中學(xué)作文4篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的中學(xué)作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

中學(xué)作文 篇1

　　我們的生命中有很多的時候是在等待，也許是等待一個沒有可能的夢，也許是等某人或某事的歸來，等吧……等那沒有可能的夢，等那沒有可能回到你身邊的人，等那根本不可能完成的事……

　　最終還是無奈，我不知道我的謬論是不是正確，可是至少我是這么想的，想那些無聊的事，想那些根本不可能的“白日夢”�？墒侵�道那樣不對我還是去想了，我知道那是一個寄托，也許只是為了一個歸宿，也許……

　　我們沒有結(jié)果的結(jié)果，是什么結(jié)果？一個沒有答案的未知數(shù)，為了一個夢，我努力了5年，到頭來什么也只是一個“白日夢”而已，我不感想那個寄托一但沒有了音訓(xùn)我會不會跨下來？在心里無數(shù)次的問自己，可是答案是什么？我也不知道，也許是我這一生的謎。

　　就像冰峰一樣的心，現(xiàn)在看來凍的`更緊了，我不想打開，因?yàn)榇蜷_了，那就意味著我所有的夢都要因?yàn)檫@個‘打開’而改變，人生的軌跡就這樣錯位了，我不甘心，可是我自己也知道我是去找一個我無法達(dá)到的夢，還是去找我應(yīng)有的現(xiàn)實(shí)點(diǎn)的生活；可是我不能沒有我的“白日夢”，至少現(xiàn)在不能沒有，我知道我說的話很矛盾，可是我要怎么說，我自己也沒個正確的思緒，為了一個夢，我失去了5年的時間，美好的時光就這樣因?yàn)槲业倪@個夢而破滅，因?yàn)橛形业膲粑也庞辛爽F(xiàn)在的生活，雖然它不是很好，可是我很滿足，因?yàn)橛兴�我不空虛，沒它要怎么樣，就像我上面說的我不知道要怎樣。

　　生活中的我是那么現(xiàn)實(shí)，本本分分的做人，為了那個夢，我履行著做人的職責(zé)，做為一個活在現(xiàn)實(shí)中的人，我認(rèn)為‘只有自己現(xiàn)實(shí)了，才有這個現(xiàn)實(shí)的世界’；相反的我有一個不現(xiàn)實(shí)的夢，就是因?yàn)檫@個夢，我成了一個矛盾的人，我每次都要努力的去相信我的朋友們說每一句話，甚至每一個字，等我受騙了、受傷害了我也只能在心里說“朋友嘛！”，每次我不高興了，我總是笑笑，笑笑什么事都煙消云散了，什么事都會有一個新的開始。我不會因?yàn)橐患�不高興的事去嫉恨我的每個朋友，那怕是現(xiàn)在已經(jīng)為了某件事而沒有了聯(lián)系的朋友，我會珍惜我身邊的每個人，因?yàn)槲以��?jīng)失去過。

　　我沒有別人想的那么偉大，我也沒有那么多時間用在嫉恨一個人的身上，因?yàn)槲矣形业膲�，我只是為我的夢，一個藏在心地的秘密，為了它我可以不在乎任何一件事，我唯一要求是“活”。我在等待，對沒錯，我是在等，等那個跟本沒有可能的夢，等那根本沒有可能回來的“空無人”那人就像是空氣一樣，來無影去無終，我在等每一次美好的……

　　為等待這個夢，我付出的太多，現(xiàn)在不等了，我還真有點(diǎn)不舍，我就是因?yàn)檫@個夢，才有了今天的我，有了我的本事，有了現(xiàn)在的這個我。沒有它，我可能不會在這里，我可能在以另一種生活方式生活在這個熟悉的世界上，那時的我會是什么樣？沒有人去想過，我自己也沒有多想過，我為什么要把這個自己去想那個和我擦肩而過的自己，沒那必要，我想。等吧……去等來世那個沒有夢的李帆，等那個沒有奔勁的李帆，為了一個所謂的夢，我用了5年等待，可是現(xiàn)在長大了，懂事了，知道那個夢不是現(xiàn)實(shí)了，不要去相信那無謂的夢，可是已經(jīng)晚了，我的夜以不能沒有那個我沒有看到的夢。

