身邊的美作文

時(shí)間：2024-09-08 02:14:53 寫(xiě)作作文我要投稿

身邊的美作文(集合15篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的身邊的美作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

身邊的美作文(集合15篇)

身邊的美作文1

　　在我的身邊有美麗的花朵，美麗的樹(shù)木，美麗的風(fēng)景�？墒怯幸环N美是這些美都不能表達(dá)出來(lái)的。那種美就是體現(xiàn)在人們的心靈和品質(zhì)中的美。在我們每一個(gè)人的身邊都有這種美，只不過(guò)我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)而已，所以我們要認(rèn)真地去發(fā)現(xiàn)它們。

　　記得有一次，我們班發(fā)本子，發(fā)著發(fā)著，發(fā)本子的同學(xué)說(shuō)：“老師這個(gè)本子有幾頁(yè)掉了�！庇谑�，老師說(shuō)：“算了算了，這個(gè)本子我們?cè)谑止ふn上使用吧。”老師又愣了一下說(shuō)：“可惜啊，這個(gè)本子一張也沒(méi)寫(xiě)，拿去做手工太浪費(fèi)了，哪位同學(xué)愿意要呢?”這時(shí)，班里沒(méi)聲了，幾乎所有同學(xué)都低下了頭。突然，一個(gè)聲音打破了沉靜，一位同學(xué)站起來(lái)說(shuō)，他想要這個(gè)本子。此時(shí)，同學(xué)們一下子都抬起頭來(lái)看著他，這個(gè)同學(xué)的臉像紅蘋(píng)果似得紅起來(lái)了。之后，他就成為班里的小雷鋒，現(xiàn)在他的`影子還一直印在了我的心里。

　　這就是美，這種美是珍貴的。我覺(jué)得這種美是用任何東西無(wú)法取代的。

身邊的美作文2

　　今天早晨，上學(xué)的路上。不經(jīng)意間，發(fā)現(xiàn)一朵淡紫色的花朵，開(kāi)始并沒(méi)有在意�？墒呛髞�(lái)細(xì)想，發(fā)現(xiàn)它有一種獨(dú)特的美，那種美淡淡的，卻可以在過(guò)后震撼你的心靈。

　　我們身邊有許多美，只是我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。今天我認(rèn)真的發(fā)現(xiàn)身邊的美。

　　拔河比賽上，同學(xué)們的加油聲，鼓勵(lì)聲。這難道不是一種團(tuán)結(jié)的美嗎？走廊里學(xué)生向老師打招呼。這難道不是一種禮貌的美嗎？十字路口，車(chē)輛有秩序的通過(guò)，這難道不是一種秩序的美嗎？

　　其實(shí)身邊的`美有很多，只是我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，發(fā)現(xiàn)身邊的美吧！

　　沒(méi)不一定是外表還可能是內(nèi)在的美。在生活中，往往內(nèi)在的美更容易打動(dòng)人，讓人喜歡。從現(xiàn)在開(kāi)始，做自己。有沒(méi)有美麗的外表并不重要，重要的是心靈美，內(nèi)在美。

身邊的美作文3

　　的工作人員們還在為帶給更多人歡笑而忙碌著，他們也應(yīng)該是美的擁有者。

　　其實(shí)，生活中的美隨處可見(jiàn)，只要我們用心去尋找、去體會(huì)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，美就在我們身邊。

　　美來(lái)源于生活，善于發(fā)現(xiàn)生活的美，善于從生活中得到啟示，你會(huì)感到生活中許許多多美好的.事物就在你身邊，你會(huì)覺(jué)得生活本來(lái)就是豐富多彩的！

　　就我們而言吧，考試及格了，成績(jī)提高了、作文進(jìn)步了，這就是成功，應(yīng)該感到高興，也應(yīng)該把它歸于美。只要你擁有善于發(fā)現(xiàn)的雙眼，生活就會(huì)給你真實(shí)，去讀它吧，用心的去讀吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，“美”就在你的身邊！“美”就在我們身邊。

