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我的本領(lǐng)作文通用15篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?以下是小編收集整理的我的本領(lǐng)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我的本領(lǐng)作文1
長這么大,我學(xué)會(huì)的本領(lǐng)有很多騎自行車,炒菜,游泳,彈電子琴等。但最拿手的本事是畫畫。小時(shí)候,每當(dāng)我看見書上有栩栩如生的插畫,我就想畫下來,但終畫不像。
終于,有一年暑假,媽媽給我請(qǐng)了一位漫畫老師到我家來教畫畫。那天,老師拿出了一張鉛畫紙和一張印著一個(gè)小女孩的紙,教我畫。老師讓我先畫圓,我就畫了一個(gè)有些歪的圓,然后慢慢改成一個(gè)正圓。接著,我把小女孩的頭發(fā),眼睛和衣服順利地畫完。老師看了看說:“畫得好,可以勾線了!蔽衣犃死蠋煹脑掤湴良傲,洋洋得意地繼續(xù)畫下去。我拿起畫筆,小心翼翼地勾線。我在勾頭花時(shí),手一抖,勾錯(cuò)了。呀!我又急又怕,大叫一聲。老師聽了看了看,說:“沒事,可以改成別的飾品。 迸,我恍然大悟,拿去筆,又小心地在頭花兩邊加了片葉子。老師看了夸道:“很好!”。我聽了心里美滋滋的。勾完后,我開始涂色,可老天好像跟我過不去,我居然把裙擺涂成了紅色。它本來應(yīng)該是橘色。我想,這可怎么辦?我急忙拿起橡皮,想把紅色擦掉,可仍然不干凈。左思右想,最后我干脆改成紫紅色。當(dāng)我涂完最后一筆時(shí),舉起畫仔細(xì)地欣賞起來,我發(fā)現(xiàn)它仍然很美麗。要畫背景了,我總是想不出畫什么。這一直以來都是我軟肋,這次當(dāng)然也不例外。媽媽給我出主意:“畫小河邊?畫家里?畫方格?”好!我用黃色和橘色打方格作為背景。我把畫交給了老師,老師看了連聲夸道:“畫得真好!”我聽了心里甜滋滋的.。
從這件事中,我明白了,做任何事只要肯動(dòng)腦筋,肯堅(jiān)持,哪怕不太順利的事也可以變成美事。這是不是人們常說的“化腐朽為神奇”呢?
我的本領(lǐng)作文2
已經(jīng)上了三年級(jí)的我,學(xué)會(huì)的本領(lǐng)也越來越多了。最近,我又學(xué)會(huì)了西紅柿炒雞蛋。
那么,親愛的朋友,請(qǐng)你們來看看我是如何炒雞蛋的。
上周星期三下午,媽媽輕輕對(duì)著我說:“栩彥,你想學(xué)西紅柿炒雞蛋嗎?”“什么?”我難以置信地張大嘴巴說道。媽媽說:“跟我來吧。"
到廚房后,媽媽拿著兩個(gè)大雞蛋對(duì)我說:“你先把雞蛋磕破,將蛋液倒在碗里。"我猶豫著接過其中的.一個(gè)雞蛋,小心翼翼地沿著碗邊在蛋中央輕輕磕了幾下,然后用兩個(gè)大拇指放在磕破的地方,往外使勁一掰。恰在此時(shí),我本該能把蛋液成功地倒入碗內(nèi),可惜蛋殼偏偏在這時(shí)不偏不倚地掉進(jìn)了碗里。“哦!不!”我大聲叫道。
總算把雞蛋給打好了,媽媽又指導(dǎo)我用筷子將蛋清、蛋黃攪勻了。接下來該炒蛋了,我把媽媽事先準(zhǔn)備好的西紅柿放在爐灶旁,然后把油壺拿了起來,倒了一點(diǎn)兒油放進(jìn)鍋里,然后把脖子向后伸,慢慢擰開火,“呯"火苗嗖地冒了出來,我嚇得跑出廚房。媽媽喊道:“栩彥,油開了,快來倒雞蛋!蔽壹泵τ峙苓M(jìn)廚房。我看了看燒開的油,又看了看那碗已攪勻的蛋液,我高高舉起蛋液往油鍋里倒下去。雞蛋還沒炸開呢?我的嗓子就炸開了。我邊尖叫邊后退,媽媽說:“其實(shí)也沒事!”我聽了媽媽的話,又一次走上前勇敢地炒了起來。我把那盤西紅柿倒了進(jìn)去,又撒上了鹽,最后裝盤,一盤美味的西紅柿炒雞蛋完工了。
這一次炒雞蛋的經(jīng)歷非常有趣,我又學(xué)會(huì)了一項(xiàng)新本領(lǐng),我真快樂!
