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寫作作文

語文作文

時間:2024-09-01 05:20:00 寫作作文 我要投稿

語文作文集合五篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的語文作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

語文作文集合五篇

語文作文 篇1

  “沉住氣,成大器”,這并非是老于世故的處世哲學(xué),而是對任何人來說都適用的生存智慧,是在當今社會中必須遵守的人性叢林法則。面對世間百態(tài),我們要壓住自己內(nèi)心的不平、消沉和躁動,在小處忍讓,才能在大處獲勝。

  古往今來,無數(shù)成大事者都不是一帆風(fēng)順的,都經(jīng)歷過艱難曲折,司馬遷在《報任安書》中就舉出許多例子:“文王拘而演周易;仲尼厄而作春秋;屈原放逐,乃賦離騷;左丘失明,厥有國語;孫子臏腳,兵法修列;不韋遷蜀,世傳呂覽!本瓦B司馬遷本人,也是在遭遇宮刑之后發(fā)憤著書,才有“史家之絕唱,無韻之離騷”的《史記》傳唱于世。如果他們在面對這些困難挫折時不能沉住氣,那么如何能在中國歷史上留下光輝篇章呢?

  沒有人能夠一輩子交好運,也沒有人會一輩子走背運,每個人都不可能隨隨便便就收獲成功,失敗、打擊、痛苦都是成功前必須要經(jīng)歷和承受的。在面對黑暗的時候只有沉住氣,才能等到日出。

  1993年,陳天橋以優(yōu)異的成績與另外17名優(yōu)秀學(xué)生獲得了提前一年畢業(yè)的機會。畢業(yè)時的喧鬧還猶在眼前,但陳天橋卻出乎意料地迎來了自己長達十個月被“雪藏”的經(jīng)歷:當時,滿懷抱負的陳天橋被分配到陸家嘴集團公司,他的主要工作就是每天在一個小房間里放映有關(guān)集團情況介紹的錄像片。而這一放,就是十個月。

  在這十個月里,陳天橋根本無法去跟別人談?wù)撟约旱倪h大理想,也沒辦法在簡單的放映工作中施展他的'才智和抱負,他第一次感受到了人生巨大的落差。此時年僅20歲的陳天橋卻提前品嘗到了寂寞的滋味。

  畢竟,自己是一個堂堂的復(fù)旦畢業(yè)生,而且還是一名跳級生,又是全市優(yōu)秀學(xué)生干部,過來就讓我干這個。對于20多歲年輕氣盛的人來說,這種情況下很少有人會留下來,但陳天橋留下來了。陳天橋很快就意識到寂寞也是磨煉意志的絕佳機會。這段時間,他潛心讀了很多書,為他后來獨特的管理風(fēng)格打下了基礎(chǔ)。“我認識到,無論有怎樣的抱負,首先是要社會接受你,而不是要求社會來適應(yīng)你,這是當時一個很大的收獲!标愄鞓蛘f,“在我當時這樣一個年紀,這樣一個背景,我能耐得住10個月的寂寞,躲在一個小房間里放錄像,我自己感覺這對后面的年輕人還是有所啟示的。很多年輕人覺得自己怎樣怎樣,要干這個,要干那個,但無論干什么,首先要適應(yīng)環(huán)境,而不是等著環(huán)境來適應(yīng)你!

  10個月之后,機遇來了。集團下屬的一家企業(yè)有個干部掛職鍛煉的機會,集團選定陳天橋擔(dān)任那家有著200多人企業(yè)的副總經(jīng)理。后來陳天橋回憶說,如果那樣的日子再延長10個月,他可能就堅持不下去了,而今天的人生道路可能也就變成另外一副樣子了。

  在掛職鍛煉期間,來自復(fù)旦大學(xué)經(jīng)濟系的教育使他擁有出色的戰(zhàn)略眼光,而寂寞的錘煉讓他克服了一般年輕人好高騖遠、不腳踏實地的缺陷。在這家企業(yè),他推行了一系列改革措施,并開始形成自己獨特的戰(zhàn)術(shù)和管理風(fēng)格。不久,他被直接晉升為集團董事長兼總裁的秘書。從此,開始了他的非凡人生。

  陳天橋并沒有放棄自己,沉住了氣,從而有了輝煌的今天?梢姵磷鈱δ切┞殘鲂氯藖碚f是多么的重要。這一秒沉得住氣,那么下一秒就會有希望。

  在蘇軾《留侯論》中有這樣一段話:“古之所謂豪杰之士者,必有過人之節(jié)。人情有所不能忍者,匹夫見辱,拔劍而起,挺身而斗,此不足為勇也。天下有大勇者,卒然臨之而不驚,無故加之而不怒。此其所挾持者甚大,而其志甚遠也。”說的是古時候被人稱作豪杰的志士,一定具有勝人的節(jié)操,擁有一般人沒有的度量。普通人受到侮辱,拔劍而起,挺身上前搏斗,這不能算作勇敢。天下有一種真正勇敢的人,遇到突發(fā)的情形毫不驚慌,無緣無故地對他施加侮辱也不動怒。為什么能夠這樣呢?是因為他胸懷大志、目標高遠的緣故啊。人生自有沉浮,當我們遇到突發(fā)事件時,要沉住氣,做到猝然臨之心不驚,以冷靜的態(tài)度應(yīng)對;當目標沒有達成時,要沉住氣,學(xué)會忍耐,等待機遇,繼續(xù)努力;當遇到挫折或者失利時,要沉住氣,心態(tài)平和,靠毅力咬緊牙關(guān)。記住:能夠沉住氣,才能成大器。

