六年級為自己喝彩作文

　　在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的六年級為自己喝彩作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

六年級為自己喝彩作文1

　　每個人從小到大都有為自己喝彩的事，然而，令我記憶猶為深刻的還是那次跳繩比賽。

　　一天，老師告訴我，學(xué)校要舉行跳繩比賽了。我聽了，激動萬分。從那天起，每天放學(xué)回家做好作業(yè)后，我就不停地練習(xí)，渴了喝點水，累了，休息一會兒，然后繼續(xù)跳，不知不覺中，我的雙飛越跳越好，但想到要參加比賽，我告訴自己，不能放松，要堅持練習(xí)。這樣才能在比賽中拿到更優(yōu)秀的名次，為我們班爭光。

　　終于到了比賽跳雙飛的那一天，我們班跳雙飛的幾個健將都養(yǎng)精蓄銳，信心滿滿地準(zhǔn)備跳雙飛。到了下午，比賽開始了，先是一年級，接著是二年級，就這樣排下去，我的心也跟著排了下去，“砰砰”地不聽使喚，緊張不安地跳動著。

　　終于到了六年級，我第一個上場，我非常緊張，心在咕咚咕咚地跳著。只聽哨聲一響，我便拼命地跳，跳著跳著，感覺太累了，想停了下來休息一會兒，但心中似乎有種信念促使我們繼續(xù)跳下去。一分鐘快到了，我的速度比剛才慢了，伴隨急促的呼吸聲，流淌的汗水使我眼前一片模糊，但我仍然咬牙堅持，“81，82，83……”

　　“嘟……”比賽結(jié)束的'哨聲響了，我懷著既激動又興奮的心情，惴惴不安地問數(shù)數(shù)的裁判老師：“老師，我跳了多少個？”那位老師微笑地看著我，說：“92個�！薄�92！”一瞬間，裁判老師的聲音變得無比嘹亮，無比的悅耳動聽。我高興極了，我的努力沒有白費。比賽結(jié)束了，我為自己的成績感到自豪。

　　只要有努力，都會有成功。今天，我為跳繩喝彩，你呢？

六年級為自己喝彩作文2

　　在成長道路上，也許是一路順風(fēng)的，也許是坎坷不斷的，也許是苦澀的，也許是甜蜜的。它是我們學(xué)會堅強，學(xué)會勇敢，學(xué)會寬容等等的必經(jīng)之路。

　　俗話說;“失敗乃成功之母。”在成長的道路上，即使你摔倒了100次，也必須第101次的站起來。只有這樣，我們才經(jīng)得起人生考驗。

　　打開記憶的閘門，回到我學(xué)會寬容的那天。

　　“風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳;家事國事天下事，事事關(guān)心。”從六(2)班傳來了朗朗的讀書聲，我們像幼苗一樣吮吸著知識的乳汁�！岸ｂ忊彙毕抡n鈴聲響了。同學(xué)們歡快的奔跑著奔向操場。沐浴著陽光的滋潤，春風(fēng)撫摸著我們的臉龐。

　　啊!”怎么回事，突然角落里傳來嚶嚶的哭泣聲，哎!我剛買下的'新裙子濺上了幾個小黑點，原來是同桌買了一支新鋼筆，寫不出字來，他甩了幾下，我看到了，便以迅雷不及掩耳之勢躲開。果然不出我所料，鋼筆甩出幾滴墨水。嬉笑著朝我飛來，可是為時已晚。我的新裙子上濺上了幾滴墨汁。頓時教室里的溫度從20攝氏度下降至5攝氏度，眼看暴風(fēng)雨就要降臨了。我十分氣憤，正要說他，突然想起老師說過的一句名言：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷�！�

　　想到這里，我走上前，對那位同學(xué)說：“我知道你不是故意的，我的白裙子喝了幾滴墨汁，好似變得文質(zhì)彬彬了，你說是吧�！边�沒等她反應(yīng)過來，我已經(jīng)伸出了象征友好的手。

　　同學(xué)們都被我的幽默風(fēng)趣逗笑了，個個開懷大笑，就連那位同學(xué)也不好意思的笑了。這樣，一場大戰(zhàn)就被我巧妙的化解了。這一刻，我也受益匪淺。正應(yīng)了這句話，“寬容是人類文明的考核標(biāo)準(zhǔn)!”