我的本領(lǐng)作文3
每個(gè)人都有自己非常驕傲的長處或本領(lǐng),我也不例外。比如說畫畫、拉二胡,但讓我最驕傲的還是拉二胡了,那可都是平時(shí)刻苦訓(xùn)練的結(jié)果啊。
記得初學(xué)的時(shí)侯,老師先教我學(xué)會(huì)了“12345671”這些基礎(chǔ)音,然后學(xué)習(xí)拉長音。我練熟了以后,老師教我拉簡單的曲子。可我怎么拉也拉不好,聲音卻象拉鋸子的聲音一樣,總是斷斷續(xù)續(xù)、非常難聽。我傷心極了,不禁流下了眼淚,我就想放棄不學(xué)了。這時(shí),我爸爸鼓勵(lì)我說:“孩子,沒關(guān)系,不要著急,哪一樣?xùn)|西不是學(xué)來的?你不是學(xué)過《梅蘭芳學(xué)藝》這篇課文嗎?梅蘭芳小時(shí)候?qū)W藝時(shí),師傅說他的眼睛沒有神兒,不是唱戲的料子,但這并沒有動(dòng)搖梅蘭芳學(xué)戲的決心,經(jīng)過勤學(xué)苦練他最終成為舉世聞名的.京劇大師。爸爸覺得你能成功,慢慢來吧。只要你堅(jiān)持就會(huì)成功!甭犕臧职值囊环捄,我的心平靜了下來,我又鼓起了勇氣,接著繼續(xù)進(jìn)行我的學(xué)藝生涯。
通過我的努力,慢慢地學(xué)會(huì)了快弓、跳弓、連弓、頓弓、拋弓、揉弦。不知道又經(jīng)過了多少個(gè)日日夜夜,多少次灰心流淚,我終于走過來了,換來了“優(yōu)秀小演奏家”等多種稱號(hào)。現(xiàn)在我不再是以前的我了,從我手中流淌出來的是美妙的音樂,老師也夸我的音樂更富有韻味,我開心極了。
當(dāng)然了,這些還不算什么,因?yàn)槲业睦硐胧钱?dāng)上二胡演奏家,將來還要和頂級(jí)二胡演奏家宋飛、趙寒陽他們比一比呢!我相信只要我堅(jiān)持不懈地努力下去,一定會(huì)成功的。
我的本領(lǐng)作文4
每個(gè)人都有自己的本領(lǐng),我也不例外,我的本領(lǐng)是側(cè)手翻。
我打側(cè)手翻就像轉(zhuǎn)動(dòng)的車輪一樣,可以連續(xù)翻就是十四個(gè)。我打側(cè)手翻不但動(dòng)作敏捷,姿勢優(yōu)美,更令人叫絕的就是:我的單手連翻。
我的本領(lǐng)——側(cè)手翻,可不是一朝一夕就可以練成的,你想知道我是怎么練成的嗎?
武術(shù)課,老師教我們練習(xí)側(cè)手翻。剛開始練習(xí)時(shí),我很緊張。我小心翼翼地用雙手撐地,腳往上一蹬,“砰!”我摔了個(gè)“狗啃泥”!鞍眩∥业拈T牙!”,我感覺到自己的門牙似乎已經(jīng)被擠進(jìn)牙床里了。真的是,一次練習(xí)側(cè)手翻,門牙全都擠進(jìn)牙床里。心里暗暗給自己打氣:堅(jiān)持,堅(jiān)持,再堅(jiān)持,就是勝利!
