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圍繞中心意思寫作文優(yōu)秀15篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的圍繞中心意思寫作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
圍繞中心意思寫作文1
從我們懂事開(kāi)始,黃河就包圍了我們的耳朵。她不停地奔跑,用她甜美的乳汁哺育了一代又一代的中國(guó)兒女,孕育了燦爛的古代文化。黃河,你從昆侖山流出,形成九曲之鏈,最后注入渤海。你像“冀”字一樣貫穿亞洲平原,你像中華民族的血液一樣流遍中國(guó)大地。黃河,你努力,努力,永不屈服,象征著中華民族的精神。
我媽給我講過(guò)一個(gè)神話,說(shuō)“女?huà)z創(chuàng)造了人類之后,妖怪經(jīng)常侵略老百姓,但是女?huà)z阻止不了。女?huà)z覺(jué)得自己沒(méi)用,就把自己鎖在千年屏障里。每當(dāng)想起自己是人,她就流淚,眼淚變成了黃河,沖破高山,躍過(guò)江河。
黃河憑著她的勇氣;帶來(lái)了詩(shī)情畫(huà)意的'長(zhǎng)河和朦朧的夕陽(yáng);九校大氣磅礴帶來(lái)的;帶來(lái)了秦磚漢瓦的古樸...黃河的水是如何流出天堂的,奔向大海,再也沒(méi)有回來(lái)。詩(shī)人李白寫黃河精神。而等黃河從東海退去,寫千里入懷...
黃河,你一絲不茍地為人民供水,為別人奉獻(xiàn)自己。你象征著我們中華民族的精神。努力和積極的進(jìn)步。
黃河,你震耳欲聾的波濤,滔滔不絕。你波瀾壯闊,波濤洶涌的場(chǎng)景讓我想起一首讓我興奮的歌:馬在咆哮,風(fēng)在呼喚,黃河在咆哮,黃河在咆哮……
圍繞中心意思寫作文2
我鄰居家是養(yǎng)雞的。那里有一只威風(fēng)凜凜、十分好斗的公雞,它應(yīng)該算的上是這里的老大了。它就像一個(gè)好斗而又可怕的'武士一樣。我就曾親身見(jiàn)識(shí)過(guò)它的威力。
有一次,我來(lái)鄰居家來(lái)玩,卻發(fā)現(xiàn)公雞正在和母雞打斗,我趕緊告訴鄰居:“你家公雞和母雞打起來(lái)了!彼麉s說(shuō):“沒(méi)事,它經(jīng)常那樣!蔽衣(tīng)后,十分驚訝。因?yàn)槲医?jīng)常聽(tīng)到男人們說(shuō)“好男不跟女斗”,我想著,難道它是只壞雞嗎?果然,那公雞狠勁兒打斗了母雞后,大搖大擺走了,過(guò)了一會(huì)兒,那只受傷的母雞也走了。
有一次,我在外面散步,發(fā)現(xiàn)有一只大狗正和一群狗打架呢!最后,那只大狗取勝了,它踩在一塊石頭上,頭看著天,一直汪汪叫,好像在宣布:“我是這里的老大”。公雞好像是聽(tīng)懂了,立馬跳出圍欄,站在大狗面前嗷嗷叫:“我才是這里的老大”。之后,它倆眼對(duì)眼,露出一副兇惡的表情。頓時(shí),天上烏云密布,電閃雷鳴,然后它倆打了起來(lái)。一會(huì)兒它倆從街道的那邊打到另一邊,一會(huì)又從院子里打到圍欄里,最后,公雞和大狗斗得兩敗俱傷,它倆斗累了就都散開(kāi)了。
還有一次,鄰居家主人出差,讓我照看這些雞,我拿上雞食放在地上招呼雞兒們吃食,公雞看到了,就把小雞驅(qū)趕走,獨(dú)自吃起了它們的食物。
這公雞一定給人們帶來(lái)了許多憂愁,我想鄰居為什么不把這只好斗的公雞賣掉呢?
