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風(fēng)箏與線作文通用(15篇)
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的風(fēng)箏與線作文，歡迎閱讀與收藏。
風(fēng)箏與線作文1
風(fēng)箏與線的關(guān)系，好像我們與父母。
一個故事正好詮釋了這種關(guān)系。一個青少年出生在戰(zhàn)亂年代的貧苦家庭，出生時母親難產(chǎn)死了，從小受到父親的溺愛，成為一個整天只會打架喝酒的小混混。父親也一直勸說他學(xué)一門技術(shù)，至少能養(yǎng)活自己，可他不聽。一次喝醉酒回家，父親決心教訓(xùn)一下他，拿著刀厲聲呵斥，誰知少年竟出手搶過刀，砍下了父親的一只手，摔門而去。從此，少年銷聲匿跡，不知死活。村人勸父親放棄，這種兒子不要也罷，可父親卻依然堅持等待。這就是父愛，父愛像一座山一樣重、像大海一樣寬闊、像蒼松一樣挺拔。
可故事并沒有結(jié)束。突然有一天，少年回來了。昔日的少年也被歲月磨得更成熟了，并成為一位將軍，他建造府宅，設(shè)酒池肉林。每天花天酒地，不僅不保護(hù)百姓，還讓手下搜刮百姓，無惡不作。即使他這么富有，也不管那個在后院柴房里的老父親，就連老父親想喝口水，也只能用殘缺的手艱難的喝，沒有人管老父親的死活。這一天，他的仇人找上門，要取他性命。那些整天圍在他身邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的人不見了，那些哄他開心的人也不見了。他感到絕望，這才發(fā)現(xiàn)身邊連一個真心對他的的人都沒有。而這時，那個被忽視的老父親卻站了出來，用他那另一只完整的手擋住仇人……
風(fēng)箏在藍(lán)天上飛翔時，人們的注意力總在風(fēng)箏上。而如果沒有拉著風(fēng)箏的線，風(fēng)箏又怎能飛的那么高呢。如果風(fēng)箏歪了，線可以把它拉上正確的路。風(fēng)箏就像現(xiàn)在的.我們，生機(jī)勃勃，總有使不完的勁兒，向上飛著。正是這樣，我們也受著社會上的負(fù)面影響，可能會飛歪，而這時，父母的線就會把我們拉上正道，讓我們向光明的地方飛。
風(fēng)箏和線是離不開的，任何一個風(fēng)箏或線都飛不起來，只有連接它們，才能飛得更高！
風(fēng)箏與線作文2
在生活中，很多事情想要干好都是要相輔相成的，就像風(fēng)箏與線，缺了哪一個都不行。
春風(fēng)拂過，輕輕的喚醒了萬物復(fù)蘇，田野里的花朵，剛剛?cè)诨某靥�，春天的到來都給了它們新的面貌。特別是天空上的幾只風(fēng)箏，給原本空曠的藍(lán)天增光添彩。在這個處處都充滿生機(jī)的春天。就是這只風(fēng)箏，給予了我不可多得的財富。
今天天氣陽光明媚，我約著小伙伴一起去廣場上放風(fēng)箏，在春風(fēng)的輔佐下，風(fēng)箏很快就飛上了天空，看看這自由翱翔的風(fēng)箏，我想起了幼時爸爸媽媽在我身邊，教我說話，教我走路，教我做人，我就像這風(fēng)箏一樣，無憂無慮的翱翔在爸媽的撐起的那一片天空里，茁壯成長。就在飛的一切都順利時，一陣大風(fēng)刮來，風(fēng)箏的線被樹枝給劃斷了，你要是知道，沒有了線的支撐，風(fēng)箏就算飛上天也會像無頭的蒼蠅，不知要飛到哪里去。就像過去的我，沒有夢想，更不說為了夢想作出行動，付出努力，再別人眼里就是一個小傻子，什么都不懂，什么都不會。所以，就需要一根牽引自己走下去的線——夢想。在我得到人生中的第一把吉他后，琴弦撥開了云霧，我似乎看到了我的未來，看清了自己的路。從那時起，我開始漸漸放開父親寬大厚實(shí)的手，離開母親溫暖安全的擁抱，開始自己飛翔。雖然有時會落入低谷，有時會沖破云霄，但是不嘗試、不失敗，永遠(yuǎn)都不會迎接新的黎明曙光。