接著,我強(qiáng)忍淚水,繼續(xù)練習(xí)。我雙腳合攏,挺直站立,左腳邁一大步,迅速地用雙臂撐地,收腹,我努力地使雙臂和上體保持成一條直線,手掌落地,雙手伸直,然后快速地?cái)[動(dòng)大腿,同時(shí)雙膝和雙臂保持完全伸直,確保左腿落地后,快速地把右腳收回,就這樣,我成功完成了第一個(gè)側(cè)手翻。
我剛練完,就聽到后面?zhèn)鱽硗閭兊囊宦暵晳K叫。真的`是,幾次練習(xí)側(cè)手翻,鬼哭狼嚎知多少。但我絲毫沒被眼前的困難和阻礙嚇到。
四年來,我一直持之以恒地練習(xí),天天練,時(shí)時(shí)練,風(fēng)雨無阻,終于實(shí)現(xiàn)了由雙手側(cè)翻到單手連翻的大跨越,老師和同學(xué)都紛紛夸我是“武林高手”……
學(xué)習(xí)側(cè)手翻,不但讓我嘗到了成功的喜悅,還深深地明白了一個(gè)道理:功夫不負(fù)有心人,世上無難事,只要肯登攀!
我的本領(lǐng)作文5
我最拿手的本領(lǐng)是唱歌。
小時(shí)候,每次在電視里看到別人唱歌,有的清新悅耳,有的動(dòng)感十足,我就如癡如醉,渴望自己也像他們那樣上臺(tái)表演。于是,我時(shí)不時(shí)纏著媽媽帶我去K歌,媽媽看我如此喜歡,終于被我的熱情感染了,給我報(bào)名參加了聲樂學(xué)習(xí)班。從此開啟了我的音樂之路。
我剛剛開始學(xué)唱歌的時(shí)候,一點(diǎn)也不會(huì),我的導(dǎo)師并沒有馬上教我唱,而是讓我學(xué)喵喵叫、做蛙跳、扎馬步等一系列我覺得稀奇古怪的基本功。再是練聲開嗓、學(xué)唱歌譜、體會(huì)歌詞、全情投入的演唱,節(jié)奏、音準(zhǔn)、表情、動(dòng)作都要高度統(tǒng)一,一點(diǎn)兒都不能偷懶。媽媽配合導(dǎo)師給我做輔助教學(xué):揪辮子、掐腰、肚子用力、找發(fā)聲點(diǎn)……,我痛苦得想逃跑,但每次堅(jiān)持下來后又很有成就感,媽媽和導(dǎo)師都不斷地鼓勵(lì)我。終于幾個(gè)星期過去了,我有點(diǎn)進(jìn)入狀態(tài)了。
上臺(tái)的第一首歌,是《小蝌蚪找媽媽》。當(dāng)時(shí)我大班,圓嘟嘟的我就是一只可愛的`“小蝌蚪”,媽媽還當(dāng)了我的助演“大青蛙”,為我伴舞。有了媽媽的陪伴,我從容、自信了許多。我倆一次次練習(xí)磨合之后,表現(xiàn)越來越好了,小蝌蚪從市賽唱到了省賽,又從省賽唱到了全國總決賽,最后得了全國銅獎(jiǎng)。我既高興又沮喪,高興的是沖入了全國賽,沮喪的是只拿了銅獎(jiǎng),我流著眼淚告訴自己,明年我一定要爭取得金獎(jiǎng)!經(jīng)過一年的努力,結(jié)果我真的拿到了全國金獎(jiǎng)。
我的音樂之路高高低低,起起落落,有時(shí)苦有時(shí)甜,但我還是喜歡唱歌,它讓我心情舒暢、神采飛揚(yáng);它讓我體會(huì)到:做任何事都要堅(jiān)持,不放棄。我會(huì)一直堅(jiān)持唱下去,丁卓爾,加油!