身邊的美作文4

　　在我們的生活中，有許多美的事情，一直讓我們感動(dòng)。

　　有一位很普通的中巴司機(jī)，他的故事幾天內(nèi)傳遍了全中國(guó)的每一個(gè)角落，他臨別人間的那一天，整個(gè)城市的人為他送別，因?yàn)樗谏刮５?時(shí)刻做出來(lái)令人感嘆的事情。在40秒時(shí)間內(nèi)，他做出剎車(chē)，把車(chē)停在高速路邊，打開(kāi)雙閃，警告后車(chē)，并告訴乘客車(chē)還在高速路上，要下車(chē)小心。后來(lái)，這位中巴司機(jī)因傷勢(shì)嚴(yán)重，搶救無(wú)效而死去了。他就是偉大的吳斌叔叔。他被稱(chēng)為“最美司機(jī)”。

　　有一位鄉(xiāng)村教師，她20xx年去偏遠(yuǎn)山區(qū)的一所鄉(xiāng)村小學(xué)當(dāng)班主任。自從她來(lái)到學(xué)校后，校園里就充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。她教同學(xué)們學(xué)習(xí)英語(yǔ)，她教同學(xué)們普通話(huà)、畫(huà)畫(huà)、唱歌、跳舞。她儼然成了孩子們的姐姐，孩子們喜歡她、愛(ài)她。

　　我們身邊處處有感人的、讓人覺(jué)著美的事情。

身邊的美作文5

　　春，隨著綿綿細(xì)雨，飄到了我們的身邊。春的到來(lái)，給大地帶來(lái)了美麗的風(fēng)光，旺盛的生命，蓬勃的精神……

　　瞧！春之美已經(jīng)在公園里扎根了！柳樹(shù)舒展著纖柔的腰肢，隨著春之美舞動(dòng)了起來(lái)；小草挺著嫩綠的`腦袋兒，抬頭跟春天打招呼，小河笑開(kāi)了顏，蕩漾起蔚藍(lán)的碧波……

　　春之美隨著春風(fēng)飛進(jìn)了花圃。它慢慢地飄著，似乎對(duì)公園的美景依依不舍。春之美一吹，各種花兒迅速的長(zhǎng)著，像是將要去參加花兒選美大賽似的，爭(zhēng)奇斗艷的開(kāi)著。

　　春之美游走在許多公共場(chǎng)所。它使每個(gè)人的臉上洋溢著快樂(lè)和溫馨。

　　春之美帶來(lái)了大地的無(wú)限生機(jī)，帶來(lái)了園林的亮麗風(fēng)景，帶來(lái)了人們的喜笑顏開(kāi)……

　　春之美，就在我們身邊，你發(fā)現(xiàn)了嗎？

身邊的美作文6

　　許多人抱怨生活中看不到美，其實(shí)，美就在我們身邊。

　　老奶奶個(gè)子不高，頭發(fā)花白，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上，刻滿(mǎn)了歲月留下的皺紋，那雙溫和的眼睛總是閃爍著慈祥的光芒。但她在我心里卻是那么崇高，偉大。他有一顆金子般的心。我想起朱伯儒說(shuō)的一句話(huà)：“一個(gè)高尚的人，應(yīng)該把能為別人解除痛苦作為自己的`幸福，能為別人創(chuàng)造幸福的人才是最幸福的人�！�

　　生活中不是缺少美而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛而且光發(fā)現(xiàn)不行還要向其學(xué)習(xí)向其效仿。讓別人也了解這種美讓這個(gè)世界都充滿(mǎn)美。讓我們共同去體會(huì)去發(fā)現(xiàn)身邊的美。這樣社會(huì)才會(huì)更和諧，更美麗。

身邊的美作文7

　　身邊的美，并不是要做出驚天動(dòng)地的大事，也不是化妝畫(huà)得很漂亮才叫美，只是通過(guò)點(diǎn)滴小事才能體現(xiàn)出異樣的美。

　　我們班李欣宇是個(gè)不錯(cuò)的例子，你別看她是個(gè)小孩子，但她能給同齡人做起示范;