我感覺風(fēng)箏就是我，它所擁有的，不是那看似華麗的外表，也不是先天材料的'剛強(qiáng)，它通過自己的努力，找到人生新的方向。它的未來，不是清晰可見的，會有大霧和云朵遮擋，它的路，不是平坦寬闊的，會有鳥兒和暴風(fēng)的阻礙。所以，它更要努力飛翔，在線的指引下能飛的更高！我的未來，會在陽光下更加清晰；我的路，會在努力和奮斗里更加平坦。
這就是風(fēng)箏與線，這就是未來與路，這就是我與夢想！
風(fēng)箏與線作文3
在一個陰暗荒涼的角落中，有一只布滿灰塵、破舊不堪的風(fēng)箏。
風(fēng)箏在墻角瑟瑟發(fā)抖，墻角抖落的灰塵是它流下的淚水，樹上飄落的葉是它輕聲的嘆息。在那片清澈如水的天空中，那只自由高飛的風(fēng)箏，是它美好的回憶。
在沒有飛上天空之前，風(fēng)箏有一個伴侶——線。它們同樣向往著天空，也期待著飛上天空的那一天。
終于，風(fēng)箏的`美麗被人發(fā)現(xiàn)。人牽引著線，線帶領(lǐng)著風(fēng)箏，在風(fēng)的協(xié)助下完成了彼此最初的夢想。那只飛的最高的風(fēng)箏，引人注目。越來越多的人都在稱贊著風(fēng)箏的美麗，風(fēng)箏變的不可一世，它討厭線束縛著自己，想要更自由。
物質(zhì)經(jīng)不住時間的磨礪，物質(zhì)上的美麗永遠(yuǎn)是有限的。曇花雖美，但盛開不久后凋落；星星雖亮，一閃過后就會墜落。風(fēng)箏的美麗也是短暫的，不久后就有了數(shù)不勝數(shù)的，比它還要美麗精致的風(fēng)箏，步入人們視線，漸漸地將它取代。
這一天很快就到來了，經(jīng)歷了風(fēng)雨之后的風(fēng)箏變得不堪入目，被扯下丟在了一邊，而線因?yàn)榻?jīng)歷時間的打磨，人們使用的更加順手，像寶貝一樣被愛護(hù)著。
風(fēng)箏是真正的自由了！有風(fēng)的時候，它便起身跌跌撞撞地前行，盡管自己擁有自己，但是卻無法主宰自己，每天居無定所。停住的時候，它還要忍受著蟲子從身上爬過，污漬在身上存留。
它絕望著也渴望著，也哭著也笑著。它看不到出口，渴望著光明的到來，為自己的遭遇而悲傷流淚，為自己的高傲所得的遭遇而苦笑。
它想要回到從前：和線在一起的日子。想要？誰給予你！時光不會倒流，老天不會給你第二次選擇的機(jī)會。一切都結(jié)束了，唯一留下的是更讓人痛恨的美好回憶。
烏云密布，電閃雷鳴，大風(fēng)起了，風(fēng)箏被卷飛，卻又被豆大的雨滴重重拍下。風(fēng)箏在淚與雨水的洗禮中思索，如果當(dāng)時不那么驕傲，小心地愛護(hù)著擁有的一切，結(jié)局又是如何？
風(fēng)箏與線作文4
我們在放風(fēng)箏的時候，常常會贊美翱翔在天空中那美麗的風(fēng)箏，然而你想過嗎？那一團(tuán)滿沾著灰塵的線，它為風(fēng)箏奉獻(xiàn)了一切。
風(fēng)箏與線是一組好搭檔，沒有其中的任何一員就不能使風(fēng)箏自由地飛翔在高空中。線是風(fēng)箏的守護(hù)神，風(fēng)箏是線的天使。它們彼此之間互相關(guān)愛，形成了人所未有的默契。記得是三年前的春天，那時我還小，媽媽給我們買了一只風(fēng)箏，那是我第一次接觸風(fēng)箏。是一只蝴蝶風(fēng)箏，它是五彩繽紛的。我雖然感到心情很愉悅，但卻又感到十分可惜。因?yàn)槲也粫棚L(fēng)箏，只能看著她們兩個放。姐姐打開風(fēng)箏，準(zhǔn)備開始放風(fēng)箏。我心里那時感到有說不出的喜悅，十分想看到風(fēng)箏自由地飛在天空中。姐姐把線栓好了，我喊了聲：“一，二，三，放！”姐姐立刻使風(fēng)箏飛向了空中。我和媽媽都“哇”的一聲。此時，風(fēng)箏越飛越高。姐姐也跟著跑了起來。我們也快樂的跟著風(fēng)箏跑了起來。迎著那涼爽的春風(fēng)，隨著那翩翩起舞的風(fēng)箏，我們奔跑、奔跑。仿佛感到我們也翱翔在天空中，無憂無慮，像天使一般。跑著，跑著，仿佛到了只有我一個人的世界。