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【精華】抒情的作文匯編7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的抒情的作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
抒情的作文 篇1
落日的余暉投印在書上,那些文字如同有了生命般,靈動而又清新,簡短而又深刻,令人回味無窮。
——題記
萬年的時光染綠了石縫間的苔蘚,千年的歲月斑駁了門前的古樹,百年的光輝沉默于他的筆尖,在歷史的長河中,他閃閃發(fā)光,攜帶著他的作品,伴隨著我成長……
灑脫萬世數(shù)太白
翻開《李太白集》我不自覺地噴灑出沸騰的熱血。我只欲如李太白攬結(jié)那韻里江山,發(fā)出“樓觀岳陽盡,川迥洞庭開”的感嘆;只欲如李太白那般感慨興懷,發(fā)出對秦始皇“明斷自天啟,大略駕群才”的贊嘆。凝視著《李太白集》走入我心的`是一個懷著千秋豪情,飲酒放歌的青蓮居士。他不羈的靈魂潛移默化間流露出一種灑脫的人生態(tài)度。遇山則跨,遇水則渡,天下困苦不外如是。我的內(nèi)心不禁燃燒起了永不熄滅的斗志!而這灑脫不羈與激昂的斗志也伴隨著我成長。
悠然自得數(shù)王維
品讀王維的詩詞時,我總能感覺到一種“行到水窮處”尚能“坐看云起時”的閑適豁達。王維雖不如陶淵明“不為五斗米折腰!币矝]有“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏”的壯志豪情。他出入官場,也喜好作詩。讀書人做官也許正如他,亦官亦隱,但他的“水窮云起”還有那“明月清泉”,又何嘗不是一種對俗塵凡世的態(tài)度呢?這份雅逸超然對待世事的態(tài)度伴隨著我成長。
倔強傲骨唯清照
看著那《漱玉詞》,腦海不禁浮現(xiàn)出她在落花滿地的小園內(nèi)喃喃說道:“聞?wù)f雙溪春尚好,也擬泛輕舟。只恐雙溪舴艋舟,載不動許多愁……”經(jīng)歷了國破家亡的她沒有了“生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄”的豪氣,心靈也如暮秋深潭一般,不再有一絲波瀾。但她不為悲傷留滯,只把離愁憂緒記在心頭,流入筆端。哪怕是在終日的悲苦輾轉(zhuǎn)中度過自己的晚年。陰霾猶在,生命卻依舊散發(fā)光彩。讀她的詞,字字珠璣,聲聲嘆息,無不流露出對國家與自身命運的無限傷懷,那清高的意趣,淡遠的情懷使李清照正如那秋日的傲菊,用那傲骨散發(fā)著清香!這身倔強的傲骨伴隨著我成長。
時光一點一滴地過去了,我也漸漸長高了,而我的書也越堆越高了。書中的千萬個“他”和“她”既伴隨著我身體的成長,更使我在思想上成長:告訴我要做微笑的勇士;告訴我要“尚善若水;任方圓”;告訴我貧窮困窘無法阻擋自己邁向成功的腳步……
靜靜翻開書本,用心撫摸著每一個經(jīng)過歲月洗禮的文字,讓書中的他顯現(xiàn)在我的眼前,伴隨我成長。
抒情的作文 篇2
初三生活是首歌 在流年的拐角,看一場人來人往;緣聚緣散,許一場春暖花開。靜默欣然,聆聽這首初三的贊歌。 ——題記
三年時光,稍縱即逝,白駒過隙間,已然,還不知如何結(jié)尾。唯有那首青春的贊歌,永遠縈繞心畔。初三的生活是首歌,唱著我們的悲歡離合。 春風(fēng)醉柳——婉轉(zhuǎn)綿綿,情意濃濃 鈴終于響了,我落寞的走出教室,班級里靜的沒有呼吸,一道道目光交錯相望,似乎……試卷上的分數(shù)似乎配不上我,但事實便是如此。長廊外,欲頹的夕陽拉長我寥落的背影。帶著疲憊與憂傷回到教室,空空如也的教室里似乎連空氣都在饑笑我。
