跳繩的描寫的作文

時間：2024-12-01 08:36:40 寫作作文我要投稿

跳繩的描寫的作文7篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的跳繩的描寫的作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

跳繩的描寫的作文7篇

跳繩的描寫的作文篇1

　　今天下午，我校將舉行跳繩比賽。我也是其中的一位參賽選手。

　　來到操場上，只見許多同學正排著整齊的隊伍在觀看比賽。等待參賽的`同學有的摩拳擦掌，躍躍欲試；有的甩臂壓腿，做準備動作，場上熱鬧非凡。

　　首先參加比賽的是一二年級的小弟弟小妹妹們。你瞧！他們排著整齊的隊伍，精神抖擻，笑容滿面，充滿自信。比賽開始了，發(fā)令槍“啪”地一響，參賽選手們都迅速地跳了起來。拉拉隊也毫不遜色，他們手舉彩旗，不停地揮舞，還高聲喊著：“加油、加油……”真是氣勢磅礴。

　　快輪到我上場了，我心里很緊張。老師叫到我的名字了，我趕緊跑上場。發(fā)令槍再次響起，我飛快地跳了起來，只聽見耳邊“呼呼呼”的聲音。我一邊跳一邊默默地數著“……120, 121, 122……”漸漸地，我感到兩條腿不大聽使喚了，好像灌了鉛一樣沉重，怎么也跳不起來了。哎呀，跳壞了一個。我在心里默默地給自己加油：“堅持！堅持！”我憋足了勁，調整情緒后又跳了起來。轉眼間，一分鐘到了，我忐忑不安地問旁邊數數的大姐姐跳了多少個�！�186！”我不禁舒了一口氣。

　　比賽結束了，老師宣布我獲得了年級第一名，我高興地跳了起來。

跳繩的描寫的作文篇2

　　描寫跳繩比賽的作文片段比賽開始了，先是三三班男同學出場，兩個同學搖繩，十二個同學在中間一起跳。搖繩的同學很用力，跳的同學也很賣力。他們跳了九十三下。場上響起熱烈的掌聲。接著女同學跳了六十七下。我的心緊縮了起來。輪到三二班了，他們從座位上跳了出來，個個神氣十足，興奮跳躍，好象冠軍已經是他們似的。我的眼睛緊緊盯著他們，呼吸都快忘記了。可是他們男同學硬是了得，跳得很有節(jié)奏，隨著場外同學們的數數“九十八，九十九，一百，一百零一，一百零二??一百一十二。” 轟，場外響起雷鳴般的掌聲。我想，老天，這么厲害，慘了，訓練時我們班可從來沒上過一百��！我頓時泄了氣。而且三二班的女同學居然跳了九十六下。這下更沒戲唱了。我彎著腰，低著頭，不敢再看我們班的比賽了。一會兒，我聽見周圍議論紛紛，我連忙抬頭看，只見我班搖繩的同學慢悠悠地搖著，男同學一下一下慢悠悠地跳著，我真為他們捏一把汗，看起來好象馬上就要死繩��！我緊張得心都快要停止跳動。周圍有些人在笑，有的說像老爺爺在跳，有的說這種跳法叫半死不活跳法，我很生氣，狠狠瞪了他們一眼。同時也擔心，暗暗在為他們祈禱，老天保佑啊！果然他們奇跡般地跳了一百二十一下，我們班的同學頓時歡呼起來。然而女同學卻由于配合失誤，居然跳了“0”蛋，我們大失所望，心情由天上掉到了地下，好多同學很生氣，只有班主任何老師冷靜地鼓勵她們，讓大家做好跳第二輪的備。

　　第二輪比賽開始，我們班男同學再接再厲，一鳴驚人，跳了一百九十五下，嚇得裁判劉老師反復核對了好久才公布成績。我看見伍浩域的臉都青了，我真為他們的拼搏精神驕傲和激動。女同學也很爭氣，跳了七十七下。三三班和三二班只有無可奈何地看著我們歡慶勝利了，我們一舉奪得了第一名，我的心啊幾番浮沉，歡喜得只知道傻笑。