　　有一次，李欣宇是王柯的同桌，王柯腳崴了，不能走路了，交作業(yè)是個(gè)很困難的事情，李欣宇見(jiàn)狀，便從此幫王柯交作業(yè)，坐在最后一排的時(shí)候，王柯看不見(jiàn)黑板上老師留的`作業(yè)，李欣宇就拿著兩個(gè)記作業(yè)小本兒去第一排抄，抄完了才肯回來(lái)。

　　這樣幫助王柯，她沒(méi)有多說(shuō)，只是默默無(wú)聞的做她該做的事情，在這件事上沒(méi)有任何的埋怨。

　　王柯見(jiàn)她這樣對(duì)待自己，心里很是感激之情。

　　雖然事情隔了很長(zhǎng)時(shí)間，但王柯依然銘記在心……

　　這就是在我心目中的“美”德少年——李欣宇。

身邊的美作文8

　　在我們的生活中，處處都有美的存在，但是有的美，人人都看得見(jiàn)，有的沒(méi)，卻需要用心去體會(huì)，在我們周?chē)�，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

　　記得一次暑假的`正午，我熱得要命，于是，我和表妹囔囔著要買(mǎi)冰糕，媽媽沒(méi)有辦法，只好給了我們錢(qián)，我和表妹一拿到錢(qián)，就一溜煙的跑向小賣(mài)鋪。我們看著冰箱里玲瑯滿(mǎn)目的雪糕，看得眼都花了，在我們的精挑細(xì)選下，我們買(mǎi)了幾根棒冰和幾盒裝在盒子里的雪糕，付完了錢(qián)后，飛快地跑向回家的路，在跑了一段路時(shí)，聽(tīng)到有人在叫我們，一回頭，看見(jiàn)原來(lái)是小賣(mài)鋪的阿姨，她一邊喊一邊招手，說(shuō)："小姑娘，給，你們的錢(qián)，你們買(mǎi)完雪糕后就掉頭就跑，也沒(méi)有算一下錢(qián)，剛才我少找你們錢(qián)了。"說(shuō)完，從口袋里拿出兩元錢(qián)給了我們，我連聲說(shuō)："謝謝你，阿姨，你真是個(gè)好人呀！"

　　阿姨笑了，笑得那么美。

　　美，無(wú)處不在，也許在我們周?chē)性S多美，只是我們沒(méi)有看見(jiàn)而已。

身邊的美作文9

　　我們?cè)谌粘Ｉ钪锌梢钥吹皆S多美，只要你去發(fā)現(xiàn)、去觀察，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)。

　　我每次和媽媽出門(mén)時(shí)，我都會(huì)看見(jiàn)一些志愿者在路口指引人們過(guò)馬路，還有幾位警察在疏導(dǎo)交通，他們無(wú)論是風(fēng)吹雨打，還是炎炎夏日，他們都一如既往的指導(dǎo)我們安全的過(guò)馬路。

　　還有，我每次出門(mén)旅游時(shí)，去逛超市時(shí)，那里的工作人員都會(huì)笑瞇瞇地接待我們，還會(huì)耐心地為我們講解，而且因?yàn)楣ぷ髟�，他們�(cè)绯鐾須w，又餓又累。但還是熱心的接待我們。

　　從上面兩件事中，我看出這些人的人品美、心靈美、行國(guó)美，還體會(huì)到了他們的.艱辛。

　　幫助別人，快樂(lè)自己，我一定會(huì)幫人幫到底，做個(gè)助人為樂(lè)的小義工，將這種美傳遞到世界的各個(gè)角落！

身邊的美作文10

　　雨中的風(fēng)景美，雨中的圖畫(huà)美，雨中的人也美。

　　那一天，風(fēng)雨交加，我躲避在地鐵站里，地鐵站里人山人海，都是學(xué)生，非常擁擠。這時(shí)，有一個(gè)商販吆喝：“賣(mài)傘啦！賣(mài)傘啦！”大家都在那里圍觀，有幾個(gè)大人，帶夠了錢(qián)，買(mǎi)了一把傘，帶著自己的.孩子走了，可是有幾個(gè)學(xué)生身旁沒(méi)有家長(zhǎng)，自已的錢(qián)也不夠，心里很是著急。這時(shí)這個(gè)小商販發(fā)現(xiàn)學(xué)生沒(méi)帶錢(qián)或是沒(méi)有帶夠錢(qián)，他思考了片刻，決定送傘。他的吆喝聲改成了：“送傘了！送傘了！”學(xué)生們很高興，他們接過(guò)傘，很是感激。我還在看著那些學(xué)生，他走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“給！”我接過(guò)了雨傘，心里滿(mǎn)是感激，說(shuō)了聲：“謝謝您！”