圍繞中心意思寫作文3
俗話說(shuō):“樂(lè)在其中!”我認(rèn)為快樂(lè)是人的一生中不可或缺的,我經(jīng)歷了過(guò)許許多多快樂(lè)的事情,我選取其中一個(gè)事來(lái)講給你們聽(tīng)吧。
小時(shí)候在農(nóng)村,我家前面有一個(gè)小溪,我和小伙伴們經(jīng)常去那里玩,那里面有許多的小蝦,那小蝦全身透明,小小的一只,一兩厘米,可愛(ài)極了!
我們頂著太陽(yáng)來(lái)到了溪邊,把褲子往上折了一截,赤著腳走進(jìn)了小溪,小溪清澈見(jiàn)底,下面有許多的鵝卵石。我們輕輕地走來(lái)走去正在找小蝦。突然,我看見(jiàn)了一只小蝦在一個(gè)大一點(diǎn)的鵝卵石邊,我大喊:“有蝦,快抓住它!”我話音未落,小華已經(jīng)小心翼翼地走了過(guò)去,“撲”的一聲小蝦就到手了。我們看到了都很羨慕小華,小華得意洋洋。
“刷刷刷…………”溪邊傳來(lái)了我們玩水的聲音,我們?cè)谛∠锿娴瞄_(kāi)心,玩得盡興,水濺在了我的身上,我們毫不在意,玩得不亦樂(lè)乎。直到夕陽(yáng)西下,溪邊還有我們的'影子,直到我們的肚子開(kāi)始“打鈴”了,我們才知道天色不早了,我們便各自各家。到家后,傳來(lái)了媽媽的嘮叨聲:“你又到哪瘋?cè)チ,那么晚才回家,快去換身衣服!薄芭!”在媽媽的嘮叨聲中,歡快的一天也結(jié)束了。
快樂(lè)給了我美好,快樂(lè)使我幸福,快樂(lè)和我一起成長(zhǎng)。
圍繞中心意思寫作文4
讓我們著迷的東西有很多,玩具、電子產(chǎn)品……但是,讓我從小迷到現(xiàn)在的,非書(shū)記莫屬。
高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯!闭沁@句話一直激勵(lì)著我,讓我對(duì)書(shū)籍著迷。
我經(jīng)常因?yàn)榭磿?shū)而忘記了時(shí)間。又一次,我又找同學(xué)借了一本叫《綠野仙蹤》的`書(shū)。一回家,我就津津有味地看了起來(lái)。我的心思似乎也跟著主人公蘿茜一起踏上了旅途。當(dāng)他們打敗壞女巫時(shí),我的心繃得緊緊的;當(dāng)他們到達(dá)翡翠城時(shí),我的心又放松下來(lái)。時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地過(guò)去,半個(gè)小時(shí)、一個(gè)小時(shí)、兩個(gè)小時(shí)……這是,我才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)九點(diǎn)多了,而我的作業(yè)還一字未動(dòng),安安靜靜地躺在我的書(shū)包里。
漸漸的,家里的書(shū)和同學(xué)借的書(shū)已經(jīng)不能滿足我的胃口了,我又向?qū)W校的圖書(shū)室進(jìn)攻。
瞧,操場(chǎng)上那個(gè)奔跑的男孩是誰(shuí)?當(dāng)然是我!我不是去玩,也不是去買零食,而是去借書(shū)。每當(dāng)我借到書(shū),就會(huì)馬上狂奔回教室,幾乎利用所用的下課時(shí)間來(lái)看書(shū),以至廢寢忘食的狀態(tài)。常要等老師走進(jìn)教室,才知道已經(jīng)上課了。
現(xiàn)在,每天晚上,我至少要看半個(gè)小時(shí)的書(shū)才能睡覺(jué)。睡覺(jué)時(shí),非要把書(shū)放在枕頭旁,才能安心入睡,這也許是我的護(hù)身符吧!