　　“各位同學注意，各位同學注意，昨天尚未舉行的'跳長繩比賽開始啦！”我們班同學聽到了這個消息，心都飛到外面去了，什么也不管了，直愣愣地朝外面盯了過去。吳老師氣沖沖地說：“不做好數學作業(yè)就甭想出去！”

　　終于，六年級的比賽開始了。我們各個摩拳擦掌，心里也在暗暗地笑。班主任孫老師心驚膽戰(zhàn)，正思索著怎么才能取得第一名，畢竟，這是整個六年級夢寐以求的結果�。×钊丝謶值臉屄曧懥��！班亍钡匾宦�,把領頭羊沈渝昌嚇壞了，瞪了一下，最后緊皺眉頭，以飛快的速度跳了進去，雙腳一彈，非常輕快地鉆了出來。

　　周嘉棟也是厲害的隊員，他并不緊張，緊張是沒有用的，我能猜得到，這可是非常關鍵的一節(jié)，他以優(yōu)美的姿勢沖了進去，甩大繩的同學猛地向左一搖，周嘉棟一跳，伴著輕柔的歌聲，完成了動作。“加油，加油，勝利是屬于六（2）班的，我們?yōu)槟泸湴�！”拉拉隊也在為我們喝彩呢�?/p>

跳繩的描寫的作文篇3

　　我學習跳繩很長時間了，可是每次只能跳一個，我覺得跳繩好難呀。我決定在放假的`時間里學會跳繩。晚上，我和姥姥、媽媽在院子里跳繩，媽媽給我做了示范，她讓我把胳膊收緊，不要張得太開了，我一次又一次的練習，出了好多汗，真累啊。我一下找到了跳繩的感覺，通過練習，媽媽終于把我這個小笨蛋教會了。我現在最多能跳十幾個呢。我還要多練習。

跳繩的描寫的作文篇4

　　每當我跳繩的時候，都有一種恐懼感，記得小時候的在一次跳繩中，因為我的動作不標準，不小心用繩子的一端重重得抽到了我的眼睛上，一條重重的血跡在白白的皮膚上顯得格外清晰，那種疼痛的感覺至今讓我記憶猶新。每當提起跳繩，總有一種默明的緊張，直到現在我對跳繩沒有絲毫的性趣。

　　每晚放學，爸爸媽媽就會輪流到學校來接我，帶我到庭院里跳繩。

　　第一天，我跳得不好，總是一只手長，一只手短的，而且腿也抬得很高，跳起來特別吃力，一分鐘只能跳70多個。媽媽看了著急的說：“你的跳繩姿勢不對能不能改一下?”“不能，我改不過來，”我著急地說“那你就盡量把腳放低跳吧，媽媽說：“過了幾天，媽媽看到我已經跳到120個了，就對我有了更高的要求，如果每次跳不到140個以上，就要罰跳1000個。對媽媽這種嚴格的要求，我生氣極了，嘴里嘟嘟囔嚷地說：“一下子跳一千個，你想累死我呀!”

　　剛開始的幾天我跳不到140個，媽媽罰我每天跳一千個，慢慢的我的動作標準起來，也能跳到140個以上了。

　　就在運動會的前一天晚上，我練了許多次都能跳到140個以上，可是我還是擔心測試的時候位置小，跳不好。因為平時跳繩時都有360度轉圈的問題。怕給班級拖后腿，所以，心里想著這件事作業(yè)寫得很慢，就連睡覺都在想這件事，想到半夜三更都睡不著。

