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學(xué)會(huì)選擇作文

時(shí)間:2024-09-03 11:05:46 寫作作文 我要投稿
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學(xué)會(huì)選擇作文

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編精心整理的學(xué)會(huì)選擇作文,歡迎大家分享。

學(xué)會(huì)選擇作文

學(xué)會(huì)選擇作文1

  每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷選擇,選擇堅(jiān)持還是放棄,選擇希望還是失望,學(xué)會(huì)選擇很重要。

  記得在我很小的時(shí)候,非常愛哭鼻子,有時(shí)候因?yàn)榈共疗屏似ぃ袝r(shí)候是因?yàn)閶寢尩囊痪渑u(píng),有時(shí)候是因?yàn)橐恢圾B兒的死去。

  后來(lái),媽媽告訴我,膝蓋擦破了還會(huì)好,媽媽批評(píng)你是為了讓你成長(zhǎng),小鳥離開并不代表結(jié)束語(yǔ)死亡,它只是去了一個(gè)更美的`地方。在那里,它可以不再勞累奔忙,可以放開自己清脆的喉嚨歌唱。等你有了一顆堅(jiān)強(qiáng)快樂的心,你就有了一雙輕快的翅膀。所以你為什么要悲傷呢?

  我慢慢長(zhǎng)大愛上了數(shù)學(xué),我的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)诎嗬镆恢笔敲星懊。那一年,我們學(xué)校老師說北師大附中有一個(gè)數(shù)學(xué)夏令營(yíng),聽說可是數(shù)學(xué)天才的搖籃,于是我就報(bào)了名。沒曾想,在班里和我數(shù)學(xué)成績(jī)不相上下的劉天也來(lái)報(bào)名了,我看他的目光卻不像平常那么溫和,去數(shù)學(xué)夏令營(yíng)的名額只有一個(gè)?旆艑W(xué)了,老師把我倆叫到辦公室去,征求我倆的意見。我們都低著頭不出聲,我揪著衣角,心越跳越快。是啊!我多么想?yún)⒓舆@次的夏令營(yíng),可是喉嚨像卡住了一塊大石頭,什么也說不出來(lái)。想想劉天,我們是好朋友,一起玩耍,一起寫作業(yè)。為了一道思考題我們能討論好半天。他也非常喜歡數(shù)學(xué),再看看他那滿懷期待的目光。我的腦子和心里都非常亂,最后我一咬牙一狠心,說道:老師,還是讓劉天去吧!晚上回到家,我躲進(jìn)家里,回想起以前的努力,又想起了媽媽的話,如果失去他人的友誼就會(huì)像失去了人生價(jià)值一樣可怕,我應(yīng)該守護(hù)這份友誼。第二天,剛到學(xué)校,老師又把我叫到辦公室去。她微笑著,拍了拍我的肩膀,說:你們喜歡學(xué)習(xí)這是好事,老師為你們爭(zhēng)取了兩個(gè)名額,這樣你們就可以一起去了!聽到這個(gè)消息,我欣喜若狂,連忙謝謝老師。

  失去陽(yáng)光還可以觸摸月亮,失去明燈還可以用心導(dǎo)航,學(xué)會(huì)選擇,助我成長(zhǎng)。

學(xué)會(huì)選擇作文2

  學(xué)會(huì)選擇是一種幸福的姿態(tài),是樂觀向上的豁達(dá),是懂得取舍,思忖有度的表現(xiàn)。

  學(xué)會(huì)選擇,才能精益求精,不斷進(jìn)步!皝G了西瓜,撿了芝麻”是一種困頓,不是大智,而是大愚無(wú)智。得到的東西輕易舍棄,去換取對(duì)自己無(wú)利的,沒有價(jià)值的,這就是愚。倘若路人得到西瓜后對(duì)芝麻不屑一顧,也并非智,人都是有價(jià)值取向的,都是有貪欲的,不可能會(huì)棄之不顧。選擇西瓜或選擇芝麻,路人都會(huì)伸出兩只手,不會(huì)猶豫的。

