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寫作作文

難忘的六一作文

時(shí)間:2023-06-11 07:46:47 寫作作文 我要投稿

難忘的六一作文三篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的難忘的六一作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

難忘的六一作文三篇

難忘的六一作文 篇1

  每一個(gè)節(jié)日都會(huì)帶來一次歡笑和精彩,每個(gè)節(jié)日都會(huì)過的很難忘。每一個(gè)節(jié)日都會(huì)體現(xiàn)出美好的愿望,每一個(gè)節(jié)日都像一朵燦爛的小花,正當(dāng)你面對(duì)一個(gè)自己難忘的節(jié)日的時(shí)候,你的心中一定會(huì)響起一支美妙又快樂的歌曲。

  早晨我早早的起床,心中充滿了激動(dòng)和快樂。走在上學(xué)的路上,鳥兒為我們歡歌,白楊樹向我們伸出手,花兒用燦爛的笑臉向我們點(diǎn)頭,太陽公公向我們?yōu)⑾麻W亮的光粉,仿佛在祝賀我們節(jié)日快樂呢!

  校園里,到處洋溢著歡樂的節(jié)日氣氛,到處充滿了歡笑,到處散發(fā)這迷人的芳香。我?guī)е鴼g樂的心情,走進(jìn)那充滿生機(jī)充滿希望的校園,這里飛翔著我們心頭的喜悅,這里有我們敬愛的老師,因?yàn)槲覀兲焯煲姷降耐瑢W(xué)。在這歡樂的節(jié)日里,我們要盡情歡歌,激動(dòng)人心的校園里彩旗飄舞,鼓號(hào)陣陣。

  在這次六一活動(dòng)中,我是一位小主持人。我心里有些激動(dòng),也有一些緊張,生怕讀錯(cuò)了字,因?yàn)槲颐鎸?duì)的是全校的老師和同學(xué)。我和三位同學(xué)走上舞臺(tái)開始了藝術(shù)節(jié)的.主持:第一個(gè)節(jié)目是……隨著我們的報(bào)幕,藝術(shù)節(jié),有條不紊的進(jìn)行著。到最后兩個(gè)節(jié)目了,一個(gè)是《大手拉小手》,一個(gè)是《大合唱》。表演《大手拉小手》的同學(xué)們走上了舞臺(tái),雖然他們都是一二年級(jí)的小朋友,但千萬不要小看他們,他們可都是尤克里里小能手,他們那美妙的歌聲,將我心中的緊張徹底打破了。終于到最后一個(gè)節(jié)目啦,合唱社團(tuán)的小朋友們走上了舞臺(tái),他們用嘹亮的歌聲唱出了他們快樂的心聲,這次藝術(shù)節(jié)就在這歌聲中結(jié)束了。

  時(shí)間過得太快啦,這個(gè)讓我難忘的六一就這樣結(jié)束了,我以最美好的心情期待著下一次美好的六一。

難忘的六一作文 篇2

  今天就是六一實(shí)踐行了,同學(xué)們都很興奮,比如我,我今天醒得很早,一醒就跳下床抓起衣服換,換好后還跑到鏡子前欣賞了一下我的戰(zhàn)利品。等我吃完早飯,每天的起床鬧鐘才突然響起來。

  坐在大巴車?yán),我一路問自己大棚里有多熱呢?我們要去摘什么呢?果園是什么樣的呢?

  終于到了!下車后,我的第一個(gè)想法就是好熱!

  開完隊(duì)會(huì)后,周老師帶我們向大棚進(jìn)軍,一路上全是綠油油的桃樹,它們的葉子細(xì)細(xì)的、長長的、尖尖的,深褐色的樹枝上掛滿了又紅又大的桃子,我第一次見到這么紅、這么大的油桃,那些油桃比墻上掛著的辣椒還要紅,比我的拳頭還要大。

  轉(zhuǎn)了一個(gè)彎后,大棚的植物就不是油桃樹了,而是種的桑樹,上面結(jié)滿了桑椹,那一個(gè)個(gè)又黑又大的桑椹在陽光下閃著紫色的`光,我恨不得馬上沖過去摘,但我是個(gè)守紀(jì)律的少先隊(duì)員,必須等老師統(tǒng)一發(fā)號(hào)施令。終于,周老師發(fā)話了我們就在這里摘吧!