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圍繞中心意思寫作文5
冬天很冷。
大清早,一個(gè)人走著去上學(xué)。一個(gè)人也沒(méi)有。小區(qū)里的石凳,越發(fā)變得陰沉。手一摸,冷得像烙鐵燙了一下似的。遠(yuǎn)處有個(gè)調(diào)皮的學(xué)生,照著石頭,一腳就踢了過(guò)去,凍硬的石頭在路上撞擊出很大的聲響。但石頭并未遠(yuǎn)去,仿佛早已與大地凍得連在一起。拐到了大道上,總算有點(diǎn)熱乎氣兒了。月亮明亮依舊,天色遲遲不亮。
放學(xué)一回家,一股熱氣撲面而來(lái),暖氣來(lái)了。眼睛早已無(wú)法適應(yīng)這“炎熱”的環(huán)境,分泌出大量的淚液,所以變得一片朦朧。被凍得僵硬的臉也悄然融化,一抹抹紅暈爬上臉龐。一團(tuán)團(tuán)溫暖的.氣流包裹住了我,很暖。
冬天家里很暖。
周一放學(xué),剛剛考完數(shù)學(xué),腦子還有些缺氧,收拾東西時(shí)有點(diǎn)慢,腦子也有點(diǎn)斷片兒了,忘記了門口相約一起回家的同伴。想到這兒,我猛一拍腦袋,將東西一股腦收拾進(jìn)書(shū)包,急匆匆地出了教室,就看見(jiàn)了他。這時(shí),最安靜的事物,莫過(guò)于天上的白云和白云下的你我。
冬天心很暖。
在以往下雪的冬天,都是很安靜的,路上沒(méi)有一個(gè)行人,一切活生生的事物仿佛都煙消云散,沒(méi)有風(fēng),雪落的很輕,沒(méi)有泄露出一絲兒聲音。天地白茫茫一片,仿佛沒(méi)有了空間,十分壓抑。突然,一陣陣啼笑聲打破寂靜。一群群打雪仗的小娃兒踏雪而來(lái),他們打得很高興,挺暖的。在我的記憶中,下雪天是沒(méi)有太陽(yáng)的,今天我才悟到。咋能沒(méi)有太陽(yáng)呢?你瞧小娃們的臉多紅!太陽(yáng)的光不見(jiàn)了,卻紅了他們的臉。
冬天,很暖,暖的有些可愛(ài)!
圍繞中心意思寫作文6
漢字文化博大精深,源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。讓,是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,它無(wú)處不在,也處處影響著我們的生活。
我國(guó)古代有許多關(guān)于禮讓的故事。相信大家都對(duì)孔融讓梨的故事有所耳聞吧。相傳一天孔融一家吃梨,孔融將大的梨分給了父親、母親和哥哥,把最小的留給了自己。父親見(jiàn)狀,指責(zé)哥哥應(yīng)該禮讓弟弟。而孔融卻說(shuō):“我在家中排行最小,責(zé)任也最小。哥哥比我辛苦得多,我怎好意思和他搶梨呢?”父親聽(tīng)了,夸獎(jiǎng)孔融懂得禮讓。讓,是一種修養(yǎng)。
禮讓不僅發(fā)生在古時(shí)候,它作為一種美德一直流傳至今。
在一輛公交車上,車上的座位被坐得滿滿當(dāng)當(dāng)。人們自顧自地做自己的'事情,對(duì)什么都冷眼旁觀。這時(shí),公交車到站了。一位老太太在人流中艱難地上了車,而車上卻沒(méi)有多余的座位了。她只得抓住一個(gè)扶手,小心地站著。而就在這時(shí),公交車一個(gè)急剎車,老太太不小心摔在地上。一位小伙子看不下去了,過(guò)去扶起了老太太。周圍的人看見(jiàn)了,紛紛讓座。老太太萬(wàn)分感謝,人們也相視一笑,車上仿佛有一股暖流流過(guò)。讓,是一種禮貌。
大馬路上車水馬龍,行人們雜亂無(wú)章地過(guò)馬路。一位老爺爺艱難地向前走,可綠燈僅剩幾秒,紅燈即將到來(lái)!叭,一!”人行道的紅綠燈變?yōu)榧t色。但車輛們并沒(méi)有前進(jìn),而是讓老爺爺通過(guò)馬路。路邊的行人也過(guò)來(lái)將老爺爺扶過(guò)馬路。老人招手致謝,車輛們雖多等了一個(gè)紅燈,但幫助了老人。讓,是一種美德。
圍繞中心意思寫作文7
我們的生活每天都是熱熱鬧鬧的。汽車的喇叭聲,商店里的音樂(lè)聲,人們的說(shuō)笑聲……交織在一起,如同一首交響曲。
菜場(chǎng)里,人聲鼎沸,有賣菜的,當(dāng)然就有買菜的嘍。正在吆喝的賣菜人:“今天豆角便宜了,5角一斤,5角一斤……”“今天的青菜特別新鮮!”