  學(xué)會(huì)選擇,根據(jù)自己所適應(yīng)的道路走下去,不斷完善自己。在學(xué)習(xí)中,學(xué)生看書或是走馬觀花,亂翻幾頁(yè)走個(gè)過場(chǎng);或是守著一堆山高的書本一頁(yè)一頁(yè)的細(xì)翻,生怕漏去一個(gè)字。前者被稱為“學(xué)渣”,后者稱為“學(xué)霸”。其實(shí),這兩者都是大愚的表現(xiàn),試問在這個(gè)信息大爆炸的時(shí)代,像后者那樣去做,那就是在與事物的發(fā)展規(guī)律相悖,必然是要付出代價(jià)的'。去其糟粕,取之精華方為大智,在無(wú)用的雜物堆里挑出最自己有用的,選出一條有利于自身發(fā)展的道路,就是智慧。

  學(xué)會(huì)選擇,選擇用一顆平靜樂觀的心去面對(duì)一切,塞翁失馬,焉知非福?偉大的音樂家貝多芬在黑夜中發(fā)出過這樣的“狂言”:我要扼住命運(yùn)的咽喉。當(dāng)時(shí)的貝多芬在無(wú)聲的世界里,對(duì)于一個(gè)對(duì)聲音極其敏感的音樂家來(lái)說,聽力的喪失靈感自然無(wú)從而來(lái)。他曾經(jīng)也懊惱過上帝對(duì)他是怎樣的不公,也自責(zé)過自己。而在一個(gè)黑夜中他作出一個(gè)不可思議的選擇:繼續(xù)投身于音樂工作。因?yàn)闊o(wú)聲,所以任何的喧鬧都無(wú)法打擾到他,一曲華美宏大的樂章——《命運(yùn)交響曲》誕生了。如果他選擇頹廢,用一顆躁動(dòng)的心活著,心灰意冷的活著,那么就沒有后來(lái)的輝煌成就,只會(huì)渾渾噩噩的度過一生。

  學(xué)會(huì)選擇,就在一瞬之間,那個(gè)時(shí)刻,魚和熊掌不可兼得,魚和熊掌中選出最需要的,最重要的便可。貪心是絕對(duì)不可的,這個(gè)時(shí)候只能偏向一邊,不然就如南柯一夢(mèng),醒來(lái)什么都沒有了。學(xué)會(huì)選擇才方得永遠(yuǎn)!

學(xué)會(huì)選擇作文3

  人的一生,從出生開始就要學(xué)習(xí)許多東西,然而如果你學(xué)會(huì)了放棄與學(xué)會(huì)了智慧選擇這最重要的兩項(xiàng),那么你在人生之路上才會(huì)走得更遠(yuǎn),才會(huì)去迎接更大的成功。

  我曾聽過這樣一個(gè)故事,一只蜜蜂送了一壺蜜給天神,天神很高興,答應(yīng)送蜜蜂一個(gè)禮物,蜜蜂選擇了能蟄死人的毒針,天神答應(yīng)了,但蜜蜂刺了人之后,生命也隨之結(jié)束。

  智者曾說過“兩弊相衡取其輕,兩利相權(quán)取其重!蹦敲,如果蜜蜂懂得了智慧的選擇,我覺得,它在慎重考慮后一定會(huì)選擇自己的生命。但是,如果它學(xué)會(huì)了放棄呢?蜜蜂如果學(xué)會(huì)放棄自己本不該得到的東西,選擇了一個(gè)合情合理的愿望,那么它即會(huì)收獲了實(shí)現(xiàn)愿望后的愉悅,同時(shí)又能保全生命,這樣的結(jié)果,難道不好嗎?

