面前，想著同一個問題。想時，就總有種會有人從前面“殺”過來，看著我。我就會挪開站在空座的前的腳，并用眼神示意，“你坐”。每當空座被占領之后，我心中那莫名其妙的負罪感就消失了，心情頓時暢快，但我也不知是為什么，為什么我見了座卻不想坐。
小時候媽媽抱著我上車，那時總有人為我們讓座，我也被迫有禮貌的說“謝謝”，滿心歡喜。我出門基本沒有站過。大了些，不經(jīng)常有人讓座了，我就扶著別人的`椅子，每當有人下車，我就會立刻沖上去，對著圍在左右的爸媽傻樂，后來有空座，總會讓一旁的父母來坐，裝出一副大人對小孩的樣子。從那時起，我學會了讓座，也會學著和別人一樣，用同樣的借口委婉的把座讓出去。而現(xiàn)在看到座后，我就會一邊躲閃，等車上的人不多時，也快到站時才坐下。
后來我想明白了，為什么不想坐？因為隨著年齡的增長，已不屬于兒童了，也就是說，不是別人給你讓座，而是你給別人讓。每當我站在空座前都會想，把它留給需要的人吧，可從反面一想，我是在逃避，不想卷入“坐與不坐”，“讓與不讓”的道德風暴中�！靶猩品e德”，不坐算不算積德呢，而逃避又算不算作惡呢？
我也不知這些為何會從我腦中冒出，但既然已出，就寫下吧，不知道哪一天又開始了呢？
讓座的作文5
在公交車上遇到老人或者孕婦，你會讓座嗎？太多的新聞里不給老人讓座的事件屢見不鮮，讓我們對人性本善產(chǎn)生懷疑，而今天的讓座事件卻讓我改變了對社會冷漠的看法，也讓一股愛的暖流一直圍繞在我的`心中。
今天，我和媽媽坐8路公交車去奶奶家。到職工醫(yī)院站時上來許多老人，車上頓時擁擠起來，許多老人都只能抓著扶手站著。一個剛坐下的阿姨見身邊站著一位老奶奶，連忙站起身說：“阿姨，您坐吧。”老奶奶聽了臉上笑開了花，嘴里一個勁地夸著：“現(xiàn)在好心人真多！”這時，一個學生看到前面站著一位年邁的老爺爺，身子隨著車子搖晃著，上前扶住老爺爺，笑著說：“爺爺，您坐我這吧�！崩蠣敔斅犃诉B忙推辭，那位學生干脆把老爺爺扶到座位上，老爺爺直夸他是個好孩子。車上其他人也紛紛給老人們讓座，此時，公交車變成了一輛愛心車，充滿了愛意。
8路公交車又到了一站，上來一位老奶奶。我看到了趕緊站起來對老奶奶說：“奶奶，您坐這吧。”老奶奶說：“你還小，快自己坐著吧�！蔽一卮鸬溃骸皼]事，您坐吧，我已經(jīng)是小學生了，應該尊敬老人，做一個文明的學生�！崩夏棠绦Φ暮喜粩n嘴直說謝謝。媽媽也悄悄的為我豎起了大拇指，我開心地笑了。
讓出的是座位，得到的是尊重，通過這次坐車，我看到了許多人與人之間的關心和愛護，也懂得了人心還是本善的，我也想呼吁大家，在平時的生活中碰到老、弱、病、殘、孕時，伸出你的雙手去幫助他們吧，這個社會需要正能量，每個人付出一點愛心，世界才會更美好！
讓座的作文6
關愛是溫暖陽光，會使冰雪融化；關愛是綿綿細雨，會讓小草破土；關愛是涼爽清風，會給我們的生活帶來心曠神怡。
在我的回憶中，那件事像打印機一樣把這件事深深地刻在我的腦子里，讓我久久不能忘懷：有一次，我坐公共汽車時，我“搶”到了一個位子。車開出一站后，就上來一位老爺爺。我乘機一絲不茍地端詳了他一翻：一頭攙雜著絲絲白發(fā)的頭發(fā)；雙耳邊以班白的兩鬢；一雙粗糙的雙手；和眼中期待著有人給他讓座的`神色；更讓人揪心的是，他瘦小的身軀竟背著一個大的很的背包，晶瑩的汗水已經(jīng)濕透了他的衣服，顯然，他已經(jīng)走了好長一段路了