我喜歡人聲鼎沸的菜市場(chǎng),更喜歡熱鬧非凡的節(jié)日!
過(guò)年時(shí),家家戶戶都忙著買年貨,超市里更是熱鬧非凡啊!你瞧,這兒有人買燈籠,那兒有人買春聯(lián),還有的人正在買水果……到了晚上,大街小巷更熱鬧了,五顏六色的'煙花騰空而起,噼里啪啦響成一片,小孩子們開(kāi)心地在煙花旁跳來(lái)跳去,嬉笑玩耍,大家都在迎接新年的到來(lái)。
元宵節(jié)到了,我們一家來(lái)到水街。水街那兒才叫一個(gè)熱鬧呢!一個(gè)挨著一個(gè)。到了猜字謎的地方,我大聲念道:“身穿雪白外衣,心里香甜如蜜。正月十五沿街賣,過(guò)了正月沒(méi)人提!卑职衷缫研牟辉谘闪,我大聲叫道:“老爸,這是什么?”爸爸卻說(shuō):“不知道!本驮谶@時(shí),奶奶大聲叫道:“這是湯圓!”我說(shuō):“恭喜你回答正確!蔽覀兌汲两跉g樂(lè)的氛圍中,一邊走,一邊哼著《賣湯圓》,唱到這里,我們不知不覺(jué)走到了湯圓店里,我要了一份芝麻餡的湯圓。湯圓的美味和著人們的歡鬧聲,真是讓我流連忘返!
生活,就應(yīng)該是熱熱鬧鬧的!
圍繞中心意思寫作文8
今天是暑假的第一天。我同媽媽商量好:“今天先放松,明天再開(kāi)始寫作業(yè)。”媽媽答應(yīng)了。
上午,我去找爺爺下棋,爺爺并不想下棋,可我太倔強(qiáng)了,爺爺只好答應(yīng)了。
我們拿出象棋,擺好棋子,開(kāi)始下了起來(lái)。
比賽一開(kāi)始,我就先走了一個(gè)“當(dāng)頭炮”,可被爺爺?shù)摹榜R來(lái)跳”逼退了。走了好幾步后,我的.兩個(gè)“炮”已經(jīng)陣亡,我也干掉爺爺?shù)囊粋(gè)炮和一個(gè)車。接近尾聲時(shí),我的“車”發(fā)起了沖鋒,我想著,一定要贏下這局比賽,給爺爺證明我的實(shí)力。又過(guò)一會(huì)兒,到了最關(guān)鍵的時(shí)候,爺爺一步絕殺了我?晌也⒉痪趩剩曳浅i_(kāi)心。因?yàn)閺倪@場(chǎng)戰(zhàn)局中我學(xué)會(huì)了更多戰(zhàn)術(shù),相信我下一回就能戰(zhàn)勝爺爺。
下午,我又去找了和我關(guān)系最好的朋友去打水漂。石頭不多,只有10個(gè),我和朋友一人五個(gè),我第一回打了八漂,而朋友沒(méi)有打飛;第二回我和朋友都沒(méi)打飛;第三回我和朋友都打了五漂;第四回我沒(méi)打飛,朋友打了14漂;第五回我換了一個(gè)打法居然來(lái)了個(gè)十八連珠,一下超過(guò)了全村打水漂的最高記錄。
今天真是心滿意足的一天,和爺爺下棋得到了更多經(jīng)驗(yàn),打水漂居然破了我村記錄。有的時(shí)候,快樂(lè)就來(lái)自身邊的小事。
圍繞中心意思寫作文9
靜
古人曾說(shuō)過(guò)“非淡泊無(wú)以明志,非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。”也曾說(shuō)過(guò)“泠泠七絲上,靜聽(tīng)松寒風(fēng)!边@些都含有“靜”字。說(shuō)到“靜”,引起我很多回憶。
