- 下課十分鐘作文 推薦度:
- 課間十分鐘的作文 推薦度:
- 課間十分鐘的作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
十分鐘作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的十分鐘作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
十分鐘作文1
叮鈴鈴……隨著下課鈴聲響起,我們沖出教室。本來很安靜的操場和走廊上一下子變得熱鬧起來。走廊上,同學(xué)們有的'玩魔尺,有的做游戲;操場上有些高年級的大哥哥在踢足球、打籃球。瞧,他們玩得多起勁呀!
我和三個好朋友也飛快地沖出教室奔向雙桿。雙桿是我們最喜歡的課間活動,我們在雙桿上做各種各樣的動作,有蕩秋千、大翻身、做烤鴨、吸牛奶……好玩極了?墒蔷褪且驗樗猛媪耍Φ梦液脦状紊险n都遲到了。
雖然課間只有短短的十分鐘,但是它給我們帶來了快樂!
十分鐘作文2
下課了,同學(xué)們紛紛走出了教室,開始了歡快的游戲,有幾個同學(xué)特別會利用時間,放棄玩的時間,卻選擇了讀書,那你一定要說:“讀書多沒意思呀!那還不如玩呢!”可是那些同學(xué)覺得很有意思,看!他們一個個目不轉(zhuǎn)睛的盯著自己手里的課外讀物,津津有味的看著。還有一些是喜愛運動的`,抬眼望去,我看見操場上有三個踢毽子的女同學(xué),她們的毽子像一只只蝴蝶在空中翩翩飛舞著,嘴里還不停的數(shù)著:“一個,二個,三個!逼渌耐瑢W(xué)也有自己的活動方法,比如:撿樹葉呀,玩拍手游戲呀。雖然十分鐘很短,但我們會合理的運用時間。
十分鐘作文3
下課了,同學(xué)們在外面玩的真開心,有開火車的`、有玩跳繩的、有的看書的,真熱鬧。
我玩的是開火車,一個人拉著一個人的衣服,我不喜歡別人拉我的衣服,我站在了最后面。我們玩了一會,老師進班了說:“同學(xué)們休息一下要上課了!”我和同學(xué)們就此解散了!這就是我們課間十分鐘!
十分鐘作文4
叮鈴鈴、叮鈴鈴……清脆的下課鈴響了,我們迎來了課間十分鐘。
鈴聲剛落,整個校園變成了人的海洋,充滿了歡聲笑語兒童的樂園。我走出了教室,深吸了一口新鮮空氣。我趴在了走廊的扶手上,望著校園的樹、校園的草、校園的花和在操場上玩耍的.小朋友。
低年級的小朋友大部分都在踢毽子、跳房子、爪子兒之類的小游戲,高年級的同學(xué)一般都在打籃球。整個校園熱鬧極了,同學(xué)們都玩得很開心。叮鈴鈴、叮鈴鈴……上課鈴響了,同學(xué)們依依不舍地離開了操場,進入了教室,投入到了書本之中……課間十分鐘是十分重要的。
它可以使我們的身心得到放松,使我們的學(xué)習(xí)變得輕松,使我們的童年更豐富多彩。
十分鐘作文5
忽然發(fā)出叮咚,叮咚的聲音,下課鈴聲響了!同學(xué)們興高采烈地跑出教室,開始自由活動了。
同學(xué)們玩的可各不相同,有的在歡樂地跳大繩,有的在全神貫注地打乒乓球,還有的'在快樂地跳繩……
明明和小麗也迫不及待地玩踢毽子比賽,一開始他們倆個金雞獨立,一心一意地踢著毽子。毽子在他們倆的腳踝,上下飛舞,輕松自如,能比個不分上下,但最后還是被明明贏了!小麗低著頭垂頭喪氣,明明說:“沒關(guān)系,只要功夫深,鐵棒磨成針!”