“有沒有人給這位老爺爺讓座呀？有沒有人給這位老爺爺讓座呀？”我的耳朵差一點點兒就被震聾了�？墒擒嚿线�是一片沉默，似乎每一個人都是木頭人。我真想給老爺爺讓座，好讓他休息一下。可我的腿好象被釘住了，再也不想在多走一步，我又不想讓，因為站著很累，我不想再受這份苦，我到底該怎么辦？正當我在為到底給不給老爺爺讓座而猶豫不決時，他那渴望的目光又再一次投向大家，再加上許多人期待的目光，我猛然站起來，說“爺爺您坐吧！”我的聲音太響亮了，所有人的眼睛都看著我，臉上不由得發(fā)紅。他感動及了，連聲向我道謝。看著老爺爺會心的微笑，那已經(jīng)舒展開的眉頭，那鼓得紅紅的臉夾，聽著車里人們的議論和贊揚。頓時間，我感覺天空一下子晴朗了許多。我感覺站的再累也值得！
讓座的作文7
爸爸媽媽是我們最好的老師，他們以身作則，通過自己的言行舉止，潛移默化中教我們?yōu)槿颂幨赖牡览怼?/p>
兒子自稱是“環(huán)保小衛(wèi)士”，在他提出“周六坐公交，節(jié)約又環(huán)保”的倡議后，我們?nèi)揖头e極響應。
又是周六，和往常一樣，我們擠上了公交車。汽車行過文化廣場，下去很多晨練的老人，我和兒子便找空位坐了下來。汽車行駛到少年宮停靠站，上來了一個步履蹣跚的老奶奶。她投過硬幣后，看了看車后面的空位，卻在司機后面的小姑娘身邊停了下來。見到低頭玩著手機的.小姑娘頭都沒抬，老奶奶又往后走了一步，在瞌睡的中年男子身邊欲言又止。后面有空位，難道這位老奶奶暈車想坐在前面一點？
“大媽，我的位子讓給您坐�！蔽遗吕先俗卟环�(wěn)，急忙走到前面去扶她。兒子看著我，滿臉詫異，好像在說：“不是有位子嗎？你這‘多管局局長還讓座？”
“我暈車，后面的位子太顛簸。謝謝你啊。”老奶奶握著我的手感動地說。我邊和老奶奶聊天，邊微笑著看著臉紅的兒子。
下車后，兒子趕緊和我解釋，他也很尊重老人，也想給老奶奶讓座的，可看到后面有空位，就想老奶奶一定會到后面去坐的。他又說，老奶奶年紀實在太大了，昨天還看到學生扶摔跤老人被訛詐的新聞。
我笑了笑告訴兒子：“首先，我們要學會觀察，這個老奶奶在小姑娘和中年男子身邊停了一會，說明她很想坐的靠前一點。不管她是什么原因想坐前面，我們都應該幫助老人。其次，社會上訛詐的只是少數(shù)人，大多數(shù)的人在傳遞著正能量。我們應該傳承文明，而不是退縮和觀望。”
看著點頭贊同的兒子，我想：最好的家庭教育就是言傳身教，做一個有愛心的人，讓兒子接過我們愛的接力棒！
讓座的作文8
星期五下午，結(jié)束了一周的功課，準備在周末好好放松一下。放學時，公交車站一時人滿為患，我等了好久，才跟隨著擁擠的人群上了一輛公交車。
上了車苦苦等候半個小時，才憑借自己眼疾手快，身體靈敏，搶來了一個來之不易的靠窗座位，安心地坐下。
我微閉上雙眼，剛想享受享受，卻見一位抱孩子的婦女隨著人流涌了過來，站在我身邊。倒霉！人家剛坐下就……我心里暗暗嘀咕。但又不想就這樣放棄好不容易的座位，我便裝作像什么也沒看見，眼瞧著窗外。
又一站到了，我巴望著她能下車，可那婦女依舊抱著孩子，小家伙的腳丫還直踢著我的肩膀。我該怎么辦呢？讓給他們坐吧，還真有點不情愿，離家還有還幾站路程！干脆，一不做，二不休，繼續(xù)“看不見�！�
突然，車猛烈地一個急剎車，那位抱孩子的婦女一個趔趄，差一點摔倒。孩子想必是受了驚嚇，“哇”的一聲大哭不止。我又有點坐不住了，仿佛滿車的人都盯著我，盯的我臉上火辣辣的�？勺约鹤诉@么長時間了，現(xiàn)在才讓坐算怎么一回事呢？可要是不讓，她抱著那么小的孩子，我這個少先隊員胸前的紅領巾……
車在離我家還有三個站路時，我糾結(jié)了好一會，站起來，小聲又羞愧地說：“阿姨，您坐吧！我家到了！”說完，我逃跑似的跳下了車。
車啟動后，我透過車窗怯怯地向車里望去，只見那位抱著孩子的`婦女，正坐在我那個位子上，逗著自己的孩子。