靜,在時(shí)間中流淌。傍晚,太陽(yáng)西沉,月亮悄悄探出頭,在溫柔的路燈下,小路顯得十分幽靜!吧成场钡娘L(fēng)聲中,我彈著舒緩的曲子,窗外的大樹(shù)也隨著旋律輕輕地?fù)u擺,十分享受。夜深了,月亮叫來(lái)了雨滴們,它們都是大自然中優(yōu)秀的“催眠師”。當(dāng)人們躺在床上,閉上眼睛,聽(tīng)著“催眠師”奏出的聲音,慢慢進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),這一切都是那么美好,那么寂靜。清晨,當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光穿過(guò)云層時(shí),花瓣的露珠晶瑩剔透,草兒在微風(fēng)中搖動(dòng),似乎沒(méi)有睡醒,清鮮的空中還殘留著恬靜。這悠閑的時(shí)光,使人感到舒暢。
靜,在午后的陽(yáng)光中。我躺在躺椅上,閉著眼睛,一邊帶著耳機(jī)聽(tīng)音樂(lè)一邊小憩。溫暖的陽(yáng)光灑在我的臉上暖暖的,心里也暖暖的。悠揚(yáng)的樂(lè)曲緩緩流進(jìn)我的`耳中,活潑的音符在我心頭跳動(dòng),詩(shī)一般的歌詞讓我深深吸一口長(zhǎng)氣。一陣風(fēng)拂過(guò)我的臉頰,美妙的旋律像波濤洶涌的海浪在我心中翻滾,心中的海浪漸漸緩慢下來(lái)。漸漸變得平靜,我的心情也變得舒暢許多。不知不覺(jué)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的我,感覺(jué)整個(gè)世界變得安靜。在夢(mèng)中,“靜”像一位美麗的天使,總揮揮無(wú)色的衣袖,讓我沉靜。當(dāng)醒來(lái)時(shí),她已悄悄地走了,沒(méi)有留下任何足跡。
每當(dāng)靜來(lái)到時(shí),所有人都會(huì)拋開(kāi)心中的雜念,在她的懷抱中沉靜下來(lái)。
圍繞中心意思寫作文10
人生百味雜陳,但有一種味道最令人歡喜,那就是甘甜的甜味,他從甘到舌處處都充滿了甜美的氣息。
甜不僅是為味道里的,還藏在媽媽的微笑里,甜也不僅可以讓我們的嘴角,永遠(yuǎn)留甜,更可以溫暖我的內(nèi)心。
記得那一次,我羨慕別人騎著自行車在街里穿梭,我就,鼓足勇氣和媽媽說(shuō):“媽媽,我也想學(xué)自行車,我也想和那些大孩子一樣,騎著自行車感受大自然里的風(fēng)與新鮮的空氣!笨烧f(shuō)完這個(gè)我又有些緊張和不安,媽媽微笑著說(shuō):“想學(xué)就學(xué)嘛,正好我也想減肥,一起鍛煉。 甭(tīng)完這些,我開(kāi)心的笑了起來(lái),心里的緊張也消除了一些。第二天早晨,我和媽媽一起練習(xí)騎車,我騎得十分不平穩(wěn),跌跌撞撞的,在十米長(zhǎng)的路上我像醉了的青蛙一樣左歪右扭。我開(kāi)始沒(méi)了耐心,想放棄。但我發(fā)現(xiàn)我的媽媽在我的身后,雙手扶著車,努力讓車平穩(wěn),媽媽還在幫我喊著:“加油”“加油”她的嗓音逐漸的變啞,但鼓勵(lì)從未停止。媽媽媽額角的`汗珠溫柔的聲音不斷的鼓勵(lì),多讓我體會(huì)到了媽媽對(duì)我的愛(ài),我也逐漸找回了自信,終于在媽媽的鼓勵(lì)下,我學(xué)會(huì)了騎車。我扭頭看媽媽像是他學(xué)會(huì)騎車一樣開(kāi)心的對(duì)我笑中那甜美的微笑,使我始終無(wú)法忘記。
“甜”字,雖然由橫豎撇捺等簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的筆畫(huà)組成,卻有著自己的情感就像那“甜”象征著媽媽對(duì)我那溫暖的微笑。
圍繞中心意思寫作文11
