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推薦贊美老師的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編為大家收集的推薦贊美老師的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
推薦贊美老師的作文1
一年一度,春風(fēng)秋雨,老師您用知識(shí)澆灌我們一天天成長。
老師,您是知識(shí)的傳播者,為我們而傳授知識(shí),讓我們感受日出日落,清楚悠久歷史,了解天文地理……因此我們懂得每一個(gè)晨曦,珍惜每一個(gè)日落,切記悠久歷史……
老師,您是感情豐富的演說者。每一朵云,每一縷風(fēng),每一滴雨,因?yàn)槟恼Z言,而變得更加美麗、生動(dòng)、可愛!每一位差生,因?yàn)槟恼Z重心長,從而“改邪歸正”,努力學(xué)習(xí)。每一個(gè)真實(shí)故事,因?yàn)槟恼嬲\演說,從而催人落淚,感動(dòng)不已,讓我們深受啟示。
老師,您是一位愛心使者,對(duì)于有困難的'學(xué)生,您熱心地伸出援助之手,讓他們度過難關(guān)。因?yàn)橛心,我們才更加的勇敢,遇到困難、挫折,不畏懼,不退縮,勇敢地面對(duì),努力去解決。
老師,您是我們的指導(dǎo)者。當(dāng)我們躊躇,意志不堅(jiān)定的時(shí)候,您前來為我們指導(dǎo),照亮前方的道路,讓我們堅(jiān)定信念,勇往直前,追尋屬于自己的夢(mèng)想!
老師,一路上有您的教導(dǎo),我們才不會(huì)迷失方向;一路上有您的關(guān)注,我們才更加自信勇敢……
多少個(gè)日日夜夜,您為我們操勞,費(fèi)盡心思,為我們盡心盡力。您用心地為我們批改作業(yè),仔細(xì)地圈出我們的錯(cuò)誤,耐心地糾正我們的錯(cuò)誤,一切都只為了我們有個(gè)美好的未來。您說過要“活到老,學(xué)到老”,我為堅(jiān)持,力爭(zhēng)學(xué)到更多的知識(shí),將來為國效力。
面對(duì)講臺(tái),背靠黑板,在時(shí)光長河里,老師您把一個(gè)個(gè)45分鐘,甚至日日夜夜,用辛勞汗水和智慧,編織成無數(shù)耀眼的光環(huán)。老師,您真?zhèn)ゴ螅?/p>
人生旅程上,您為我們點(diǎn)燃希望的光芒,豐富我們的思想,滋潤我們的心靈,增添我們的智慧。對(duì)您的感激千言萬語也無法表達(dá),對(duì)您的祝福千萬年不會(huì)改變——老師,祝您萬事如意!
推薦贊美老師的作文2
陳老師是我們班的班主任,作為一名老師,一定會(huì)有自己的“獨(dú)門暗器”,陳老師的獨(dú)家法寶分為三絕,絕絕都高深莫測(cè)。
法寶之一絕:“嘮叨神功”厲害指數(shù)五顆星。
陳老師嘮叨神功練到了“功人合一”的境界。一個(gè)類型的題能講幾百遍,甚至幾千遍。而且還一字不漏,感覺陳老師倒背如流都沒問題了。你如果覺得這神功毫無用處,就大錯(cuò)特錯(cuò)了,這神功讓我們想學(xué)不會(huì)都難。我曾想過:陳老師的語文老師看到這一幕一定很欣慰,誰讓陳老師這么會(huì)用重復(fù)手法,背誦也這么牛呢!
法寶之二絕:“腿好酸啊”厲害指數(shù)五顆星。
陳老師一米七幾的個(gè)子,偏黃的`膚色,眉毛濃,眼睛上架著一副眼鏡,總是笑瞇瞇的,十分和藹可親。如果你見到他一定會(huì)覺得陳老師脾氣溫和,他脾氣是很好,但如果發(fā)起火來……“一般不發(fā)火,一發(fā)火不一般”來形容陳老師最合適不過了,陳老師會(huì)讓同學(xué)們做下蹲來鍛煉身體,做慢了的話,他就會(huì)用手捏你肩,往下壓,向上提,不斷重復(fù),做了一百個(gè)保你三天之內(nèi)下不了床,但一般陳老師只罰五十個(gè),腿又酸又痛,但又不會(huì)影響上學(xué),真的叫人后悔莫及!
法寶之三絕:“我愛占課”厲害指數(shù)五顆星。
陳老師最喜歡占其它課,我們常常一天全是數(shù)學(xué)語文課,陳老師說過:“班會(huì)課絕對(duì)不能占!”可他卻出爾反爾,講著講著又回到數(shù)學(xué)上了。遇到全天數(shù)學(xué)課時(shí)讓我們“叫天天不應(yīng),叫地地不靈”只好乖乖接受現(xiàn)實(shí)。當(dāng)然也有寧死不屈的,但結(jié)果只會(huì)是第二絕。
看了這“中余三絕”你一定會(huì)隱隱作怕,但是同學(xué)們并不怕,因?yàn)樵凇爸杏嗳^”的影響下,我們班每個(gè)同學(xué)的成績都天天向上!