我的本領(lǐng)作文6
我最拿手的本領(lǐng)-拼圖
盡管我家處于繁華的市中心,我對(duì)那窗外燈紅酒綠的鬧市仿佛并不在意,我更喜歡坐在遍灑陽光的地板上,放一段舒緩的音樂,我細(xì)心地?cái)[弄著眼前的五彩繽紛拼圖,全神貫注,陶醉其中。
我似乎天生就與拼圖有緣,三歲那年過年,我跟爸爸媽媽去超市,我看到一副米老鼠和唐老鴨彩畫,那是一副用30塊不同顏色做成的泡沫拼圖畫。買回家后,我好奇地拆開,米老鼠和唐老鴨好像都向我微笑,爸爸媽媽還怕我拆開后拼不上,不一會(huì)兒,我無師自通,竟奇跡般的拼好了,驚得爸爸也睜大了眼睛。望著笑瞇瞇米老鼠和唐老鴨,我的心里也甜滋滋的,成功的喜悅
明??。我的識(shí)圖能力比較強(qiáng),我不是根據(jù)圖面的延續(xù)翻來覆去的一片接一片的.翻找,我是隨便拿出一片都
幾乎精準(zhǔn)的一次性給它擺到位,我貪婪地穿梭在拼圖的海洋,享受拼圖的奇妙。
如今,我已是七年級(jí)的中學(xué)生了,童年的拼圖經(jīng)歷使我在平面幾何學(xué)習(xí)中受益匪淺,我看那些幾何圖是那樣的親切而幼稚,我也從沒在幾何題上丟過一分。另外,我的板報(bào)設(shè)計(jì)能力也較一般同學(xué)水平高得多,這些也都得益于我童年的拼圖磨練。
如今,雖然功課緊張,但拼圖仍是我生活中不可缺少的一部分。閑時(shí)我用更高級(jí)的電腦拼圖,它帶給我快樂,讓我從中體驗(yàn)失敗的滋味,更讓我從中品嘗成功的喜悅。拼圖,我的最愛!
我的本領(lǐng)作文7
說到我的本領(lǐng),我可是三天三夜也說不完。比如:畫畫、騎自行車、書法……唉!
干脆我就給你說說我最拿手的本領(lǐng)吧!
我最拿手的本領(lǐng)是畫畫。我從什么時(shí)候喜歡畫畫也不記得了。但是要說別人讓我?guī)兔Ξ嫯嫞覝?zhǔn)會(huì)說:“OK!
”還有,如果你一踏進(jìn)我們班的教室,第一眼看到是板報(bào),眼睛會(huì)立刻變得閃閃發(fā)光。因?yàn),板?bào)都是我和我的同學(xué)用心設(shè)計(jì)出來的。還有一件事沒向你透露,現(xiàn)在就悄悄地告訴你。每次我們班畫手抄報(bào)時(shí),都會(huì)評(píng)比,而每次評(píng)比,我的手抄報(bào)都是首選。說到這兒,你們可以相信我的畫技了吧!
要說長處,我的長處就是:看書、看書、還是看書。我喜歡看的一般都是些科幻類和趣味類書。你們應(yīng)該可以想到這兩種類形書的作者是誰嗎?她就是當(dāng)代知名少兒作家楊紅櫻阿姨呀!
我可是楊紅櫻阿姨的鐵桿“櫻桃”。我們家的書柜里和我的學(xué)習(xí)桌上都可以看到楊紅櫻阿姨的`書。比如有一次,媽媽給我買了一本楊紅櫻阿姨的書,我答應(yīng)媽媽寫完作業(yè)后才能看。可是,書油墨的芬芳使我經(jīng)不住誘惑,于是便津津有味地看了起來。
看著看著,聽到了腳步聲,我趕緊把書給合起來。原來是爸爸,爸爸看見我在認(rèn)真的寫作業(yè),就表揚(yáng)了我,拿了個(gè)東西就走了,感謝上帝,沒有被爸爸發(fā)現(xiàn)。接著,我又迫不及待拿起書來,又過了一會(huì)兒,我的第六感覺告訴我,有人在身后看我,回頭一看,哎呀!
不好了,這次總算被媽媽逮著了,我只好低認(rèn)罪,最后被老媽“K”了一頓。
唉!
