- 風(fēng)箏與線作文 推薦度:
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風(fēng)箏與線作文錦集2篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的風(fēng)箏與線作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
風(fēng)箏與線作文1
古人說:“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢!比绻阆氚岩患伦龀晒,就要事先做一定的準(zhǔn)備。
——題記
在我夢幻般的童年時,我曾想象著趴在草地上靜靜的仰望天空中的風(fēng)箏,也曾天真的想,如果我能像風(fēng)箏一樣自由自在的在天空中飛翔,與清風(fēng)作伴,與白云談心,那該有多美好!
本以為風(fēng)箏是自由的.,但如今成為少年的我才知道,他也是被一條細(xì)細(xì)的線牽引著方向,本以為風(fēng)箏可以在蔚藍(lán)的天空下隨心所欲。少年的我才知道,他與風(fēng)之間也有一層隔膜,也許風(fēng)箏幻想,自己去飛,但他身上的線不允許他這么“放肆”,不允許他這么做。突然,我荒謬的認(rèn)為線竟是風(fēng)箏的束縛。
現(xiàn)在,每當(dāng)我看到風(fēng)箏時,才發(fā)現(xiàn),是線給風(fēng)箏善意,無私的引導(dǎo),感謝你,線,在風(fēng)箏迷失方向時,你指引他走進(jìn)了一條光明,美麗的路。
而我現(xiàn)在就像一只風(fēng)箏,老師您就像是牽引著我的線。大家都說您培育著祖國的棟梁,但我卻說,您就是棟梁。正是您支起我們一代的脊梁!您一手撐起了我們五十多個同學(xué),就像一條線牽引著我們這些風(fēng)箏。叛逆的我們,一直想要自由,因為您說過“路要自己走,老師只是給你們牽引到一條正確的路。”于是我們叛逆的心就有了一些不太靠譜的念頭,多少次努力,多少次失敗,多少次站起,遍體鱗傷,感謝您,我敬愛的老師。
我是風(fēng)箏,您就是牽引風(fēng)箏的那條線。在我迷茫的時候給了我一條正確的選擇,當(dāng)風(fēng)箏斷了線,老師松開了手,我一定要報答我的老師,報答我這只風(fēng)箏的線。感謝您,牽引風(fēng)箏的線……
有一種感情,叫做感動;有一種精神,叫做貢獻(xiàn);有一顆心,叫做感恩;有一種真愛,叫做無私。老師,流走的是歲月,留下的是我的記憶。
風(fēng)箏與線作文2
弦斷,夢已飛。夢中,看著那斷線的風(fēng)箏漸漸遠(yuǎn)去,只留下我一個人牽著線,獨自并孤獨的流淚,微風(fēng)輕輕“拍打”著我的臉,靜靜傾聽她在低聲地吟唱……
時間,它將無數(shù)孩子的純真漸漸地抹去,許多歡聲笑語已成為記憶。時間讓我從有什么心事都向父母傾訴,變成現(xiàn)在的有了心事便都藏在心底。慢慢的,我甚至開始習(xí)慣了這樣的'生活,每天的電腦、朋友……無限循環(huán),甚至當(dāng)許多同學(xué)談起新的電視劇、電影。以及新的綜藝節(jié)目時,我不知道該說些什么,或許是說不上什么。以前做完作業(yè)便是電視,便有話題慢慢的,我失去了這種平衡,甚至忘了遙控器的感覺,看著電視機(jī)我都會有一點陌生感,現(xiàn)在與以前相比起來,我總感覺少了些什么,少了些什么呢?愛,她的愛。
她,從出生伴我到3歲,3年她對我無微不至的關(guān)懷。她——便是我的老媽,20xx年5月26日,我這條弱小的生命降生,家里人對我亦是疼愛,一切都是歡聲笑語的。直到我3歲那年,快樂被打斷了,老媽與老爸將我留下外出打工。時間悄無聲息地逝去,十年過去了。她,也回來了。我本有無數(shù)發(fā)自肺腑的話想對她說,可是卻依舊是時間,它將我們拉開了距離,有時我會羨慕弟弟,因為他的童年有著母親的陪伴,有著最溫暖的母愛無時無刻不在關(guān)懷著他。如今,隨著時間流去,那“可恨”的“白絲”爬上了老媽的青絲上,我也漸漸感受到了他們對我的愛,也懂得如何去體諒他們。“可是時間!你慢點行嗎?”
風(fēng)箏,又慢慢的飛了起來,線越拉越長,看著在蔚藍(lán)的天空中自由飛翔的風(fēng)箏,久違的笑容又重新在我的臉上綻放。
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