道德作文

時(shí)間：2024-09-28 05:19:18 寫作作文我要投稿

實(shí)用的道德作文集錦7篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的道德作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

實(shí)用的道德作文集錦7篇

道德作文篇1

　　前幾天，樓下的超市搞活動(dòng)，人比較多。所有人都排著隊(duì)，耐心地等著。等到快要到我了，一個(gè)阿姨突然插隊(duì)到我前面�！靶∨笥�，我就買一袋鹽�！� “不好意思阿姨，請(qǐng)您不要插隊(duì)�！� “我就買一袋鹽，別讓我等那么久�！� “買多少東西，后邊所有人也都在排隊(duì)�！� 那阿姨馬上擺臭臉，開始喋喋不休起來(lái)的說(shuō)起我來(lái)：“你這小女生怎么這樣�。课叶歼@么大歲數(shù)了，尊老愛幼懂不懂？站久了腰椎間盤突出你管我啊？再說(shuō)我東西也不多，這學(xué)校老師都怎么教育你們的啊？這社會(huì)我看都?jí)牧恕！薄拔覀兝蠋熃逃覀冏鹄蠍塾�，但也告訴我們老人不能倚老賣老。另外，壞的不是這個(gè)社會(huì)，是這個(gè)社會(huì)里的某些人。”

　　所謂道德綁架，“道德”從來(lái)都沒(méi)有問(wèn)題，重要的是“綁架”，任何強(qiáng)加的.善意都是一種綁架。任何一種美德都是用來(lái)弘揚(yáng)的，而不是用來(lái)強(qiáng)迫的，一但用道德去強(qiáng)迫別人，就變了味道。道德只是約束人們行為的利器，卻不是我們用來(lái)綁架別人的砝碼。你年紀(jì)大，你身體不好，你家窮，你家孩子不懂事，你們的面子很重要…但都不代表你就是某個(gè)環(huán)境下的弱勢(shì)群體。我們可以妥協(xié)，只是表達(dá)我們應(yīng)有的尊重，但不是你們用道德?lián)寠Z別人資源的理由！

　　我們并不是自私，如果你真的需要幫助，請(qǐng)你擺出一個(gè)真的需要幫助的態(tài)度，我們可以為你讓座，可以讓你插隊(duì)，可以為你提供各種方便。但請(qǐng)你，不要“綁架”我。

道德作文篇2

　　道德，在字典上的釋義為：社會(huì)意識(shí)形態(tài)之一，是人們共同生活及其行為的準(zhǔn)則和規(guī)范。道德通過(guò)社會(huì)的或一定階級(jí)的輿論對(duì)社會(huì)生活起約束作用�？墒牵谌藗冃闹械尼屃x又是什么呢？

　　意大利使人但丁說(shuō)過(guò)：“一個(gè)知識(shí)不全的人，可以用道德去彌補(bǔ)，而一個(gè)道德不全的人卻難以用知識(shí)去彌補(bǔ)�！笨梢�，在知識(shí)和道德之間，道德還是有比較大的重要性的。但是，一個(gè)只有知識(shí)沒(méi)有道德或一個(gè)只有道德沒(méi)有知識(shí)的人，都不足以為國(guó)家所接受。因此，我們的國(guó)家和民族，最需要的是具有道德高尚的知識(shí)者。

　　在中華民族五千年來(lái)的文明中，無(wú)論是以孔子為代表的儒家思想，還是以老子為代表的'道家思想，無(wú)不都以高尚的道德作為他們的最高境界。宋代著名文人蘇轍就曾寫道：轍生好為文，思之至深。以為文者氣之所形，然文不可以學(xué)而能，氣可以養(yǎng)而致。這就說(shuō)明道德是做人的基本準(zhǔn)則。

　　北京奧運(yùn)會(huì)雖然已經(jīng)遠(yuǎn)去，但是許許多多為奧運(yùn)做著默默奉獻(xiàn)的志愿者，他們的身影將留在我們的心中。在電視報(bào)道中，經(jīng)常可以看到些志愿者，他們穿著整齊劃一的工作服，用自己的微笑和最好的精神面貌，去迎接外國(guó)友人的到來(lái)。每當(dāng)我們?cè)诩依锸湛淳实膴W運(yùn)比賽時(shí)，志愿者們卻是繼續(xù)在工作，我雖然沒(méi)有親身體驗(yàn)到奧運(yùn)志愿者的服務(wù)，但他們不怕烈日炎炎，不怕陰雨綿綿，為每一位需要服務(wù)的人，付出的熱情為深深感染了我。志愿者們所做的一切不正是社會(huì)道德的體現(xiàn)嗎？他們讓我們看到了道德的光芒。