推薦贊美老師的作文3
老師,是我們每個(gè)人心中的一盞明燈,照亮了我們的人生之路,小學(xué)贊美老師作文。她,就是我的老師——朱老師。
老師,是您經(jīng)過無數(shù)個(gè)晝夜備課,備課本用了一個(gè)又一個(gè)。是您經(jīng)過無數(shù)個(gè)小時(shí)批改作業(yè),紅筆用了一支又一支。是您在黑板上那蒼勁有力的板書,帶給了我們豐富的知識(shí),黑板薄了一層又一層。
啊,老師,您是我開啟智慧大門的`鑰匙,教會(huì)了我無窮的知識(shí),讓我受益匪淺。
那時(shí)侯,我剛開始學(xué)寫作文,一寫作文,心里就直犯嘀咕:“作文作文,叫人頭疼!”寫起來總是“東拉葫蘆西扯瓢”!就像一團(tuán)亂麻,理也理不清。而您看見了,一疊聲贊揚(yáng):“不錯(cuò)不錯(cuò)嘛!只是白壁微瑕羅!”隨后,您笑瞇瞇地捏起紅圓珠筆,說:“讓我來個(gè)快刀斬亂麻吧!”臺(tái)燈下的您,額頭上滲出細(xì)密的汗珠,您手里捏著的筆,就像一桿獵-槍,瞄準(zhǔn)一字一標(biāo)點(diǎn)地掃描過去。改完后,我瀏覽了一遍,哇!還真是“點(diǎn)石成金”啊!您拍著我的肩膀,說:“寫作文,要仔細(xì)觀察,寫出真情實(shí)感,要不作文就永遠(yuǎn)也寫不好!蔽衣犃,若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭。從那以后,我的作文水平大大地提高了。
啊,老師,您是我人生路中的路標(biāo),指引我走上成功之路,教會(huì)我做人的道理。
那一次,我們正在操場(chǎng)里玩,我看見在草叢里開著一片十分美麗的花,,便伸手去摘。一個(gè)人阻止了我,那是您,您把我領(lǐng)到操場(chǎng)邊坐下,說:“森怡,每個(gè)人都必須有愛護(hù)花草的意識(shí),要是每個(gè)人都摘花的話,這個(gè)世界上的花豈不是都被摘光?”我聽了,慚愧得低下了頭。從此以后,我再也沒有摘花了。
啊!老師,您是我航海中的燈塔,鼓勵(lì)著我奮發(fā)向上。我以后要愛戴您,尊敬您,贊美您。
推薦贊美老師的作文4
老師,您就像一個(gè)園丁,培育著我們剛剛發(fā)芽的“小樹苗”。老師就像不滅的燈,點(diǎn)亮了自己、照亮了每一位學(xué)生。
老師,當(dāng)我們來到學(xué)校的時(shí)候,您是微笑著把我們領(lǐng)進(jìn)我們的教室,賜予我們無盡的知識(shí)。
老師,當(dāng)我們上課猶豫不決的是否要舉手時(shí),您總是鼓勵(lì)我們要勇敢。
老師,您是天上最亮的北斗星,而我卻是在紅塵中迷失的黑鴨子,每當(dāng)我迷失方向的時(shí)候,只要看見您那耀眼的光芒,就能找到回家的路。
老師,您為了我們的.使命。您甘愿做葉子也不做紅花,您想用自己的能力擦亮這世間的曙光,讓同學(xué)們的夢(mèng)飛得更遠(yuǎn),飛得更高。
老師,每當(dāng)您在辦公室為我們修改作業(yè)時(shí),您付出了多少汗水,您的心比天高、比海闊,時(shí)時(shí)刻刻的為著我們的學(xué)習(xí)而著想,您用火一般的情感溫暖著每一個(gè)同學(xué)的心房,無數(shù)顆心被您牽引激蕩,連您的背影也凝聚著滾燙的目光……
老師的職業(yè),容不得虛假;老師的職業(yè),排斥奸佞。誨人之心長在,嘩眾之意皆1無。一切偽善、惡丑、買空賣空,損人肥己的言行,與老師的道德相悖,為老師的稱號(hào)所不容。
老師,您用您的一生教我們要懂得為何要有追求,為何要趙越自己。老師,您把最美的笑容留給這精彩的世界,您是我們心中的神話。
當(dāng)苗兒需要一杯水的時(shí)候,絕不送上一桶水;而當(dāng)需要一桶水的時(shí)候,也絕不給予一杯水。適時(shí),適量地給予,這是一個(gè)好園丁的技藝。我的老師,這也正是您的教育藝術(shù)。
老師,您用人類最崇高的感情--愛,播種春天,播種理想,播種力量……
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