操場上的笑聲作文

　　操場上的笑聲作文作文應(yīng)該怎么寫呢?各位同學們，遇到這一題材的作文你是怎么寫的?請看下面：

　　操場上的笑聲作文【篇1】

　　“叮零零”上課零聲響了，今天的作文課王老師帶我們?nèi)ネ鎭G手帕的游戲。

　　丟手帕是由一個人把手帕放在另一個人的后面，那個人再去追放手帕的人，放手帕的人站到那個人的位置上沒有被抓住就贏了，反過來抓住了就輸了。

　　游戲開始了，先由賀毅當丟手帕的人，我們圍成一圈，大家都蹲在地上，賀毅一邊走一邊看著我們，也象在偷偷地盤算著丟在誰的身后不會被抓住。

　　走著走著，他乘揚鼎天不注意，輕輕地把手帕放在了他的后面，揚鼎天沒有發(fā)覺。

　　有的同學忍不住叫起來:“揚鼎天，手帕在你的后面!”這時，揚鼎天才反應(yīng)過來，馬上跑起來追賀毅，賀毅一路領(lǐng)先，揚鼎天緊追不舍，賀毅真不愧是運動健將，一下子把揚鼎天甩出了很遠，不一會就站到了揚鼎天的位置上。

　　揚鼎天追得氣喘噓噓可是還是輸了，作為懲罰他給我們講了一個笑話，大家都被逗得笑得前俯后仰。

　　游戲在一片歡聲笑語中繼續(xù)進行著……

　　操場上的笑聲作文【篇2】

　　“叮鈴鈴!”“叮鈴鈴!”上課鈴響了。

　　這節(jié)是體鍛課，大家都特別興奮。

　　來到操場，李老師對我們說:“ 這節(jié)課4個人一組，自由活動。”我和麗麗、紅紅、雯雯一組。

　　在我們的討論下，我們決定玩老鷹捉小雞的游戲。

　　第一輪由我來當老鷹，雯雯來當母雞，麗麗和紅紅當小雞。

　　游戲開始了，我一個勁地追麗麗和紅紅，可她們在母雞的保護下我怎么也抓不到。

　　我想:這樣可不行，我一定要想個辦法。

　　突然，我靈機一動:我可以先一直往左邊跑，等她們都逃到右邊的時候，我立刻往右邊追，抓個她們措手不及。

　　這真是一個絕妙的主意，我用這個辦法把麗麗和紅紅都抓住了。

　　“我贏了!”我高興地叫了起來。

　　麗麗、紅紅和雯雯異口同聲地說:“你真厲害!”接著，輪到雯雯來當老鷹......

　　下課了，雖然人都散了，但是操場上還是回蕩著我們歡樂的笑聲。

　　操場上的笑聲作文【篇3】

　　“哈哈……”一陣陣歡笑聲在操場上回蕩，原來是我們班正在進行一個“老鷹捉小雞”的游戲。

　　這個游戲的規(guī)則是這樣的:一個同學做老鷹，一個同學做母雞，其他同學做小雞，后面的小雞拉著前面小雞腰間的衣服，一個接著一個排成一條長龍，跟在母雞的后面。

　　母雞的責任是保護好后面的小雞，如果后面的小雞一旦被捉到，那捉到的小雞和后面的小雞一塊停止游戲。

　　經(jīng)過一番爭論后，我成為了老鷹，喬丹成為了母雞。

　　游戲開始了，只見喬丹張開雙臂，眼睛緊盯著我。

　　我不甘示弱，盯著他的小雞沖了上去，這時喬丹迅速地移動，擋在我的前面，我沖到東他擋到東，我沖到西他擋到西。

　　經(jīng)過幾個回合，還是沒有捉到小雞。

　　我想怎么才能捉到小雞呢?這時我靈機一動，想到了三十六計中的一計:聲東擊西。

　　于是我就向東做了個假動作，喬丹信以為真，緊跟著我往東邊跑去，我忽然殺了個回馬槍，迅速地繞到了喬丹的后面，輕而易舉地把最后幾只小雞抓住了，那幾只小雞氣沖沖地一屁股坐在了草地上，看著他們滑稽的樣子，同學們哈哈大笑。

　　我乘勝追擊又把他的幾只小雞抓住了，喬丹慌了，他腳一滑，摔了一跤，后面的小雞也跟著摔到了，頓時操場上笑聲連連，有的前俯后仰，有的捧腹大笑，我也笑出了眼淚。

　　這時鈴聲響了，大家還意猶未盡。

　　操場上的笑聲作文【篇4】

　　“丟，丟，丟手絹……”在歡樂的兒歌中我們來到操場上拉開了游戲--丟手絹的序幕。

　　我們十幾個同學圍成一圈蹲下，經(jīng)過精挑細選，竟選中了我，我興奮不已。

　　于是我拿著手絹，邊唱歌邊繞圈。

　　我跑得有時快，有時慢，同學們個個繃緊了神經(jīng)，有的同學不時地向后看，有的同學直接用手在后面摸摸，同學們膽戰(zhàn)心驚的樣子，正中我下懷。

　　于是我向陳林做了個假動作，把手絹丟在了顧矯帆的身后，我便趕緊逃跑，不然被抓到我可要被罰表演節(jié)目的。

　　我回頭看看他，他卻依然沒有反映，正當我心里偷著樂時，有個同學告了密。

　　我趕緊加快速度，可顧矯帆是班里出了名的短跑健將，果然名不虛傳，我立馬成了他的手下敗將。

　　“鎣鎣，鎣鎣，表演節(jié)目!在大家的一陣陣叫聲中，我使出了自己的拿手好戲，唱了首《螢火蟲》。

　　接著在大家的掌聲中，我們又開始了下一輪游戲……

　　“春天在哪里呀，春天在哪里……”下課鈴響了，我們回到了教室，但我們那歡樂的笑聲還不時地在操場上空回蕩。

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