突然,叮咚,叮咚上課鈴響了,同學(xué)們依依不舍地跑回到教室里。
十分鐘作文6
現(xiàn)在不知道怎么了?我們班同學(xué)喜歡上了跳大繩,當然,我也不例外。
每次下課,我們就不管三七二十一,馬上沖出教室,在門口排隊,我們一個接一個的跳,就行一只只小燕子,在繩下飛舞。1 2 3 4 5 6 7……幾乎沒有斷過,我們越跳越興奮,幾乎有人開始玩花 樣了。
要想把大繩跳好,要掌握一定的.技巧,否則你就會被絆著,跳大繩時,你要在大繩往下落得時候,就跳到繩下,并跳起,讓大繩從你腳下過去,再跑出大繩。
在排隊等的時候,我們有說有笑的,可熱鬧了?珊镁安婚L,很快就上課了。
十分鐘作文7
“叮鈴鈴”,下課鈴響了,同學(xué)們興奮地跳了起來,差點撞到天花板,隨后,就一溜煙地跑出了教室,奔向操場,開始玩自己喜歡的游戲。
我跑到操場上。哇!好多人哦。有的在踢足球,有的在打乒乓球,還有的在玩游戲呢。我和我的.忠實搭檔——劉歡玩捉人游戲。
誰抓誰逃呢?好,“一、二、三,石頭、剪刀、布!币∥亿A了!雖然劉歡在班上跑得最快,但反應(yīng)慢。我一閃,他就找不到我,當他明白我躲閃的方向時,我跟在他后面幸災(zāi)樂禍的笑著,他沒發(fā)現(xiàn)我。最后,我贏了。
上課了,我們戀戀不舍地離開了操場,走向教室。
十分鐘作文8
“叮鈴鈴,叮鈴鈴”,下課了,有的同學(xué)像獵豹一樣跑了出去,有的同學(xué)則呆在教室。
同學(xué)們跑到了操場上。他們有的'比賽跑步,有的在玩“鬼抓人”,還有的在丟沙包。而我和一些同學(xué)在比賽跳繩。比賽的主題是“看誰跳的花樣多”。我會六種跳法,分別是:單腳跳、雙腳跳、交叉跳、跑著跳、蹲著跳、換腳跳。沒人能比得過我,所以是我贏了。跳累了,我就在樹下一邊休息,一邊看課外書。呆在教室里的同學(xué)有的喝水,有的聊天,有的折紙,還有的畫畫。
“叮鈴鈴,叮鈴鈴”上課了。同學(xué)們依依不舍地離開了操場,盼望著下課鈴聲再次響起。
十分鐘作文9
有些女生像小鳥一樣在嘰嘰喳喳地說話;有些女生像小白兔一樣,在蹦蹦跳跳地跳皮筋。有些男生在玩游戲,有的玩“波波”,有的`玩單腳跳抓人,還有低年級的小朋友在賽跑,真是頑皮的小猴子;有些同學(xué)在操場上打籃球,有些同學(xué)在跑步,有些同學(xué)在打馬車轱。真是愛鍛煉身體的小獅子。
叮呤呤呤呤呤,上課鈴一響,同學(xué)們回班了,校園里平靜了下來。
這個課間真是太有趣了,真是像一個天堂,像一個學(xué)習(xí)的樂園。
十分鐘作文10
課間十分鐘給我的童年帶來了很多趣事。
叮鈴鈴……
下課了。同學(xué)們一窩蜂地沖出教室,跑向院子。
“我們玩兒‘三個字’吧!毙フf。說完,就開始抓小赤,小赤喊了“三個字”,就抓小敦,小敦引開了小偉,我拍手救了小赤,就趕快跑了。小偉看了,大怒,去抓我。我來了一個“回馬槍”,把小偉嚇跑了。他又來抓我,我來了一個“西班牙斗牛”,把小偉甩了過去……
叮鈴鈴……
上課了。我們又一窩蜂地沖向教室,坐在了座位上。
十分鐘作文11