原來長處也能惹禍。
我的本領(lǐng)作文8
我是個(gè)聰明能干的小女孩,我會(huì)游泳,會(huì)玩空竹,會(huì)跳皮筋,我最拿手的本領(lǐng)就是彈電子琴。
電子琴是一種很常見的樂器,分為單排鍵和雙排鍵。它就是由音色、自動(dòng)節(jié)奏、自動(dòng)和弦三大部分組成。
記得我剛進(jìn)幼兒園,老師要求每個(gè)同學(xué)都要學(xué)一樣樂器,我就選擇了電子琴。一開始學(xué)習(xí)的時(shí)候,曲子既好聽,又容易彈,一個(gè)個(gè)音符輕易就能從喇叭中跳出來,我十分輕松地彈了下來,隨著時(shí)間的推移,曲子越來越難了,給我的感覺就是越來越難聽了。小音符都像長胖了似的,一個(gè)個(gè)都是從喇叭中擠出來的,有的還擠不出來,似乎藏到電子琴的.身體里面了。唉,可憐的小音符似乎都被關(guān)了起來。我皺著眉頭,傷心極了。時(shí)間一天天地過去了,我一聽到練琴就難過,有時(shí)還一邊練琴,一邊掉淚,練琴成了我每天最擔(dān)心最害怕的事。
我彈琴還養(yǎng)成了一個(gè)不好的習(xí)慣,每次都是很快把譜子背下來,天天背譜彈奏。老師看見了,再三囑咐我說:“彈琴不能背譜,現(xiàn)在的曲子短,你可以背,一旦曲子長了,譜子有近十頁,你還能背嗎?要快速識(shí)譜,而不是快速背譜。彈琴要循序漸進(jìn),而不要急于求成,慢慢彈,一句一句彈,自然學(xué)得快。”聽了老師的教誨,我就按照老師說的那樣彈,慢慢地,挺難的曲子也變得容易了,而且動(dòng)聽悅耳。
說真的,練琴挺苦的,但每學(xué)會(huì)一支新曲子,那種暢快、滿足的心情是難以言表的。我從學(xué)琴中體會(huì)最深的一點(diǎn)就是付出一份汗水,收獲一份快樂。
我的本領(lǐng)作文9
每個(gè)人都有自己的本領(lǐng),有的人是游泳,有的人是畫畫,有的.人是溜冰,而我最大的本領(lǐng)是騎自行車。
記得有一次,爸爸和媽媽帶我到奶奶家去玩。我看見姐姐正在騎自行車,見她騎得那么的熟練,我很羨慕。跑過去對(duì)她說:“姐姐,我也想學(xué),可不可以教我?”姐姐笑著說:“可以,我來教你!碑(dāng)時(shí)我高興得一蹦三尺高,立馬坐到了車上,以為很簡單,雙手扶著車頭,雙腳踏到踏板就開始踩,不到3秒鐘就摔了個(gè)四腳朝天。膝蓋都摔破皮了,姐姐連忙跑過來扶我起來,問我:“怎么樣,疼嗎我連忙點(diǎn)了點(diǎn)頭,還要繼續(xù)學(xué)嗎?”我思考了一下,想到了老師經(jīng)常對(duì)我們說的一句話,“世上無難事,只要肯登攀”。就下定決心一定要學(xué)會(huì)。
姐姐首先教我學(xué)推自行車,邊推邊找平衡。推會(huì)后接著學(xué)用腳踩踏板,然后踩熟半圈后,再接著踩一圈,最后兩只腳還要配合好。如果車往左邊歪了,龍頭就要稍微朝右邊扶正,右腳就要用力踩幾下,隨時(shí)保持平衡。就這樣還騎了2圈,騎著騎著感覺還挺有趣的,漸漸地也就忘了摔跤后的疼痛。在騎自行車的過程中雖然有時(shí)會(huì)摔一下,但是我卻從未放棄過,仍然堅(jiān)持不懈地繼續(xù)練習(xí)。在姐姐的耐心教導(dǎo)下,我越來越熟練,速度也加快了,還學(xué)會(huì)了轉(zhuǎn)彎。
從那以后,我經(jīng)常練習(xí)騎自行車,后來還跟姐姐比賽贏了。這就是我最大的本領(lǐng)。