　　同時(shí)，社會(huì)上也有許多不道德的事。就像在學(xué)校里，課間休息時(shí)，會(huì)有一些同學(xué)在樓道里追逐打鬧，一不留神就會(huì)撞到同學(xué)或老師，嚴(yán)重地話還會(huì)發(fā)生一些危險(xiǎn)的事，造成所料不及的后果。同時(shí)，也會(huì)有一些同學(xué)不注意文明用語(yǔ)，在與同學(xué)的交談中，不使用普通話，而是用方言與他人交談，給人一種不嚴(yán)肅不尊重的感覺(jué)。更有一些同學(xué)，在與他人爭(zhēng)吵時(shí)，講出了很難聽的話以及罵人的臟話。讓別人看出自己的道德品質(zhì)的低下。這樣怎么會(huì)受到大家的尊重呢？還有像不節(jié)約用水，不節(jié)約用電，不尊重老師的事，表面看來(lái)可能微不足道，但是都可以從中看出一個(gè)人的道德水平，他們都是為你打分的依據(jù)。

　　三國(guó)時(shí)期的劉備，曾經(jīng)用“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”來(lái)教導(dǎo)他的兒子。我們?nèi)绻軓纳磉叺男∈伦銎�，�?yán)于律己，那么我們每做一件事情就是我們道德水平的一次升華。“不積跬步無(wú)以至千里，不積小流無(wú)以成江�！敝v的應(yīng)該就是這個(gè)道理吧。因此，我們要善于由大及小，從大處著眼，從小處著手，絕不要以微小而不足道，細(xì)小而不足為。

　　古往今來(lái)，滄海桑田。雖然時(shí)光在流逝，時(shí)代在變遷，但是道德建設(shè)的重要性，不僅沒(méi)有消減，反而與日俱增。我們黨和政府對(duì)公民的道德建設(shè)十分重視。道德是石，敲出星星之火；道德是火，點(diǎn)燃希望之燈，照亮人生之路；道德是路，引導(dǎo)人們走向燦爛輝煌。

　　讓我們從現(xiàn)在開始，從自己開始，自覺(jué)地做道德建設(shè)的宣傳者，實(shí)踐者和捍衛(wèi)者，做一個(gè)有道德的人，讓世界因我們而精彩，因我們而輝煌，因我們而美好！

道德作文篇3

　　愛在左，同情在右，讓我們用愛將人生的荊棘路打扮得花香彌漫。

　　——題記

　　上善若水。

　　水，乃天下之至柔，卻能馳騁萬(wàn)里、滴水穿石；善，乃天下只至美，卻易遭人利用、被人懷疑。

　　近年來(lái)，在媒體的炒作下，許多引發(fā)道德危機(jī)的事件被推上了風(fēng)口浪尖，讓行善者擔(dān)驚受怕，以至出現(xiàn)了更多的“扶不起”“不敢扶”的社會(huì)悲劇。不久前，另一位父親為救罹患白血病的女兒只身赴濟(jì)南為孩子做骨髓配型，只因手機(jī)沒(méi)電，卻被媒體稱為“攜款失聯(lián)”。這又一次將行善者與受善者的信任問(wèn)題擺上了臺(tái)面。殊不知，行善也好，施善也罷。善行的本身，為的是給那些需要幫助的人送上救命的煤火，送去生存的希望。真正的'大善，應(yīng)該如流水以般，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。