叮鈴鈴,下課鈴聲響了,我和同學(xué)們爭先恐后地跑出了教室。操場一下子熱鬧起來了,同學(xué)們跑到操場上有的跑步,有的.打籃球,有的跳繩。我和同學(xué)們比賽跑步,只聽見一聲令下,我像箭一樣 沖了出去,我和三個同學(xué)你追我趕誰也不讓誰,跑著跑著,突然發(fā)現(xiàn)有同學(xué)超越我了,我使出了九牛二虎之力奮力往前跑,才領(lǐng)先一步。當我快到終點時,叮鈴鈴,上課鈴聲響了,我愁眉苦臉地回到了 教室。我想:“十分鐘雖然快,但這也是快樂的時光”。我盼望著下一個十分鐘。
十分鐘作文12
“叮鈴鈴……”下課了,安靜的教室瞬間便沸騰起來,同學(xué)們迫不及待地從教室里破門而出。冷清的操場一下子變得熱鬧起來,無論從哪個地方都能聽到大家的歡聲笑語。
同學(xué)們?nèi)齼蓛傻木墼谝黄穑孀约焊信d趣的活動。他們有的在打球;有的在跑步;有的在跳繩;還有的在下棋。在教室里,有的同學(xué)在看書;有的`在做課前準備;有的在收作業(yè)。
“叮鈴鈴……”上課了,同學(xué)們又飛奔似的沖進了教室,等待著老師的到來。
十分鐘作文13
今天是開放日,我終于可以把心靈的大門完全打開啦!
第一個課間,我?guī)е职值酵饷孓D(zhuǎn)了一圈,呀!外面的`空氣好新鮮!
第二個課間,我和丁泳馨玩了抱抱游戲,真好玩!周啟諾也參與了。我準備每一天都玩這種游戲。
第三個課間,我親熱地跟爸爸抱了抱,去外面兜了一大圈。
到吃午飯的時候了,我依依不舍地跟爸爸再見。總體說,這個開放日我過得很開心。
十分鐘作文14
下課鈴一響,同學(xué)們都興沖沖的出來教室去玩。
十分鐘的時間雖然很短暫,但是同學(xué)們玩的很開心。聽同學(xué)們的歡歡笑語,看同學(xué)們開心的容顏。
課間十分鐘,有的同學(xué)在跳繩,有的.同學(xué)在玩捉迷藏,還有的同學(xué)在玩紅燈停綠燈行,這個游戲,豐富多彩。我和幾位同學(xué)在玩丟手絹,如果這個球丟到了誰的后面,他不知道,就認為他輸了,我玩了一大會兒,滿頭大汗,接著,我們又玩了三個字,可惜,我最倒霉一直被抓,“嗚嗚嗚嗚!
“叮鈴鈴”上課了,我們回到了教室,又聽見了同學(xué)們朗朗的讀書聲,熱鬧的校園變寂靜了,這個課間,是我最愉快的一個時刻。
十分鐘作文15
叮鈴鈴,下課鈴響了。我們爭先恐后地跑出教室,玩起了游戲。有的玩邁大步,有的玩扔沙包,還有的'玩“吸血鬼”。
“吸血鬼”你害怕嗎?這個游戲很好玩的。只需要五個人,就能玩了。其中要選一個男生當“吸血鬼”,其他的不能人被“吸血鬼”抓住。大家一起說:“你可以出來了。”“吸血鬼”就開始抓我 們了,我們便開始四處逃散。我們玩得正開心的時候。這時,上課鈴響了,多么快樂的課間十分鐘呀!
【十分鐘作文】相關(guān)文章:
課間十分鐘的作文04-18
快樂十分鐘作文03-03
下課十分鐘作文03-18
課間十分鐘作文10-30
課間十分鐘優(yōu)秀作文03-03
快樂的課間十分鐘作文03-02
課間十分鐘小學(xué)作文09-20
課間十分鐘小學(xué)作文10-29
下課十分鐘小學(xué)作文10-23