  其實(shí),在現(xiàn)實(shí)生活中也發(fā)生過類似的事情:在春運(yùn)期間,有一位大學(xué)生撿到了一個(gè)錢包,里面有一萬(wàn)元現(xiàn)金還有幾張信用卡,他有些緊張,有些害怕地將錢包撿起來(lái),拿回了家。在思考了一個(gè)晚上后,他終于戰(zhàn)勝了心底中的陰暗面,最終將錢包送到了警察局。這位大學(xué)生放棄了令人眼熱的金錢,但是,他卻選擇了安心、選擇了靜心,這就是一種智慧的選擇。雖然他將錢還了回去,但在以后的生活中,他卻會(huì)得到遠(yuǎn)超一萬(wàn)元的回報(bào)。他可以問心無(wú)愧地做人,可以安靜地生活,不為自己過往的陰暗而倍受煎熬。

  “魚我所欲也,熊掌以我所欲也,二者不可兼得,舍魚而取熊掌者也。這個(gè)事件說的不就是這個(gè)道理嗎?有所為有所不為,有所得必有所失。”也許,我們更多的時(shí)候,執(zhí)著于魚,執(zhí)著于有所得,有所為,只看到選擇放棄時(shí)的失落與痛苦而忘記了假如我們不放棄?mèng)~,就會(huì)面臨更大的.失去熊掌的痛苦。人生亦是如此,只有選擇適當(dāng)?shù)姆艞,才?huì)有更多的收獲。

  人生如戲,每個(gè)人都是自己生命的唯一導(dǎo)演,學(xué)會(huì)選擇,學(xué)會(huì)放棄,才會(huì)經(jīng)營(yíng)出一個(gè)成功的人生!皩櫲璨惑@,閑看亭前花落;去留隨意,漫隨天際云卷云舒!睂W(xué)會(huì)選擇學(xué)會(huì)放棄,才會(huì)擁有海。

學(xué)會(huì)選擇作文4

  雄鷹選擇了自強(qiáng),所以它能夠在廣闊藍(lán)天下振翅飛翔;蝸牛選擇了堅(jiān)持。所以它能夠在高塔巔峰上俯瞰美景;小草選擇了頑強(qiáng),所以它能夠在旭日陽(yáng)光中沐浴溫暖。同時(shí),小草也知道彎曲,變通,在重壓面前,他選擇了示弱,使自己生機(jī)盎然。對(duì)于人生,何不如此?面對(duì)選擇的路口,要學(xué)會(huì)變通。

  學(xué)會(huì)變通,開辟人生新天地。

  觀眾席上的歡呼聲讓他黯然淚下,因?yàn)槟呛炔什皇菫榱怂。漢城一戰(zhàn)他敗了,一代體操王子--李寧。他面對(duì)失敗,沒有選擇就此黯淡,而是選擇了步入商界,他開創(chuàng)了以自己名字注冊(cè)商標(biāo)的品牌,從此投入精力為了讓自己的選擇無(wú)悔。他在體育用品界打響了名聲,成為了一名出色的企業(yè)家。他的成功不是偶然,而是面對(duì)失敗,選擇為自己開辟新徑的方法使他成功。他懂得變通,沒有因失敗而失敗,所以他為自己開辟了一片新天地。

  學(xué)會(huì)變通,主導(dǎo)自己的人生。

  “她算不上明星,但她終將成為巨星。”這是李安導(dǎo)演對(duì)湯唯的評(píng)價(jià)。湯唯一開始只是一個(gè)無(wú)人知曉。人生面對(duì)諸多坎坷的奮斗女青年,她沒有其他女星厚實(shí)的背景,沒有其他女性出色的表演,在她拍第一部電影后,只身來(lái)到英國(guó),開始人生的又一次旅程,她選擇了自立自強(qiáng),呆在小屋里,自己研究倫敦英語(yǔ),學(xué)習(xí)關(guān)于電影藝術(shù)的知識(shí),她不斷的給自己充電。面對(duì)電影節(jié)的封殺,她卻懂得讓風(fēng)波平靜,并利用知識(shí)提升自己,她真的驗(yàn)證了李安導(dǎo)演的話,成為了知名的影視巨星,在舞臺(tái)上大放光彩。她的成功是必然的,因?yàn)樗趬毫γ媲,懂得變通,主?dǎo)著自己的人生。

  不懂變通,終將悔及一生。

  有一句百萬(wàn)秦師終歸楚足以證明項(xiàng)羽的`強(qiáng)大,但又有一事烏江自刎足以證明項(xiàng)羽之懦弱,面對(duì)兵敗,他足夠回到本國(guó)蓄積力量,重整旗鼓,再次發(fā)起挑戰(zhàn)。可是他沒有,他選擇了自盡,讓生命就此結(jié)束,讓江東父老對(duì)他失望。面對(duì)失敗,他不懂變通,終久誤了自己的一生。