　　我走在回家的路上，心想：原來(lái)，美就在身邊！

身邊的美作文11

　　我們的身邊常常會(huì)有一些不起眼的小事發(fā)生，只要我們留心去觀察，你會(huì)有很大的感概！

　　中午放學(xué)后，教室里早已空無(wú)一人，可電風(fēng)扇卻在不停地工作著；停車(chē)場(chǎng)里，自行車(chē)倒地，卻無(wú)人扶起；桌面上出現(xiàn)了“三八線(xiàn)”；甚至朋友們把自己抽屜里的廢紙，丟在干凈的地板上。雖說(shuō)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》中的具體字句，未必人人可以背的出，但關(guān)心集體，愛(ài)護(hù)公物，做一個(gè)擁有美德的人，又怎么可以?huà)佒糜谀X后呢？

　　積土成山，積水成淵�，F(xiàn)在，我的學(xué)校里有人不經(jīng)意遺落的'垃圾，馬上就有朋友撿起，扔進(jìn)垃圾桶里；在校園里，任何人遺失了衣物、錢(qián)幣，只要到學(xué)校大隊(duì)部里就一定能取回；當(dāng)小朋友不小心跌倒時(shí)，一定會(huì)有人馬上來(lái)扶起……漫步校園中，看著清爽整潔的環(huán)境，面對(duì)著一個(gè)個(gè)文明禮貌、熱情熱心的朋友，你一定會(huì)感覺(jué)到驚訝！

　　朋友們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，從身邊的小事做起，從現(xiàn)在做起。相信我們校園的明天會(huì)更加強(qiáng)盛！

身邊的美作文12

　　樓旁那條筆直的小路已經(jīng)走過(guò)了無(wú)數(shù)次，沒(méi)覺(jué)得有什么新奇的，但偶然的一抬頭，令我改觀了，原來(lái)美麗一直在我身邊，只不過(guò)我沒(méi)發(fā)現(xiàn)。

　　小路兩旁的大樹(shù)縱橫交錯(cuò)，樹(shù)枝與樹(shù)枝在一起交叉生長(zhǎng)，上面掛著可愛(ài)的樹(shù)葉。隨著蟬一聲聲地呼喚，夏天到了。火辣椒的太陽(yáng)炙烤著大地，大家都熱得苦不堪言，紛紛成群結(jié)隊(duì)帶著扇子到下乘涼。兩排茂盛的大樹(shù)為大家遮擋住了太陽(yáng)，一絲絲陽(yáng)光還能在下透出來(lái)。但大家似乎早已忘了煩燥，在下笑呵呵地聊天、下棋。

　　秋天，發(fā)黃的樹(shù)葉相繼落下，鳥(niǎo)兒們已相繼飛走了，只留下空鳥(niǎo)巢。地上一灘一灘的金葉將小路裝飾得更美。在小路上走著，微風(fēng)吹過(guò)，葉子落在頭上、身上，將人打扮得光茫四射，美麗極了。寒冷的冬風(fēng)吹過(guò)后，小路剩的`只有荒涼。大樹(shù)光禿禿的，小路極少有人，大家都躲在家里取暖，路上很靜，這種是落幕美。

　　美無(wú)處不在，只待我們一一發(fā)現(xiàn)。

身邊的美作文13

　　不管是環(huán)境美還是外表美都比不上心靈美。

　　有一天，我去公園里玩，突然，一只煙頭“飛”了過(guò)來(lái)，還帶著火。我想是誰(shuí)破壞了我的好心情真是的！他都沒(méi)想過(guò)一只小小的煙頭也會(huì)燒毀一片樹(shù)林呀！我便一腳把它踩滅，心里美滋滋的。

