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課間十分鐘作文15篇【熱門】
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的課間十分鐘作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
課間十分鐘作文1
叮鈴鈴……下課鈴響了，同學(xué)們飛奔的跑到操場(chǎng)上，頓時(shí)安靜的操場(chǎng)變得熱鬧起來了。
操場(chǎng)上是人山人海的，同學(xué)們都去選擇喜歡的`體育運(yùn)動(dòng)，有的在跳長(zhǎng)繩，有兩個(gè)同學(xué)在搖繩，三個(gè)同學(xué)在接力跳，一個(gè)接一個(gè)的在繩中間跳，輕盈的身子像一只只矯健的小燕子，不停地在繩中間穿梭，跳得多么快樂呀！明明開心地一個(gè)人在跳繩，繩子一搖，動(dòng)作非常靈活，跳上跳下。有的在踢毽子，先把毽子放在手里，然后往上一扔，再快速地踢一下，毽子就被踢了上去。還有的在打乒乓球，你看，一場(chǎng)精彩的乒乓球比賽開始了，有一個(gè)同學(xué)當(dāng)觀眾，有兩個(gè)同學(xué)擋打的，還有一個(gè)同學(xué)當(dāng)裁判，小蘭一發(fā)球，以為小紅接不住，可是小紅牢牢地緊盯著這個(gè)球，使勁一打，小蘭沒接住，小紅勝利在望的打敗了小蘭，小蘭把這一分丟了，最后小蘭0，小紅是1。小紅戰(zhàn)勝了小蘭。
叮鈴鈴，上課鈴響了。時(shí)間過得真好，同學(xué)們收好東西依依不舍地回到教室上課了。
課間十分鐘作文2
“叮鈴鈴”，下課了同學(xué)們迎來了課間十分鐘，等老師一走，教師就“活躍”起來。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地跑向操場(chǎng)。
操場(chǎng)東邊有的`人玩吃雞，他們開始上“飛機(jī)”，然后在不同的位置開始跳“降落傘”又去其他地方撿槍，三級(jí)背包，可樂，還有止痛藥……。
有的同學(xué)在踢足球，足球踢來踢去，同學(xué)們也跑來跑去，不一會(huì)兒，同學(xué)們已經(jīng)滿頭大汗。
還有的同學(xué)在扔沙包，我和王帆，馬申科躲來躲去。這時(shí)，一個(gè)沙包扔了過來，王一帆被打中后就下場(chǎng)了，只剩我和馬申科了，最后，我和馬申科也輸了。
回到教室里的同學(xué)在喝水，折紙。
上課了，同學(xué)們馬上跑向教室，希望下一個(gè)課間趕快來。
課間十分鐘作文3
叮鈴鈴，下課鈴響了。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地跑出了教室，安靜的操場(chǎng)一下變得熱鬧起來了。
我到了操場(chǎng)，一眼望去，有的人在踢足球、有的人在打籃球、有的人在捉迷藏、還有的在賽跑。
而我最喜歡扔沙包這個(gè)活動(dòng)了，正巧看見有一群人在玩沙包，我便加入了進(jìn)去，我是扔的。瞧，我往上扔他就立馬蹲下，我往下扔他就跳起來了，反應(yīng)還挺快的。我試著晃了一下他，沒想到他沒中招，還真是和猴子差不多很靈活。哎，就這樣第一局時(shí)間到了，我們失敗了。
第二局我在中間，我心想：這次一定要贏。只見對(duì)方一個(gè)沙包扔了過來，我一個(gè)激靈，閃到了一邊，嘿嘿，躲過去了。就這樣，我矯健身體迎接著沙包的到來，都沒再怕的，最后都沒被打中。我們大家在一起歡呼，這時(shí)我們聽見了更大的.吶喊聲，原來是我們班和別的班在拔河比賽，我們便當(dāng)起了啦啦隊(duì)，為我們班的同學(xué)加油鼓勁。
可這時(shí)上課鈴響了，我們戀戀不舍地離開操場(chǎng)，我們的課間十分鐘豐富多彩吧！
課間十分鐘作文4
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，下課了，有的同學(xué)像獵豹一樣跑了出去，有的同學(xué)則呆在教室。
同學(xué)們跑到了操場(chǎng)上。他們有的比賽跑步，有的在玩“鬼抓人”，還有的在丟沙包。而我和一些同學(xué)在比賽跳繩。比賽的'主題是“看誰跳的花樣多”。我會(huì)六種跳法，分別是：?jiǎn)文_跳、雙腳跳、交叉跳、跑著跳、蹲著跳、換腳跳。沒人能比得過我，所以是我贏了。跳累了，我就在樹下一邊休息，一邊看課外書。呆在教室里的同學(xué)有的喝水，有的聊天，有的折紙，還有的畫畫。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課了。同學(xué)們依依不舍地離開了操場(chǎng)，盼望著下課鈴聲再次響起。
課間十分鐘作文5
下課了，我們來到操場(chǎng)上，想做一座“迷你的小土山”。因?yàn)槲沂前嚅L(zhǎng)，所以，一切都由我來安排。
我吩咐安京瑞、孫培瓏、崔子杰、宮易飛去運(yùn)土，而我用卡片收攏著附近的.土。
我們把一堆堆沙土放在健身器材的轉(zhuǎn)盤上，用力一轉(zhuǎn)，“嘩啦”一聲，沙土就像被龍卷風(fēng)卷了下來，到了最后，變成了像大拇指一樣的土堆，我們繼續(xù)再轉(zhuǎn)，在轉(zhuǎn)的同時(shí)，再往上加土，果然，越來越慢，后來變成了一座真正的“迷你大土山”了。我們圍著土山，歡呼雀躍，高興極了!