  學(xué)會(huì)變通,讓你心中的夢(mèng)想能夠因?yàn)槟愕恼_選擇而飛得更高;學(xué)會(huì)變通,讓你平凡的人生能夠因?yàn)槟愕恼_選擇而變得高尚;學(xué)會(huì)變通,讓你堅(jiān)定的人生能夠因?yàn)槟愕恼_選擇而變得無(wú)悔!

學(xué)會(huì)選擇作文5

  在生活中,我們都遇到過緊張、膽怯,那么,你又是怎樣面對(duì)的呢,是選擇后退,還是選擇前進(jìn)?我則選擇了奮勇向前。

  去年夏天,一放暑假,我便像一只掙脫了籠子的小鳥,整天肆無(wú)忌憚的玩耍,把作業(yè)之類的東西全都拋到了九霄云外。爸爸媽媽看在眼里,急在心上。于是,他們?yōu)榱瞬蛔屛野褧r(shí)間都浪費(fèi)到玩上,又為了讓我有一技之長(zhǎng),便給我報(bào)了游泳班。

  一開始,我學(xué)得很好,總受表?yè)P(yáng)。教練看我學(xué)得差不多了,有一天,教練叫上我和幾個(gè)學(xué)的也很快的`學(xué)員,一起到那足有一米八深的水池里練習(xí),我不禁打了個(gè)寒顫,心想:一米八呀!那么深,萬(wàn)一沉下去,那……

  到了池邊,我將身體稍向前傾斜去看那水池,水下漆黑一片,似乎像一個(gè)萬(wàn)丈深淵,望不到底。蕩漾的碧波通過燈光照射,反射上來(lái)的光照在每個(gè)人臉上,格外耀眼。

  這時(shí),教練讓我們一個(gè)一個(gè)地下水去游,見前面的人一個(gè)個(gè)地縱身躍入水中,我的膽子也大了起來(lái)。當(dāng)輪到我的時(shí)候,我也順著梯子往下爬,當(dāng)爬到最后一個(gè)臺(tái)階的時(shí)候,我用腳往下探了探,好深。【退阄医弑M全力往下伸,也沒踩到底。這時(shí),教練不耐煩的喊了:“別磨磨蹭蹭的,快下!”我這才如夢(mèng)初醒,勇氣也大大受挫,我的手上像抹了強(qiáng)力膠一樣,抓著欄桿死死不肯放。無(wú)論教練對(duì)我怎樣又叫又喊,也無(wú)濟(jì)于事。我不禁進(jìn)入了沉思,現(xiàn)在擺在我面前的,有兩條路:要么前進(jìn),要么放棄:放棄吧,連女生都下去了,我一個(gè)男生,怎能比女生還膽小怕事呢;而且,爸爸媽媽讓我來(lái)這兒,不是讓我來(lái)抓欄桿,是讓我有一技之長(zhǎng)呀!這樣做不僅浪費(fèi)了爸爸媽媽的錢,還會(huì)使他們傷心。經(jīng)過一陣思想斗爭(zhēng),最后我選擇松開欄桿。這時(shí),教練說:“你學(xué)的快,游的也不錯(cuò),要相信自己。我再問你最后一次,你,到底下不下”?我凝視著教練那深邃的眼神,鄭重地對(duì)著她說:“我下!蔽页叹毻度チ藞(jiān)定的目光,說罷,我松開欄桿,奮力一蹬,劃了出去。我一邊游,教練一邊跟著我,一邊說:“你學(xué)得很快,真棒……”。最后我輕松地游到了對(duì)岸。

  上岸后,教練對(duì)我說:“剛才是不是不敢下去了?但我還是為你最后的選擇感到高興。記住,在困難面前,你選擇了勇氣,走過去你就會(huì)成功!蔽液芨兄x我的這位游泳教練給我的鼓勵(lì)。

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