我昂起頭，背好書包，很有勁地向前走起，胸前的紅領巾飄揚了起來。
我在心里默默地想：自己作為一名少先隊員，怎能因讓座這種事情而猶豫呢？這次讓座的滋味讓我難忘，我永遠不會忘記這樣的感覺。
讓座的作文9
去年在我們?yōu)I海有一件大事——創(chuàng)建文明城市，當中有一項就是學習“八禮四儀”，雖說大家都能背上，可生活中都能做到嗎？讓我來給你講講吧。
我聽爸媽說，我們?yōu)I海創(chuàng)上文明城市呢，可有人還說我們的市民素質(zhì)不行，我一點都不信，這不，過年期間我碰到的一幕說來大家聽聽：在3路公交車上，一位老奶奶艱難地邁著步子上了車，在車上找不到任何空座位，就抓著扶把手，顫顫巍巍地站在那。我和姐姐站在后排不禁著急起來：一個剎車，老奶奶就有可能站不穩(wěn)呢。這是聽旁邊座位上一個小男孩嘀咕著：我要不要讓座位給這位年紀大、行動不方便的老奶奶呢？可前面就些大人怎么不讓座呀！就在這時，這個小男孩還是站起來說：“老奶奶，您坐我這位置�！蓖瑫r，前面座位上一位大哥哥也站起來了：“不，老奶奶還是坐我的位置，我個子大肯定比這位小弟弟體力好。”車上的'其他人有的笑了起來，夸獎這兩位同學，說他們是好孩子，大哥哥不好意思地撓撓頭說：“這是應該的，老師不是經(jīng)常講要尊老愛幼嗎�！毙∧泻⒁舱f：“是的，老師是經(jīng)常這么教育我們的。”而車上穩(wěn)坐在座位上沒有讓座的人這時也不好意思地說，“坐我這吧�！薄安�，坐我這位置，我還有兩站也下呢�！薄m說車外刮著寒冷的風，但車內(nèi)洋溢著春天般地笑聲。
讓座的作文10
今天，我和媽媽一起去阿姨家玩，本來是要我們自己開車去的，可是，爸爸把車開到公司去了。無奈之下，我們只好去坐公交車了。
車上人山人海，十分擁擠，猶如一群魚兒齊聚在海洋的某個角落。突然，一位大概六、七十歲老奶奶上車了，乘務員看這位老奶奶站著，生怕她摔了。于是，她便問：“請問，哪位乘客可以為這位老奶奶讓個座？謝謝！”車上的人就好像并沒有聽見乘務員的'問話一樣玩手機的玩手機，聽歌的聽歌還有一些就若無其事地看向窗外，我也當做沒看見一樣看向窗外，乘務員看了看車上這時的情景，雙眸沉了沉，又不耐其煩的問：“請問，哪位乘客可以為這位老奶奶讓個座？”
過了一會，以為好像才剛上高中的哥哥站了起來，那位哥哥似乎才剛找到位置坐下，一抬眼就看見了老奶奶，他連忙走過去，扶著老奶奶走到位置前面，對她說：“奶奶，您坐吧！站著容易摔的！”那位老奶奶連忙說：“不用，不用！你坐吧，小伙子！我就快到啦！沒事的！”那位哥哥笑了笑，說：“沒事的老奶奶，你坐吧！再說，這是我應該做的！您不用客氣！”老奶奶呦不過那位哥哥，只好道了個謝，坐到位置上。
哪位哥哥到站了。望著那位哥哥高大的背影，我立刻對那位哥哥生出了崇高的敬意！也對剛剛自己那熟視無睹的態(tài)度感到愧疚！
讓座的作文11
寒假的一天，我照例坐車去解放碑上機器人課。
上公交車了，打量了一下。嗨！這次又沒有座位，有得站到了解放碑。我有些沮喪，過了好久才回過神來。咦？怎么這車還在這個車站呢？門還打開著也沒有人上來。我一頭霧水，往外一瞧，原來有一位殘疾請年架著拐杖正吃力地走過來。他來到了車門前，把拐杖支在臺階上，手用力地走過撐著拐杖，想借著它的里跨上去，卻使終沒有找到支點。門又小又窄，殘疾青年費了好大的勁兒，也沒有上得來，一位乘客伸出手拉了他一把，殘疾青年才跨上車廂。車上很擠，他只能把拐杖收起，但是單靠一只腳支撐身體實在太困難了。