　　魯迅先生曾寫到：我不憚以最壞的惡意來(lái)推測(cè)中國(guó)人。誠(chéng)然，當(dāng)時(shí)的中國(guó)革命者拋頭顱、灑熱血，而無(wú)知群眾卻只圍觀、看熱鬧。如此這般，才有了這激憤之語(yǔ)。但如今，有些人卻以“最壞的惡意”來(lái)推測(cè)受善者。這看似在施善，可實(shí)際上無(wú)疑是在受善者的傷口上撒鹽，名為施善，實(shí)為施暴。我覺(jué)得，善，應(yīng)該像蒲公英一樣實(shí)在，不矯飾，不虛偽。一個(gè)真正尚善的人，必定是一個(gè)在黑暗里也能健步如飛的人。因?yàn)樗派�、傳善，他能跟隨善的指引一路施善，而不圖回報(bào)�；蛟S有的人會(huì)擔(dān)心自己的善心被他人利用，但螢火蟲在黑夜里發(fā)光本身就不是為了保持光，善到了，就好了。

　　當(dāng)然，行善還得考慮受善者的尊嚴(yán)。美國(guó)就有一家低調(diào)的慈善機(jī)構(gòu)，以匿名的方式資助被選定的人，這家機(jī)構(gòu)為了讓受善者保住尊嚴(yán)，便要求受助者參加義工勞動(dòng)，去幫助他人，讓善延綿不絕。反觀國(guó)內(nèi)某些慈善家，高調(diào)地資助、不知廉恥地要求受助者合影的行為，我深感中國(guó)行善，還有很長(zhǎng)的路要走。畢竟粗暴的善還不如不施善，讓受善者帶著自尊死去，遠(yuǎn)比帶著恥辱茍活更好。

　　讓我們以若水的柔情將善意撒向人間，用春天的陽(yáng)光普照人生的荊棘路。

道德作文篇4

　　hello!我是道德，我依靠教育的力量、輿論的力量、人們的信念和習(xí)慣產(chǎn)生作用，是規(guī)范人們?cè)撛趺醋龊筒辉撛趺醋龅闹匾袨闇?zhǔn)則�？墒牵械娜藚s把我視為空氣，他們更注重現(xiàn)實(shí)，我有時(shí)感到很困惑，難道我比現(xiàn)實(shí)差嗎？

　　現(xiàn)實(shí)是我的同學(xué)，也許是生來(lái)就注定的吧，我倆感情總是不好。

　　前些天，期中試卷發(fā)下來(lái)，現(xiàn)實(shí)的卷子上有一個(gè)地方錯(cuò)誤，老師卻沒(méi)有看到，成績(jī)因此多一分，而這一分，恰恰關(guān)系到年級(jí)排名的問(wèn)題。

　　我觀察了現(xiàn)實(shí)很久，可現(xiàn)實(shí)卻無(wú)動(dòng)于衷，我只好秉公處理——上報(bào)老師。事后，現(xiàn)實(shí)還不知錯(cuò)，處處宣揚(yáng)：“道德的嫉妒心真強(qiáng)。”這時(shí)，我看到很多同學(xué)還在給他吶喊助威。

　　還有一次，一位老婆婆到現(xiàn)實(shí)家里行乞�，F(xiàn)實(shí)不但不同情她，還對(duì)他說(shuō)：“我給你錢，我不是虧了嗎！再說(shuō)，你又不是我親戚，憑什么給你，我又不是傻子！”多天觀察下來(lái)，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，這樣的話不只現(xiàn)實(shí)一個(gè)人在說(shuō)，很多人都在說(shuō)。

　　我真的困惑了：為什么人們會(huì)欣賞現(xiàn)實(shí)而冷落我呢，難道我就那么討人厭嗎？

　　我又想：生活離不開現(xiàn)實(shí)，卻更需要我�。‰y道不是嗎？

　　如果你是一個(gè)老人，當(dāng)你乘公共汽車時(shí)，是不是希望有人給你讓座呢？假如你是一個(gè)學(xué)生，當(dāng)你在學(xué)習(xí)中遇到困難，你是不是想，要是有人能幫幫你，那該多好��；而當(dāng)你偶然遇到不幸，你也定然渴望人們伸出支援的`臂膀；如果你是一位居民，你也一定喜歡周圍的環(huán)境美麗舒心......

