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【必備】語文作文300字錦集七篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的語文作文300字7篇,歡迎閱讀與收藏。
語文作文300字 篇1
晚上,我剛上床,準備睡覺,忽然,好像聽到有人叫我,我在床上坐直了,四下看看,咦!沒有人啊。再次準備躺下時,那個細小的聲音又冒出來了:“主人,小主人!”奇怪,難道是我的耳朵出了問題?明明有人在叫我的嘛!可是我又看不到一個人影。
“喂!主人,是我,我是語文書,就在你腳下!蔽已曇舻皖^看去,天吶!語文書居然變成一個卡通娃娃的形象,而且在不斷變大,正眨著眼睛對我說話呢。
“主人,我是你親密的朋友語文書,可千萬別用‘佛山無影腳’踹我!蔽衣犃苏Z文書這樣說,趕緊表白:“放心吧,語文書!我今天的情緒有時是有些激動,以后我再不會把你踹到床下了,如果明天找不到你,我還要挨老師批評呢。”
語文書聽我這樣說,點了點頭,接著翻到了第一課看了看,又開口說:“你的'課堂筆記寫得不錯,也比較整潔,就是上課不積極發(fā)言,主人你要再努力一點哦!
我連連點頭:“我會的!我會的!”語文書聽了,這才說慢慢變小,恢復(fù)原樣。
我連忙下床,彎下腰,小心地把語文書撿起來,裝進書包里,心里默默地說:“語文書,我一定不會辜負你對我的期望!
語文作文300字 篇2
只有語文課上才能學(xué)到語文嗎?答案當然不是,生活處處有語文,而且很有趣,這句話可不是騙人的,不信你就聽我細細道來。
每次出門,走在大街上,看看每個店鋪有趣的名字,語文的內(nèi)涵就撲面而來:有“諸葛烤魚”“開心花甲”“必勝客”等等,不是都很有趣嗎?“諸葛烤魚”——大家聽后肯定以為是諸葛亮穿越過來烤魚了,或者是三個臭皮匠來烤魚,一定有客人爭先恐后來這里吃魚。這種巧妙運用古人的名字來命名會讓人留下深刻的影響。
到飯店吃飯,首先要點菜,看著菜單保證非中國人絕不懂。比如:“魚香肉絲”——中國人一聽就知道是道肉菜,一位老外來到這里點了魚香肉絲,就會有意想不到的驚喜。菜上來嘍!找來找去沒有一絲魚肉,反而多了蘿卜,青椒,這倒好,想要的'沒要到,沒要的全來了,哎!中國國的飲食文化博大精深啊!
不僅在生活中有語文的存在,我們學(xué)習(xí)中更是離不開。
就說數(shù)學(xué)吧,考試時數(shù)學(xué)最重要拿分題就是應(yīng)用題了,沒有正確的理解就不可能做對。還有一些古文題不懂意思,急到火燒眉毛也沒用,所以數(shù)學(xué)離不開語文。
生活處處離不開語文,它是我們最好的伙伴,將會伴隨我們一生。我們就要學(xué)好語文,時時讓語文從我們身邊輕輕走過。
語文作文300字 篇3
我的母校座落在圩鎮(zhèn)中心,那里空氣清新,環(huán)境優(yōu)雅,而我心中的校園風(fēng)景更美。
一走進學(xué)校,就能看見兩株高大茂盛的桃花心木,它們就像兩個威武的士兵守護著我們的校園。在這個優(yōu)美的校園里,那個外操場可算得上是我心中最美的一道風(fēng)景線了。
我心中的外操場是我們的樂園,是我們玩游戲和體育鍛煉的好地方。這里有一個寬闊的足球場,足球場里有綠油油的草地。場外的跑道大約有二百多米,而且是四跑道。跑道周圍種了不少茂盛的大葉榕、香樟樹等。
每當大課間活動的時候,同學(xué)們會排好隊,向外操場走去。到了那里,同學(xué)們有的跳繩,有的踢毽子,足足二十分鐘的'時間。我們玩得可開心了。
每當上體育課的時候,體育老師就帶領(lǐng)我們到外操場活動,有踢足球、打羽毛球、跑步、跳遠……當我們玩得累的時候,我們會到樹蔭下休息,談笑……
這就是我們的外操場,這可真是我們心目中最美麗的一道校園風(fēng)景線。看著現(xiàn)在的外操場,想想以后的外操場,一定會天翻地覆的,也肯定會變得更加美麗,更加寬闊。
語文作文300字 篇4
假如我是語文老師,我會丟掉那些老教師的舊念頭,舊想法,用我全新的方式,去教導(dǎo)那一群群可愛的學(xué)生。
假如我是語文老師,我不會用呆板的'方式上課。我會打開電腦,從網(wǎng)上搜索圖片、資料,邊看邊學(xué)。
假如我是語文老師,我不會讓同學(xué)們一直呆在教室里,讀著乏味的課本。我會讓他們?nèi)ゲ賵鏊K、玩玩,從大自然里學(xué)習(xí)更豐富的知識。
假如我是語文老師,我會在課堂上留一點時間,讓學(xué)生輕松輕松,休息休息。
假如我是語文老師,我會在課間休息時,和我的學(xué)生聊聊天,交流心得,討論事情。那時,我們不是師生,是朋友、是知心。
假如我是語文老師,我會在中午,念幾篇文章。讓同學(xué)們從小學(xué)會欣賞,聆聽。
假如我是語文老師,我會每天都給學(xué)生布置一樣相同的“作業(yè)”:玩耍。使沒有時間玩耍的同學(xué),也有了一份自由。
假如我是語文老師,我會照顧好每一個同學(xué),把他們當親人對待。這樣的話,同學(xué)便會從小學(xué)會感恩。
假如我是語文老師,我不會給學(xué)生們布置很多很多的家庭作業(yè),只要他們學(xué)好了就行。
假如我是語文老師……
語文作文300字 篇5
像一個個活潑可愛的小精靈,在方格紙上跳躍,盡情地玩笑嬉戲;像一條條清澈見底的小溪,流過筆尖,頓時一篇佳作躍然紙上。漢字,我們中華民族的漢字!