我的本領(lǐng)作文10
我們每個(gè)人都有一兩樣拿手的本領(lǐng),我也不例外,我一想起我剛學(xué)的這個(gè)本領(lǐng)就高興的控制不住自己。
上個(gè)星期天我和舅舅、舅媽、姥姥、妹妹還有爸爸媽媽去大門牙小門牙玩。在路上舅舅開著車告訴我目的地有許多飯店吃飯可以免費(fèi)劃船,這是個(gè)學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì),我聽了正中下懷,早就想學(xué)劃船了,一直沒有機(jī)會(huì),這下可讓我逮住了。一到地方,我一溜煙的`“飛”下車“跳”到停在岸邊的小船上玩了起來,“啊,真是太爽了!卑职謱(duì)我說:“快別磨蹭了,開始學(xué)劃船吧!”我高興的一蹦三尺高:“太好了,太好了!”我和爸爸上了一條用手劃的船,雖然船在水上晃得厲害,可我一點(diǎn)也不害怕。爸爸告訴我劃船的秘訣是:船槳下水時(shí)要輕,漿到水里再用力,要靠著船邊劃。按著爸爸叫的辦法,我一點(diǎn)點(diǎn)的學(xué)著,很快兩個(gè)胳膊就很酸很累了,可我一點(diǎn)也不怕。沒想到我按爸爸教得認(rèn)真去做真得很快劃到了終點(diǎn),爸爸鼓勵(lì)我加油,再把船劃到起點(diǎn)去。我出了一身的大汗想:“我能行嗎?”可又一想:“這不就等于我自己給自己一個(gè)練習(xí)的機(jī)會(huì)嗎?”我堅(jiān)定地對(duì)爸爸說:“我不但能劃到終點(diǎn),而且還能自己劃回起點(diǎn)去!卑职致犃藶槲覔粽萍佑,憑著堅(jiān)強(qiáng)的毅力,我終于劃回了起點(diǎn),高興地沖著媽媽姥姥她們大喊:“是我自己劃回來的!”
光陰似箭,日月如梭。時(shí)間過得飛快,我“傷心”的離開了大門牙小門牙,這個(gè)讓我用最短的時(shí)間又學(xué)到了一個(gè)新本領(lǐng)的地方。
我的本領(lǐng)作文11
我的本領(lǐng)有許許多多,比如打羽毛球、打籃球……其中我最喜歡的本領(lǐng)是踢足球,下面我就給你介紹一下吧!
踢足球是我最喜歡的本領(lǐng),它給我?guī)砹藬?shù)不盡的歡笑和快樂,記得那年我剛剛學(xué)踢足球。首先學(xué)的是顛球,但是一個(gè)簡簡單單的動(dòng)作就讓我吃盡了苦頭。顛球時(shí)球總是和我玩“飛彈攻擊”。每次我一顛他就飛了出去,一直滾啊滾,好像在奚落我:“你是追不到我的,哈哈哈……”聽完這話我的臉氣得紅紅的,就像火爐一樣燙。我加快了速度追上了足球,我喜笑顏開地說:“這回你可逃不了我的.手掌心了!”足球用那可憐巴巴的眼神看著我,好像在說:“求求你放了我吧!”我說:“放了你?沒門!”我繼續(xù)顛球,這次我再也沒有掉過了,后來我們又學(xué)習(xí)了兩人傳球,這次球又再次逃出了我的手掌心,我把球飛快地踢了出去,只見球忽快忽慢地跑著,它好像說:“你踢得太慢了!”另一個(gè)人踢了出去,球快速地跑到了我的腳邊,我看得目瞪口呆,連連稱贊。我去向他請(qǐng)教,他說:“你只要瞄準(zhǔn)方向,就可以踢得很好!”我聽了后按照他的方法一直瞄準(zhǔn)方向才踢,可還是踢不好!在我想要放棄時(shí),同學(xué)們對(duì)我說:“只要你堅(jiān)持不懈,你就可以成功!”我記住了,同學(xué)們的話讓我又一次踏上了足球的旅程。我的球越踢越好,多虧了同學(xué)的這一句話,它使我受用一生!