淚,有開(kāi)心的;淚,有激動(dòng)的;淚,有悔恨的。有一次我流下了悔恨的淚水。
那是一個(gè)風(fēng)雪交加的晚上,我在家中溫暖的過(guò)著生日。突然,小明推開(kāi)了門,大聲說(shuō):“這是你的生日禮物。”說(shuō)著他走向門去。“這可是我從老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)的地方捎來(lái)的,你一定要愛(ài)護(hù)它呀!”我打開(kāi)盒子,一只渾身綠色的小烏龜映入眼簾,別看它小小的,但爪子彎彎的',一副孔武有力的樣子,別看它小小的,但它可是吃肉的。
我與我的好朋友小剛為它取了一個(gè)十分可愛(ài)的名字“小綠”。我想:小綠一定要多吃肉,它才能長(zhǎng)的快,長(zhǎng)的大。我拿起鐵夾子,一邊夾起一大塊肉,一邊叫著小綠的名字,只聽(tīng)小綠慢悠悠地走過(guò)來(lái),以迅雷不及掩耳之勢(shì)地把肉咬了住,慢慢的一口一口的把肉吞下肚子,直到我們把肉全部喂完為止。我心想:這次,小綠一定可以長(zhǎng)成大烏龜,我心中暗喜。
這時(shí),媽媽推門而入,看見(jiàn)了給小綠喂食的盒子問(wèn)我:“你是不是把肉全部都喂給小綠了?”“當(dāng)然,小綠一定可以長(zhǎng)成一只大烏龜。我一邊笑一邊說(shuō)。媽媽對(duì)我說(shuō):“你個(gè)傻孩子,那個(gè)盒子的肉是小綠一個(gè)星期的肉呀!它現(xiàn)在一定撐死了。
我走了過(guò)去,果然小綠死了。我悲痛萬(wàn)分,留下了眼淚。每當(dāng)我看見(jiàn)這樣的烏龜心中就會(huì)十分悲傷,從此以后我一定要愛(ài)護(hù)小動(dòng)物。
圍繞中心意思寫作文12
友誼,是一把雨傘下的兩個(gè)影子。友誼,是在你失敗時(shí)給你的安慰。友誼,是在你成功時(shí)給你的祝福!
我就有個(gè)這么重情重義的鐵哥們,我們形影不離。
他幫助我的事太多了,像天上的星星數(shù)都數(shù)不清?晌疫@次要寫的,只是一件微不足道的事情?删褪沁@件微不足道的事,讓我感動(dòng)了很久,很久……
那一次,天黑沉沉的,風(fēng)呼嘯著,同學(xué)們冷得直打哆嗦。我和xx到了教室,交完作業(yè),準(zhǔn)備去打掃操場(chǎng),我剛剛是跑來(lái)的,又穿了這么多衣服,身體很熱,我把外套脫了,直奔操場(chǎng)。他在我身后喊道:“xx,外面很冷,穿上外套!”“沒(méi)事,我熱著呢!”xx沒(méi)辦法,追上了我,和我一起打掃操場(chǎng)。
剛開(kāi)始身體熱乎乎的,絲毫沒(méi)感覺(jué)到寒意。后來(lái),風(fēng)大了,我原本熱乎乎的身體不熱了,感覺(jué)到了冷。我繼續(xù)打掃樹(shù)葉,后來(lái),一陣寒風(fēng)吹來(lái),我凍得直打哆嗦。“你沒(méi)事吧!”xx親切地問(wèn)我。“沒(méi)事!蔽覐(qiáng)忍著。風(fēng)好像故意跟我作對(duì)似的`,一陣又一陣的風(fēng),凍得我原地直跺腳。“是不是冷?我就說(shuō)嗎,叫你穿衣服你不聽(tīng)!”他一邊說(shuō),一邊脫下他那厚厚的外套。“你干什么?”“給你穿。 薄安挥昧,你給我穿你會(huì)冷的!彼宦(tīng)我講道理,給我穿上了。剛剛穿上,就有一股暖意。可他凍得直打哆嗦!安賵(chǎng)打掃完了。一起跑步吧!可以暖和身體。”“好!”
