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寫作作文

朋友作文

時(shí)間:2024-08-11 01:29:44 寫作作文 我要投稿

【必備】朋友作文四篇

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的朋友作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

【必備】朋友作文四篇

朋友作文 篇1

  我有一位很好的朋友,她是和我同班總共五年的好朋友了。

  她長(zhǎng)得瘦瘦的、矮矮的,個(gè)性開朗,樂于助人,非常善良,常常喜歡和大家說說聊聊的',就連男生也都非常喜歡她的善良、好意。班上每個(gè)人都覺得她是一個(gè)知心的好朋友;有了她,就算遇到再大的失敗也都不怕,因?yàn)橛辛怂墓膭?lì),什么都不怕啦!

  回想起寒假前夕,心中一直期待寒假的到來,一眨眼就已經(jīng)來到了,雖然很高興,但是一想起又要和最心愛的同學(xué)分開了,真是傷心。≈挥卸潭倘齻(gè)禮拜的寒假,就可以讓我感到萬分不舍啊!不過,我們也是可以打電話互相聽聽彼此寒假過得如何。

  三個(gè)禮拜過后,終于開學(xué)了!雖然還想再放假一次,但感覺已經(jīng)開始懷念那些同學(xué)們了。開學(xué)那一天,我們各個(gè)都互相擁抱,至于我和那位知心好朋友,就彼此說:“好久不見了,我最知心的好友。”

  我希望和她可以一起同班到永久,而且我們還希望感情可以永遠(yuǎn)都很好—傷心時(shí),互相安慰;開心時(shí),也可以一起分享那些新鮮事。我有了她,可以不用孤孤單單把心事藏在心里,天底下就沒有難倒我的事了!

朋友作文 篇2

  我有許許多多的朋友,其中和我最要好的要數(shù)賈飛了。賈飛和我一起長(zhǎng)大的.,我們幾乎從沒吵過、打過,我們情同手足,非常要好。下面是我和賈飛之間發(fā)生的一件新鮮事。

  前兩天,賈飛跟我說:“我們來打壁球吧!”“什么是壁球?”我抓著腦袋問。賈飛回答道:“就是拿著乒乓球拍,把乒乓球往墻上打,讓別人接不住就算贏!薄芭!原來是這樣!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭,“那我們開始吧!”我因?yàn)椴恢馈當(dāng)城椤?決定第一球先試試,原來賈飛怕扣球。古人云:知已知彼,百戰(zhàn)不殆。我于是猛打扣球,賈飛毫無招架之力,被我打得節(jié)節(jié)敗退,我乘勝追擊,賈飛連叫投降,第一局我勝了。第二局賈悄悄換發(fā)低球了,我不太適應(yīng),第一局我方慘敗。第三局賈飛以為找到了我的破綻,又猛發(fā)低球,誰(shuí)知我已找到解決低球的辦法,先托再扣,殺得賈飛束手無策,取得了最后的勝利。

  在學(xué)習(xí)上,我們也互相追趕,比背書、比聽寫、比成績(jī),在這三年間我一路領(lǐng)先,他緊追不舍,今年期末考我們打了個(gè)平手,約定在數(shù)學(xué)考試中見分曉。

  希望我和賈飛友誼永存。

朋友作文 篇3

  每節(jié)課下課后,我都會(huì)和他一起玩假槍CS,他就是陳晗。

  陳晗愛運(yùn)動(dòng),難怪他的外號(hào)叫猴子。昨天的運(yùn)動(dòng)會(huì)上,他去跑200米,結(jié)果跑了全組第二名,決賽得了第三名。他給別人留下最多印象的是他那張猴子臉,一看就讓人終生難忘。

  陳晗有一個(gè)缺點(diǎn),別人的名字他都記不住,無論老師還是同學(xué)他都只稱呼名,不稱呼姓。

  陳晗熱別大膽,很愛捉蟲。有一次,為了捉住一只甲蟲,他在垃圾筐里找到一個(gè)塑料瓶,捉住了甲蟲。結(jié)果,還被老師批評(píng)了一頓。

  陳晗不怕臟,上次去植樹時(shí),他一連植了兩棵樹,還掉進(jìn)了一個(gè)一米多高的大泥坑里,摔了個(gè)四腳朝天,只聽啊的`一聲,真好玩!又是一聲,我一看,哈哈,陳晗有摔到了一個(gè)大泥坑里,這次摔了一個(gè)狗啃泥。救命!一群膽小的女生嚇得呼爹喊娘的。

  陳晗雖然很愛運(yùn)動(dòng),就是不愛打籃球和高爾夫球,不然陳晗就成運(yùn)動(dòng)明星了。

  陳晗是一個(gè)有趣的朋友,我和他已經(jīng)結(jié)成了形影不離的好朋友。我和他變得不可分離!

朋友作文 篇4

  我有一個(gè)很好的朋友,她就像春天里和煦的春風(fēng),給人愉悅;像夏天里美味的冰淇淋,給人清涼;像秋天里那香甜的水果,給人甜美;又像冬天里那明媚的陽(yáng)光,給人溫暖。她就是我的好朋友——石留鴻。她不僅有動(dòng)聽的歌喉,還有一顆助人為樂的善心。

  在一個(gè)寒風(fēng)刺骨的下午,冰冷的風(fēng)刮在臉上猶如刀割般的疼。我無精打采地趴在教室的桌子上,感覺天旋地轉(zhuǎn),十分難受。這時(shí),石留鴻見我臉色蒼白,便噓寒問暖,問我:“有沒有哪里不舒服?”我虛弱地答道:“只是有點(diǎn)頭暈,沒關(guān)系的。”可她二話不說,立馬摸了摸我的額頭!把,你的額頭滾燙滾燙的.。”她焦急地對(duì)我說,“你發(fā)燒了,必須要跟老師說。”我對(duì)她說:“不用了,我能挺得住,反正還有一節(jié)課就可以回家了。”“這可不行,萬一把腦袋燒壞了怎么辦?”這時(shí),石留鴻突然想到了好辦法。她走回自己的位置,從桌底下拿出一塊毛巾,跑到衛(wèi)生間打濕,折好敷在我的額頭上,然后關(guān)切地問我好點(diǎn)沒。這讓我十分感動(dòng)。

  通過這件事,我們的友誼進(jìn)一步加深了。她的善良感動(dòng)了我,感動(dòng)了身邊每一個(gè)人。跟她在一起,我很快樂。

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