　　我們要改正缺點，為自己喝彩!

六年級為自己喝彩作文3

　　曾經(jīng)有一個故事，有一家公司，公司成員里有三個優(yōu)秀的部門經(jīng)理，有一天，總經(jīng)理問他們：“你們有誰敢拿出自己的錢去辦一個公司，若成功了，我就給誰這整個公司�！碑�(dāng)時正值經(jīng)濟(jì)大蕭條，其中兩個人都懷疑自己是否有能力，便回絕了。只有一個人去挑戰(zhàn)，最后他以自己獨特的眼光和不懈的努力最終成功了，當(dāng)別人問他為什么有這么大膽時，他說：“我相信我自己，我一定能行!”

　　不錯，一個人只有自信，才會有挑戰(zhàn)的動力。每個人都有自己的閃光點，如果一個人不自信，不能為自己喝彩的話，那他只有庸庸碌碌，走向失敗。

　　就比如說諸葛亮，如果他當(dāng)時不自信，不自比管仲，又怎么能使劉備三顧?有怎么會有三分天下的場面?再比如張騫，如果漢武帝叫他入使西域，他猶豫不決，又怎么會有絲綢之路，又怎么會有鼎盛的大漢王朝呢?

　　以前我也不自信過，看過王羲之的《蘭亭序》后，我不敢再向眾人展示我書法作品;讀過李清照的詞后，我無顏再讀我笑傲冰雪不畏寒，青翠依舊雪中仙……可最終我明白了，自信的人生才是光明的人生，一個不自信的.人就好比終日生活在黑暗之中。于是，我開始自信，相信自己一定能取得成功。

　　當(dāng)然，自信不是自滿。如果自滿反而會誤事。俗話說：“滿招損，謙受益”但我也認(rèn)為“信而不滿更受益”。只有到好處的自信才能成為人生的墊腳石。過頭的自信只能是一塊絆腳石。

　　曾經(jīng)有一個有名的心理學(xué)家，哲學(xué)家陸哥·赫胥勒說過一段發(fā)人深思的話：世界的悲劇不是恐怖的地震，也不是連年的戰(zhàn)爭，而是自身明明有很多優(yōu)點、潛能卻視而不見。如此的人尚未經(jīng)歷誕生和成長卻已衰老和死亡。

　　是啊，每個人都是世界上獨一無二的，相信自己吧!為自己喝彩吧!

六年級為自己喝彩作文4

　　喝彩，這是一個很常見的詞，在生活中，我們常常為別人喝彩，卻從未為自己喝過彩，然而那件事，令我真正地為自己喝了彩。

　　在周一的升旗儀式上，老師頒發(fā)了“喜迎青奧，爭當(dāng)小主人”主題征文獲獎名單。接著，老師開始念名單，當(dāng)老報道我的名字時，我先是愣了一下，我在也不會想到會獲獎，嘴都張成了“o”形，大得足以塞下一個雞蛋。直到后面的同學(xué)推了我?guī)紫�，這才回過神來，連忙到指定地點去排隊。老師從三等獎開始發(fā)。三等獎的同學(xué)上去了，沒有我，我心想：既然不是三等獎，那就是二等獎了，而等獎也不錯!老師開始報二等獎名字了，我等待老師叫道我，人一個一個過去了，還是沒到我�！霸摬粫�是······”我倒吸了一口涼氣。一陣風(fēng)吹過，也不知是激動的，還是衣服穿的`太少。當(dāng)老師叫道我的名字時，我激動地叫了出來：“這是真的嗎?真的是我嗎?”自己高興的都不知道是怎樣上臺領(lǐng)獎的了，我興奮地從校長手里接過證書和獎品，拿著證書的手不停地在發(fā)抖。當(dāng)著全校師生的面，獲得一等獎，這是多大的榮耀呀!我快步跑回班級，都快飛起來了。就在那一瞬間，臺下響起了經(jīng)久不息的掌聲。在那一刻，我在心中為自己喝彩，也就在那一刻，我品味到了為自己喝彩的滋味，真的好甜、

　　好甜。那一次，我為自己喝彩，我永遠(yuǎn)也不會忘記那一刻，它就像最亮的星星，在記憶的夜空永放光芒。

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