這時一位老太太緩緩站起來，對殘疾青年說：“小伙子！來！到我這里來坐�！蔽掖蛄恐@位老太太，她滿頭白發(fā)，年齡也有七十多歲了吧。那青年剛坐在了老太太的座位上，車子就啟動了，由于慣性，全車人都向后傾斜，那位老太太更是差點就倒了下去，要不是一位乘客拉了她一把，后果就不堪設想了。這時，一位叔叔從座位上站起來說：“老人家，來我這兒坐吧！”老太太搖了搖頭風趣的說：“你們這些年輕人上班也辛苦，你就坐著吧，我站著可以鍛煉身體。”可是，大家還是勸老太太去坐�？墒撬�是搖了搖頭。這時，一個稚嫩的聲音從后車廂傳過來：“老奶奶我不上班，過來坐我的.位子吧！”大家回頭去看，原來是一個六、七的小女孩在說話。老太太還是搖了搖頭，說：“謝謝你！我不坐，還是你坐吧！”小女孩只好著急地望著旁邊的媽媽。小女孩的媽媽說：“老人家過來坐吧！我抱著孩子就行了！”一聽這話大家都不約而同地說：“去做吧！去做吧！”“好，好。”老太太說。老太太就這樣坐在了小女孩的座位上。
外面寒風呼嘯，直錐心骨，這車廂里卻充斥著暖意。
讓座的作文12
每次當我在公交車上看到別人讓座，我就心里對這些人車充滿敬佩，讓座這件事很高尚。
星期五下午放學，因為爸爸媽媽有事不在家，所以我自己做公交去姥姥家。我一邊等一邊想，現(xiàn)在正是高峰期，坐公交車人一定很多，一會一定要搶到座位，等了好一會兒，還不見公交車來，估計是路上堵車了。旁邊的人也都等不及了，紛紛低頭看手機，等了好大一會兒，公交車緩緩開來了，公交車門一打開，就有一群人蜂擁而至，我憑著靈活的身法，鉆了進去。上車后我四處望望，發(fā)現(xiàn)還有一個座位，于是我三步并作兩步跑了過去，坐了下來。坐公車的人可真多�。傋艘徽玖�，車上就站滿了人，上車的人多，下車人少，就在這時，有我聽到“老年卡”的.聲音，司機一遍一遍廣播，可沒人讓座，我心里想：“我還是讓座吧，要不車一剎車，老奶奶就會摔倒的�？晌倚睦镉窒肓�，我背著沉重的書包，萬一我摔倒了咋辦？”思考了好長一陣子，腦海里浮現(xiàn)出在學校老師教我們尊老愛幼的情景，我毫不猶豫的站起來，奶奶你來這坐吧。奶奶和藹地說："乖，孩子，奶奶不坐你坐吧."我撒一小謊話，說：“奶奶我馬上該下車了，奶奶您坐吧�！蹦棠堂鎺Ц屑さ淖铝�。就這時，公交車來個急剎車，車上站的人都往后退了幾步，有個小朋友還摔倒了。我心里想，如果我沒讓座，奶奶也許會摔倒，到哪時候我心里會因為我沒讓座而后悔。
如果世上多一份真情，世界將會變得更美好，你做了好事，做了善事，在你需要幫助的時候，別人也會伸出援助的手幫助你。
讓座的作文13
星期天的早晨，陽光明媚，今天爸爸媽媽要帶我去醫(yī)院看眼睛。因為怎么也等不到出租車，我們就決定坐公交車去醫(yī)院了。
我們上了公交車，因為坐車的人太多，已經(jīng)沒有座位了。我們一家三口只好站著，車慢慢開動，繼續(xù)前行。忽然，聽到后面有人在說：“小朋友，你過來坐這里吧，我下一站就到了!”我回頭一看，原來是一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺呀!我連忙回答說：“謝謝您，我不坐，我抓住欄桿就行了，您坐著安全!”過了一會兒，老爺爺?shù)秸玖?老爺爺向我招手，叫我趕緊過去坐下。我正想坐上位子時，忽然有一位抱著小寶寶的阿姨上車了。我連忙說：“阿姨，您坐這兒吧!”阿姨笑瞇瞇地說：“謝謝你啊!小朋友，你真懂禮貌啊!”我不好意思地笑了笑。這時，我突然覺得好暖和，因為今天，我不但幫助了別人，也得到了別人的幫助和關心。這讓我心里覺得特別的開心和幸福，盡管已到秋天有點兒冷，可我心里仿佛裝了個小火爐似的，熱乎乎的。內(nèi)心充滿了幸福和溫暖，我真的.好開心哦!