　　現(xiàn)實(shí)總是那樣的殘酷，我不知道自己做的是不是很對，可是，我喜歡了一個人的夢，怕黑的我往往會盼著夜晚早點(diǎn)到來，好讓我去找我做了5年的夢，等吧！等那個夢，等那個自己要的人，等那個不可能的事。

　　現(xiàn)實(shí)殘酷，我已經(jīng)習(xí)慣了，殘酷的現(xiàn)實(shí)讓我明白了怎么去做好我要做的每件事。

　　等待……等待那個沒有結(jié)果的結(jié)果,等待那個沒有盡頭的夢。

中學(xué)作文 篇2

　　新學(xué)期到了，我結(jié)束了快樂的小學(xué)生活，踏入了新的校門，迎來了嶄新的初中生活。

　　既然是新的開始，就要迎接新的挑戰(zhàn)——軍訓(xùn)。軍訓(xùn)，顧名思義，就是軍人的訓(xùn)練。軍人在我心中就是大英雄，現(xiàn)在要我們過英雄一樣的生活，心中是又激動又忐忑。我是一個不愛運(yùn)動的女孩，軍訓(xùn)對于我來說，無異于天方夜譚。

　　懷揣著一顆忐忑不安的心走進(jìn)了操場，一眼就看見幾個穿著迷彩服的教官站在那里，一看那站姿就知道不是等閑之輩。各班的教官對各自的“隊伍”進(jìn)行了一些最基本的動作考察。呵呵，就這呀。我在心底暗暗發(fā)笑，這種“小兒科”難不倒我�？烧l知就是這些“小兒科”，讓我吃盡了苦頭。也讓我終身難忘。

　　我們的教官姓周，個子不高，黑嘿的臉上不茍一絲笑容，一看就是一個非常嚴(yán)厲的主兒。我們心里一個個都敲起了退堂鼓。唉！這為期四天的'軍訓(xùn)生活該怎么度過喲！所幸的是，老天對我們還是比較厚愛的，太陽公公一直躲在屋里睡大覺，龍王爺爺也沒有大發(fā)雷霆，真是不幸中的萬幸。在第一天，我們就發(fā)現(xiàn)看似嚴(yán)厲的周教官其實(shí)還是挺幽默的，這無異于給我們枯燥的軍訓(xùn)生活添加了一味調(diào)味劑，讓我們在其中找到了歡樂。

　　在我們做跨立這個動作的時候，周教官就要求我們，在收回手的時候，一定要有拍響大腿的聲音�？墒俏覀兙褪前汛笸扰牡耐�紅也達(dá)不到要求。然而隔壁三班，卻做得很到位，還十分的有震懾力。這下就如闖到了馬蜂窩，一下子就激起了周教官的斗志。在周教官的“淫 威”下，我們一個個也如充滿電的馬達(dá)，也不管大腿和手掌的抗議，愣是把個跨立動作做得像模像樣。三班的教官一看我們這架勢，也加入了“戰(zhàn)斗”。好戲就這樣上場了，你來我往，一直都沒分出個高低。有競爭就有進(jìn)步。在這樣的競爭下，不知不覺就到了最后一天了。雖然每天都累得夠嗆，但是快樂卻淹沒了疲憊。就要進(jìn)行閱兵儀式了，這是對我們的檢閱，也是對教官的肯定。每個人都卯足了勁，爭取做到最好。