踢足球的旅程告訴我要堅(jiān)持不懈,要有戰(zhàn)勝困難的勇氣。
我的本領(lǐng)作文12
我最拿手的本領(lǐng)就是滑冰。
記得一個(gè)周日的下午,爸爸帶我去三里屯附近的冰場滑冰。我換上合適的冰刀后,感覺還真有點(diǎn)不適應(yīng)呢!這是我第一次到冰場滑冰,我的心里有點(diǎn)興奮,也有點(diǎn)緊張。我小心翼翼地站起來,爸爸我一旁指導(dǎo)我,教我動(dòng)作要領(lǐng),身子要半蹲,雙腿要彎曲,重心在腳上,保持身體略向前傾,手臂隨著腳步有節(jié)奏地?cái)[動(dòng)。
我扶著欄桿站穩(wěn)后,調(diào)整好姿勢,按照爸爸說的動(dòng)作要領(lǐng),慢慢地開始滑了起來。開始,我掌握不好平衡,滑幾步就摔一跤,后來甚至把我的褲子膝蓋摔出了一個(gè)洞。爸爸要我重心再低一些,上身再向前傾。我慢慢地找到了感覺,能滑多半圈了。這時(shí),我看見幾個(gè)小朋友從我身邊飛快地滑過,動(dòng)作可漂亮啦!我很羨慕他們,于是,我也加快速度,剛沒滑幾步,就聽“砰”的一聲,我坐到了地上。我堅(jiān)強(qiáng)地站了起來,滑到邊上,爸爸對(duì)我說:“你剛才是不是著急了呀?你別看那些滑冰快的`小朋友,他們也是經(jīng)過刻苦練習(xí)才變成高手的。任何成績都是刻苦練習(xí)的結(jié)果啊!”聽了爸爸的這番話,我又開始在滑冰場上一圈一圈地練習(xí)。最后,我也能像他們那樣滑的比較熟練了。
這真是一個(gè)有意義的下午!我不僅學(xué)會(huì)了滑冰,還懂得了一個(gè)道理:每一樣本領(lǐng)都是刻苦練出來的。
我的本領(lǐng)作文13
我的本領(lǐng)是自己創(chuàng)造出來的三招功夫,猛虎撲咬、驢子踢墻、豹子上樹。在練習(xí)時(shí),動(dòng)作生疏,常常因慣性摔個(gè)大跟頭,跳起來踢腳之后卻忘了收腳,結(jié)果身體像根扁擔(dān)一樣橫著重重地落在地上,叫我小半天不得翻身,練豹子上樹,我沒防備,踩到樹上的青苔,吱溜一下,滑到樹根底,嚇得我魂飛魄散,F(xiàn)在,經(jīng)過我的反復(fù)練習(xí),動(dòng)作越來越熟練了,每一個(gè)招式出擊都具有很大的殺傷力。
先說第一個(gè)招式——豹子上樹,這個(gè)招式攻擊力不是很強(qiáng),需要一定的條件才能攻擊,需要借助爬上樹或其他欄桿,但用來防身還管用。
第二個(gè)招式——“驢子踢墻”,這招雖不及猛虎撲咬那么具有殺傷力,也足以讓人疼痛。那天,我和我的同學(xué)李竟平在放學(xué)路上比試起武功來,李竟平使出了他的看家本領(lǐng)“猴拳”,我立刻飛身踢腿,還他一個(gè)向前踢的驢子踢墻,見他退到我身后,緊接著,跳起來,瞬間完成了向后踢的驢子踢墻,天知道、地知道、唯有我不知道,左腿正好踢中李竟平的排泄腔,痛得李竟平抱臀哇哇大叫。
第三招,“猛虎撲咬”,這是殺傷力最大的招式。在一個(gè)風(fēng)和日麗的'日子,蒼天篩下一束束金光,陽光如柳絮般灑滿大地,好不溫暖。突然,干爹逗弄了我一下,惹火了我,我怒不可遏地沖過去,猛地起跳,身體瞬間擺脫了地心引力,在空中威風(fēng)凜凜地劃過一道弧線,以迅雷不及眼耳之勢撲向干爹,這凌厲的一個(gè)猛虎撲咬,把身強(qiáng)力壯的干爹打了個(gè)趔趄,連連后退,差點(diǎn)失去平衡摔倒在地。
這招猛虎撲咬對(duì)我打籃球也很有幫助,那天,我與實(shí)力強(qiáng)悍的姐姐打籃球,久攻不下,屢屢失敗,突然,我冷不丁地給她來個(gè)猛虎撲咬,球終于奪過來了。
哈哈,學(xué)會(huì)了這三招真管用,不僅制敵,還能防身啦!