　　第二天早上，我吃完飯后，想獨自下樓再練一練跳繩，可是時鐘已經指向7：50分了。我懷著沉重的心情騎上自行車飛奔到學校。

　　到了學校，我們練了坐位體前屈和廣播操。校長宣布運動會開幕。我們先進行了廣播操比賽，然后就去跳繩比賽，我怕地方小影響跳繩成績就跟老師商量，讓我在旁邊遠一點的.地方跳老師答應了，讓一個六年級的同學幫我數數，越是擔心跳不好心里越緊張。老師說開始的時候，我還沉浸在緊張之中突然，看見同學們開始跳了，我更著急了，心里想這下完蛋了，我晚跳了六秒鐘，肯定跳不到140以上了。于是，我趕緊拿起繩子，以最快的速度地跳起來不一會兒，豆大的汗珠從我的臉頰上往下流，這時我已經很累了，稍停一下后再繼續(xù)跳的時候，只聽見老師說“�！边@一聲停，喊得我心驚肉跳地。我忐忑不安地問幫我數數的同學，我跳了多少個，他說126個，我的心里往下一沉這下完了，才126個，等一下老師和媽媽一定會罵我的。就在我非常難過的時候，沈佳駿跑過來對我說：“你不可能只跳126個，那個人肯定數錯了。嗯!我重重的點了點頭，聽到同學們這樣說：我的心仿佛輕松了許多。我在心里暗下決心一定要在仰臥起坐和坐位體前屈比賽的時候拿到一個好成績。這樣就能把跳繩的成績補回來了。經過一翻努力我仰臥起坐了48個，坐位體前屈成績也挺好的。但是我知道這兩項成績跟本不能彌補跳繩的成績，就在我垂頭喪氣的時候，班主任邵老師走了過來輕輕地摸著我的頭說：“金義濱，別難過，這次沒有比好，老師相信你下次一定會賽出好成績。”聽到老師的鼓勵我的眼前一片模糊，心里暗下決心下次運動會跳繩我一定會要答標的。

　　回家后，我把這次比賽的成績一五一十的告訴了媽媽，媽媽說：“其它兩項成績確實進步了，但是跳繩還要繼續(xù)努力，”我知道你心里很難過了，你放心吧，媽媽不會罵你的，我們慢慢練吧!只要你努力，下次一定會優(yōu)秀的�！拔宜斓拇饝恕�

　　雖然這次運動會我給班級拖了后腿，但是下次運動會我一定會加倍努力取得好成績這次運動會，我雖然失誤了，但是我懂得了一個道理：做什么都要刻苦，都要堅持不懈地去努力練習，這樣才能取得成功。

跳繩的描寫的作文篇5

　　今天我們上體育課，老師教我們跳繩，老師告訴我們跳繩的注意事項，跳繩的時候我發(fā)現，很多同學都會連著跳，我只能一下一下笨拙的跳，我就去問我的`好朋友馬文聰，馬文聰說：沒關系，我以前也不會連跳，但是我經常練，慢慢的就會連著跳了。

　　我要天天練習跳繩，爭取到下節(jié)課學會跳繩。

跳繩的描寫的作文篇6

　　星期四那天，學校的體育節(jié)開幕了，首先進行的項目是跳繩比賽。

　　比賽開始了，我們按學號排成兩排，按順序進行�？粗械耐瑢W在跳繩的過程中中斷了，我的.心里非常著急，心里想自己一定要小心別中斷。輪到我了，哨聲一響，我就緊張地跳了起來，心里想一定要好好跳，爭取跳出好的成績。忽然繩子纏到腳上，“撲通，撲通”我的心都要跳出來了，真是心急如焚。把繩子解開后繼續(xù)跳，只跳了兩個就聽見老師喊道“停！”。“姐姐，我跳了多少個？”我急切地問�！�105個”姐姐笑著回答。我頓時失望極了，也非常懊悔。懊悔自己平時練習得不夠多，準備得不夠充分。

　　通過這次的跳繩比賽，使我感覺到做任何事情都要認真對待，并且要持之以恒。只要堅持不懈，就能取得成功。