在我的世界里，一切都是自由的，平靜的。令人出乎意料的.是，正當(dāng)我們放得最高，感到快樂無比時，風(fēng)箏與線突然分開了。那一刻，我們都徹底驚呆了！美好的心情變成了沉重而又失落的心情，我的小世界突然消失了！我難過的大哭起來，眼淚一直往下落。媽媽也長嘆一口氣：“唉！”姐姐卻十分從容淡定，好像什么事也沒發(fā)生過。姐姐說：“可能風(fēng)箏的命運(yùn)就是這樣吧！線與風(fēng)箏分開之后，雖然風(fēng)箏不會回來了，但它斷線后，是在磨難，是在成長吧�！蔽覟榻憬阏f的話而感到驚異！
直到現(xiàn)在才理解過來。風(fēng)箏與線也許是在指我們這些子女和自己的父母吧！因?yàn)橹挥酗L(fēng)箏與線分開，這樣才會使風(fēng)箏更加堅強(qiáng)，更加獨(dú)立，真正的長大。
風(fēng)箏與線作文5
有人認(rèn)為自己和媽媽是冤家，整日吵個不停。也有人認(rèn)為自己和媽媽是朋友，每天和和睦睦。但我卻認(rèn)為我與媽媽就像是風(fēng)箏與線，我是風(fēng)箏，媽媽是線。風(fēng)箏總想掙脫線的束縛，渴望在空中無拘無束地自由翱翔，但真正掙脫了束縛，才發(fā)現(xiàn)自己根本不能離開線的牽引。
前幾天，媽媽去了姥姥家。臨走時，媽媽不停的交代我要好好吃飯，好好寫作業(yè)等等一系列的事情，唉，老媽真啰嗦。于是媽媽前腳剛離開，我就再也抑制不住激動的心情大喊大叫：“哦，我自由咯！”沒了媽媽的管制，我開始瘋狂的玩。放學(xué)后，胡亂地將作業(yè)寫完就守在電視前，看自己最喜歡的一系列的電視劇，一直看到晚上十二點(diǎn)多。第二天在課堂上老是無精打采的，因?yàn)檫@個我被老師點(diǎn)了好幾次名。每天回到家里都是吃我最喜歡的泡面，可是吃著吃著泡面就失去了原本的美味，看到泡面卻怎么也吃不下去了。唉，我好想媽媽啊！終于，媽媽從姥姥家回來了，看到家里衣服，零食袋子，泡面盒子到處丟的一團(tuán)糟，只是沖我無奈的'搖搖頭，把家里上上下下都打掃的一塵不染，還給我做了一頓香噴噴的晚飯。我感覺到一股久違的溫暖又回到了我身邊，雖然以后可能不會再有這幾天那樣自由，想干什么就干什么，但是我還是很高興，就像是渴望掙脫束縛的風(fēng)箏在遇到危險的時候在線的牽引下度過了困難，得到了保護(hù)一樣。
風(fēng)箏需要線，我更需要媽媽。如果沒有媽媽每日的操勞，我又怎么能有一個健康的身體；如果沒有媽媽每日的叮嚀，我又怎么能平安幸福的長大；如果沒有媽媽每日的嚴(yán)厲教誨，我又怎么能取得優(yōu)異的成績……因?yàn)橛辛藡寢�，所以才有了我的一切。是媽媽的無私，是媽媽的任勞任怨，給了我全部。風(fēng)箏不能沒有線，我不能沒有媽媽。
如今，媽媽老了，歲月無情的在她的眼角留下了許多皺紋，皮膚沒了光澤，兩鬢間多出了幾縷白發(fā)，但是媽媽的那顆心，仍對我愛意濃濃。
媽媽用她的那根線牢牢的牽引著我，無論我飛多高，飛多遠(yuǎn)，都在媽媽的心里。
風(fēng)箏與線作文6
“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”。伴隨著陣陣清風(fēng)，那條細(xì)長的白線早已奔著風(fēng)箏飄向遠(yuǎn)方。那枚風(fēng)箏的未來早已本線繩控制住，無法想象他的未來。
當(dāng)風(fēng)箏在碧綠的藍(lán)天中悠悠的飄著，與鳥兒嬉戲，與白云細(xì)語，一大群軍團(tuán)整齊它飛來，前行的路早已被阻斷，腳下的線此時早已分不清是哪一根了，該往哪里飛呢？盡管風(fēng)怎樣的用力，也都飛不到未來的道路，難道就這樣放棄嗎？或許是，也或許不是。終于，它平安的回到了地面上。想看到未來并不是那么簡單，泥濘的道路無法忍受，但是，為了未來，為了夢想，風(fēng)箏不在恐懼，也不再彷徨，再一次，它又重回藍(lán)天，向著那未來出發(fā)！