  我們拿著老師發(fā)的碗,興奮的沖進(jìn)大棚,圍著桑樹打起轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)來,采摘很快樂,但大棚里也是真的好熱,不一會(huì)兒,我就熱得滿頭大汗,我想那些種植的人肯定很辛苦,在這么熱的大棚里工作肯定很累。

  不一會(huì)兒,我們就采摘了滿滿的一大碗桑椹,它們黑溜溜的,一碰就炸出紅紅的汁來,有同學(xué)還開玩笑說:我的手流血啦!

  我還能吐血呢!

  看我的烏龍爪子

  我需要急診

  一路歡歌笑語,我們結(jié)束叫六一實(shí)踐行活動(dòng),收獲了一噸的快樂!

難忘的六一作文 篇3

  上星期四下午,我們班舉行了慶“六一”聯(lián)歡會(huì)。其中有一個(gè)環(huán)節(jié),是做游戲——抱成團(tuán),規(guī)則是這樣的:參加游戲的同學(xué)飛快地圍著裁判員轉(zhuǎn)圈,裁判員大聲說出一個(gè)數(shù)字,同學(xué)們自由組合,按這個(gè)數(shù)字緊緊地抱成一團(tuán),多一個(gè)少一個(gè)都會(huì)被淘汰。

  開始點(diǎn)名了,我筆直地站好,手盡可能高高地伸向天花板,使自己更顯得像一座挺拔的山峰。終于被點(diǎn)到名了,我快步走上了表演的空地。

  裁判員一聲令下,我們都飛快地轉(zhuǎn)起圈來。我轉(zhuǎn)得像沒頭蒼蠅,感覺天昏地暗,終于裁判員喊了一個(gè)數(shù)字,當(dāng)時(shí)我已經(jīng)暈頭轉(zhuǎn)向,真沒聽清楚是哪個(gè)數(shù)字,只見周圍的同學(xué)“嘩”的一下散開了,分成了兩組,有的同學(xué)在“人團(tuán)”外面,緊緊抓住里面人的衣服,而在“人團(tuán)”里面的同學(xué),卻緊張地?cái)?shù)著自己隊(duì)伍的人數(shù),生怕多人或少人。我觀察了一下兩個(gè)隊(duì)伍的人數(shù),看起來報(bào)的這個(gè)數(shù)有些大,朱億展這個(gè)隊(duì)伍里的.人好像少一些。出于一種僥幸的心理,我投向了朱億展的隊(duì)伍,死死地抓住了他的衣服角,像溺水者抓住了一根救命稻草一樣,結(jié)果還真是瞎貓碰上死耗子——好運(yùn)氣,兩個(gè)隊(duì)伍的人數(shù)都正好。

  第二回合,我吸取教訓(xùn),轉(zhuǎn)圈時(shí)慢了一點(diǎn),聽到裁判員報(bào)的是“4”,我飛快地找到“命中的歸宿”——王子鑒那個(gè)隊(duì)伍,仔細(xì)數(shù)了一下,1、2、3,算上我正好是4。正暗自慶幸,卻沒想到,張哲梁來了,他一把抓住了我,隊(duì)伍的人數(shù)變成了5,我大吃一驚,絕望地喊道:“不,張哲梁快走!”可他仍像我抓住朱億展一樣,死死地抓住我,賴在了我們隊(duì)伍里。我再掙扎已經(jīng)沒有用了,由于我們隊(duì)伍多了一個(gè)人,所以全軍覆沒,被淘汰了。

  比賽進(jìn)行到了白熱化階段,裁判員十分聰明,布置了一個(gè)個(gè)陷阱,他大喊了一聲“1”,居然有兩個(gè)同學(xué)中了陷阱,慌慌張張,暈頭轉(zhuǎn)向地抱在了一起,遭到了淘汰。

  最后只剩下兩個(gè)同學(xué)——姚相吉和范泓勛,由于人數(shù)太少,無法“抱成團(tuán)”,所以改成了用猜拳的方法作為最后的決賽,兩回合下來,范泓勛打敗了姚相吉,奪得了冠軍。

  活動(dòng)中,同學(xué)們還表演了趣味小品、詩朗誦、舞蹈、樂器演奏……慶“六一”聯(lián)歡會(huì)在大家的歡聲笑語中結(jié)束了,也在我童年的記憶中留下了美好的一筆。

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