語文作文 篇2

  一個周六的下午,媽媽送我去學(xué)英語。我們剛走出家門,一陣風(fēng)吹來,一個塑料袋飄到媽媽的腳下,媽媽左腳踩、右腳跺,怎么也甩不掉它。最后,媽媽撿了一個棍兒,把它挑開了。我急忙撿起地上的塑料袋,把她扔進了垃圾桶,對媽媽說:“保護環(huán)境,人人有責(zé)!眿寢屆业念^,笑了。

  在我的'帶動下,爸爸、媽媽也主動節(jié)約水、電,不亂丟垃圾……我想:只要從我做起,從身邊的小事做起,我們家鄉(xiāng)的環(huán)境會越來越好。

  簡評:通過自己親身經(jīng)歷的事寫出了保護環(huán)境的決心,內(nèi)容真實,表達了自己美好的愿望。

語文作文 篇3

  美好的時光對我來說是在五年級時的“元旦燒烤”。

  在五年級,元旦前一天,我們在學(xué)校里歡慶,整個學(xué)校都在歡慶元旦。有的班級看電影;有的班級吃零食,表演節(jié)目;我們班是舉行自制燒烤的。

  我們班分成五個小組。第一組帶來榨汁機負責(zé)喝的;我所在的第二組帶來雙面燒烤機負責(zé)燒烤;第三組帶來蛋糕機;第四組和我們組一樣,是燒烤,最后的第五組是蒸面包和蒸雞腿。

  一開始,我們先分好地方,我們在后面黑板那兒,其它四組則是在教室的右側(cè),和前面黑板那兒,教室左側(cè)是留放吃的。

  我們?nèi)奸_始工作了。組長將一些油放進燒烤機里,油“嗞嗞”地響,他將燒烤機合起來。再過半個小時就能開吃了!再看看第一組,他們帶來了許多飲料和木果。將水果切成一塊塊的,再放進榨汁機里,“轟——轟——”果肉用肉眼都能看得見的速度在消失,而果汁卻越來越多。第三組情況好像有些不妙,他們的`披薩粘在鍋上了,好不容易弄下來卻糊了!只好作廢了。第四組他們用的是微型野外燒烤機,架子上放著花菜,里脊,雞腿和火腿,當然還有些蔬菜。我們組又放了些燒烤常用的孜然粉,還有些肉類。

  過了兩小時,我們已準備就緒,我們將所有做好的放在教室左側(cè),我們一起開吃!

  “祝愿新年之后,你們蒸蒸日上成績有所提高。”班主任說。

  這一天,是我美好的時光,它就像沙灘上最耀眼的貝殼!

語文作文 篇4

  “叮鈴鈴……”上課鈴響了,我們立刻走進教室,端端正正坐在凳子上,等著老師。這時,我看見語文老師面帶笑容的向教室走來我想:這節(jié)課一定非常有趣,我們就等著看好戲吧。

  果然不出我所料。老師說:“現(xiàn)在請同學(xué)們談?wù)勎覈膫鹘y(tǒng)節(jié)日吧!崩蠋煹脑拕傉f完,同學(xué)們就興高采烈的`歡呼起來。

  “我國主要的傳統(tǒng)節(jié)日有春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、七夕節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)等等。

  其中我最感興趣的是春節(jié)。春節(jié)俗稱過年,是我國最盛大、最熱鬧的一個節(jié)日。按照我國農(nóng)歷,正月初一是“歲之元、月之元、時之元”,是一年的開始。傳統(tǒng)的慶祝活動從除夕一直持續(xù)到正月十五元宵節(jié)。每到除夕,家家戶戶合家歡聚,聚在一起吃夜飯,俗稱“團年”。當新年來臨時,煙花爆竹將節(jié)日的喜慶氣氛推向高潮。我國北方地區(qū)在此時有吃餃子的習(xí)慣,而南方地區(qū)有吃年糕的習(xí)慣。另外各地還有登門拜年、舞獅子、耍龍燈、演社戲、賞燈會等習(xí)俗。

  “叮鈴鈴……”下課了。啊,民族傳統(tǒng)節(jié)日真是豐富多彩妙趣橫生。作為一個中國人,我感到無比的自豪,我將來一定要去了解更多的傳統(tǒng)文化。

語文作文 篇5

  1. 這篇文章充滿了激情,從字里行間能體會到小作者對…的喜愛之情。全文層次清晰,語句流暢。

  2. 事例敘述生動具體趣味性強,且與前面的比喻…一脈相承。最后,作者用寥寥數(shù)語,表現(xiàn)出了自已對…的情感,令人感動。

  3. 文章前后連貫,形成完整的形象。

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  9. 詳略得當,虛實相生,是本文的兩大特色,……內(nèi)容更豐富更生動。

  10. 全文清新秀逸,親切委婉,樸素而不落俗淘,值得借見。

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