雖有勇氣。但未來的路也并不是只要勇氣，就可為你打開，這下風(fēng)箏又會有麻煩了，線圈在不斷轉(zhuǎn)動，風(fēng)箏也隨之不斷升高，當(dāng)離那未來的距離僅有一步之遙，只聽到“啪”的一聲，線斷了。伴隨著線的下落，風(fēng)箏也在不斷地落下，它究竟要飄去哪里。何時才能見到未來，這難道只是個夢？
堅持就是勝利，持之以恒方可百戰(zhàn)百勝，不一會兒，它又升起來了，這一次，它越飛越高，越飛越遠(yuǎn)，最后，它克服了重重困難，到達(dá)了未來的路，這時它明白了，它的未來不是夢是真實(shí)的'。
這時的它不再被那根線束縛著，它解放了，自由了，朝著未來飛走了。
未來，確實(shí)不像一場夢境那么美妙，從古至今，在走向未來或崎嶇或平坦或狹窄貨寬闊的人生之路上，時代與命運(yùn)總是會令我們彷徨，這時，我們要冷靜對待，像風(fēng)箏一樣，撥云見日，迎接彩虹！
彩虹是受了挫折的陽光，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹？
我的未來充滿光明，但必須通過自己不懈努力的行走，自己的路才能領(lǐng)略其美好，我的未來我的路，我的未來不是夢！
風(fēng)箏與線作文7
我是一只風(fēng)箏，天天過的逍遙自在，可突然有一日，一只線系在了我的脖子上，從此，我便不是原來那個想飛哪就飛哪的“自由鳥兒”了。
從前的日子真自在！早上和鳥兒們打打鬧鬧，中午在云海里洗洗澡，傍晚呢？就與夕陽賽賽跑！這樣的日子多開心哪！那些日子里，我過的無憂無慮。而且，我的人緣也挺好。鳥兒們打架總是約上我，烏云們也讓我?guī)退麄円�，還有太陽，他要是準(zhǔn)備讓地方鬧干旱的話，怎么能少得了我的.幫忙呢？
可好景不長，就在我快樂的像個神仙一樣時，有一個討人厭的家伙來了，她就是線。她每天都管著我。她不讓我與壞鳥兒交朋友，說是怕帶壞了我；還不讓我在云海中洗澡，說是怕我著涼；還有，更可氣的是她還不讓我靠近太陽，說是怕融化我……這個臭家伙，她不就是嫉妒我比她快活么！還天天栓著我！可氣！
可線這個家伙也可以保護(hù)我。下雨天的時候，她總是把我拉的低點(diǎn)兒；有壞鳥來啄我的時候，她總是舞動腰身把他趕走；我的衣服舊了，她總是給我涂上新衣；如果我餓了，她總是給我再多添些木頭支架，讓我飽飽的……其實(shí)，她有時候也是蠻好的。
可突然有一天，她老了，她要離開我了，從此，我再也沒了依靠�？墒�，她教會了我怎么做木頭支架，我不愁吃；她教會了我怎樣給自己涂新衣，我不愁穿；她教會了我怎樣保護(hù)自己，教會了我如何交往……沒了線，我的生活依然快樂�？赡切┮婚_始就沒有線的風(fēng)箏呢？傷的傷，殘的殘……我真慶幸我真慶幸我有個線……
寫到這里，我慢慢放下手中的筆，我真慶幸我有個好媽媽……
風(fēng)箏與線作文8
風(fēng)箏，承載著理想；線，代表著理想的階梯，風(fēng)箏與線共同完成著同一個使命——遨翔在天際之間，帶著理想越飛越高，最終到達(dá)那夢想的彼岸。
風(fēng)箏離不開線，就像魚兒離不開水，線是風(fēng)箏唯一的依托，而水也是魚兒永遠(yuǎn)的依靠。
雖然，風(fēng)箏在天空上光彩奪目，引人注意，但想讓它在湛藍(lán)的天空上中遨翔，越飛越遠(yuǎn)，越飛越高，絕不是一件容易的事，就像我們追求理想、實(shí)現(xiàn)愿望一樣，要經(jīng)歷九九八十一難，最終才能修成正果，實(shí)現(xiàn)自己的愿望與理想。
風(fēng)箏，象征著我們的理想，每一次放風(fēng)箏，我都要將自己的理想和愿望寫在風(fēng)箏上，真心的希望我的愿望能夠?qū)崿F(xiàn)，每一次放風(fēng)箏，我都有自己不同的`感悟，不同的見解。