無奈抬頭時,我的目光呆滯了,一張紙片躺在桌上……我木然的轉(zhuǎn)過頭,教室外,一張張熟悉的臉龐漾著微笑,那是鼓勵,那是快樂,那是最純潔的友誼。瞬然,我早已潸然淚下……桌上的紙片上寫著:摔了,沒事,抬抬頭,看看窗外,因為有我們在! 初三的生活是首歌——婉轉(zhuǎn)綿綿,情意濃濃,如三月的春風(fēng)醉柳般暖人心扉! 呢喃細語——反復(fù)回旋,句句真情 “路上小心,上課認真聽講,別貪玩,注意安全……”聲聲細語,聲聲嘮叨,反復(fù)回旋在這條窄窄的小巷里。自初三以來,小巷的清晨總少不了母親呢喃細語的問候,少不了這首初三之歌里的反復(fù),少不了母親那顆赤澄澄的心。
嘮叨聲混著枝頭知了的`鳴叫,回旋著這首初三的歌。 初三生活是首歌——反復(fù)回旋,句句真情,如呢喃細語般撩人心動! 塞上日暮——激昂奮進,豪情滿懷 “大漠孤煙直 長河落日圓”多么豪壯的吶喊;“千嶂里,長煙落日孤城閉”多么雄偉的壯語。一陣陣滿懷豪情的朗誦,為著孤寂的晨曦添上一抹亮色。在第一縷晨曦的溫暖里,我們破浪前行;在無形的壓力中,我們奮起拼搏。初三的生活浸在書海里,夜里窗前的燈下苦讀,晨曦暖色里的奔跑身影,即使前路在迷惘,我們依舊前行,即使眼前的生活在茍且,我們依舊相信詩和遠方拼搏,奮斗,頑強,不屈,成了這首初三之歌的主旋律。
初三生活是首歌——激昂奮進,滿懷豪情,如塞上日暮般雄偉壯闊! 在流年的拐角,看一場人來人往;緣聚緣散,許一場春暖花開。任憑遍體鱗傷,友誼的歌聲安撫心靈;任憑憂傷蔓延,呢喃的歌兒總會驅(qū)散陰霾;任憑困境叢生,堅強之歌唱響我們鏗鏘前行的無畏!
初三的生活是首歌,唱著我們的悲歡離合。
抒情的作文 篇3
曾以為自己夠酷,夠冷血,再傷感、再悲哀的事都不會掉一滴淚。但在初離家門去異地求學(xué)的那一次,我哭了。
其實我并不比別人多一分堅強,少一分多愁善感。只因為在家那個避風(fēng)港灣里,沒有嚴(yán)寒酷熱要我去遮擋,沒有狂風(fēng)暴雨要我去承受。而在離家的幾十個日子里,我才真正初嘗了人間最牽腸掛肚的思親想家的滋味。
電話那頭只能聽其音而不能見其人的傳情方式,已不能滿足我渴望見到家人的急切心情。我知道,家對我的吸引力太強太強,我已不能自禁。放國慶節(jié)假的那天,我?guī)缀跏前瓮葲_向車站的'。仿佛在那幾秒間,車就馬上會開走,拋下孤零零的我。車,終于啟動,走得好慢好慢啊。經(jīng)過兩小時的行駛,終于到了汨羅車站,一下車我便急急忙忙往家趕。此刻,重重的行李早已失去了應(yīng)有的份量,一路上腳步輕快,微風(fēng)涼爽,路旁的小草不斷地招搖,舞動,仿佛在為我接風(fēng)。近了,近了,更近了……離家還有數(shù)十米,明知道再高聲大喊,父母也無法聽見。但我還是激動地高喊:“媽媽,我回來了!我回來了……”熟悉得不能再熟悉的門被我迅速地推開。爸爸一見是我,連手中的書還來不及放下,就急忙迎上來喜悅地喊了我一聲,并接過我手中的行李。緊接著,媽媽跑出來了,連奶奶也踮著小腳,顫巍巍地走出門來。這時,被家人簇擁在中間的我,真想大聲說一句:我是世界上最幸福的人!
這時,奶奶拉著我的手問:“你在那兒過得習(xí)慣嗎?”“和同學(xué)相處得好嗎?”“有沒有人欺負你?”一連串的問題問得我回答不過來,只好點頭,搖頭?粗棠绦Φ煤喜粩n的嘴,我也笑了。不久,一桌豐盛的飯菜擺在桌上了,熱氣騰騰,香味陣陣,引誘得我好幾次咽口水。一家人圍著這一桌豐盛的飯菜有說有笑地吃起來。爸爸、媽媽、爺爺、奶奶都不停地往我的碗里夾菜。媽媽的手藝真好,再堅強的減肥決心也控制不了我的食欲,狼吞虎咽的一氣吃了三大碗。飯后,我走進屬于自己的“小天地”,一切是那么親切:那床上的大布熊,那一塵不染的小書桌,還有那告訴我起床的小鬧鐘……回家的感覺,真好!