　　我繼續(xù)向前走，來(lái)到我最?lèi)?ài)的秋千上蕩呀蕩，蕩得正起勁前面來(lái)了一位阿姨，阿姨領(lǐng)著一個(gè)小男孩，小男孩看見(jiàn)我們?cè)谑幥锴�，不滿(mǎn)地對(duì)他媽媽喊：“媽媽我也想玩秋千！�！爆F(xiàn)在人滿(mǎn)了你怎么玩？“”不，我就要玩！“小男孩急的想要哭出來(lái)。我放慢了秋千的速度，最后停下來(lái)，急忙叫那個(gè)男孩”小弟弟，你來(lái)玩吧！我不玩了。“我艱難地吐出了最后四個(gè)字，我也想玩呀！我想。阿姨說(shuō)”你接著玩不用管他�！拔艺f(shuō)：”沒(méi)事讓他玩吧！我比他大�！靶〉艿艿腵笑聲又讓我的心吃了一塊糖。

　　心靈美，才是最美。

身邊的美作文14

　　如果你留心的話(huà)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)西湖小橋的附近有一位修車(chē)的老頭兒。

　　他姓邱，鄰居的孩子都稱(chēng)他邱大爺。他平時(shí)總穿一套褪了色的工作服，腳上是一雙黃球鞋，花白的頭發(fā)，古銅色的.臉上有幾道皺紋，粗壯的手上布滿(mǎn)了老螢。邱大爺是一位退休工人，閑著沒(méi)事，就干起了他過(guò)去的老本行——修車(chē)。別看他整天不說(shuō)幾句話(huà)，對(duì)鄰居可熱心了！平時(shí)，鄰居車(chē)自上的龍頭彎了，車(chē)胎爆了 `````` 都喜歡找邱大爺修，就連了歲的孩子童車(chē)壞了，也囔著找邱大爺。

　　我有一輛小童車(chē)，因?yàn)樗矶际呛诤诘�，所以小伙伴們都叫它“小黑豹”�！靶『诒睕](méi)有車(chē)支，到哪兒都不方便。一天，媽媽提議把車(chē)推到邱大爺那兒上車(chē)支。于是我推起小車(chē)子到了那兒。他二話(huà)沒(méi)說(shuō)，放下手中的話(huà)兒，拿出一根舊車(chē)支和螺絲，不到幾分鐘，車(chē)支就上好了。我拿出兩元錢(qián)給他，他卻小笑咪咪地對(duì)我說(shuō)：“不要了，拿這錢(qián)去買(mǎi)紙寫(xiě)字吧！”

身邊的美作文15

　　美就在我身邊，同學(xué)之間互相幫助、乘公交車(chē)讓座、幫助需要幫助的人等等，這都是美。我腦海中就忘不了這樣一位老人。

　　一天，我看見(jiàn)有一個(gè)小孩在超市買(mǎi)東西，等她買(mǎi)完正掏出錢(qián)包要付錢(qián)時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)自己的`錢(qián)不見(jiàn)了。她一時(shí)慌忙，急的都快哭了。就在這時(shí)，排在她后面的一位老奶奶主動(dòng)掏出錢(qián)包為她付了錢(qián)。老奶奶白發(fā)蒼蒼，大概有七十多歲，她自己錢(qián)包里的錢(qián)也都是五元、十元的，但還能大方地幫小女孩付錢(qián)，這感動(dòng)了小女孩，也感動(dòng)了我。

　　小女孩臉變得紅彤彤的，像兩個(gè)水蜜桃，她謝過(guò)老奶奶，開(kāi)開(kāi)心心地回家去了。老奶奶做了一件好事很開(kāi)心，雖然自己也不富有，但只要有心，就能幫助別人。

　　我雖然沒(méi)有用相機(jī)將這一幕拍下來(lái)，但這一切已經(jīng)深深印在我的腦子里。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)老奶奶這種樂(lè)于助人的精神，多幫助一些需要幫助的人。

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