又憶往昔，那天，陽光明媚，還伴有一絲微風(fēng)，我看著這大好的天氣，心想：可不能浪費(fèi)了。于是我就提議去放風(fēng)箏，得到了家人的一致認(rèn)可，說走就走。于是，我們一家人就拿著風(fēng)箏出發(fā)了。一路上，我和弟弟高興的蹦啊跳啊！不知不覺，就到了公園。我們找了一片空曠的地方，將風(fēng)箏安裝好，然后就去放風(fēng)箏，可是試了很多次，都沒放上去，就在我耐心全部耗盡時，爸爸說：“沉著氣，順著風(fēng)放，你一定能行的�！庇辛税职值墓膭睿伊⒖逃殖錆M了信心。接下來，我就按著爸爸的方法，甭說還真挺管用，但風(fēng)箏像喝醉了似的晃晃悠悠的升上了天，我看它慢慢上去了，于是就放線，風(fēng)箏越飛越高，就在這時，突然，一陣風(fēng)吹來，風(fēng)箏改變了航線，線被刮斷了，而風(fēng)箏卻越飛越遠(yuǎn)，最后，落在了地上。
當(dāng)風(fēng)箏在天上大放異彩時，是誰在背后默默地支持著它，默默的幫助它，是線！如果沒有線，哪里會有風(fēng)箏的今天，如果沒有父母，哪會有現(xiàn)在的我們，是父母一直把我們捧在手心里，視我們?yōu)樗麄兊娜俊?/p>
父母與我們正如風(fēng)箏與線，理想與彼岸，一切都僅在那一瞬間，一剎那。愿風(fēng)箏與線永遠(yuǎn)連在一起。
風(fēng)箏與線作文9
嫩綠的苗芽鉆出了土地，翠翠的柳葉在風(fēng)中搖曳……哦，春天來了，又到了風(fēng)箏的季節(jié)了……
——題記
被小主人壓了一個冬季的風(fēng)箏終于“重見天日”了，琪琪的這個風(fēng)箏可是他爸爸從美國唐人街帶來的，別提有多氣派了……
琪琪在媽媽的帶領(lǐng)下來到了一個小丘旁，歡樂地跑下了車，在媽媽的幫助下，風(fēng)箏悠悠的飛上天空。
空中響起了一番對話。風(fēng)箏：“喂，你這個死家伙，非纏著我干嘛……”線：可是，沒有我的纏繞你也飛不起來呀……風(fēng)箏 ：“沒有你的'纏繞我會飛得更高，看看你的樣子，哪一點(diǎn)能配的上我！”風(fēng)箏略有些氣憤的喊道，線沉默了，風(fēng)箏在空中一次次的搖晃，嘗試擺脫掉線的纏繞，卻一次次因失去了平衡從空中摔落……
回到家中，被放在客廳中的風(fēng)又與于線爭吵起來……“你個死家伙，今天要不是你限制了我的活動，我怎么會掉落！”先聽著風(fēng)箏的抱怨一笑：“我說老兄，要不是我纏繞著你，你從空中掉落都沒人會發(fā)現(xiàn)你……”
又是一天晴朗的早晨，風(fēng)呼呼地吹著，高興的琪琪帶上風(fēng)箏跑到了小丘，上看著飛的高高的風(fēng)箏甜甜地笑了。風(fēng)箏驕傲的繼續(xù)往上飛，不等飛得更高，便感覺下身一墜，風(fēng)箏氣沖沖的向線吼道：“別纏著我，我要飛過云層……”線一言不發(fā)，似乎繞風(fēng)箏的現(xiàn)有緊了緊……
突然，一陣大風(fēng)刮過興奮的風(fēng)箏借機(jī)用力一拽，借著風(fēng)勁，風(fēng)箏終于擺脫了線……凌風(fēng)證沒有想到的是，剛剛飄飄然的感覺突然變了，身體開始不受控制的下墜……
落在臭水溝的風(fēng)箏不禁后悔起來，他想念被線纏住的日子，正在他暗自傷心的時候，天上飄起了一個風(fēng)箏，一個代替了他位置的風(fēng)箏……
人生，也像這風(fēng)箏和線一樣，我們就是那驕傲的風(fēng)箏，總想擺脫身上的“線”可一旦擺脫了，卻又無比的懷念，這“線”雖說是限制我們飛的更高的包袱，可他也是我們在空中飛翔的前提……
風(fēng)箏與線作文10
當(dāng)自己一個人佇立在遠(yuǎn)方，心里想念家鄉(xiāng)的時候，就像風(fēng)箏與線牽掛大地一樣，帶走了大地的一縷思念——線。
當(dāng)彩虹在天空中漸漸顯出自己“美麗的彩妝”，那思念因被彩虹的美麗吸引而想到家的溫馨，便凝望著大地，望著他最愛的大地的時候，那嘴角抽搐了，顫動了那心里的愁腸也唱起思鄉(xiāng)之歌來，就像風(fēng)箏與線在空中“飛舞”一樣，向大地訴說自己的思念有多么深厚，對大地的愛有多濃烈。風(fēng)箏從大地上帶走的那縷思念在風(fēng)的吹動下向家的方向看去。