　　可見，沒(méi)了我，是萬(wàn)萬(wàn)不行的，隨著社會(huì)的進(jìn)步，人們的素質(zhì)正逐步提高，我也越來(lái)越受到重視。

　　如今，我可風(fēng)光了。我們國(guó)家還專門為我制定手冊(cè)——《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，十六大的勝利召開，把“以德治國(guó)”寫入黨章。現(xiàn)在，人們大力提倡宣揚(yáng)社會(huì)公德，弘揚(yáng)家庭美德，一個(gè)屬于我的嶄新時(shí)代到來(lái)了。

　　尊重我吧，我愿意做你們最真誠(chéng)的朋友！

道德作文篇5

　　在現(xiàn)在的社會(huì)中，人人都在說(shuō)要做一個(gè)有道德的人，可是，真正能做到的人又有多少呢？

　　道德其實(shí)就在我們身邊，只要你有心，就觸手可及，因?yàn)樗捅椴荚谏钪械拿恳粋€(gè)角落。

　　一次，我和幾個(gè)比較要好的同學(xué)約好一起去圖書館，我和朋友在車站等另一個(gè)同學(xué)的到來(lái)，可左等右等，總不見他的身影，此時(shí)，公車一相繼靠站有進(jìn)站三輛了，我們才看見他悠哉悠哉地走過(guò)來(lái)，這是，還沒(méi)等我開口，一起等的朋友就問(wèn)他：“你怎么現(xiàn)在才來(lái)�。恐恢牢覀兊饶銓⒔�1個(gè)小時(shí)了。”可那個(gè)遲到的人像個(gè)沒(méi)事人一樣，笑著說(shuō)：“我以為你們?cè)缱吡耍圆艜?huì)姍姍來(lái)遲。”

　　你看，其實(shí)遲到就是不道德的行為，但只要你有心，就可以避免這種事情的發(fā)生，可有些人為什么就無(wú)動(dòng)于衷呢？

　　在公車上，我們幾個(gè)好不容易等到了幾個(gè)位置，此時(shí)，整輛車好像隨時(shí)都會(huì)被擠爆一樣。隨著門開的'一聲響，上來(lái)一位老大爺，拄著拐杖，還帶著自己的小孫子，小孫子似乎很怕生，一直依偎在老人身邊。車輛啟動(dòng)了，老人和孩子隨著人潮的涌動(dòng)而搖擺，此時(shí)的我，真是看了于心不忍，真想把自己的座位讓給那一對(duì)祖孫，可是，我的自私心告訴我一旦讓了出去，那自己就要站著了，更何況有那么多人，想有一席之地也不是那么簡(jiǎn)單的事呀。

　　這可怎么辦，兩種念頭在我的心里打起了架。

　　這是，有個(gè)青年人突然站起來(lái)，向老大爺揮手，示意讓大爺過(guò)去坐，老人帶著自己的小孫子艱難地?cái)D了過(guò)去，和那個(gè)青年人交換了位置。

　　尊老愛幼是中華民族從古至今延承下來(lái)的美德，就在這一揮手間繼承了。

　　道德其實(shí)就在我們身邊，只是我們?nèi)鄙僖活w發(fā)現(xiàn)并去實(shí)踐的心，讓我們攜起手來(lái)，發(fā)揚(yáng)道德風(fēng)尚，共同組建一個(gè)有道德的社會(huì)，讓道德之光永遠(yuǎn)伴隨在我們身邊。

道德作文篇6

　　現(xiàn)代社會(huì)，物質(zhì)相當(dāng)發(fā)達(dá)，人們的道德水平是不是也隨之提高了呢？

　　——題記

　　夕陽(yáng)西下，暮色籠罩了一切。我迎著秋風(fēng)走過(guò)一條條街道，尋找搬遷了的車站。一陣狂風(fēng)夾著細(xì)沙撲面打來(lái)，我不禁打了一個(gè)寒周，深秋的一切都讓人感到惆悵。

　　好不容易來(lái)到相山腳下，這里的夜景繁華依舊。商店門口招牌上的霓虹燈忽閃忽閃的，煞是好看。街上車水馬龍，人來(lái)人往。但是，吸引我目光的，既不是閃爍的霓虹燈，也不是打扮入時(shí)的人們，更不是來(lái)來(lái)往往的汽車，而是一個(gè)不起眼的瑟縮的老奶奶。

