【精選】跳繩作文400字四篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的跳繩作文400字4篇，希望對大家有所幫助。

跳繩作文400字 篇1

　　今天年級的這次跳繩比賽令我們措手不及。

　　首先是時間。

　　一次有心理準備的全校地震演習，最后竟被安排了一次跳繩比賽!雖然早已從同學的口中有所耳聞，但時間還是令我們驚訝。

　　其次是實力強勁的.對手。

　　我本以為這次跳繩比賽憑我們班的實力和練習次數(shù)，穩(wěn)拿第一，毫無懸念，所以我也對其他班的實力也放松了警惕。

　　第一個上場的是一班，雖然他們班和我們班是友誼班級，但在榮譽面前，我們就都顧不了那么多了，大喊著，故意分散他們注意力，最終一班以失敗告終。

　　接著是三班上場了，我心里不由得“咯噔”一下，因為傳言三班是要壓軸出場，論實力最強的班。

　　我們更以排山倒海的吶喊聲，喝倒彩來擾亂他們注意力，最終他們跳了“148”個。

　　最后是我們班跳，我們班的實力雖令他人驚嘆，但“148”個的次數(shù)依舊好似大山一般壓在我們身上。

　　這時，不參加比賽同學們的態(tài)度來了個180度的大改變，變成了喝彩聲，鋪天蓋地、聲動驚雷，可命運之神似乎跟我們開了個小玩笑，我們班和三班并列第二。

　　盡管這次我們班沒能將第一拿到手，但我們認為，以后像這樣的活動年年有。

　　這次雖然失敗，但我認為很有意義，這使我們明白和認識自己的不足之處，不因為這一次的失敗而垂頭喪氣，應(yīng)該樂觀面對失敗，為我們明確了奮斗目標：多運動，壯體魄，心胸還能想開點哩!

跳繩作文400字 篇2

　　星期五上午，學校操場內(nèi)熱鬧非凡，跳繩比賽拉開了序慕。

　　比賽快要開始了，我站在“3”號的位置上，心里“咚咚”直跳。同學們手提著繩子做好了一切準備工作個個神情嚴肅，。周圍靜得很，連喘氣的聲音都聽得一清二楚。

　　隨著一聲響亮的哨聲，3根繩子同時著動，那“唰唰”的`聲音匯成了一曲優(yōu)美的交響樂。同學們都在盡自己最大的努力跳著。你看我們班最胖的鄭哲，那跳繩的樣子簡直和跳迪斯科差不多，臉漲得通紅，兩只又肥又白的手剛甩開繩子，好不容易過了腦袋，可到腳上又“卡殼”了，滿身的肥肉還會隨著笨重的跳躍一抖一抖的。要是平時，我早就笑出聲來了，可是今天，我只有在心里默默祈禱：“余小姐呀，加油啊，可別給咱們班拖后腿�！痹偻�右邊看去，跳繩能手苗恬，臉繃得緊緊的，手抓著繩子拼命地甩著，身體像燕子般輕盈地一起一伏，有節(jié)奏地跳動著。她真像個專業(yè)的芭蕾舞選手�！懊绱蠼�，加油��！”我不由在心里暗暗為她鼓勁。哎呀，光顧了別人，我差點忘了自己還在進行艱苦的“戰(zhàn)斗”。于是，我重新擺好繩子，又跳了起來。此時，我的目標只有一個，那就是一定為班級爭光！

　　比賽結(jié)束了，盡管結(jié)果不盡人意，但我仍感到心滿意足，因為大家都盡了力！

跳繩作文400字 篇3

　　冬天到了，學校的操場上也熱鬧了起來。踢毽子的、跳繩的，處處都有著快樂的身影。

　　我們班自然也不例外。四樓平臺上，都有著我們快樂的身影�，F(xiàn)在，聞名于“班”的莫不是跳雙飛了。有的.同學拿起繩子一跳，就是幾十個。

　　一向不甘落后的我自然也要跳幾個了!于是，從那天起，我便練了起來。有時，媽媽都說我走火入魔了�？墒�，無論怎樣，都不能打退我跳繩的激情。

　　好不容易可以斷著跳起來了，我興奮極了，發(fā)現(xiàn)自己的努力沒有白費。于是，我就更加認真的練了起來。

　　終于，在一堂下課，我連著跳起了雙飛!我心里，是那樣的興奮，激動。在以后的幾天里，一有時間，我就會跳一跳。

　　可是，好景不長。由于我;練的太多了，我的手臂上、腿上，都疼得不得了。連走路都很困難。我為了不讓我的腿伸直，只能跑著走。

　　盡管我走路很困難，甚至連早操都做不好，可是，我仍然沒有停止訓練。每當我拿著跳繩，費盡的甩繩時，我都會努力的往上跳。當我身體猛地跳起來時，我忘記了疼痛，輕松而們借得跳著。我知道，在暴風雨后，肯定會有燦爛的彩虹。

跳繩作文400字 篇4

　　暑假里，學校作業(yè)安排中有一項是讓我們回家每天要跳200個繩，這可難倒了我，因為我一個都不會跳。回到家，媽媽看我愁眉苦臉的，就問我是什么原因。我一五一十地把情況說給媽媽聽。聽完我的話，媽媽笑著答應(yīng)教我學跳繩，我興奮極了。

　　說干就干，第二天我的學跳繩就開課啦，媽媽教我特別耐心。

　　媽媽說話總是慢條斯理，還一遍又一遍的給我做示范。媽媽的兩手拿著繩子利用雙臂的`力量不停地揮動繩子，同時雙腳有節(jié)奏地跳起來，便于繩子順利通過。該我了，我學著媽媽的樣子跳了幾次，總是不得要領(lǐng)，不是繩子絆住了腳，就是腳跳得太快了，腳已落地，繩子卻在半空中，再想抬腳卻已經(jīng)來不及了，繩子落在了地上。媽媽見我垂頭喪氣的，一邊鼓勵我，一邊不厭其煩地給我重新示范，頭幾遍邊示范邊講解，后面兩遍還有意把速度放得特別慢。我記不住要領(lǐng)時，她不僅沒有大發(fā)雷霆，而且還拿來紙和筆，把所有我需要記住的內(nèi)容全都寫到了紙上。

　　媽媽這樣耐心，我也沒有辜負她。每天早早起來苦練習，我的進步特別明顯。開始還不能連續(xù)跳，慢慢地我能連著跳幾個啦，而且還記住了所有的要領(lǐng)。現(xiàn)在我再不會害怕跳繩了。

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