我希望風(fēng)慢點(diǎn)吹，因?yàn)槲蚁腼L(fēng)箏很思念大地吧。如果風(fēng)慢點(diǎn)吹風(fēng)箏可能會回到大地的懷抱，還風(fēng)箏一縷思鄉(xiāng)情。
大地對風(fēng)箏說別傷心，因?yàn)槟闶俏业尿湴�。大地對風(fēng)箏寄托了希望，大地想讓風(fēng)箏替他完成自己的夢想，風(fēng)箏聽了這些話應(yīng)該會安心吧。
風(fēng)箏在大地上方飄著，看著她思念已久的家園，那愁腸啊，讓她不知如何是好，那縷思念啊，又再度燃燒。每當(dāng)夜晚星星點(diǎn)綴美麗夜空的時候風(fēng)箏都向星星許愿，讓美麗的愿望切斷她的愁腸，吹掉她的思念�？墒敲看涡切嵌疾粫饝�(yīng)他，因?yàn)樾切侵里L(fēng)箏是大地的驕傲，是大地的`夢想，不想因?yàn)樽约旱男能浂趴沾蟮氐膲粝�。即使星星不答�?yīng)他的要求，但他還是依舊堅持，他們單純的相信總有一天會回到自己的家園。可是，過了一天又一天，過了一年又一年，總過了月光朗照的夜晚，飛過了雪花彌漫的季節(jié)，風(fēng)箏仍舊在天空飄著。她的愁腸已經(jīng)扎根在了她的體內(nèi)。他無奈了……
當(dāng)自己站在遠(yuǎn)方的草地上的時候，久久凝望著自己腳下的這片土地時，會不會也像風(fēng)箏那樣祈禱快點(diǎn)回家。想讓“風(fēng)慢點(diǎn)吹”，那樣自己就不會再有哀怨，就不會再有愁腸，等不會有所謂的思念，回到自己心靈的歸宿。
風(fēng)箏與線像是在海外的游子，即使路再遠(yuǎn)時間再長，心里總有一種牽掛，總有牽絆，總有愁腸，因?yàn)樾目偸窍蛑业姆较颉拖耧L(fēng)箏與線一樣，一生一世生生世世都牽掛著靈魂的閏土。
風(fēng)慢點(diǎn)吹吧，給有愁腸的人一個心的安慰……
風(fēng)箏與線作文11
有時看到風(fēng)箏在天空中飛翔，總自比于風(fēng)箏妄想飛翔，卻忽略了風(fēng)箏本身也是不自由的，所以有時覺得風(fēng)箏就像是我們，既不想被線所束縛，而又離不開線的約束。
相信風(fēng)箏也曾掙扎過，獲得了自由，真正的在空中自由自在的飛翔，但好景也許并不長，也許上一秒還在天空中飛翔下一秒緊接著就掉了地上，這一切的種種就是應(yīng)為沒了線的約束。落到地上的風(fēng)箏違背了自己想要自由的初衷，也偏離了自己想要飛翔的意愿。但也許風(fēng)箏從未掙扎，想著有了線自己還能回家。
我們就像風(fēng)箏，風(fēng)箏也像我們，并且我們之間的相似之處是不能用言語表達(dá)的，類似于只可意會不可言傳。有個人曾說過：我的女兒是一只剛剛在天空中翱翔的風(fēng)箏，而我是那只牽連著她的風(fēng)箏線，云淡風(fēng)輕時她盡情的在空中翱翔，而在狂風(fēng)暴雨即將來臨之際我會及時把她帶回溫暖的港灣，保護(hù)她的安全，讓她可以更好地為下一次起飛做準(zhǔn)備。
這只是一個普通父親說的話，但是卻多么的偉大。我們總想離開父母獨(dú)立生活，有些人想著就去做了但最后卻走上了一條條不歸路，最后害了自己更苦了父母。我們離開父母確實(shí)可以自由，但那有著時間的限制。風(fēng)箏離開了線，開始時確實(shí)自由但后來卻因?yàn)槭チ司�的指引而迷失方向，只能盲目的'飛最后掉落。我們離開父母同樣失去了指引方向，只能盲目的開拓，最后無法回頭。
有時總在思考，到底是風(fēng)箏比我們幸運(yùn)呢，還是我們比風(fēng)箏幸運(yùn)呢？可是這個答案應(yīng)該誰都說不出吧。因?yàn)槲覀兠咳硕加兄鵁o奈，曾無奈過許多事的不公，曾無奈過自己的懷才不遇，也曾無奈過父母的管束，但仔細(xì)想想風(fēng)箏對線的無奈，卻是這些無奈所無法比擬的。
我們似箏，父母如線，雖曾想過分離，但最終卻難舍難分。
風(fēng)箏與線作文12
“呼呼呼……暖風(fēng)習(xí)習(xí)，天空上飄著五彩繽紛的風(fēng)箏，光藏的行人來來往往，用那線牽引著自己的風(fēng)箏，讓風(fēng)箏在天空中自由的翱翔”。