假期是美好而短暫的,得返校了。但我很高興。因為這幾天在家的日子,使我彌補了對親人思念的空白。
這就夠了,何況我要歸去的那個地方,也是我心目中的另一個家。
哦!我又“回家”了……
抒情的作文 篇4
我是一株小草。穿著一襲綠衣裳。太陽出來了,鳥兒在枝頭歡快的歌唱,我靜靜的享受這自在清閑的日子。
我是一株小草。每天享受著太陽公公帶給我的溫暖;有時雨點姐姐下起了蒙蒙細雨,給我們洗了個澡。每天,都和同伴們一起,一起迎風(fēng)舞蹈;一起與石頭哥哥玩耍;一起聆聽小鳥的歌聲?蛇@樣的清閑日子并不久。
我是一株小草。原來我和小伙伴們都有著快樂幸福的日子,卻不想,這種平靜,快樂的生活卻被一群人類打破了。那天我和同伴一起沐浴著陽光,忽然來了一群人,他們還帶了很多很多的東西:煤炭。燒烤架……大包小包的,看來他們準(zhǔn)備在我們的家園上燒烤了。他們架起架子,我的幾個伙伴被壓扁了;那些人還一腳才在我們的身上。我真想趕他們走,被踩得滋味真不好受;更可恨的是:一個男人抽完了煙,隨手把煙頭扔在我的幾個同伴的身上,我就離它們不遠,能感受到火的熾熱,耳畔不停傳來同伴的呻吟聲,心里像是被針扎過一樣疼,我真是有氣憤,又傷心。
過了一會兒,他們終于走了,還留下了不少垃圾,我跑到那幾個燒傷的同伴面前,就看到了眼前這些慘劇,幾個同伴不見了,其它的都黑黑的,我傷心的哭了,任淚水在我的'身上滑落,你們這些可惡的人類,弄傷了我的朋友,把我們的美好的家園,弄成了現(xiàn)在這個模樣,可我們卻只能任你們踩踏。沒有一點反抗的力量。
人類,你們有想過嗎?就因為你們的胡亂踩踏,讓一片茂盛的草地,變得糟亂不堪,留下一片綠色,別讓我們不快樂。
抒情的作文 篇5
每年到了春天,到了丁香花盛開的季節(jié),我都會想起一個人。她是第一個讓我覺得丁香也是很美麗的花朵的女孩。我記不清楚什么時候開始對她格外在意了,如果時光也可以像電影鏡頭似的分開成一張張的畫面,那么現(xiàn)在在我腦子里閃現(xiàn)過的關(guān)于她的第一張畫面,就是在一叢丁香樹的旁邊。
那是個明媚的春日,她走過丁香花旁的時候,突然刮起了一陣微風(fēng),輕盈的白色四瓣花飄了下來,落在她的頭發(fā)上,肩膀上,就像是特意為她下了一場花雨。我站在她身后聞見芬芳的氣息,也許是那個畫面太美了,恍惚中,我分不清那香氣究竟是來自于花,還是來自于她。后來我經(jīng)常路過那片花叢,因為她的緣故,我總是在那里停下一會兒,偶爾也還會遇見她,但是她卻從未再看那些丁香花一眼。那個春天,我記住了,她忘記了。每年都只有一個春天,我不知道我們會在多少哥春天擦肩而過。
有人告訴我,五片花瓣的丁香能夠給人幸福,于是我找了很多朵五瓣丁香,多得我都覺得這個傳說不可相信了,卻始終不敢送給她一朵。終于有一天,在丁香散發(fā)迷人香氣的日子里,我又和她一起走過了那片花叢,那天她穿著白色的外套和暗紅色的球鞋,其他的我記不清了。因為我一直沒怎么抬頭。她的樣子并不開心,她問我有忘不了的`人么。我說有。她說既然忘不了過去那么現(xiàn)在喜歡的人怎么辦。我說現(xiàn)在喜歡的人就是我忘不了的人。她問那以后喜歡的人呢。我說一起忘不了。她說我騙她。我就反問,那你會把我忘記嗎?她搖搖頭。我接著問,那你喜歡我嗎?她沒有回答,我卻知道了答案。所以我對她說也對自己說,你看,忘不了也不是什么了不起的事情。那天我從樹叢中摘了一堆五瓣丁香送給了她,她也回送了我一朵。如果這朵丁香這么靈驗,那么寧愿把我的幸福也送給她。