從小,我就與漢字拉起了手。在《格林童話》中,漢字拉著我的手,為我講述著一個個精彩的故事,愉悅了我的眼睛;在一本本的科普、歷史書上,漢字又告訴我世界的`奇妙,祖先的秘密,開拓了我的眼界,為我的大腦“充電”。漢字由橫豎撇捺折奇妙組合,同我們身體上的器官多么相似,它們就是我們的伙伴。如今,我們要將這群可愛的小精靈瀟灑地留在方格框里,給記憶留下無窮的回味。
漢字從古演變到今天我們使用的楷書,每一種字體都讓我著迷,它有一種智慧的力量,一個想象的天地,讓我瞬間有許多的靈性,在自己的空間飛翔和馳騁,F(xiàn)在,我參加了作文興趣小組,因為漢字具有聲音、色彩和氣味的魅力,調(diào)動了我寫作的情緒,漢字好像我的兵將,乖乖地聽我調(diào)遣,流過筆尖構(gòu)成了一篇篇佳作。
看著自己熟悉的漢字,我不禁贊頌道中華漢字,生動形象。傳播文明,蓋世無雙。連綴成句,頓挫抑揚。書法字體,各具特長。篆書隸書,古色古香。
我愛漢字,我愛寫作,我更愛中華民族的漢字。
語文作文300字 篇6
學(xué)習(xí)語文說難吧,它也不難,說它不難吧,它也不簡單。語文真是個奇妙的東西,假如你不刻苦用心地去學(xué)的話,那自然是難如登天,但是如果你肯用心認真仔細地去學(xué)習(xí)的話,你就會覺得語文是那樣的簡單,絲毫沒有障礙。怎么,你們都不信嗎?就讓我來給你們講講吧!
學(xué)習(xí)語文,必須要用功認真。語文科不僅僅是只要坐在那里,平淡無奇地聽課就行了,還要學(xué)習(xí)它的過程,和重要的知識點,這些有些適時還要做筆記,更方便記憶。而且語文的知識很廣泛,不可能一下子全都記在腦子里,很快地接受,這時候筆記就很有必要了,它也可以幫到我們很多了。我們一定要像好學(xué)認真的魯迅先生學(xué)習(xí),老師一邊講知識點,他就會仔細地記下來呢,字跡也很端正,更重要的是他一回到家,就馬上拿出來復(fù)習(xí),全神貫注地翻讀,一絲不茍,似乎任何事物的'繁鬧都打擾不到他認真學(xué)習(xí)的決心!也正是這樣,他后來才能成為我們的文學(xué)大師啊……
學(xué)習(xí)語文只要你認真其實非常的簡單!
語文作文300字 篇7
我有一位令人驕傲的老師,她是吳老師。吳老師今年30多歲,可頭發(fā)卻已經(jīng)白了。吳老師最迷人的地方就是眼睛了,長睫毛,雙眼皮,閃亮的眼珠,就像兩顆水晶紫葡萄,老師的眼睛多美啊!
老師的眼睛不但美,而且還有一項特異功能,就是能看出人的'心思。不信的話請聽我慢慢道來。
第二節(jié)語文課一開始,我悄悄地注意起吳老師的眼神兒。這雙眼睛是有特別的地方:亮,特別的亮。當吳老師的目光轉(zhuǎn)回來時,跟我的目光相對,我趕緊低下頭來,真的,那目光照近了我的心底了。這時,我想起了電影里的探照燈,想起了童話里的寶鏡。
吳老師的眼睛不但特別,講課也很有魅力。如果你在班上做調(diào)查:“同學(xué)們,你最喜歡哪個老師的課?”想必同學(xué)們肯定異口同聲地回答:“吳老師!”吳老師講起課來滔滔不絕,好像一個電視播音員;吳老師寫的字方方正正,一筆一畫,就像用刀子刻在黑板上,可好看了。這時,誰要是在底下做小動作,即使她面對黑板寫字,也能叫出你的名字來。課后,同學(xué)們都說吳老師后腦勺上也長著一雙眼睛。
這就是令我驕傲的語文老師,也是我的班主任——吳老師。。
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