　　她又瘦又小，頭上包著黑色頭巾，外套已經(jīng)泛黃，小小的腳上套著雙老式布鞋。一陣風(fēng)吹過(guò)，老人抖得很厲害。

　　或許她視力太差，或許她走得太慢，正當(dāng)她小心翼翼地過(guò)馬路時(shí)，一輛自行車從她左側(cè)疾駛而來(lái)，不偏不倚，正好撞在她的身上，她倒在地上。人行道上霎時(shí)圍過(guò)來(lái)許多人，自行車橫在地上，車輪飛快地轉(zhuǎn)著。肇事者是一個(gè)穿著筆挺西裝的年輕人，他環(huán)顧四周，滿臉不耐煩地對(duì)老人喊：“起來(lái)！起來(lái)！”

　　老人趴在地上，頭垂得很低，兩只手在地上不停地摸索著。路邊的燈光柔和地灑在她身上，雖看不清她的臉，但她那干枯的手在燈光下顯得脈絡(luò)分明，僵直如枯樹枝一般。

　　忽然，人群里有人喊道：“眼鏡，眼鏡！”我望了望四周，啊，眼鏡就在路中央！我剛想上前拾起眼鏡，一輛自行車擦身而過(guò)，車輪恰好從眼鏡上輾過(guò)�？墒�，騎車人頭也不回地?fù)P長(zhǎng)而去。眼鏡，哪能不碎？

　　我望著眼鏡碎片，輕輕地嘆了口氣，這時(shí)我聽見老人低聲說(shuō)：“眼鏡，我的眼鏡……”我不顧眾人驚詫的'目光，走過(guò)去把她扶起來(lái)，攙到人行道上。人們漸漸散去，只留下一陣陣譏笑聲，肇事者也若無(wú)其事地推起車走了，只有老人仍在夢(mèng)囈般地喃喃著：“眼鏡……”

　　我拾起眼鏡框架交給她，她一下子呆住了，半晌說(shuō)不出話。過(guò)了一會(huì)兒，她輕輕推開我的手，蹣跚著，一步步往前走，就像是殘秋里的落葉。

　　路上耀眼的燈光早已遠(yuǎn)離了我們�，F(xiàn)在我們面對(duì)的是一條黑洞洞的、深不見底的窄巷口。老人頭也不回地徑直走了進(jìn)去，推開了一扇漆黑的門……

　　一陣風(fēng)起，一片片枯葉漫天飛舞。在這深秋之夜，我無(wú)比茫然。社會(huì)上至今猶存的這種現(xiàn)象，為什么不能像秋葉那樣被一掃而光呢？人與人之間為什么不能多一點(diǎn)理解，多一點(diǎn)溫暖，多一點(diǎn)愛呢？

　　我?guī)е鴿M腔的同情和滿腹的疑問(wèn)，走在殘秋的大街上。

道德作文篇7

　　要考察一個(gè)人的道德，在公共場(chǎng)合就可以看出，只要細(xì)心觀察，就能發(fā)現(xiàn)有許多人在中踐踏道德。

　　在人行道上，有些人離垃圾桶只有寸步之遙，但他們還是無(wú)所謂地把垃圾扔到了地上。如果他們?cè)侔迅觳采扉L(zhǎng)一點(diǎn)，垃圾就掉進(jìn)了垃圾桶，這樣，不僅美化了環(huán)境，而且又提醒了更多的人去把垃圾扔進(jìn)垃圾桶。難道這不是一舉兩得嗎？

　　有些人，在公園里打羽毛球，不小心把羽毛球打在了樹上，一個(gè)人不管三七二十一就踩在公共長(zhǎng)椅上去拿羽毛球。而他卻不知道，這一腳踩上去，給將來(lái)在這里休息的人帶來(lái)了多大的不便。如果這個(gè)人墊一張紙踩上去，就不會(huì)有泥印了，這就像廣告中說(shuō)的那樣：“有時(shí)道德只是一張紙的.厚度……”

　　在公交車上，一位老人拄著拐棍顫顫悠悠地站在車上，而在老人附近的人卻裝著睡覺(jué)，裝著陶醉在音樂(lè)中，裝著在發(fā)短信、打電話……總之，沒(méi)有一個(gè)人肯讓座。如果這些人都爭(zhēng)著讓座，不僅自己助人為樂(lè)了，而且老人也會(huì)為這些人的行動(dòng)而微笑或說(shuō)聲：“謝謝你，小伙子�！蹦阕约阂膊皇歉吲d了嗎？

　　所以，我們不僅要讓自己成為一個(gè)講道德的人，也要提醒身邊的人不要做不講道德的事情。

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