這雖然是件微不足道的事情,可對(duì)我來(lái)說(shuō),這是友誼的見(jiàn)證!
這次,我嘗到了甜的滋味,那是友誼的滋味!
圍繞中心意思寫作文13
“爸爸,這個(gè)棒棒糖好甜啊!敝宦(tīng)旁邊一聲稚嫩的叫聲傳入我的耳中,只見(jiàn)一個(gè)小女孩手舉著一根棒棒糖對(duì)著她爸爸說(shuō)。棒棒糖的甜是一種甜,被老師表?yè)P(yáng)是一種甜,被同學(xué)關(guān)心是一種甜,通過(guò)自己的努力收獲的.成果也是一種甜。
就在這個(gè)學(xué)期,爸爸又給我報(bào)了一期編程等級(jí)考試,這是最后一次考試了,也是最難的一次。上課時(shí),發(fā)現(xiàn)學(xué)的東西越來(lái)越枯燥無(wú)味,比初級(jí)、中級(jí)難學(xué)多了。一開(kāi)始還信心滿滿的,但越往后越想打退堂鼓了,再加上準(zhǔn)備的時(shí)間也短,還要利用課余時(shí)間上培訓(xùn)課。我感到有些力不從心了。爸爸看出了我的心思,問(wèn)我:“你為什么沒(méi)有信心?”我耷拉著腦袋說(shuō):“這些題目太難了,比初級(jí)、中級(jí)的難多了。”“沒(méi)事的,你覺(jué)得難是正常的,我和你一起攻克難題,考完這次就好了,加油,你可以的!庇谑,之后的每次培訓(xùn)課爸爸都會(huì)跟我一起上課,遇到不會(huì)的題目下課都會(huì)看回放,并及時(shí)問(wèn)爸爸。
考試時(shí),雖然題目非常難,但我還是穩(wěn)當(dāng)?shù)目纪炅,檢查一遍后,便提交了試卷。過(guò)了段時(shí)間,成績(jī)出來(lái)了,在知道成績(jī)的那刻,我心中的石頭終于掉下來(lái)了,高級(jí)考試終于通過(guò)了。
這次晉級(jí)考試讓我明白了,不退縮不放棄經(jīng)過(guò)努力是一定能成功的。而這種成功帶來(lái)的幸福感又是另外一種甜,這種甜深藏在心中,可以時(shí)不時(shí)的回味。從這件事中,我體會(huì)到了成功的甜,使我明白了:只要不退縮,不放棄,就一定能取得成功。
圍繞中心意思寫作文14
春天,一個(gè)充滿夢(mèng)想和活力的季節(jié),總是在五彩繽紛的三月里悄悄地來(lái)到這個(gè)世界,象征著一個(gè)新的開(kāi)始,光明和希望。一年的計(jì)劃從春天開(kāi)始。
今天,天空布滿了灰色的云,據(jù)說(shuō)下雨了。望著窗外,我真的很喜歡晴朗的天氣。從春天到現(xiàn)在很久沒(méi)下雨了,我也渴望著雨的到來(lái),讓它把空氣洗干。
歲月如歌,春天的`腳步匆匆,往事隨風(fēng)飄蕩,悄然隱現(xiàn)在記憶里。隨著春天的循環(huán),青春增添了許多光彩。春天的我們回望未來(lái),憧憬未來(lái),心情不一樣。很多時(shí)候,心底會(huì)滋生很多真摯的懷念和感情。