我的本領(lǐng)作文14
說起本領(lǐng),我有很多本領(lǐng)有:會(huì)騎自行車、會(huì)滑旱冰鞋、會(huì)打架、會(huì)打羽毛球。但我最喜歡的是:學(xué)自行車,想起自行車,我又想起我學(xué)自行車的一幕幕。
在我4歲的時(shí)候,每當(dāng)看到別的小孩再起自行車,我都很羨慕,特別是哥哥,因?yàn),哥哥常把三伯的車子借來在奶奶家來回的走著幾個(gè)人還說:“這個(gè)小孩這么小,都能自行車真了不起呀!”我就越想騎車子了。
那天爸爸給哥哥買來一輛自行車哥哥只要一放下,我就上了,不會(huì)騎,但就把車子推上滿院子跑,爸爸看我的騎自行車的興趣很大,就把我叫去說:你如果想騎自行車,也行,我就給你教,我很高興就催爸爸說:“爸爸,你現(xiàn)在就去給我教”爸爸先把騎自行車的`要領(lǐng)告訴我:腰不要亂扭;兩只手握緊車把;胳膊自然伸直;三要眼看前方;兩腳放在車踏板上用勁蹬;四要全身放松,大膽和勇敢,不緊張,不害怕,學(xué)會(huì)在運(yùn)動(dòng)中把握車的平衡。
爸爸說:“你來試試”我試了試,但還不會(huì)騎,爸爸就把我扶上,我腰拔得直直的,手緊緊的抓住車把,爸爸就在后面推,突然,爸爸丟開我心里很慌,手忙腳亂一半子,我的手和腳磨爛了,很疼,我問爸爸:爸爸,為什么你要丟開爸爸說:“你要自己騎呢!不能只讓我推呀!”我只好自己騎,可只把車子推出來,剛立下又一半子,爸爸把我扶上去半轉(zhuǎn)半轉(zhuǎn)的踏,可看著很不威風(fēng),就學(xué)會(huì)了踏滿轉(zhuǎn)。又學(xué)會(huì)捎人把哥哥捎上,行子里的那些人說:“小得稍大的,沒見過!”每當(dāng)聽到這句話我都很驕傲。不久我又學(xué)會(huì)了單手騎。
這就是我最拿手的本領(lǐng),我會(huì)學(xué)習(xí)更多的本領(lǐng)的。
我的本領(lǐng)作文15
每個(gè)人都有本領(lǐng),有人會(huì)吹長笛,有人會(huì)打架子鼓,有人會(huì)拉小提琴,有人會(huì)唱歌……而我的本領(lǐng)是游泳,下面就讓我來給你們介紹一下一下吧!
游泳我學(xué)了兩年,那是因?yàn)槲姨拜p敵”了,事非經(jīng)過不知難。記得當(dāng)時(shí),教練先讓我?guī)细в荆懮蟿?dòng)作訓(xùn)練后又讓我解開浮帶游,結(jié)果下水后我活像一只在水中撲騰的小鳥,別提多狼狽了。于是,教練把我從水里拎起來,“揍”了一頓,又強(qiáng)調(diào)了一遍要領(lǐng),我恍然大悟,協(xié)調(diào)好手腳,終于浮了起來。經(jīng)過兩年的努力,我終于成為了名副其實(shí)的“游泳健將”。
記得有一次教練組織的游泳比賽,我和游泳隊(duì)的同學(xué)劉子煦都報(bào)了名,但是我心里很沒底,同學(xué)們也都在嘲笑我,因?yàn)槲冶葎⒆屿闵賹W(xué)了一個(gè)月,和他比賽,不是飛蛾撲火,自取滅亡嗎?盼呀,盼呀,緊張的比賽日終于到了,“一二三,嘟!”隨著一聲口哨聲,我們紛紛跳下了水。前一半,我用最拿手的仰泳遙遙領(lǐng)先,后一半我用了自由泳,因?yàn)檫@種泳姿非?,但是,就在這時(shí),我感覺劉子煦飛一般的劃過了我的身體!原來他前面都在累積體力,到了最后時(shí)刻才爆發(fā)出來!我絕望了……但是,一想到游泳隊(duì)同學(xué)們那嘲笑的眼神,我就非常氣憤,這時(shí),我感覺到了一股新力量,我開始努力地游,終于,我得了第一名!
從此,我有了個(gè)新外號(hào),叫“在水中游的'鳥”,就是說我游的比鳥飛的還快,我為我的本領(lǐng)而自豪!
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