這時(shí)，上課的時(shí)間到了，我們依依不舍的離開了操場(chǎng)。
課間十分鐘作文6
每個(gè)學(xué)校都有不同的課間十分鐘，雖然，課間十分鐘是短暫的，但是給我們?cè)鎏砹瞬簧俚纳省g樂。課間十分鐘它令我們的校園生活顯得格外的多姿多彩。
叮鈴鈴，叮鈴鈴，下課鈴響了，同學(xué)們像小鳥一樣飛出教室，我也不例外。校園里頓時(shí)充滿了歡笑聲，低年級(jí)的同學(xué)們?cè)谕嬖疑嘲�，有個(gè)同學(xué)可厲害了，不論怎么砸，他都能接中，他左一下右一下一連接中了十次，升級(jí)成了“大金剛�！庇行┩瑢W(xué)不回接包，被沙包整的手舞足蹈。中年級(jí)的女同學(xué)在跳皮筋，一個(gè)個(gè)生龍活虎。高年級(jí)的'同學(xué)在操場(chǎng)上邊散步，邊談笑，有的還談?wù)撝险n時(shí)的課題。顯得高年級(jí)同學(xué)的成熟、斯文。
豐富的課間活動(dòng)不但放松了我們的心情，而且給我們帶來了無限的快樂。叮鈴鈴上課了。同學(xué)們又飛回教室，與書同行。
課間十分鐘作文7
“叮鈴鈴”，下課了，同學(xué)們一涌而出，跑向操場(chǎng)。操場(chǎng)上，熱鬧非凡。同學(xué)們像小猴子一樣在玩耍著。
在操場(chǎng)的東邊，我看到一位同學(xué)在跳繩。她一開始用手拿住繩子的兩端，然后輕輕地把繩子甩到腳后跟，再把繩子甩到前面，快速跳起。后來，她跳得越來越快，像一只袋鼠在跳來跳去。在操場(chǎng)的中間，我看見有一群人在比賽跑步。他們起先叉開雙腿雙手緊緊地握成一個(gè)拳頭，像火箭一樣沖了出去。在操場(chǎng)的`西邊，一個(gè)同學(xué)在踢毽子。她起先把毽子拋上空中，毽子像降落傘一樣的落下來。同學(xué)快速地用雙腳接住，毽子又像火箭一樣的射向天空。她一會(huì)兒右腳踢，一會(huì)兒左腳踢，毽子一會(huì)兒上一會(huì)兒下，真像一只小袋鼠在蹦蹦跳跳。
“叮鈴鈴”上課鈴聲響，同學(xué)們飛快地跑進(jìn)教室準(zhǔn)備好了。
課間十分鐘作文8
“叮鈴鈴，叮鈴鈴！下課時(shí)間到了�！毕抡n了，老師把未講完的卷子“啪”的一聲拍在桌子上，看著可我們可憐巴巴的樣子，只好給我們下課了。
老師的腳還沒有走出教室，教室里突然發(fā)出“啊”的一聲尖叫，幾個(gè)男同學(xué)“嗖”的一聲沖出教室。有一個(gè)男生大聲叫道：“你們真慢，快來追我！”可是跑得太快，他又沖進(jìn)教室，把正在“唰唰唰”做筆記的同學(xué)手中的筆“啪”的一聲弄到掉到地上了。
再看旁邊一個(gè)胖嘟嘟的同學(xué)左看右看，之后也眼疾手快地吃下藏了不知多久的泡泡糖，“吧唧吧唧”地嚼著，不知不覺又吐出一個(gè)大泡泡，“啪”地一聲，泡泡炸了。還好，還好，老師沒發(fā)現(xiàn)。
不一會(huì)兒，只見一個(gè)同學(xué)“噔噔蹬蹬”地跑出班級(jí)，好像是要把憋了一節(jié)課的尿放出來。還有的.同學(xué)在這個(gè)時(shí)間快快地補(bǔ)覺，“呼嚕嚕”的聲音頓時(shí)發(fā)了出來，教室里的“哈哈”聲一直未停。
開心快樂的時(shí)間總是短暫的，轉(zhuǎn)眼間上課鈴聲響了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都沖進(jìn)教室，開始下一節(jié)課。
課間十分鐘作文9
叮鈴鈴，下課了，我和萬沛霖一起帶著跳繩下樓了，我和他準(zhǔn)備比賽跳繩，裁判是白濟(jì)豪，我要和萬沛霖比賽10分鐘的小繩競(jìng)速。