其實,上面對話我的所有回答,我都想在后面加一句話。忘不了的人,是你,F(xiàn)在喜歡的人,是你。不管以前,現(xiàn)在,還是以后都不想忘記的人,是你。我漸漸明白了一件事情,我喜歡丁香,白色的粉色的,盛開的枯萎的,我全部都喜歡。就像喜歡她一樣,無論她是什么樣子,長發(fā)短發(fā),是我的不是我的,我全部都喜歡。
抒情的作文 篇6
春節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,大街小巷,紅色隨處可見,到處都洋溢著歡樂的氣氛。對于我們身處他鄉(xiāng)的異客來說,春節(jié)是回家的日子。
月是故鄉(xiāng)明,節(jié)是家鄉(xiāng)親。今天,我揣著十足的好心情,即將踏上回家的路程。陽光明媚、天氣晴朗,鳥兒在枝頭歡樂地歌唱,仿佛在叮囑我,為我送行。登上火車,我情不自禁地透過車窗朝外望,心里既有對如東的依戀,更有歸鄉(xiāng)的迫切激動。
爺爺奶奶操勞了大半輩子,卻從未享過什么福。他們總是牽掛著在外打工、求學(xué)的兒孫,一年又一年……也必將牽掛一輩子。此時,他們一定坐在大門口,或者等在電話旁,期盼我們能順利到家。想著想著,我的眼睛已經(jīng)濕潤。
車在半途,爺爺就等不及地打來了電話:“什么時候回來?”爸爸回復(fù):“明天!”一旁的我側(cè)耳聽到爺爺那熟悉的聲音,眼淚竟不自覺地掉落下幾滴來,但我知道,那是幸福的淚。
幾經(jīng)周轉(zhuǎn),我們終于平安到達村頭。天公作美,萬里的晴空,給節(jié)日增添了喜慶的氣氛,給人們帶來了舒暢的心情。我也滿面春風(fēng)、喜氣洋洋,因為我回家了!爺爺奶奶早已等候多時,一見到我們,他們眉開眼笑,臉上那連綿起伏的皺紋清晰可見,還是原來的.模樣,只是越發(fā)的蒼老。我悄悄用手掌揉去眼角流出來的咸咸的淚,淚中還帶著我對二老的悔、憾……
“;丶铱纯,回家看看……奶奶準(zhǔn)備了一些嘮叨,爺爺張羅了一桌好菜,他們不圖兒女為家做多少貢獻,只求;丶铱纯此麄!迸,春節(jié)——回家的節(jié)日!
抒情的作文 篇7
字如人生,文如人生,書如人生。深夜獨坐,默默品茗那馥郁的書香。
眺望《文化苦旅》,擦肩《呼嘯山莊》,躲過《雷雨》,走進《牡丹亭》,欣賞《子夜》,攻下《圍城》,締造《平凡的世界》,邂逅《廊橋遺夢》,攜手《茶花女》,夢回《童年》,一睹《巴黎圣母院》。
好書很多。可我最想看的,卻是寶玉口中的《古今人物通考》。自是曉得本無其物,心中還是很依戀。不知它是什么樣兒的,稼軒在夢中見過嗎?
讀書,可以讓我們看到大漠孤煙,江南風(fēng)光;可以讓我們欣賞高山流水,小橋人家;可以豐富我們的知識和閱歷,可以讓我們少走彎路;讀書,可以使我們更透徹地領(lǐng)悟人生真諦,從而更加成熟。
著名作家肖復(fù)興說:“讀書,可以尋找一塊潔凈的宿營地,能安置我們的靈魂;讀書,可以尋找一方明亮清澈的'夜空,讓我們的夢能毫無顧忌地盡情飛翔!贝_是如此。
然而,“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”此類的言語甚是俗鄙,不登大雅之堂。書是用來陶冶情操,給予人知識,豐富人們的精神需求的,并非是滿足虛偽欲望的門道。
真正懂書的人明白:書卷氣會讓所有的高級化妝品、名牌服裝貶值。
書,很美。
燈下,靜讀《漱玉詞》,盡情陶醉與婉約清秀的“易安體”。
書似人生,人生如書。讀對書,便可終身受益。
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