小朋友們，你們有幫助過別人嗎?如果沒有，就快點伸出你的雙手去給別人一點幫助，給別人一點溫暖吧，也讓更多人去創(chuàng)造幸福吧，我相信我們一定行的，給人關愛，給人幸福，也就是讓自己感受和擁有幸福!對嗎?
讓座的作文14
一個下午，我和媽媽到國貿(mào)大廈去購物。
我們上了車，車上人很多，只好站著。在我前邊的座位上坐著一位阿姨，腿上還坐著一個天真的小男孩。那男孩看上去頂多四五歲，黑黑的頭發(fā)，一雙聰明的大眼睛忽閃著，很逗人喜愛，他們旁邊坐著位滿頭銀發(fā)的老大爺。
汽車又到了一站，上來一位個兒高高的青年人。一上車，他就拿出一本磚頭厚的科技書，旁若無人地看了起來。他看了一會兒，又沉思了一會兒，忽而嘴角露出一些微笑，接著又津津有味地看了下去。那求知的樣子真像久旱的`小草遇到了春雨，又像餓極的小牛犢闖進了一座菜園子。
這時，汽車突然啟動，他一下后退了好幾步，踉踉蹌蹌，差點跌倒。剛站穩(wěn)，他又急忙捧起書，好像什么事也沒發(fā)生一樣。我前邊那位老大爺立刻站起來，微笑著拍拍青年人的肩膀，指著自己的座位說：“年輕人，來，你坐下看吧�！蹦锹曇簦茄凵�，都流露著無限的關愛。年輕人抬起頭，先一愣，再看看老大爺，明白過來，忙推辭：“不，大爺，您年紀大，還是您坐。”兩人推讓了半天，正在相持不下，忽聽旁邊的那個小男孩怯生生地說：“媽媽，我們不老，又沒看書，還是我們把位子讓給叔叔吧。”邊說邊掙脫媽媽的手，媽媽也隨即站起來，愉快地接受了兒子的建議。“哄”地一聲，大家都笑了，笑得那孩子紅撲撲的小臉更紅了。這時，一個中年人說他要下車了，把年輕人拉到自己的位子上坐下來，才算結(jié)束了這場“讓座”小品的演出。
看著這些素不相識的乘客，我感動得幾乎流下淚來。我想，正氣之花正像牡丹花一樣紅艷艷的，開遍祖國大地，開遍人們的心田。
讓座的作文15
今天放學以后，小明坐車回家。他在公共汽車站牌那兒，等了好大一會兒，才等來了86路公共汽車。
公共汽車門一開，他拄著拐杖，一瘸一拐地上了車，他拿著一元錢投入了投幣箱內(nèi)，接著他往里邊走，試圖找位子坐。這時，坐在第一個座位上的老奶奶看到小明的腿，拉著小明，說：“小朋友，你坐吧！你的腿很不方便，我沒事兒，我下一站就下車了，你坐吧！”小明說：“謝謝您�。]關系，您坐吧，后面還有位子呢。”小明準備往下說，后面有一個小女孩揮著她的小手，叫著：“小同學，過來吧，我給你讓座，過來吧！”小明一瘸一拐地走了過去，快走到中間的.一個小男孩的身旁時，小男孩不想給小明讓位，便拿出一本書裝著在看，等小明走到他身旁時，他的一只眼睛偷偷地看著小明是否要坐這兒，他心想：千萬不要讓他坐這里。小女孩站起來，準備給小明讓位，小明說：“不用的�！毙∨猿忠屪∶髦缓米铝�。
在小女孩站起來的那一刻，公共汽車司機猛一踩剎車，小女孩沒站穩(wěn)就摔倒了。正好倒在那個裝著看書，不想讓座的那個小男孩的身上，小男孩扶住了那個小女孩。
這時，小男孩認識到了錯誤，立即站了起來，把座位讓給了那個小女孩，自己扶著把手站著。
這個故事告訴我們：要樂于幫助他人，尊老愛幼，這是中華民族的傳統(tǒng)美德！
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