比賽開始了，剛開始的`時(shí)候，萬沛霖?fù)u的速度非�？欤袷菙嚢铏C(jī)的刀片飛速地轉(zhuǎn)動(dòng)，過去了將近5分鐘也沒有停下來，我的手臂搖得很累，但是我也沒有放棄。白濟(jì)豪一直在幫我和萬沛霖?cái)?shù)數(shù)，比賽非常激烈，最后我和萬沛霖拼盡全力在跳繩，10分鐘到了，比賽結(jié)束了，我和萬沛霖打成了平局，玩得非常開心。雖然最后的比賽結(jié)果是平局，但是我們度過了一個(gè)歡快的課間十分鐘。
馬上上課了，我和萬沛霖以及白濟(jì)豪就開開心心地回到了教室。
課間十分鐘作文10
下課了，下課了，我們像喜鵲一樣飛出了教室。我說：“我們來玩爬樓梯的游戲。規(guī)則就是劃剪刀、石頭、布，誰贏了就走一格�！蔽业腵兩個(gè)好朋友朱子杰和胡永發(fā)齊聲說：“好�！�
游戲開始了，我出剪刀，朱子杰出石頭，胡永發(fā)也出石頭。唉，我已經(jīng)落后一格了。第二次，我還出剪刀，他們不約而同的出布。哈哈，我已經(jīng)趕上來他們倆啦。劃著劃著我就是第一個(gè)勝利者，我得了第一名，心里像吃了蜜一樣甜。接著就是朱子杰和胡永發(fā)比試了。朱子杰好幾次都連連勝利，但最后一格時(shí)卻被胡永發(fā)贏了。所以，胡永發(fā)贏得了第二名，朱子杰就變成最后一名了。“不行，我們繼續(xù)玩�！敝熳咏芡Σ环䴕獾拇舐暫鸬�。
當(dāng)我們準(zhǔn)備玩下一輪的時(shí)候，上課鈴聲響了，我們又像小鳥一樣飛回了教室。
課間十分鐘作文11
正當(dāng)我在點(diǎn)兵點(diǎn)將誰是鬼時(shí)，他爽快地說道：“我來當(dāng)鬼吧！開始！”我聽了，立馬跑向座位大喊：“同桌！快開門！”同桌把椅子朝前移了一下讓我進(jìn)去，然后把椅子貼到后面的桌子上，當(dāng)是“鎖門”。趙子林跑過來對(duì)我的同桌說：“讓我進(jìn)去�！蔽业耐酪桓睂幩啦磺臉幼樱骸拔也粫�(huì)讓你過去的！”趙子林見不行，就張開它的“魔爪”伸過來，可我早已從桌子下面溜走了。我暗暗發(fā)笑：剛才那一招“金蟬脫竅”真漂亮！可下一幕卻讓我目瞪口呆，他大喊：“王然，你再不來的話，你的'同桌就要被我‘?dāng)厥住�！”沒等我實(shí)施“營救計(jì)劃”，同桌就假裝咬他的手，趙子林把手一縮，同桌就得救了。
同桌向我跑來，我們一起跑到講臺(tái)左側(cè)蹲下，“監(jiān)視”著趙子林，趙子林在教室里走來走去，突然他向獎(jiǎng)臺(tái)跑來。我跟同桌像離弦的箭一般沖出教室，我們貼著墻緊緊地盯著趙子林，生怕他靠過來。
“叮鈴鈴……”上課鈴響了，我們走向教室，一場(chǎng)斗智斗勇的冒險(xiǎn)結(jié)束了。
課間十分鐘作文12
“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”下課了，同學(xué)們像小鳥似的飛奔出教室，原本安靜的操場(chǎng)，瞬間成了歡樂的海洋。
我們進(jìn)入大操場(chǎng)，就聽見一陣歡呼聲；“梓瑜，快點(diǎn)兒來！”原本是女跑隊(duì)的隊(duì)友們，我健步走了過去，站在我的位置上，時(shí)時(shí)刻刻準(zhǔn)備開賽。我們倆蹲下做好預(yù)跑動(dòng)作，只聽槍聲一響，我們都邁開了大步，腳底生風(fēng)似的跑起來，我本以為自己跑的很快，可往旁邊一看，他竟然與我不分上下，這時(shí)我看見前面有轉(zhuǎn)彎，我心想：這是我反超的時(shí)候了！于是我提前慢了下來，到了轉(zhuǎn)彎處一個(gè)加速，穩(wěn)穩(wěn)地過去了，可對(duì)方因?yàn)樗俣忍欤D(zhuǎn)彎的時(shí)候控制不住了，一下就摔倒了，這時(shí)，我已經(jīng)和他拉開了很長(zhǎng)的一段距離，我快速奔向了終點(diǎn)線，哈哈哈哈，我們隊(duì)贏了。大家圍在一起盡情地歡呼起來。