——題記
標(biāo)題1：風(fēng)箏的制作
風(fēng)箏有一個傳說，傳說在魯班那個時候，一個朝代的帝王與另一個帝王正在進(jìn)行著一場如火如荼的戰(zhàn)爭，各國的君主都在計劃著計謀，想如何打敗各自的敵人，魯班這是在外尋找著一中較為鋒利的東西來制作鋒刃的器具，可是怎么著都沒有令他滿意的東西，一個國家的君主叫魯班制作一個能夠打探到別國的機(jī)密有不被別人知道的東西，魯班左思右想，不被別人知道吧的找個能飛的東西，魯班想到后就日出發(fā)去尋找。魯班來到森林中東找西尋，在行走時無意被一中才劃到了。魯班抬起腳來看唄草劃傷的傷口不深但已劃出血跡，這種草表面葉狀呈鐮刀狀可以制作一種鋒刃的器具來鋸木頭，魯班在出發(fā)時就像到平日中的'刀，劍都據(jù)不開粗壯的木頭，于是魯班就出來尋找。沒想到這種草給他啟示使他制成了鐮刀。魯班回國后召集人手用鐮刀據(jù)好木頭，根據(jù)大小來鋸木頭，幾日后，飛行棋具走好了，俗稱鳶，鳶也就是我們現(xiàn)在所稱的風(fēng)箏，魯班將密探的人綁在風(fēng)箏上讓它飛起來，郵箱來控制方向，線在這里起到了關(guān)鍵的作用，后來，這個國家的君主知道了氣人的作戰(zhàn)計劃功退了帝國，給了魯班很嗨的封賞，這個制作方法已知流傳代現(xiàn)在，人們在制作室線是最重要的。沒有線來控制方向來助他飛行，這就不是風(fēng)箏，到想一只沒有靈魂的裝飾品。
標(biāo)題2：風(fēng)箏與線
風(fēng)箏缺少不了線，沒有了線的風(fēng)箏就不再是風(fēng)箏，而是一個漂亮的作品，要讓風(fēng)箏充滿靈魂，充滿方向在天空中飛翔，正如風(fēng)箏離不開線一樣，我們在生活中的道路上同樣也離不開引導(dǎo)者，需要我們身邊的人做我們的引導(dǎo)者。讓我們有方向的行走，前進(jìn)。
風(fēng)箏與線作文13
如果我是一只風(fēng)箏，你就是牽引風(fēng)箏的絲線，若失去了你，我就失去了高飛的力量。
鏡頭一——生病時的陪伴
有一次，我出疹子，你不讓我去學(xué)校，在家里休息，還專門請了幾天，在家細(xì)心照顧我。這幾天，是我最幸福的時刻。你害怕出疹子有什么不能吃的東西，于是便打電話問這問那，直到弄清楚為止，因?yàn)楹ε挛視䴖]有胃口。每天的飯菜一日三變。你還笑話我說：“生病了，吃飯還跟饞貓似的�！蔽抑�，這些飯菜充滿了濃濃的愛。
鏡頭二——淘氣時的`寬容
隨著時間的增長，我變得越來越淘氣。我認(rèn)為父母的管束是多余的，自己應(yīng)該有自己的空間和秘密，不需要他們的詢問。我不讓父母近我的房間，我上學(xué)時就會把門鎖上�？墒悄程煜挛缥曳艑W(xué)回家，發(fā)現(xiàn)門沒鎖，便氣沖沖向你走去，不尊敬的說：“誰讓你進(jìn)我的房間的�！庇谑潜惆验T“砰”的一關(guān)�；氐轿堇�，我發(fā)現(xiàn)屋里變得干凈了，不去亂了。可是我卻沒有對你說“對不起”。到了吃晚飯的時候，你還給我做了我最喜歡吃的“麻婆豆腐”，還不斷的給我夾菜，并且給我道了歉。這就是親情，我懂了。
鏡頭三——失敗時的鼓勵
記得剛上初中時，第一次的期中考試，我考得不好，心里特別失望，滋味特別不好受。回到家后，我不敢說“成績”這兩個字。你也沒有多問，仍然像往常一樣孜孜不倦的看著我寫作業(yè)，睡覺。又過了幾天，我感覺我就像說謊的小孩，終于邁開了腳步，像你說了實(shí)情。你并沒有說我，而是讓我從這個成績開始一點(diǎn)一點(diǎn)進(jìn)步，你還對我說：“陽光總在風(fēng)雨后，先苦后甜。”只要我肯努力，一定會考好的。
媽媽，你對我付出了多少心血，每一次批評，每一次疼愛，都已經(jīng)牢牢印在我的心里。在我的生命里不能沒有你。就像風(fēng)箏與線一樣，我與你也永遠(yuǎn)不分離。
風(fēng)箏與線作文14