春天,生命中每一個(gè)場(chǎng)景的開(kāi)始,都是我們青春的一首詩(shī)。我們手牽手走在春天,每一顆心不經(jīng)意的碰撞,奏響生命的樂(lè)章,然后我們不再懼怕高山和漫漫長(zhǎng)路。當(dāng)鵝經(jīng)過(guò)時(shí),春天燦爛地微笑著。
在最美麗的季節(jié)里,我們?yōu)榱藟?mèng)想不斷成熟。成熟是一道亮麗的風(fēng)景線,青春也是說(shuō)不出的最美的顏色。在歲月的長(zhǎng)河中,春天給生活增添了濃濃的色彩。
雖然春天是一個(gè)美麗的季節(jié),但它也充滿了勇氣。春天有“滾滾長(zhǎng)江東流過(guò)水”的氣魄,鼓勵(lì)我們長(zhǎng)途跋涉,不冒風(fēng)險(xiǎn);春天也有“山河之美不勝收”的曠達(dá)胸懷,贊美我們的未來(lái),喻戰(zhàn)斗。
花開(kāi)花落,云朵聚,春去春來(lái)。這時(shí),微風(fēng)徐徐吹來(lái),河岸上的柳枝盡情搖曳。優(yōu)雅的風(fēng)格就像一個(gè)氣質(zhì)女孩的黑發(fā)在風(fēng)中飄蕩。
當(dāng)天空看不到鳥(niǎo)的蹤跡時(shí),我還是選擇從春天開(kāi)始走。
春天,我們渴望已久的雨終于來(lái)到了人間。
圍繞中心意思寫作文15
依稀記得6歲時(shí)的初冬時(shí)節(jié),天還不算冷,早晨的陽(yáng)光總是暖洋洋的。周末,我和媽媽一起去超市買東西。超市里人頭攢動(dòng)。
過(guò)了大概半小時(shí),我們買完了東西準(zhǔn)備回家,媽媽拉著我準(zhǔn)備下扶梯,好奇的我向下一望,天哪,怎么這么高?本就恐高,我哪里還敢走上去?我腳一軟,手一哆嗦,竟沒(méi)跟上媽媽。我呆立著,聽(tīng)著媽媽在一樓喊:“下來(lái)呀,不下來(lái)走了!蔽业谋亲右凰幔蹨I就不爭(zhēng)氣地掉下來(lái)。
“嗚嗚嗚,嗚……”我抽噎著,眼看媽媽就要走了,而我卻沒(méi)有任何勇氣走上扶……突然,一只溫暖的'大手拉住我冰冷的小手,一個(gè)聲音傳入耳簾:“小朋友,別哭了,不要怕,叔叔帶著你”。那一瞬間,我竟沒(méi)有多想,而是選擇相信了這位素昧平生的叔叔。我的腿不由自主地邁上電梯,心里的恐懼霎時(shí)間煙消云散,取而代之的是一股暖流。
我想回頭感謝這位叔叔,卻只看見(jiàn)一個(gè)逆行的紅色背影。真是一位熱心腸的叔叔啊,才不像我那鐵石心腸的老媽。唉,我心里暗暗想著,忽然,一雙手摟住了我,仔細(xì)一看,原來(lái)我已經(jīng)到一樓了,是媽媽摟著我呀。
“你不是走了嗎?還回來(lái)干嗎?”我憤憤地質(zhì)問(wèn)媽媽!拔覔(dān)心死你了好嗎?如果沒(méi)有那個(gè)叔叔,我還打算上去抱你下來(lái)呢!”“那剛才……”“那叫‘激將法’,以前我用這招時(shí)你就趕快過(guò)來(lái),想不到今天你這么害怕。”“哦!甭(tīng)了這話,我心里暖暖的。
就是那個(gè)紅色背影,那只手與那幾句簡(jiǎn)單的話語(yǔ),溫暖了我的心靈和那年的整個(gè)冬天……
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