　　經(jīng)過各班班長的抽簽決定，我們班是第四個進(jìn)場的�？粗�其他班整齊的步伐，有條有序的各個動作，都做得那么好，我心里咚咚直打鼓。當(dāng)聽到“七年級一班準(zhǔn)備”的時候，我深深的吸了口氣，昂首挺胸隨著大隊伍進(jìn)入了主會場，在經(jīng)過主席臺的時候，我覺得我的心都跑到嗓子眼了，小臉憋得通紅。還好，緊張歸緊張，但是動作卻做得一絲不茍，沒出一點(diǎn)差錯。讓我們都長長的舒了口氣，總算是沒有給班級，給教官丟臉。付出了總有回報的，在這次閱兵中我們?nèi)〉昧说诙�名的好成績�?/p>

　　軍訓(xùn)結(jié)束了，我們可愛可敬的周教官也要和我們say baybay 了。心中難免不舍。雖然我們只是相處了短短的四天，可是在這幾天里卻教給了我們很多人生的真理。世上無難事只怕有心人。只要堅持心中的夢想，終有一天會實(shí)現(xiàn)。

中學(xué)作文 篇3

　　生命是最可貴的，一個人沒有了生命就沒有明天，就再也無法享受五彩繽紛的未來。然而，出行的安全又時刻威脅著自己與他人的生命。

　　也許，大家認(rèn)為，行走時的一次走神，過馬路的一次僥幸，開車時的一次違章，這不算什么，但是，僅僅一次小小的疏忽，往往會釀成大錯。

　　據(jù)統(tǒng)計：全國每六分鐘就會有一人死于交通事故。那一天呢？一年呢？這又會是一個什么數(shù)字。生命是可貴的，生命也是脆弱的，他禁不起車輪的巨大壓力，便會瞬間死去。

　　有一次，我正坐在公交車上，準(zhǔn)備去姥姥家。突然，一輛超速行駛的`小轎車，撞上了一輛微型貨車。霎時，兩輛車的玻璃碎片四處飛濺，轎車司機(jī)當(dāng)場死亡，貨車也被撞得凹凸不平。

　　事后，我想：何必呢？慢一些又會怎樣？如果肇事者不那么著急，就不會造成車毀人亡的悲慘局面。

　　人的生命只有一次。人，最寶貴的就是生命。血的悲劇告訴我們一定要遵守交通規(guī)則，這樣才能真正做到“關(guān)愛生命，平安出行！”

中學(xué)作文 篇4

　　我向往的一所中學(xué)，是一個四季都美如畫卷的中學(xué)。

　　我向往的中學(xué)在每年的春天時：春姑娘就住在我們的校園里，她用太陽叔叔的亮光溫暖著我們紅彤彤的臉蛋，用春風(fēng)妹妹柔弱的手指把我們的棉衣脫掉。樹變綠了，草也變綠了，整個校園都掩映在綠色的世界里。春姑娘 一直陪著我們，聽我們朗讀著一篇篇優(yōu)秀的文章，聽我們讀者一口流利的外語。春姑娘和我們一起在知識的樂園里一起輕歌曼舞。

　　我向往的中學(xué)在每年的夏天時：有紅色的花;有彩色的蝴蝶;有碧綠的樹枝;有快樂的同學(xué)。從清晨到傍晚，校園里到處飄蕩著同學(xué)們的歡笑聲。

　　我向往的中學(xué)在每年的夏天時：校園里的果樹已掛滿了水果。金色的秋天，滋潤心田的秋天，把我們攬進(jìn)寬廣的胸膛，好像在告訴我們：“收獲吧!收獲你們的學(xué)習(xí)成果吧!想你們的老師匯報�！�

　　我向往的中學(xué)在每年的冬天時：心地善良但急躁的`冬哥哥來到了校園。他吹了一口寒風(fēng)，灑下漫天的雪花，給校園里的所有事物都穿上了一件白色的大衣。一夜之間，冬哥哥竟然會把小雪均灑在樹上，鋪在屋頂上。操場邊的樹上，小雪花構(gòu)成一個個小雪球，房檐上也掛上了一串串的冰凌，好像一個個白色的小燈籠。我向往的中學(xué)頓時間變成了一個銀裝玉砌的世界了。

　　這就是我向往的中學(xué)，一個有著四季如畫的中學(xué)。

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