我的朋友小紅有一個風(fēng)箏和一捆線，星期六的上午，晴空萬里，有點(diǎn)微風(fēng)，是放風(fēng)箏的好時機(jī)。我們約定在這個艷陽高照的上午來到一望無際的田野上放風(fēng)箏。
這天，風(fēng)箏和線這對好朋友聚到了一起，不一會兒，風(fēng)箏被線吹的很高，幸虧線拽住了它。它心懷感激地對線兄弟說：“謝謝你，線兄弟�！本�說：“好兄弟，不用客氣，保護(hù)你是我應(yīng)該做的�！边@對好朋友開心地在一塊玩了起來。
不一會，狂風(fēng)大作，原本晴朗的天空變得渾濁起來。小紅手中的線脫落了，天上立刻烏云密布，響徹天空的雷聲打破了沉寂。閃電吧風(fēng)箏和線分成了兩個部分，風(fēng)箏被吹到了一個樹枝上，線被吹到了另一個村子里的小河里，那小河清澈的可以看到河底的沙子。
村子里的小女孩一個叫小蘭另一個叫小麗，她倆是一對好朋友，她們無論做什么事都在一起。但最近她們由于一點(diǎn)的小事而鬧矛盾了，原本形影不離的她們從此分開。
一個月后小蘭想起了與小麗在一起的`快樂時光，她有點(diǎn)想念小麗了。小麗也想起了與小蘭在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，她們都決定去看望對方。
一天，小蘭在與朋友玩耍的時候無意間發(fā)現(xiàn)了一個美麗的風(fēng)箏布，小蘭決定把它送給小麗。小麗在河邊玩耍時，發(fā)現(xiàn)河里有一個東西，便把它打撈上來，原來是一捆被喝水沖刷的很潔白的線，她決定把線送給自己的好朋友小蘭，使她倆重歸于好。
這一天，她們都帶著自己的禮物去看望朋友，在途中相遇了，她們彼此送給對方禮物，驚奇地發(fā)現(xiàn)這兩個禮物可以組成一個漂亮的風(fēng)箏。
風(fēng)箏姐妹團(tuán)聚了，小蘭和小麗也和好了，她們兩個在田野里跑著，笑著，放著那漂亮的風(fēng)箏……
風(fēng)箏與線作文15
當(dāng)一個生命悄悄綻放，另一個生命一瞬間就化成了甘霖，給予她自己所擁有的一切。小時候，我特別喜愛風(fēng)箏。我渴望像風(fēng)箏一樣在蔚藍(lán)的天空中自由翱翔，確離不開那根牽拉著我的線。
小時候，母親是風(fēng)箏，而我就是牽動著母親的心的線。
記得那一年暑假，天氣熱得很，知了在樹頭上不停的鳴叫，小狗也趴在那里，吐著舌頭，一副無精打采的樣子。但我和小伙伴卻閑不住。我們偷偷來到了離家很遠(yuǎn)的.小河邊。小河的水清澈見底，水面在太陽光的照射下波光粼粼。水草在河底蕩漾，其間有許多小魚在穿梭，好像在玩兒捉迷藏。見此情景，我和小伙伴不管三七二十一，脫下鞋襪，扔在一邊，下水便去摸魚。
時間過得很快，太陽不知什么時候已經(jīng)跑到西落，晚霞也已散去。我和小伙伴每人手中都提著幾條魚，不約而同的往家走。
當(dāng)我和小伙伴回到村口時，星星已布滿了天空。剛一走到家門口，便聽見母親著急的聲音：“喂，王奶奶呀，我家孩子有沒有到您家里去？”“哦，沒有啊。謝謝您啊！”“喂，張大嬸兒啊，我家孩子……”“媽！”突然，一個稚嫩的聲音打斷了母親的話。母親回頭一看——一個滿頭大汗，全身是泥，手中有三四條魚的孩子在望著她。母親喜出望外，奔過來，一把把我摟在懷里，哭了！豆大的淚珠，滴落在我的肩上。
長大后，我是風(fēng)箏，母親卻變成了牽引著我的線。
每當(dāng)我迷茫時，母親就像一盞明燈，為我指引方向。每當(dāng)我走錯路時，母親就像一個路標(biāo)，告訴我正確的道路。
老舍說：“失去慈母就像花插在瓶子里，雖然還有色有香，卻失去了根�！憋L(fēng)箏亦是如此。沒了線看起來無半分差別，但卻只是一塊沒了用的布，再也飛不起來。
風(fēng)箏在天空高高翱翔，是線為他指引方向；風(fēng)箏在天空美麗的翱翔，是線為他插上翅膀；風(fēng)箏在天空驕傲的翱翔，是線給予他無窮的力量！
如果你是那蔚藍(lán)天空里的一只風(fēng)箏，你可曾知誰是默默牽引你翱翔的線？
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