這時(shí)我們聽見東北角有更大的`聲音，過去一看，原來他們?cè)诎魏樱矣形覀儼嗟耐瑢W(xué)，我們便當(dāng)起了啦啦隊(duì)。這時(shí)上課了，我們戀戀不舍地離開操場(chǎng)。
我們的課間十分鐘精彩吧！
課間十分鐘作文13
下課了，同學(xué)們有的跑出教室，有的走出教室，他們都到操場(chǎng)上去玩了。
大家來到操場(chǎng)，有的男生在踢足球，他們自覺分成兩隊(duì)，并開始踢球，首先其一對(duì)的一名球員首先搶到了球，向球門奔去，二隊(duì)的守門員做好準(zhǔn)備，而二隊(duì)踢球的同學(xué)卻在后面緊追不舍，最后，一對(duì)的球員將球踢進(jìn)對(duì)方球門取得勝利。
有的同學(xué)在打乒乓球，他們你一下，我一下打的熱火朝天，誰也不敢放松，生怕球落到地上。
有的.同學(xué)在滑冰，他們首先是練站姿，剛開始他們總是站不穩(wěn)，還要扶著墻，后來才慢慢地站穩(wěn)了，然后開始滑，可是剛滑的時(shí)候老是摔跟頭，這時(shí)有個(gè)人想放棄，在大家的勸說下，她沒有放棄，最終他們都能滑了。
有的同學(xué)在拔河，他們分成兩隊(duì)，首先領(lǐng)先的是歡樂隊(duì)，后來是開心隊(duì)，最總歡樂隊(duì)取得了勝利。
有的同學(xué)在跳大繩，一個(gè)接一個(gè)，每個(gè)人都跳了20對(duì)個(gè)呢。
這就是他們愉快、激烈、歡樂的豐富多彩的課間十分鐘。
課間十分鐘作文14
伴隨著清脆的下課鈴聲，操場(chǎng)上熱鬧起來。許多同學(xué)像出籠的鳥兒，從教學(xué)樓競(jìng)相涌出。高年級(jí)的同學(xué)跑的快，搶到了小桌球，瞧，他們臉上洋溢著快樂和滿足的神情。還有的同學(xué)拿到了小皮球，羊角球。
這時(shí)幾個(gè)六年級(jí)的高個(gè)子同學(xué)橫行霸道，去搶那些低年級(jí)小朋友那上的活動(dòng)器材，那些低年級(jí)的同學(xué)不服氣，可是又有什么辦法呢？
走進(jìn)樓道，到處是忙碌的身影。幾位同學(xué)飛奔向?qū)I(yè)教室。清潔工阿姨埋頭打掃著樓道的衛(wèi)生。老師則手里拿著上課要用的'工具向教室疾步走去。
走進(jìn)教室，哪里像一個(gè)喧鬧的集市，有位同學(xué)爬上了桌子，安生談?wù)撝蛉盏囊娐�，生怕有誰聽不見。幾位文靜的女生安靜的坐在桌前看書，寫作業(yè)。
“同學(xué)們上課了”悠揚(yáng)的鈴聲再次響，老師站在講臺(tái)上，班里霎時(shí)間安靜下來。樓道里也空無一人，到處飄散著老師的講課聲，操場(chǎng)上只剩下孤零零的體育器材和值周生忙碌的身影。
這就是快樂的課間十分鐘。
課間十分鐘作文15
“叮叮�！毕抡n鈴響了，同學(xué)們各自開始享用自由的課間十分鐘。
大家再教室前圍在一起聊天。有一個(gè)同學(xué)趁老師不在時(shí)，偷偷把被沒收的玩具拿回來，正在此時(shí)，老師回來了，他的計(jì)劃泡湯了。
課間同學(xué)都在忙著自己的事情，有的在吃東西，弄的.整個(gè)屋里都是香味；有的在三三兩兩的玩游戲；還有的在認(rèn)真的記筆記；每個(gè)人都沉浸在自己的小世界里。
“叮叮�！鄙险n鈴響了，同學(xué)們都回到了自己的座位上，教室里頓時(shí)安靜了下來。
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